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關(guān)于女神讀書(shū)筆記（精選16篇）
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于女神讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
女神讀書(shū)筆記 1
《女神》完整地體現了“五四”狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。在《女神》里，我們始終可以感受到一個(gè)情感飽滿(mǎn)的詩(shī)人接近狂熱的熱情，如火如荼。抒情的主人公，仿佛翱翔穹窿，“站在地球邊上放號”。
他熱愛(ài)一切美，只要是豪邁的、壯闊的、青春的，他都毫不吝嗇的禮贊，發(fā)自肺腑地崇拜。他向突破宇宙，詛咒東西方同是那些“污穢著(zhù)的屠場(chǎng)”的涅槃鳳凰禮贊；他向“好像是赤的游龍，吃的獅子”的日出火云禮贊；他向提起全身力量來(lái)“要把地球推到”的無(wú)限太平洋禮贊；他向“一枝枝的手兒在空中戰栗的”十里松原禮贊。
詩(shī)人仿佛燃燒般急欲傾訴自己強烈的情感，面對“常動(dòng)不息的大�！�、“明迷恍惚的旭光”、“詩(shī)一樣涌著(zhù)的白云”、“尼羅河畔的金字塔”，十指相扣，禱祝整個(gè)宇宙晨安。他的胸襟似乎已經(jīng)容不下跳躍的心臟，他的血和海浪同潮，他的心和日火同燒，“太陽(yáng)的光威，要把這宇宙來(lái)熔化了”，掙脫“陳腐了的舊皮囊”，如烈焰般燃燒一切污穢，改造新社會(huì )。涅槃重生是鳳凰的追求，好比克倫威爾敢行稱(chēng)亂反抗王政，華盛頓抗糧拒稅私行歌劇，黎薩爾誓死抵抗力謀復國，偉大的時(shí)代精神帶給人熱血沸騰的躁動(dòng)感，在詩(shī)人內心情感與情緒的.波動(dòng)中輝映涌動(dòng)著(zhù)、流瀉著(zhù)。
詩(shī)人自比“天狗”，吞天沃日，擁有“全宇宙的總能量”，宇宙的一切都在光明和黑暗中涌動(dòng)。中國的青年，新世紀的青年，他們再沒(méi)有少年老成的舊青年那萎靡的氣息和困頓的狀貌，他們再也不甘于做自然、社會(huì )和他人的奴隸，他們充滿(mǎn)生命的渴望，他們是蓄勢待發(fā)的旗艦，是欲火吐房的春的欲望，他們?yōu)樽约旱男律简v不息而感到狂喜和驚異。他們有自己的女神，有自己的太陽(yáng)。
梧桐已經(jīng)枯槁，醴泉已經(jīng)消竭，四周冰冷如鐵，黑暗如漆腥穢如血，是時(shí)候了，新青年“一個(gè)個(gè)爭先恐后”，不斷地努力、飛揚、向上，他們是雄壯的飛鷹，掙脫黑暗的束縛，向光明中飛往。
詩(shī)篇處處洋溢著(zhù)熱情與朝氣，充滿(mǎn)昂揚自信，相信未來(lái)相信希望，厭惡平庸，消滅腐朽的舊社會(huì )舊事物，永不停息的動(dòng)，終將會(huì )掀起巨浪，吞沒(méi)“膿血污穢著(zhù)的屠場(chǎng)”、“悲哀充塞著(zhù)的囚牢”、“群鬼叫號著(zhù)的墳墓”、“群魔跳梁著(zhù)的地獄”。
女神讀書(shū)筆記 2
我一直認為我并不擅長(cháng)也并不喜愛(ài)讀詩(shī)，尤其是現代詩(shī)。因為我以為詩(shī)大多是用十分隱晦的意向與晦澀的語(yǔ)言來(lái)表達自己的內心。然而，讀完郭沫若的《女神》，卻全然沒(méi)有給我這樣的感覺(jué)。
《女神》是郭沫若的第一部詩(shī)集，其中作品多創(chuàng )作于1918年—1921年，此時(shí)作者正在日本留學(xué)。同時(shí)，我國五四運動(dòng)爆發(fā)，讓與郭沫若一樣的許許多多青年喊出了振聾發(fā)聵的心聲。所以我以為，這部著(zhù)作是人的作品，也是歷史的作品。郭沫若之所以成為一位作家，《女神》又之所以成為一代著(zhù)作，源于其鮮明的個(gè)性。讀過(guò)《女神》，給我印象最深的.是那淺俗易懂的語(yǔ)言卻排列出了如此蓬勃的感情，如此宏大的氣勢！那樣的蓄勢待發(fā)，那樣的昂揚磅礴，我想也必是一個(gè)二、三十歲的意氣風(fēng)發(fā)的青年站在一個(gè)國家革新的轉角處發(fā)出的無(wú)所畏懼的吶喊。而這種吶喊的力度，無(wú)謂的氣魄，夾雜著(zhù)狂妄的理想也許正是從近代直至今日的中國青年所欠缺卻向往著(zhù)的，我們太久太久地屏聲斂氣，以至于已不敢用昂揚的姿態(tài)表達內心的壓抑�；蛟S也是因此，即使有人批評《女神》“過(guò)于空泛、粗糙，有些詩(shī)作缺乏美感，不耐細讀，虛浮叫囂，浪漫濫情，幼稚可笑�！眳s也一直流傳至今，并讓一批批青年產(chǎn)生共鳴。
所以，《女神》魅力之所在，或許正如聞一多所說(shuō)：“五四時(shí)期的青年心里只塞滿(mǎn)了叫不出的苦，喊不盡的哀。他們的心也快塞破了。忽地一個(gè)人用海濤的音調，雷霆的聲響替他們全盤(pán)唱出來(lái)了，這個(gè)人便是郭沫若�！�
女神讀書(shū)筆記 3
想起顧城那首著(zhù)名的詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�
我想擺脫過(guò)去的悲觀(guān)和失望，我不想再去關(guān)注丑惡，我們沒(méi)有理由拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，來(lái)增加自己的痛苦；所以我要歌頌一切美好的事物，做我們力所能及的工作，讓靈魂升華，讓心靈慰藉，讓生活幸福。我改變我的看法，正是有悟于郭沫若的《女神》。那時(shí)的社會(huì )應該更黑暗，可并不影響他樂(lè )觀(guān)向上、放聲高歌。
我就以我的這首歌，這篇特殊的“讀后感”，表達對郭沫若的感謝，表達我對生活的熱愛(ài)。
我更愿意風(fēng)是溫暖的春風(fēng)，吹響曲曲生命的贊歌；也許它是夏日的狂飆，我更愿意它帶來(lái)生命的甘霖；就算是吹黃秋葉的西風(fēng)，我已隨風(fēng)嗅到豐收的果香；就算是凌冽咆哮的北風(fēng)吧，我開(kāi)始了編織雪天的童話(huà)……
我更愿意花是絢爛的夏花，盡情綻放生命的.蓬勃；我更愿意月是如水的明月，定能洗去思想者的寂寞；我更愿意雪是純潔的天使，向人類(lèi)傳播品格的高蹈……
我要歌唱大海的深邃歌唱藍天的廣闊，我要歌唱草原的寬廣歌唱高山的巍峨，我要歌唱友情的真摯歌唱愛(ài)情的純潔，我要歌唱生命的意義歌唱幸福的生活，我要歌唱正義我們不要邪惡，我要歌唱勞動(dòng)我們不要懶惰……即便人生有痛苦也要痛并快樂(lè )著(zhù)，即便人間有黑暗也要歌唱新年的朝陽(yáng)正在噴��！
女神讀書(shū)筆記 4
這兩天，我看了我比較喜歡的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記系列，《幸運女神的寵兒》一書(shū)。
這本書(shū)主要講述了：從歡樂(lè )村莊來(lái)的兩位伙伴疑惑不解，為什么幸運女神比較寵愛(ài)的竟然是一只很笨很笨的豬？為什么只有他的運氣這么棒？笑貓和球球老鼠決定前往歡樂(lè )村莊，一探究竟。在那里，他們意外地發(fā)現了一個(gè)秘密——能夠過(guò)上像笨笨豬那樣的'幸福生活，就得有笨笨豬那樣的好心眼兒。
這本書(shū)中，讓我印象比較深的就要數笨笨豬了。他善良寬容、認真專(zhuān)注、樂(lè )于助人。他寧愿自己風(fēng)吹日曬、翻山越嶺、跋山涉水，也要讓鄉親們喝到泉水；寧愿自己被蟄得滿(mǎn)臉發(fā)疼、發(fā)腫，也要讓蜜蜂天天都去百花園里給花朵采蜜……其他人辦不到的事，他靠著(zhù)他的堅忍不拔辦到了。他的幸運不是天生的，而是靠他自己的堅持、辛勤付出得來(lái)的��！
由此聯(lián)想到我們生活中不也如此嗎？記得有一次，我在一個(gè)二胡比賽中得到了金獎，很多人都說(shuō)是我運氣好，其實(shí)這個(gè)成績(jì)是我每天辛苦練習得來(lái)的；還有一次，我在圍棋升段賽時(shí)總共贏(yíng)了6盤(pán)，同學(xué)們都說(shuō)我“踩了狗屎運”，他們沒(méi)有看到我那段時(shí)間天天起早貪黑地在網(wǎng)上找對手下棋，自己一個(gè)人擺棋譜……
所有的好運都不會(huì )憑空得來(lái)。只有你辛勤地努力、付出，才能成為幸運女神的寵兒。
女神讀書(shū)筆記 5
讀書(shū)會(huì )的書(shū)目是必看的，而且是繁霜老師推薦的，當然值得一讀。大多數人看到這個(gè)書(shū)名和封面都會(huì )以為是本網(wǎng)絡(luò )暢銷(xiāo)言情小說(shuō)，也許還帶點(diǎn)穿越劇情。我就是屬于大多數人之一。但經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單了解下作者桐野夏生，一個(gè)拿獎拿到手抽筋的小說(shuō)家，而且還是推理小說(shuō)家，這讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。加上聽(tīng)說(shuō)繁霜老師想從這本書(shū)出發(fā)來(lái)講神話(huà)學(xué)原型漫談，想到了曾經(jīng)看《羅摩衍那》在激烈的戰役中了解了印度神譜很是有意思，進(jìn)而興致勃勃的打開(kāi)了這本書(shū)。
其實(shí)整本書(shū)就是講一個(gè)神話(huà)故事，當然講故事的手法借用了推理小說(shuō)的風(fēng)格，引人入勝，讓人迫切的想知道后面發(fā)生了什么，結局又是什么。完全適合像我這種對日本神話(huà)毫不了解的人，因為無(wú)劇透。但畢竟故事本身其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了伊邪那美自述神譜的.那段，諸多神的名字讓人眼花繚亂�？傮w這個(gè)故事就是說(shuō)著(zhù)肥皂劇里面的一些經(jīng)典情節，男人都不是好東西，女人都命苦，總結一句話(huà)就是做人真不容易。不過(guò)書(shū)里還補了一句話(huà)，神是離不開(kāi)人的，神也不容易。
當然還有一點(diǎn)只是揣摩作者的用意，也是看書(shū)的好處，能讓自己隨著(zhù)作者的思路思考下去。我覺(jué)得更深刻的含義就是肉體只是一個(gè)皮囊，永葆青春又怎么樣，腐爛長(cháng)蛆又怎么樣，關(guān)鍵還是靈魂本身。而且對于怨恨，一旦產(chǎn)生了就永遠離不開(kāi)你，除非你自己放下怨恨，這一切其實(shí)都與他人都無(wú)關(guān)。好書(shū)就是這樣，看的時(shí)候有勁，看完之后有意。
女神讀書(shū)筆記 6
《女神一號》有個(gè)通俗故事的外殼，它講述的是一個(gè)男人與兩個(gè)女人之間的三角戀故事，戀愛(ài)與出軌的情節模式與常見(jiàn)的都市婚戀題材電視劇并無(wú)二致。當然，題材之類(lèi)的東西，不過(guò)是煉金術(shù)士火爐中的原料，能否冶煉出寶物還得依靠煉金術(shù)士對材料配例與火候輕重的掌握。馮唐的本意是要用一堆俗見(jiàn)的都市愛(ài)情原料陶煉出一坨黃燦燦的人性金塊，他如果駕馭得足夠好，完全可以在一個(gè)通俗故事的講述中牽出那個(gè)毛茸茸的人性大毛怪。他這樣想，也這樣做了，但做得還不夠好。
馮唐曾經(jīng)做得最好的地方是語(yǔ)言，古典雅致的書(shū)面語(yǔ)與鮮活世俗的口語(yǔ)熔鑄一體，成為他馳騁文字江湖的傍身利器。他在這把利器上涂抹叛逆、荒唐、不羈的思想之毒，遇佛殺佛，遇神殺神，讓無(wú)數粉絲臣服膜拜。但一個(gè)招式用多了，也會(huì )遭人膩歪。武生每次上臺都連翻幾十個(gè)后空翻，動(dòng)作再牛逼，底下看戲的熟客也會(huì )報以噓聲，他們想要的只是新奇感。柴靜對馮唐說(shuō)，“聰明機智如果變成一種習氣，也會(huì )成為絆腳石�！睘榱吮荛_(kāi)這塊絆腳石，馮唐在《女神一號》里自廢看家功夫，大幅剔除了前作中層出不窮的貧嘴段落（段子）。這一選擇深具勇氣，體現了強烈的`寫(xiě)作自覺(jué)意識。但讓人遺憾的是，改變的勇氣是有了，新的功夫卻還沒(méi)練到家。
將語(yǔ)言利器棄之不用之后，馮唐試圖在性與情的主題上大加開(kāi)墾，要“凸顯現象背后的大毛怪，牽它出來(lái)，問(wèn)問(wèn)它，情為何物？”性
女神讀書(shū)筆記 7
《女神一號》有兩個(gè)結局。第一個(gè)結局，田小明死了。第二個(gè)結局，田小明回到公司繼續做事。無(wú)論哪個(gè)結局，都是田小明跳樓之后、被關(guān)進(jìn)精神病院之后的事情。兩個(gè)女人，讓田小明痛不欲生。白白露的算計，田小明可以理解，萬(wàn)美玉的歇斯底里，田小明也可以理解。只是，在都可以理解的情況下，田小明居然跳樓了。哎，說(shuō)什么好呢？還是周華健唱得好：讓我歡喜讓我憂(yōu)。
雖然是小說(shuō)，雖然作者給出了兩個(gè)結局，可是面對愛(ài)情，面對真愛(ài)，作者的態(tài)度依舊明確，無(wú)比堅定：讓愛(ài)做主。
讓愛(ài)做主，田小明決定離開(kāi)白白露，跟萬(wàn)美玉在一起。讓愛(ài)做主，萬(wàn)美玉企圖帶著(zhù)田小明去私奔，拋下男友。讓愛(ài)做主，白白露決定跟田小明死磕到底，絕不放手。如此說(shuō)來(lái)，讓愛(ài)做主，也沒(méi)個(gè)盡頭，依舊是糾纏不清。是的，肯定是糾纏不清的`。唯有情字堪不破。就說(shuō)盡了“情”的無(wú)奈與糾葛。
在這種毫無(wú)頭緒的糾纏中，田小明與萬(wàn)美玉還是心心相印，還是心有靈犀一點(diǎn)通。田小明在寶積寺被當做大師供奉的時(shí)候，心中所思所想的依舊是萬(wàn)美玉，可以感受到萬(wàn)美玉的陪伴。
“我也愿意和你斗爭一輩子，直到你的世界觀(guān)和我的世界觀(guān)一致�！�
“好，一言為定，一輩子耗在一起，看誰(shuí)贏(yíng)�！�
一輩子耗在一起。即使我們三觀(guān)不一致，盡管我們有那么多的矛盾與問(wèn)題，盡管我們會(huì )有種種分歧與不合�？墒�，還是要在一起。只因為愛(ài)情。
女神讀書(shū)筆記 8
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《幸運女神的寵兒》。這本書(shū)令我印象非常深刻。
首先，在我沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)來(lái)認真看的時(shí)候我認為幸運女神的寵兒是一個(gè)相貌美麗的女子，想不到書(shū)中的幸運女神的寵兒居然是笨笨豬。但是我深入閱讀了這本書(shū)之后發(fā)現笨笨豬既不聰明也沒(méi)有什么才華但是笨笨豬的心地非常的善良，并且笨笨豬非常的純潔和質(zhì)樸。我覺(jué)得就是因為笨笨豬身上有這些優(yōu)點(diǎn)所以笨笨豬才是被選為幸運女神的寵兒吧。并且笨笨豬可以在不被別人理解的情況下去幫助他人。
我的一個(gè)好朋友就是像笨笨豬一樣，他對待我們非常的熱情，并且他看到陌生人遇到困難他都會(huì )去幫助，我覺(jué)得他也是幸運女神的寵兒，其實(shí)幸運女神的'寵兒有很多，只要我們善于去發(fā)現就能夠看到這樣如天使般美好的人，他們身上的精神也能夠深深地感動(dòng)著(zhù)我們，能夠讓我們潛移默化的也變成幸運女神的寵兒。
我覺(jué)得笨笨豬是一個(gè)非常能夠堅守自我的角色，笨笨豬的外貌雖然不好，可是笨笨豬的內心卻勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。笨笨豬能夠像一個(gè)小孩一樣純潔的無(wú)暇，我覺(jué)得笨笨豬這個(gè)不叫做愚蠢，而叫做善良。我覺(jué)得我也應該學(xué)習笨笨豬，要堅守美好的道德品質(zhì)，要學(xué)會(huì )做回美好的自己，這樣我們才能夠提高自己的思想道德境界，做一個(gè)更加完美的人。
女神讀書(shū)筆記 9
一看到這個(gè)書(shū)名――《玉女神駒》，就有種時(shí)代的違和感，有木有？這本書(shū)在兒童文學(xué)史上確實(shí)也算是上了年紀的――1935年出版。其實(shí)原書(shū)名更貼切，本書(shū)重點(diǎn)在講玉女而非神駒。
看完本書(shū)，我想起這句話(huà)：
薇薇一家人生活在一個(gè)普通的鄉村，爸爸是屠夫，媽媽管著(zhù)家，有三個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，家里還有個(gè)幫手。但就是這樣一個(gè)普通鄉村里普通家庭，他們的日子卻因為愛(ài)而熠熠生輝。
我們能感受到的最強烈的愛(ài)，是14歲女孩薇薇對馬的熱愛(ài)。她家里只有一匹代步用的老馬，但她的貝殼匣子里，有她從報紙書(shū)刊里剪切下來(lái)的各種馬，她一一給它們命名，在她的想象世界里照顧他們并騎著(zhù)它們馳騁。她的夢(mèng)里當然也全是馬薇薇的.夢(mèng)，在床上盛開(kāi)。它們是由云構成，卻有著(zhù)馬的形狀。有時(shí)她像女人夢(mèng)見(jiàn)珠寶首飾一樣，夢(mèng)見(jiàn)各式各樣的馬嚼子。圈嚼子，直嚼子，佩勒姆嚼子，螺旋形嚼子最讓我感動(dòng)的是，她為了花斑馬能載入史冊，女扮男裝歷盡艱辛參加全國賽馬，獲得第一后別人出再高的籌碼她也不賣(mài)那匹馬，電影公司要讓馬去拍電影她也不同意，它那么信任我，我不能讓它去干一些它不明白的事情，它就應該在牧場(chǎng)里悠閑地吃草。
女神讀書(shū)筆記 10
故事主要講述了：在戰爭年代，有一位富家大小姐—南丁格爾不顧自己的身份，選擇了一個(gè)最低層的護士工作，并且對這份工作盡職盡責，使人們對她產(chǎn)生了好感。
最使我思緒萬(wàn)千的是這一句：“每當她走過(guò)，士兵們…親吻她那浮動(dòng)在墻壁上修長(cháng)的身影…�！边@一段尤其讓我震撼，南丁格爾小姐用自己的智慧和精湛的醫術(shù)，使死亡律40%轉眼變成2%。而她自己卻操勞過(guò)度，而導致右眼失明，她為了人民，不惜一切代價(jià)，做出了許許多多杰出的貢獻�！短釤襞瘛贰吧瘛笔巧袷サ囊馑�，說(shuō)明了南丁格爾對病人及傷員的照料如天使一般。
文中的最后一句話(huà)：南丁格爾的身影永遠受到人們的親吻。這其實(shí)是告訴我們，南丁格爾的愛(ài)心和善良以及對工作的.一絲不茍，永遠值得人們去愛(ài)戴她。這也讓我回憶起從前讀過(guò)的一篇文章，一位年輕俊美的城市清潔工，本是在一家大餐館當服務(wù)生的，可他卻辭去了這份工作，寧肯吃苦受累，也愿意為社會(huì )做貢獻。其實(shí)每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，但最少的還是善良。
啊!我愛(ài)善良，我要善良，我更希望善良能灑滿(mǎn)人間。
女神讀書(shū)筆記 11
生活需要什么?或許是物質(zhì)，也或許是精神等很多很多�？勺钭畈豢扇鄙俚哪蔷褪恰屏�。給我這種啟示的，僅此是一篇文章《提燈女神》。
故事主要講述了：在戰爭年代，有一位富家大小姐—南丁格爾不顧自己的身份，選擇了一個(gè)最低層的護士工作，并且對這份工作盡職盡責，使人們對她產(chǎn)生了好感。
最使我思緒萬(wàn)千的是這一句：“每當她走過(guò)，士兵們…親吻她那浮動(dòng)在墻壁上修長(cháng)的身影…�！边@一段尤其讓我震撼，南丁格爾小姐用自己的智慧和精湛的醫術(shù)，使死亡律40％轉眼變成2％。而她自己卻操勞過(guò)度，而導致右眼失明，她為了人民，不惜一切代價(jià)，做出了許許多多杰出的貢獻�！短釤襞瘛贰吧瘛笔巧袷サ囊馑�，說(shuō)明了南丁格爾對病人及傷員的.照料如天使一般。
文中的最后一句話(huà)：南丁格爾的身影永遠受到人們的親吻。這其實(shí)是告訴我們，南丁格爾的愛(ài)心和善良以及對工作的一絲不茍，永遠值得人們去愛(ài)戴她。這也讓我回憶起從前讀過(guò)的一篇文章，一位年輕俊美的城市清潔工，本是在一家大餐館當服務(wù)生的，可他卻辭去了這份工作，寧肯吃苦受累，也愿意為社會(huì )做貢獻。其實(shí)每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，但最少的還是善良。
��！我愛(ài)善良，我要善良，我更希望善良能灑滿(mǎn)人間。
女神讀書(shū)筆記 12
讀了《提燈女神》我的心被她那種忘我工作，無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。文中講她放棄了優(yōu)裕的生活，不怕家人的責罵。來(lái)的了臭氣沖天的貧民窟霍亂當中，做了一名白衣天使。她用她的love來(lái)幫助傷病員。在她的治療下傷病員死亡率大幅度下降!最后你創(chuàng )辦了世界上第一所護士學(xué)院。南丁格爾在81歲時(shí)。因超勞過(guò)度而雙眼失明，在1910年的一個(gè)夜晚，這位90歲的.疲憊老人在睡夢(mèng)中安然長(cháng)逝。
雖然南丁格爾安然長(cháng)逝了，但她永遠活在我們的心中。為了紀念南丁格爾，國際護士協(xié)會(huì )紅十字會(huì )把南丁格爾的生日{五月十二日}定位世界讀書(shū)日，并決定設定為國際護士最高榮譽(yù)獎——南丁格爾獎，每?jì)赡觐C獎一次，以激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統，做好救死扶傷的神圣的工作。
我感受到南丁格爾，你用博大的愛(ài)心為傷者帶去福音，你用辛勤的汗水開(kāi)創(chuàng )近代護理事業(yè)。你那執著(zhù)堅毅、勇敢堅強、無(wú)私無(wú)畏的精神將永遠激勵著(zhù)我們，我們一定以你為榜樣，堅定信念，勇往直前。
女神讀書(shū)筆記 13
今天中午看來(lái)是不能睡午覺(jué)了。
這幾天一直在看一本《銷(xiāo)售女神徐鶴寧》的書(shū)，越往后看越緊張，天啦！居然有這樣的人，如此忘我的工作，一天到晚除了工作還是工作，心里想得除了第一還是第一，忙得連買(mǎi)房子后買(mǎi)張床的時(shí)間都沒(méi)有。一天只睡一、兩個(gè)小時(shí)，偶爾一天也許可以，但長(cháng)此以往怎能堅持，畢竟是人咧！沒(méi)有休息好，哪有好的狀態(tài)去工作��？如果是我，沒(méi)有休息好，頭就是暈的，精神是提不起來(lái)的。想想有時(shí)中午沒(méi)睡午覺(jué)，一下午都會(huì )暈乎乎的，非常難受。難道徐鶴寧不是凡人嗎？她不需要休息，就算她有一種精神上的支撐，可她的.身體不是鐵打的��！人可以不吃不喝但不能沒(méi)睡眠！佩服之余覺(jué)得不可思議。
早幾天在網(wǎng)上看了一位23歲的白領(lǐng)因胃病而去世的消息。令人振驚，工作重要，可生命更可貴。勞碌奔波不就是為了生活得更好一點(diǎn)嗎？欲望是無(wú)止境的，工作是無(wú)休止的，可生命是有限的。我佩服徐鶴寧，可更希望她好好享受生活。
徐鶴寧的精神讓人覺(jué)得世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，有目標，付出行動(dòng)，一定會(huì )有收獲。我想以后遇到什么難事，我一定會(huì )多一份勇氣，多一份堅持，多一份付出。
女神讀書(shū)筆記 14
前不久，我們學(xué)了一篇課文——《提燈女神》，這篇課文講的是英國護理學(xué)先驅南丁格爾不顧世俗偏見(jiàn)和家人的反對，放棄優(yōu)裕的生活，毅然決然地當了一名護士，為世界醫療衛生事業(yè)作出了杰出的`貢獻的故事。
一篇好文章，一本好的書(shū)籍，就像一個(gè)高尚的朋友，一位可敬的老師，給我們以啟迪，給我們以教導，使我們在人生的道路闊步前進(jìn)�！短釤襞瘛肪褪且黄梦恼�，它使我懂得了：做人要有一顆愛(ài)心，要有一種無(wú)私奉獻的精神。
看看課文里的南丁格爾，她用博大的愛(ài)心為傷者帶去福音，用辛勤的汗水開(kāi)創(chuàng )近代護理事業(yè)。那執著(zhù)堅毅、勇敢堅強、無(wú)私無(wú)畏的精神將永遠激勵著(zhù)我，我一定以她為榜樣，堅定信念，勇往直前。
今天，我看見(jiàn)蝶戀花園的過(guò)道和花壇里有很多垃圾和枯枝敗葉，我不假思索的彎腰撿起來(lái)，我撿了很久才把垃圾撿完，撿完垃圾以后，看見(jiàn)干凈的地面和花壇，我心里特別高興。原來(lái)奉獻是一種這么高興的事情��！以后我要繼續發(fā)揚今天這種精神。
是呀，我們只要有能力做事，只要每天都做一些對人對己都有利的事情，那樣我們每天都會(huì )很開(kāi)心的。
女神讀書(shū)筆記 15
讀了《提燈女神》這篇課文，讓我了解到南丁格爾心地善良堅定信念，為病人無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)，讓人非常感動(dòng)，非常敬佩，讓我受到一次深刻的道德品質(zhì)教育。
南丁格爾放棄優(yōu)裕的生活，甘當一名護士，不顧個(gè)人安危挽救貧民百姓疾病痛苦，搶救戰爭前線(xiàn)傷病員，成立護士學(xué)校，培養護士人才，處處為病人著(zhù)想，她的'奉獻精神得到人民的敬佩和贊揚，為了紀念她的奉獻精神，國際護士協(xié)會(huì )和紅十字會(huì )決定以她的生日（5月12日）為國際護士節。這是對她奉獻精神的肯定，也是最高獎賞。
南丁格爾為醫護工作獻出了一生的精力，為全體白衣天使樹(shù)立了榜樣，她的崇高精神永遠值得學(xué)習和紀念。生活在社會(huì )大家庭中，只要人人都有奉獻精神，社會(huì )就會(huì )有愛(ài)，我要努力向她學(xué)習，學(xué)習她不貪圖享受的崇高品德，學(xué)習她全心全意為傷員服務(wù)的崇高品德，學(xué)習她無(wú)私奉獻的崇高品德，克服自私、自利的思想和行為，我要從小就樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，好好學(xué)習，掌握知識，練就本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國，為人民服務(wù)、為國家的強盛作貢獻。
女神讀書(shū)筆記 16
第一次接觸郭沫若的《女神》，便被它華麗的令人難以理解的文字所感到厭倦。然后便不耐煩的扔在桌上，很久未觸碰。
今天，偶然間瞥到，重又翻開(kāi)，別樣的感覺(jué)競生出，我姑且靜下心來(lái)，一探作者的意圖。第一輯，以歌劇“女神之再生”開(kāi)頭，講述了共工與顓頊之爭，女?huà)z補天的古老神話(huà)。文字簡(jiǎn)短，但卻有力。許許多多的驚嘆號、問(wèn)號將共工、顓頊豪邁的氣概展現出來(lái)。女神再也不能忍受混亂的世界，再也不安于在壁龕中靜享人間的犧牲，她們毅然來(lái)到世間煉石補天，創(chuàng )造能夠給世界帶來(lái)溫熱的新的太陽(yáng)：“為容受你們的.新熱、新光，我要去創(chuàng )造個(gè)新鮮的太陽(yáng)！”
在“湘累”中，作者自問(wèn)自答，以退為進(jìn)，喊出了“我效法造化底精神，我自由創(chuàng )造，自由地表現我自己。我創(chuàng )造尊嚴的山岳、宏偉的海洋，我創(chuàng )造日月星辰，我馳騁風(fēng)云雷雨，我萃之雖僅限于我一身，放之則可泛濫乎宇宙”“我有血總要流，有火總要噴�！笨吹竭@兒，我漸有些明白，原來(lái)，為了自由、正義，熱的鮮血是要沸騰的。為了世界的新、宇宙的寧，寧負自己與親人，也不負天下，不負心中的高潔。
第二輯是詩(shī)，生與死的哲理貫穿其中，新生與熱情縈繞其間�！傍P凰涅
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