沉思錄讀書(shū)筆記800字
《沉思錄》是一些從靈魂深處流淌出來(lái)的文字，樸實(shí)卻直抵人心。下面yjbys小編為大家精心整理的沉思錄讀書(shū)筆記800字，歡迎大家閱讀與學(xué)習!
沉思錄讀書(shū)筆記800字【一】
馬可·奧勒留(120-180年)是羅馬帝王哲學(xué)家，在征戰和治國間隙，寫(xiě)作了12卷本的沉思錄。本人買(mǎi)的是小本的口袋書(shū)，經(jīng)常翻閱，挑選要言，一是自省，二是讀給學(xué)生。昨日靜坐，回想生活工作的經(jīng)歷，有些感受，便隨手記下幾條。
春風(fēng)可以帶來(lái)溫暖和綠色，但同時(shí)跟來(lái)的也會(huì )有沙塵和垃圾。因此，當我們做好事大事的時(shí)候，應該爭取減少壞因素的發(fā)生。
生靈是對生命的敬稱(chēng)。但如果一個(gè)生命總是處于混沌和茫然之中，他就只是一個(gè)生命而已，與雜草和豬狗無(wú)異。
集體的進(jìn)步需要集體的信念，而集體的信念來(lái)源于領(lǐng)導者的智慧和執著(zhù)。
我歌頌執著(zhù)。沒(méi)有信念的人永遠不會(huì )執著(zhù)。哪怕一個(gè)求乞者，只要他堅持去奔走，他也是一個(gè)執著(zhù)的人。但執著(zhù)一念還需要懂得真理，一個(gè)積極的人應該懂得去為人們共同的幸福而執著(zhù)。
當我們快樂(lè )時(shí)，我們忘記奮斗的艱辛;當我們痛苦時(shí)，我們卻只關(guān)注眼前的艱辛。
轉變是一個(gè)多么美好的字眼，尤其是對于一個(gè)老師。我們愿意教導每一個(gè)學(xué)生，我們愿意讓他發(fā)生轉變。當學(xué)生發(fā)生轉變時(shí)，我們會(huì )對理想更充滿(mǎn)了希望。、
教育不是簡(jiǎn)單的培養技能，教育應體現教育者的思想深度和精神毅力。沒(méi)有精神影響的教育是低層次的教育。教育等于改造。
壞情緒是殺死我們熱情和希望的兇手。我們不愿接近那些沉浸在苦悶、彷徨、憂(yōu)郁、抱怨、畏懼和懦弱情緒中的人。他們不一定是失敗者，但他們是需要不斷自我拯救的人。
讀格言是自我教育或集體教育的好形式。當我們匆忙行進(jìn)的時(shí)候，我們離不開(kāi)那些激昂奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)。那些話(huà)語(yǔ)會(huì )給我們安慰，給我們指引，給我們力量。在班級工作中，格言的力量更是顯而易見(jiàn)，雖然學(xué)生們囿于生活閱歷的缺乏和思想信念的`淺薄，有些還暫時(shí)難以理解。但經(jīng)常說(shuō)格言讀警句能令他們走出困境，睜開(kāi)眼睛。格言是愛(ài)思考的人的精神結晶，是他們所有經(jīng)驗與知識的縮影，是他們所有行為的指南針。
我是愛(ài)激動(dòng)的人，因此，我更贊美理性。理性是我們對自身和世界、思想和行為、已知和未知、感覺(jué)和存在的預想與判斷。這些之所以能成為理性認知，是因為他們合乎科學(xué)、歷史、社會(huì )和思維的邏輯與規律。我們應追求秩序、完整和效率，摒棄混亂、瑣碎和忙亂，只有這樣，工作才更有效果，學(xué)習和思考才更見(jiàn)成功。
大氣魄需要大心靈，但我們太多的時(shí)候被“小”字包圍。我們低估自己，畏懼困難;我們低估別人，看不見(jiàn)別人的偉大;我們低估環(huán)境，看不到危機和希望;我們低估時(shí)代，落后于先進(jìn)的思想和理念。我們在一個(gè)小圈子里轉圈，追求也變得狹隘，感情也日趨麻木和低落。
做事需要不斷反思。反思需要奮起。
沉思錄讀書(shū)筆記800字【二】
17歲那年，在語(yǔ)文課外讀本里讀到，“屬于身體的一切只是一道激流，屬于靈魂的只是一個(gè)夢(mèng)幻，生命是一場(chǎng)戰爭，一個(gè)過(guò)客的旅居，身后的名聲也迅速落入忘川。”便立即著(zhù)迷于這般潔凈、高貴的文字。開(kāi)始尋找他的書(shū)，我忘記是哪一年我第一次擁有了一本，后來(lái)隨我去西安、青島的途中，和一整箱其他的書(shū)一并丟失。后來(lái)買(mǎi)到了如上的版本，何懷宏在1988年從GerogeLong英譯轉譯過(guò)來(lái)的，他的譯本已經(jīng)給我留了深刻印象，我自這本后再無(wú)讀過(guò)其他譯者版本。
六年間，我多次，反復地讀《沉思錄》，但始終沒(méi)能寫(xiě)點(diǎn)什么。少女時(shí)期所能體會(huì )到，是一種語(yǔ)言本身的寬廣魔力，而并非真諦本身。也許恰如譯者前言里認為，斯多亞學(xué)派對于年輕人來(lái)說(shuō)，可能是一件太早的事情。日漸成長(cháng)所自我培養的.判斷力，讓我每次重讀都覺(jué)得珍貴、又能開(kāi)始學(xué)會(huì )主動(dòng)去思考。
我是一個(gè)常常會(huì )過(guò)度焦慮的人，總希望所有的事情都在自己的控制或者期許之下發(fā)展，對于過(guò)去也時(shí)常會(huì )突然上泛起無(wú)法抑制的悔恨。“一個(gè)人沒(méi)有的東西，有什么人能從他奪走呢。任何人失去的不是什么別的東西，而只是他現在所過(guò)的生活;任何人所過(guò)的也不是什么別的生活，而只是他現在失去的生活。”我再次要求自己，遠離對未來(lái)所有事情的焦慮，因為那些事情即使發(fā)生了，不發(fā)生，我也會(huì )照樣用我對待目前時(shí)的理性，在那一日對待它。而所有的故事都會(huì )在時(shí)光里消逝，你的記憶會(huì )消失，別人記憶中的你也將消失。
他的自省。他如此熱誠地從身邊人們身上學(xué)習他們最優(yōu)秀的品質(zhì)，果敢、謙遜，仁愛(ài)……他希望人們去熱愛(ài)勞作，了解自己的質(zhì)料和藝術(shù)，尊重公共利益并為公共利益而努力。永遠想著(zhù)最好的東西，偏愛(ài)最好的事物，給予自己的健康合理的關(guān)心，不沉溺他人強烈的感情……從十七歲以來(lái)，兩千年這位在馬背上的古羅馬皇帝，我一直在他顛簸戰場(chǎng)時(shí)寫(xiě)就的文字里尋找解脫。
我深信一個(gè)孩子的成長(cháng)，一定需要一個(gè)充滿(mǎn)智慧、擁有開(kāi)放心態(tài)的成人。而命運讓我缺失了，我很慶幸自己能在17歲的語(yǔ)文讀本里知道馬可·奧勒留，在一本小說(shuō)合集里讀到加繆的雅尼娜，從而初次知曉了自己的質(zhì)料和內心激流，在書(shū)店的角落看到了呂坤的《呻吟語(yǔ)》，我為那種文字，傳達千年、百年的緣分所感動(dòng)。所以，這條人生道路我沒(méi)有走錯，并且一直也熱烈地開(kāi)放自己的心，去尋找其他能發(fā)自?xún)刃南矏?ài)、信賴(lài)的一切。
沉思錄讀書(shū)筆記800字【三】
《沉思錄》(員工版)，是一本很好的人生哲學(xué)書(shū)，它以簡(jiǎn)易的筆調、優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的哲理故事，幫助你在平時(shí)的工作生活中調適身心，領(lǐng)悟生命的美好與工作的真諦，確保在最和諧的狀態(tài)下愉快地、聰明地和高效地工作。工作之余，邊讀邊思考之后，我對工作有了更深層次的認識。
大家都知道，每個(gè)人作為社會(huì )的一分子，都在通過(guò)各自的工作，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值積累財富，為他人提供所需，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步、促進(jìn)文明的發(fā)展。同時(shí)通過(guò)工作可以滿(mǎn)足我們生存的需要、安全需要、情感歸屬需要、尊重需要和自我實(shí)現需要。在現代社會(huì )中，我們工作的不僅滿(mǎn)足了人們最基本的生存需要，而且其最大意義與價(jià)值在于體現生命存在的價(jià)值，發(fā)揮自己的才華，不斷地使自己提升到更高的平臺，而不是單純?yōu)榱诵匠�。如果我們認知到了工作的重要性和意義，那么，還有什么理由不熱愛(ài)自已的工作呢?熱愛(ài)工作的本質(zhì)就是熱愛(ài)自已的生命，辛勤工作的意義就是為了讓自已的'生命不要虛度、讓自己的人生更有價(jià)值。尤其在高度分工的現代社會(huì )，在效率、業(yè)績(jì)至上的今天，工作壓力無(wú)時(shí)不在，有時(shí)令人浮躁不安，那么作為一名企業(yè)員工，我們又該怎樣對待工作呢?
一、首先要熱愛(ài)工作，正確看待工作，工作是權利也是義務(wù)，要以一種積極的、良好的和感恩的心態(tài)對待自已的工作，不要將工作視為累贅、看作負擔。思想決定行動(dòng)，積極培養對事業(yè)的激情、對工作的熱情，對工作有了積極的看法，才能夠全身心地投入工作，并從中享受到樂(lè )趣。
二、無(wú)論何時(shí)，認清自己的崗位使命。既要制定工作目標，又要注重培養自身修養;既要真誠坦率為人，又要勤懇踏實(shí)干事。“在其位，謀其政”，如果不能很好地履行工作的任務(wù)，一天兩天也許感到輕松舒適，但長(cháng)此以往，必定陷入空虛，覺(jué)得活著(zhù)失去了意義。我們每個(gè)人要具有與企業(yè)同命運的職業(yè)感，都以積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿的心態(tài)來(lái)工作，我們的企業(yè)不但會(huì )得到更大的發(fā)展，同時(shí)我們自身的能力不僅會(huì )得到提升，而且能從工作中得到樂(lè )趣，獲得成就感。
三、學(xué)習是人生永恒的主題。當今社會(huì )，知識的更新速度越來(lái)越快，不努力學(xué)習，就會(huì )被淘汰。因此，我們要做一個(gè)善于學(xué)習的人，逐步充實(shí)自我、完善自我，努力提高自身綜合素質(zhì)，才能不斷超越自我，適應企業(yè)的發(fā)展。善感恩的人都會(huì )感謝企業(yè)提供一切讓他學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，除從書(shū)本上獲得知識外，更要像大海結納百川一樣，懷著(zhù)感恩的心對待領(lǐng)導和同事，虛心地向所有人學(xué)習，以積極的目光看到他人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能增強自身的知識與技能，才能確保優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項工作。
四、必須勤于思考，勤于謀事，多觀(guān)察、多思考、多總結，不斷提高自己謀事的水平。當在工作中遇到困難的時(shí)候要多開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，要學(xué)會(huì )有效率的工作。同時(shí)對工作要有火熱的激情，多做事、做實(shí)事、辦成事，一旦用心去做了，就一定能從中尋找到快樂(lè )和價(jià)值感。
在這個(gè)日趨物欲時(shí)代，如果我們每個(gè)員工都能常讀像《沉思錄》一樣的好書(shū)，相信大家一定能將工作視為神圣之事，以虔誠的態(tài)度去對待，并堅韌而樂(lè )觀(guān)、豁達而愉快的工作著(zhù)。
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