- 相關(guān)推薦
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記范文（通用23篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 1
愛(ài)因斯坦的全名是愛(ài)伯特。愛(ài)因斯坦，愛(ài)因斯坦是過(guò)動(dòng)兒，所以每天都忘記吃飯都在花園里的樹(shù)洞里自己玩。其實(shí)愛(ài)因斯坦個(gè)性非常內向不愿意接受別人的`邀請。之后，有一天吃飯的時(shí)候，他看到了表鏈上掛著(zhù)的小東西，就問(wèn)爸爸那是什么？這時(shí)他家人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì )被小羅盤(pán)給吸引。他就說(shuō)：“我生日禮物想要一個(gè)羅盤(pán)”�？墒菦](méi)有收到小羅盤(pán)。到了第二次世界大戰后他用原子能來(lái)造福人類(lèi)，而不是使人類(lèi)自我。
這一本書(shū)雖然沒(méi)有寫(xiě)科學(xué)的事，但有寫(xiě)日全蝕再一九一四年的夏天可看到和一九一九年會(huì )有日蝕。這日蝕只長(cháng)達三百零二秒所以要把喔。雖然看到的時(shí)間短，可是能夠看到算很幸運了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得他能成為原子能之父真不容易，生前他不愿意當原子能支付的他要讓別人。我要像他一樣不貪心也多多發(fā)現各種東西。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 2
“成功之花，人們只驚異它現實(shí)額明艷，卻不知它當初的芽，浸透進(jìn)了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，這句話(huà)像陽(yáng)光一樣，照耀在我的心間。
成功，每一個(gè)人都想完成的，但是成功是很少人才能完成的，那成功秘訣是什么，那當然是：艱苦勞動(dòng)加正確的方法，少說(shuō)空話(huà)等于成功，這也是愛(ài)因斯坦成功的'秘訣。我認為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即是“勤”的主要條件，也是最難做的一點(diǎn)，之所以愛(ài)因斯坦能成為“天才”是因為他做到了這點(diǎn)。
據說(shuō)愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，有人說(shuō)愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不正是勤勞嗎？愛(ài)因斯坦為了徹徹底底的弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花了幾倍甚至幾十倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。
這不就說(shuō)明了“勤能補拙”是一個(gè)顛撲不破的真理。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 3
你知道愛(ài)因斯坦是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你：他呀，是一位了不起的科學(xué)家。他發(fā)現了大自然里的許多奧秘呢！不過(guò)，《愛(ài)因斯坦赤道》并不是愛(ài)因斯坦寫(xiě)的，而是劉慈欣寫(xiě)的少年科幻小說(shuō)系列之一。
科幻小說(shuō)可不是科學(xué)家寫(xiě)的，而是有學(xué)過(guò)科學(xué)的作家寫(xiě)的——我是這么認為的�！稅�(ài)因斯坦赤道》這本書(shū)是我第一次看的科幻小說(shuō)。作者劉慈欣是首位獲得世界科幻文壇最高獎“雨果獎”的亞洲作家，中國科幻文學(xué)的最主要代表作家。這本書(shū)是他從自己的經(jīng)典作品中，選出適合少年兒童閱讀的篇目，重新調整閱讀難度和故事情節而成的，非常適合我們小朋友看。
《愛(ài)因斯坦赤道》這本書(shū)共有四個(gè)部分：山、思想者、信使和朝聞道�！渡健防镏v的`是，外星人歷盡了艱難險阻，來(lái)到了地球上，只是想和地球人隨便聊聊而已，可地球人還以為外星人是來(lái)毀滅地球的，到處都亂糟糟的。馮帆可不這樣想，他想去“登”外星人造的“水山”。他在“登”上山的時(shí)候，遇上了各種災難，最后還是“登”上了山頂，與外星人聊天。我覺(jué)得，外星人很想去外面探索世界，勇往直前的精神很值得我們學(xué)習。
看完了書(shū)，我有些不理解的詞，不過(guò)我想世界上有外星人嗎？如果有，會(huì )不會(huì )也會(huì )發(fā)生這種事情呢？如果發(fā)生了，也會(huì )有人去“登”山嗎……種種問(wèn)題都在我的腦子里旋轉，它們都在等我來(lái)回答呢！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 4
今天，我讀了《愛(ài)因斯坦的生活課》這一篇文章。這篇文章是說(shuō)：愛(ài)因斯坦是20世紀最偉大的科學(xué)家，但是他的日常生活卻十分糟糕。后來(lái)，有一個(gè)小女孩碰見(jiàn)了他，小女孩發(fā)現他連穿衣服都不會(huì )，就告訴他許多生活上的要領(lǐng)。并且，約定每天下午都去接受小女孩的檢查。有一天，小女孩的媽媽問(wèn)愛(ài)因斯坦，她女兒每天去他家干什么，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你女兒教了我許多生活要領(lǐng)，而我什么都不會(huì )，只能教她做數學(xué)題�！�
愛(ài)因斯坦可真謙虛��！他是一個(gè)偉大的數學(xué)家，卻向一個(gè)小女孩問(wèn)生活常識，并且還告訴小女孩的'媽媽?zhuān)约菏裁炊疾粫?huì )。這種精神正是我們所缺少的��！
讀了這篇文章，我明白了，任何強大的人，也會(huì )有他的不足之處，就像愛(ài)因斯坦一樣，他雖是以為偉大的科學(xué)家，但卻連基本的生活常識都不懂。不管是多么弱小的人，也都會(huì )有自己的長(cháng)處，就像小女孩一樣，她雖然學(xué)習上可能不這么好，但她會(huì )一些生活常識。我們要把自己的長(cháng)處發(fā)揮出來(lái)，去幫助那些需要幫助的人。我們也要充分認識自己的不足，虛心地接受力他人的幫助。
讓我們每個(gè)人從自己做起，關(guān)注身邊每一個(gè)需要幫助的人，同時(shí)坦然接受每一份善意的幫助，用心感受一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，講快樂(lè )的種子灑遍世間的每一個(gè)角落吧。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 5
因為是禮物所以總想特意空出一天時(shí)間來(lái)看，結果到了月末才在深夜一口氣讀完。
物理大概是這世界上最迷人的學(xué)科之一，它既復雜又簡(jiǎn)單。它復雜，窮盡人的一生也很難在浩瀚如海的算式中找到正確定理，它簡(jiǎn)單，因為往往最后公式的只有幾個(gè)數字。
高中的時(shí)候讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，現在很多都不記得了，但有一句話(huà)一直藏在我腦海里奉為至寶，那句話(huà)是：唯有簡(jiǎn)單，才可能正確。
后來(lái)我高中做題也靠這個(gè)判斷對錯，答案簡(jiǎn)單我就不復核了，答案復雜我就看情況再算一遍，給了我不少心理安慰。
扯回來(lái)，作者和翻譯者對這本書(shū)定位是小說(shuō)，實(shí)際上，《愛(ài)因斯坦的夢(mèng)》是由一位物理學(xué)家所寫(xiě)的小說(shuō)。因為這樣，我又覺(jué)得它不單單是小說(shuō)了，它有物理的視角觀(guān)念。
但愛(ài)因斯坦的夢(mèng)非常淺顯，不是什么長(cháng)篇大論，深奧難懂的專(zhuān)業(yè)論文，它就是一本小說(shuō)而已。如果要類(lèi)比，大概和愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境或者小紅帽差不多，是故事，甚至是童話(huà)。
主人公就是愛(ài)因斯坦，這位鼎鼎有名的大科學(xué)家在1905年之前，不過(guò)是個(gè)普普通通的年輕人而已，在專(zhuān)利局干三級技術(shù)員的活計。然而僅一年之內，他發(fā)表了五篇論文，篇篇都引起科學(xué)界的變革動(dòng)蕩，于是這個(gè)不起眼的年輕人從此名震世界，乃至后世永垂不朽。
故事就圍繞著(zhù)他寫(xiě)出論文前的夢(mèng)境展開(kāi)，世界被設定在瑞士伯恩，這座城市極目遠眺能看到阿爾卑斯山脈，城里有座大教堂，還有一條嫵媚多姿的婀娜河。
每一個(gè)夢(mèng)境，與其說(shuō)它是夢(mèng)，倒不如說(shuō)是一個(gè)對世界和時(shí)間的想法。
時(shí)間是什么？
時(shí)間是圓環(huán)，我們都在重復過(guò)去；時(shí)間是河流，是否曾有人到過(guò)未來(lái)？時(shí)間是光箭，只能前進(jìn)，沒(méi)有退路，亦或者時(shí)間是種感覺(jué)？它是甜的還是咸的？或者粘稠？陷入粘稠時(shí)間的人們便永遠不會(huì )變。
他每做一個(gè)夢(mèng)就講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，婦人行走在婀娜河畔，面包師傅烤羊角面包，你愛(ài)上我，原本都是永恒的故事。
也許時(shí)間是一種選擇。
當你選擇一種時(shí)間，必定會(huì )有其他的兩種選擇同時(shí)出現，它們都是正確的，時(shí)間是三維。
但假設這個(gè)世界沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有鐘表沒(méi)有日晷沒(méi)有月歷，伯恩城的夫人和丈夫吻別，每一個(gè)吻都是當下，唇齒相依僅僅是現在的唇齒相依罷了。
我猜譯者也一定喜歡詩(shī)歌，因為他翻譯的'文筆有種如詩(shī)一般的美感，我分不大清這種美是由作者帶來(lái)的，還是譯者跳脫意向？
從窗外看阿爾卑斯山脈的雪。婦人細細碎碎的鉆石手鏈。面包店里的香氣�；疖�(chē)轟隆隆經(jīng)過(guò)這座城市，婀娜河上愛(ài)因斯坦和他的朋友釣著(zhù)魚(yú)。
偉大而渺小的愛(ài)因斯坦躺在小船上想著(zhù)他的計算手稿，朋友貝索告訴他星期六貝索夫人打算請他的妻子和他來(lái)家里一聚。
月光又抖遠了。
如果這座城里的人一生只有一日，如果時(shí)間堅硬如化石，舞者跳著(zhù)天鵝之死，她就是唯一、準確的時(shí)間�；蛘邥r(shí)間只是幻覺(jué)，女孩對你的微笑蕩出漣漪，于是時(shí)間改變了。
若時(shí)間是夜鶯鳥(niǎo)，你抓住它時(shí)間就能停止，那你是否會(huì )隨身攜帶抓鳥(niǎo)的玻璃罩子？可只有小孩才能跑得比夜鶯鳥(niǎo)快，但小孩不會(huì )抓它們，夜鶯飛的越快，他們就越早長(cháng)大。一旦長(cháng)大，又抓不住時(shí)間的夜鶯鳥(niǎo)了。
最后他的夢(mèng)做完了，打字員推開(kāi)門(mén)來(lái)上班，愛(ài)因斯坦把他的論文手稿交給打字員，窗外是茫茫一點(diǎn)空山色。
我也該睡了。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 6
“成功之花，人們只驚異它現時(shí)的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這本書(shū)，它使我深受啟發(fā)。而這句話(huà)就像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣：W=X+Y+Z，成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話(huà)的和，我認為，其中的勤奮最重要，因為勤能補拙。
就像書(shū)上說(shuō)的`那樣，愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題，他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間，到最后。他終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也有過(guò)深深的體會(huì )。我有個(gè)朋友叫鄧雅，我們倆一般大，經(jīng)常再在一起玩。人們都說(shuō)我比她聰明。平時(shí)背一篇課文，我總比她先會(huì )背。背完，我把書(shū)一扔，就算完事了；鄧雅拿著(zhù)書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結果，每次背書(shū)她都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我每次都比她寫(xiě)得好，后來(lái)，她對我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。從那以后，她堅持每天寫(xiě)一篇日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次，作文班進(jìn)行考試，她竟超過(guò)我了，獲得了第一名。
這使我認識到，勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那成功之花。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 7
少年愛(ài)因斯坦這個(gè)故事是王斌澤寫(xiě)的。少年愛(ài)因斯坦還有一個(gè)名字叫做“小阿爾伯特”。
少年愛(ài)因斯坦是一個(gè)非常沉靜的孩子，還是一個(gè)非常孤避的孩子。他一出生后后腦勺就大大的，而且長(cháng)得十分不均稱(chēng)，母親常常覺(jué)的自己生了一個(gè)丑八怪小孩，祖母也認為自己的孫子長(cháng)的'太胖了。
不過(guò)，愛(ài)因斯坦還有一種令父母非常擔心的壞毛病，就是學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)特別晚，到四五歲時(shí)還不會(huì )和別人說(shuō)話(huà)。大家都認為他是一個(gè)怪孩子。讀了這個(gè)故事以后，我知道了，愛(ài)因斯坦的表達能力雖然十分的差，但是他有一個(gè)習慣就是喜歡思考，我覺(jué)的這個(gè)習慣很值得我們學(xué)習。
這個(gè)故事使我懂的得了；只要遇到自己不會(huì )的難題，就一定要自己去認真思考，不要重是動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)被人、依靠被人或者順口就說(shuō)；這題我不會(huì )做�！∥蚁矚g這個(gè)故事的第三十段，三十段的內容是；這一年，阿爾伯特(就是愛(ài)因斯坦)看到一本歐幾里得品面幾何學(xué)。他捧著(zhù)人這本“圣神”的小書(shū)，讀的如癡如醉。那一個(gè)個(gè)嚴密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬。我喜歡這段落是因為我喜歡愛(ài)因斯坦那如癡如醉的樣子，因為，一想起如初如醉這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )想起我小的時(shí)候那讓人忍不住想大笑的樣子。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 8
愛(ài)因斯坦，讓我情不自禁的想用一句名人名言來(lái)說(shuō)你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感，就是成功。這句名言就最適合愛(ài)因斯坦您不過(guò)了。我從語(yǔ)文書(shū)上十五課《愛(ài)因斯坦》中知道你的一個(gè)故事，你哪一個(gè)故事最讓我值得學(xué)習的了。這個(gè)故事就是......
在您十二歲那年，你的叔叔雅布給你畫(huà)了一個(gè)直角三角形，標上a、b、c，并且對他說(shuō)：“這是著(zhù)名的畢達哥拉斯定理，在古老的中國中，由人早就證明了，現在看你能不能證明，這個(gè)問(wèn)題深深的把愛(ài)因斯坦您深深的吸引了。整整三個(gè)星期，你茶飯不思、簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，只要您一有空就絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。果然，老天不負有心人，您總于有了思考結出的果實(shí)，您證明了這條定理，得到叔叔的.夸獎。
從這個(gè)故事中，我知道只要針對某一個(gè)問(wèn)題，把所有的心思又投入進(jìn)去，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步使中就會(huì )有答案了這就是你成功的原因。從中我聯(lián)想到，有一次爸爸出了一個(gè)問(wèn)題給我，這個(gè)問(wèn)題真讓我絞盡腦汁，晚上時(shí)，再當爸爸問(wèn)我時(shí)，我就一笑置之。
自從看了你這個(gè)故事，我就從回想起這個(gè)問(wèn)題，總被我想出來(lái)了，我還受到爸爸的表?yè)P。這次就讓我知道了做事不能半途而廢，要盡自己的力量來(lái)完成的，所以我以后要加油努力再努力！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 9
《愛(ài)因斯坦》一書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：879年德國南部一座小城里，降生了一個(gè)小猶太人，他就是愛(ài)因斯坦；他的少年生活是困惑的、沉默的、不凡的；他成年后是初露鋒芒的；他的中年成為了一顆物理新星。第一次世界大戰爆發(fā)時(shí)，這位偉大的物理家說(shuō)：“我不會(huì )支持戰爭，更不會(huì )簽名支持戰爭，戰爭是野心家們的陰謀，遭受危害的都是無(wú)辜的人民�！睈�(ài)因斯坦的相對論是人類(lèi)思想史上最偉大的成就，他雖然是一位偉大的物理學(xué)家，但是還呼吁世界人民應該和平、寬容和理解，愛(ài)因斯坦老年的信仰就是“和平”。9年，愛(ài)因斯坦與世長(cháng)辭，走的十分安詳，世界失去了最偉大的`科學(xué)家！人們懷念著(zhù)他，為了人類(lèi)的和平與光明，他進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。
我想，愛(ài)因斯坦之所以能在科學(xué)領(lǐng)域取得如此美好的成就，是他堅持不懈努力的結果。
愛(ài)因斯坦對科學(xué)的執著(zhù)以及和平、博愛(ài)的精神使我的敬意油然而生。在我的現實(shí)生活中，也不乏這樣的例子�！胺堑洹逼陂g很多白衣天使拋下全家，奮戰在“非典”的最前線(xiàn)上，他們對事業(yè)的執著(zhù)以及對“非典”病人的愛(ài)護，這不也是愛(ài)因斯坦精神的再現嗎？
由此，我也想起了自己，想要提高閱讀水平，就要有愛(ài)因斯坦執著(zhù)的精神�？礈首�、不讀錯字，不落字，不多讀字，多讀細想，這樣才能把我的閱讀水平提高，讀書(shū)多了，知識也就豐富了，也就積累多了，我就可以象愛(ài)因斯坦那樣去呼吁和平了！
通過(guò)讀這本書(shū)使我受益匪淺，我要向愛(ài)因斯坦那樣，以執著(zhù)的精神去面對學(xué)習。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 10
我以前總是貪玩，對待學(xué)習總抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度�？戳恕稅�(ài)因斯坦傳》等名人故事后，我終于懂得了，只有付出艱辛與刻苦學(xué)習，才能有更大的成就。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！背晒π枰刑撔�、恒心與耐心，成功來(lái)之不易！以后我一定改掉“馬虎”的壞習慣，學(xué)習愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神，長(cháng)大后成為一位出色的人！
這本書(shū)的封面上寫(xiě)了八個(gè)字，像他那樣，求所不止，看到這幾個(gè)大字后，我頓時(shí)對這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動(dòng)的`物體在空氣中會(huì )受到相反方向的力量；相對性就是兩個(gè)相反方向運動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對另一個(gè)物體的運動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著(zhù)名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 11
在每一人光鮮的背后，總有一段不堪回首的記憶�！}記
愛(ài)因斯坦是現代物理學(xué)的創(chuàng )始人和奠基人，也實(shí)現最杰出的物理學(xué)家。人們稱(chēng)他為“科學(xué)的巨人”。1879年3月14日在德國的一個(gè)名 叫 烏爾姆的小城里，降臨了一個(gè)小生命，父母給他取名叫阿爾法特。愛(ài)因斯坦�？墒菦](méi)過(guò)多久、父母發(fā)現比他小兩歲的妹開(kāi)始與鄰居交流了、而愛(ài)因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說(shuō)話(huà)也支支吾吾己經(jīng)對他很失望了。
該上學(xué)了、愛(ài)因斯坦的父母著(zhù)急了，直到他十歲時(shí)才送他上學(xué)、老師見(jiàn)他笨頭笨腦的模樣便給他起了一個(gè)外號：笨孩子。在一次工藝課上，老師拿著(zhù)一個(gè)不像樣的凳子說(shuō)，也許世界上再也沒(méi)有比這更難看的凳子了�？蓯�(ài)因斯坦又拿出兩個(gè)更不像樣的凳子說(shuō)，這個(gè)總比前兩個(gè)好多了。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢長(cháng)大了、他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習、終于成了最偉大的.科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng )造的�！睈�(ài)因斯坦用自己的大腦細胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng )造了自己那不平凡的命運，那偉大的命運。
同時(shí)愛(ài)因斯坦也告訴我們了一個(gè)道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了，就是最棒的�！�
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 12
人們都在往那個(gè)空間里擠，即使頭破血流也還是要進(jìn)去，有人進(jìn)去自然也就有人被踢出來(lái)�！焙呛�，他的激情就是脾氣啊。但這并沒(méi)有使越南受到警告，反而是它的氣焰更加囂張，越南當局稱(chēng)它們所開(kāi)采的是自己的領(lǐng)土，為了不引起誤會(huì )，我國查翻了所有資料，但事實(shí)是不會(huì )說(shuō)謊的，眾多資料表明，那就是我國領(lǐng)土，但越南卻繼續侵占并使用我國領(lǐng)土？。舉例很典型，說(shuō)理很明晰，文章篇幅不長(cháng)，簡(jiǎn)潔、說(shuō)服力強。
其中特別值得一提的有兩點(diǎn)：
1、緊扣中心，嚴密構思：我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開(kāi)頭引用愛(ài)因斯的一個(gè)公式點(diǎn)題，以愛(ài)因斯本人的事例說(shuō)明，以自己的事例說(shuō)明，以自己的'認識問(wèn)題說(shuō)明。就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性、說(shuō)服力很強。
2、以準確豐富多彩的語(yǔ)言表達思想觀(guān)點(diǎn)。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力，用“令人神往”；強調“勤能補拙”這條哲理的重要，用“顛撲不破”；反映名句對自己的啟迪，寫(xiě)道：“這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間”，勉勵大家接受“勤能補拙”這一“真理”，寫(xiě)道：“我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那“絢麗的成功的花朵�！钡鹊仍O想。
沒(méi)有這些精彩的語(yǔ)句，文章定會(huì )大大遜色。這就給了我們一個(gè)很有益的啟示：平時(shí)，要注意積累自己的語(yǔ)言，只有這樣，到了動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)，才不致于因語(yǔ)言貧乏而“搜索枯腸”。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 13
讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦概括為成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦本人成功之道。我認為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”，是首要的'條件，因為勤能補拙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他用比別人多幾倍的時(shí)間；終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于勤能補拙，我也有深深的體會(huì )。我自幼不算聰明，但是干事總是踏實(shí)；平時(shí)如果老師讓背課文，別的同學(xué)讀一小會(huì )兒就會(huì )了，而我讀了一遍又一遍，要花上比他人多幾倍的時(shí)間才能記住�？善婀值氖�，第二天檢查，那些聰明的同學(xué)并不比我背得好。小學(xué)時(shí)我的作文不好，每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了。
“勤能補拙”是一條永恒的真理，我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的“笨拙”，用汗水澆開(kāi)成功的絢麗花朵。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 14
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊詮奈易x了《大智若愚的愛(ài)因斯坦》后，才悟出了這番道理，如今它在我心中卻留下了不可磨滅的印象。
成功，是一個(gè)讓人十分向往的目標，那到底應該如何做才能成功呢？愛(ài)因斯坦的成功秘訣是：W=X+Y+Z，即成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話(huà)，這正是他的'成功之道，我認為，這三個(gè)條件要同時(shí)具備就應該“勤能補拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，相反還被人稱(chēng)為“笨蛋”，被老師嘲笑，而一個(gè)“笨蛋”有怎么能變?yōu)椤疤觳拧钡哪�？這正是因為他的勤奮。愛(ài)因斯坦堅信用“勤”可以補“拙”，于是他用比別人多幾倍的時(shí)間研究問(wèn)題，思考問(wèn)題，這才使得他成為“天才”，一鳴驚人，為科學(xué)事業(yè)做出偉大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也頗有感受，我的一個(gè)同學(xué)，別人都說(shuō)我比他聰明�？墒敲看伪硶�(shū)的時(shí)候，我還不怎么熟就去組長(cháng)跟前背，一遍不行又一遍，每次都要三四遍才背完了，而他卻背的滾瓜爛熟時(shí)，再經(jīng)過(guò)自己的嚴格“審查”后再去背，每次一遍他就行了。還有起初他的作文都不是很好，他聲稱(chēng)自己一定將作文水平提高上來(lái)，而我卻對他抱的希望不大。于是，他每天一篇日記，每三天一篇作文，平常作文只能得“中”的他，現在每次都得“優(yōu)”，好幾次還得了“優(yōu)上”。
這說(shuō)明了只要勤奮努力，就能彌補自己的缺點(diǎn)，只要用自己辛勤的汗水，就可以澆開(kāi)那一朵絢麗多彩的成功之花。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 15
今天，我讀了《費曼的生活課》這一篇文章。這篇文章是說(shuō)：愛(ài)因斯坦是20世紀尤為偉大的科學(xué)家，日常生活但是他的生活卻十分糟糕。后來(lái)，有一個(gè)老奶奶碰見(jiàn)了他，小女孩甚至見(jiàn)到他連穿衣服都不會(huì )，就告訴他許多生活上的要領(lǐng)。并且，簽訂合同每天下午都去接受小女孩的檢查。有一天，小女孩的爸爸媽媽問(wèn)愛(ài)因斯坦，她女兒每星期去他家干什么，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你女兒教了我許多生活要領(lǐng)，而我什么都不會(huì )，只能教她做較難�！�
愛(ài)因斯坦可真直率啊!他是一個(gè)偉大的數學(xué)家，卻向一個(gè)小女孩問(wèn)生活常識，并且還告訴小女孩的媽媽?zhuān)约菏裁炊疾粫?huì )。這種精神正是我們所缺少的啊!
讀了這篇文章，我明白了，任何強大的人，也會(huì )有他的不足之處，就像愛(ài)因斯坦一樣，他雖是以為偉大的科學(xué)家，但卻連基本的生活常識都不懂。不管是多么弱小的人因，也都會(huì )有自己的長(cháng)處，就像小女孩一樣，她雖然學(xué)習上可能不必這么好，但她會(huì )一些生活常識。我們要把自己沙萊縣的`長(cháng)處保留住，去幫助那些需要幫助的人。我們也要充分認識自己的不足，虛心地接受力他人的幫助。
讓我們每個(gè)人從自己講起，關(guān)注身邊每一個(gè)需要有要用幫助的人，同時(shí)坦然接受每一份善意發(fā)自?xún)刃牡膸椭�，用心感受日積月累的關(guān)懷，講快樂(lè )的種子灑遍世間的每一個(gè)角落吧。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 16
愛(ài)因斯坦，讓我情不自禁的想用一句名人名言來(lái)說(shuō)你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感，就是成功。這句名言就最適合愛(ài)因斯坦您不過(guò)了。我從語(yǔ)文書(shū)上十五課《愛(ài)因斯坦》中知道你的一個(gè)故事，你哪一個(gè)故事最讓我值得學(xué)習的了。這個(gè)故事就是......
在您十二歲那年，你的叔叔雅布給你畫(huà)了一個(gè)直角三角形，標上A、B、C，并且對他說(shuō)：這是著(zhù)名的`畢達哥拉斯定理，在古老的中國中，由人早就證明了，現在看你能不能證明，這個(gè)問(wèn)題深深的把愛(ài)因斯坦您深深的吸引了。整整三個(gè)星期，你茶飯不思、簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，只要您一有空就絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。果然，老天不負有心人，您總于有了思考結出的果實(shí)，您證明了這條定理，得到叔叔的夸獎。
從這個(gè)故事中，我知道了。只要，針對某一個(gè)問(wèn)題，把所有的心思又投入進(jìn)去，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步使中就會(huì )有答案了，這就是你成功的原因。從中我聯(lián)想到了，有一次，爸爸出了一個(gè)IQ給我，這個(gè)問(wèn)題真讓我絞盡腦汁，晚上時(shí)，再當爸爸問(wèn)我時(shí)，我就一笑置之，自從看了你這個(gè)故事，我就從回想起這個(gè)問(wèn)題，總被我想出來(lái)了，我還受到爸爸的表?yè)P。這次就讓我知道了做事不能半途而廢，要盡自己的力量來(lái)完成的，所以我以后要加油努力再努力！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 17
愛(ài)因斯坦出生于1879年，這個(gè)偉大的物理學(xué)家給我們科學(xué)事業(yè)發(fā)展始上帶來(lái)了許多成績(jì)。
我今天讀了一篇關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事讓我頗有啟發(fā)。這篇文章寫(xiě)了愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)想到了一個(gè)問(wèn)題，突然摔了下來(lái)，可他不顧疼痛，就去把一個(gè)自己的想法記了下來(lái)。這時(shí)，我真對 愛(ài)因斯坦敬佩，他不顧疼痛，還一直研究問(wèn)題，這要是我的話(huà)，早就“罷工”去處理傷口了，哪還有時(shí)間去研究問(wèn)題呀！還有一次，愛(ài)因斯坦被比利時(shí)王后邀請去訪(fǎng)問(wèn)比利時(shí)，王后還組織了一個(gè)歡迎委員會(huì )，到火車(chē)站隆重去迎接他。結果愛(ài)因斯坦卻自己步行走到了比利時(shí)，王后問(wèn)他：“為什么要走來(lái)？”愛(ài)因斯坦卻說(shuō)：“步行比乘車(chē)愉快�！�
掩卷沉思，現在社會(huì )上愛(ài)貪小便宜的人越來(lái)越多，也有人用金錢(qián)出賣(mài)友誼。記得有一次，我在路上見(jiàn)到一個(gè)人丟了十塊錢(qián)，旁邊的人見(jiàn)到了一聲不吭。后來(lái)，那個(gè)人走遠了，來(lái)了一個(gè)人，不以為然地一彎腰，把地上的'十元錢(qián)撿走了，卻當作若無(wú)其事的樣子。這些人與愛(ài)因斯坦相比差得真是天壤之別呀！愛(ài)因斯坦不圖虛名，不愛(ài)金錢(qián)，生活簡(jiǎn)樸，可那些人呢，愛(ài)貪別人的小便宜，成為金錢(qián)的奴隸，還讓人瞧不起。
愛(ài)因斯坦的事跡現在是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。我希望在當今社會(huì )上有更多的“愛(ài)因斯坦”。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 18
讀了《孤獨的旅客 愛(ài)因斯坦》這篇文章，我深有感觸。 他生活在戰爭年代，二戰對他的打擊太大了 他是一個(gè)猶太人。日耳曼，這個(gè)理性，智慧的民族，在希特勒的領(lǐng)導下，變成了一臺龐大的戰爭機器。所有的人都被希特勒蒙騙了！只有他一人清醒！他轉入了美國籍，總 讀了《孤獨的旅客——愛(ài)因斯坦》這篇文章，我深有感觸。
他生活在戰爭年代，二戰對他的打擊太大了——他是一個(gè)猶太人。日耳曼，這個(gè)理性，智慧的民族，在希特勒的領(lǐng)導下，變成了一臺龐大的戰爭機器。所有的人都被希特勒蒙騙了！只有他一人清醒！他轉入了美國籍，總算沒(méi)有死于敵人的刀槍劍火之下，可又怎樣呢？他是不幸的，他在美國發(fā)明的東西，又有多少能給人類(lèi)帶來(lái)幸福！相對論，那時(shí)沒(méi)有幾個(gè)人懂也沒(méi)有幾個(gè)人相信，那時(shí)人們還沉浸在牛頓的經(jīng)典力學(xué)里呢。
原子彈，這項發(fā)明更是為人民帶來(lái)了災難，多少無(wú)辜的日本國民死于這兩朵“蘑菇云”之下！這是核武器的開(kāi)端，后來(lái)的'冷戰（即核軍備競賽）又讓多少人恐慌，耗費了多少人力、物力和財力，又給大國的核訛詐提供了多少便利！他投身于反戰事業(yè)，可他沒(méi)有這個(gè)能力，這對他來(lái)說(shuō)太不幸了。沒(méi)有人想去這個(gè)“怪異”的科學(xué)家，接近這個(gè)不幸的科學(xué)家。孤獨，陪伴了他的一生。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 19
愛(ài)因斯坦——一個(gè)偉大的物理學(xué)家，也就是“相對論”的創(chuàng )立者：阿爾伯特。愛(ài)因斯坦。有可能會(huì )有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦會(huì )比別人稍微聰明一些；也有人覺(jué)得他可能是別的普通人的能力強很多；其實(shí)不然，愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢！
當時(shí)，很多人都覺(jué)得他很笨，可是，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，當時(shí)呆頭呆腦的愛(ài)因斯坦會(huì )成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是��！他們都只看到了愛(ài)因斯坦的缺點(diǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有去注意他的過(guò)人之處，雖然愛(ài)因斯坦3歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是就是4歲時(shí)，父親給他的一個(gè)羅盤(pán)，給了他啟發(fā)，改變了他那（我自己認為）‘枯燥’的命運……
愛(ài)因斯坦雖說(shuō)不是很聰明，可是他也有他的過(guò)人之處，那就是：他很愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到不明白的問(wèn)題他會(huì )問(wèn)老師，同學(xué)，或者家長(cháng)，如果實(shí)在找不到解決問(wèn)題的根源，那他便連續幾天飯吃不飽，穿不暖…這樣的情況直到維持到把這個(gè)辦法解決為止。
12歲那時(shí)，愛(ài)因斯坦的叔叔又給小愛(ài)因斯坦出了一道物理難題，叫做勾股定理，讓愛(ài)因斯坦來(lái)證明這條定理，愛(ài)因斯坦花了3個(gè)星期的`時(shí)間，終于“功夫不負有心人”，把這個(gè)難題解決了，要知道，愛(ài)因斯坦那時(shí)才12歲��！
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)自己回憶過(guò)：“主要的弱點(diǎn)是記憶力差，特別苦于記單詞和課文�！睈�(ài)因斯坦雖然有少許的不及它人，可是，愛(ài)因斯坦卻懂得勤學(xué)苦練，樂(lè )于探索，有所發(fā)現，更能究根問(wèn)底——善于探索，樂(lè )于發(fā)現，也是愛(ài)因斯坦的成功秘訣之一。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 20
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的雪雨�！蔽易x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間，使我永遠不能忘記。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的'概括：W=X+Y+Z，即成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法和少說(shuō)空話(huà)的和。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為這三個(gè)條件中“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不是超人的“天才”，甚至有些人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深刻的體會(huì )。我上二年級時(shí)有個(gè)同學(xué)叫王海，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比他先背會(huì )。背完后，把書(shū)一扔就算完事，王海卻拿著(zhù)書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結果老師每次檢查背誦，他都比我分高。
今天，我讀《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章，使我進(jìn)一步認識到“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 21
是什么成就了愛(ài)因斯坦？提起這個(gè)問(wèn)題，若是一年前剛剛讀過(guò)第一遍的我，必然會(huì )說(shuō)，是他對物理長(cháng)久以來(lái)的熱愛(ài)，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質(zhì)成就了他。而這次，重讀《愛(ài)因斯坦傳》，卻又發(fā)現了一個(gè)答案——強烈的人道主義與責任感。
如今愛(ài)因斯坦可謂是家喻戶(hù)曉，他被人們譽(yù)為“唯一可以與艾薩克·牛頓比肩的'人”，但是，除了他著(zhù)名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請愿；是他在美國氫彈研制成功后，不惜頂著(zhù)被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛(ài)和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學(xué)家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛(ài)因斯坦為之而偉大的原因嗎？盡管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“圣人”的形象。假如說(shuō)熱愛(ài)，好奇心和堅持把愛(ài)因斯坦推向了人生高度的巔峰，那么，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛(ài)，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質(zhì)同樣對愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 22
今天，我們學(xué)習了《愛(ài)因斯坦與小姑娘》這篇課文，一位六十多歲的老人和一個(gè)年僅十二歲的小姑娘，因一次偶然的相撞而相識，成為忘年之交。學(xué)完之后，我有很多感想，也受到了很大的啟發(fā)。
全世界的人都認為，愛(ài)因斯坦是一位對科學(xué)事業(yè)有卓越貢獻的偉大的科學(xué)家，但他卻否認了這個(gè)說(shuō)法，認為一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。愛(ài)因斯坦把畢生的精力都用于潛心研究科學(xué)的工作上，卻從不講究穿戴，難道是他懶惰嗎？當然不是，相反，這正體現了他不拘小節的習慣。
只是一個(gè)無(wú)意的相撞，盡管并不全是自己的責任，但愛(ài)因斯坦還是向小女孩道歉了�？梢�(jiàn)他是一個(gè)非常謙虛、有禮的人。謙虛是一種美德，當你給予別人快樂(lè )時(shí)，那你一定得到了真正的快樂(lè )！
愛(ài)因斯坦和小女孩相處的時(shí)候，我能強烈的感受到他身上那種和善可親、童心未泯的氣質(zhì)，我覺(jué)得他就像是童話(huà)故事里充滿(mǎn)智慧的.老爺爺，胡子里長(cháng)滿(mǎn)了科學(xué)故事，眼睛里充滿(mǎn)了對孩子們的愛(ài)和希望！
就是這樣一位偉大的科學(xué)家，還虛心地對小女孩不恥下問(wèn)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有什么特殊的才能，只不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了�！蔽覀円矐撚羞@種打破沙鍋問(wèn)到底的精神，不怕失敗，勇往直前！
愛(ài)因斯坦偉大的人格指引我們在成長(cháng)和學(xué)習的路上前進(jìn)。我相信，只要勤奮、努力，我們中間也會(huì )有下一個(gè)愛(ài)因斯坦！加油！
《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記 23
愛(ài)因斯坦，這是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他是個(gè)偉大的自然科學(xué)家，我平時(shí)就很喜歡他，于是便借用寒假的時(shí)間，閱讀了《愛(ài)因斯坦的故事》。
其實(shí)，愛(ài)因斯坦的童年并不快樂(lè )，在路易波爾德中學(xué)時(shí)，他感覺(jué)這所學(xué)校完全像一座“兵營(yíng)”，這座“兵營(yíng)”交給他德國軍國主義的專(zhuān)橫、強制、丑惡的本質(zhì)，就是因為種種原因，他退學(xué)來(lái)到了意大利讀書(shū)，這里的環(huán)境才讓小愛(ài)因斯坦滿(mǎn)意，舒服極了！等他大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，也不停地發(fā)表論文。有時(shí)，他的論文會(huì )被人評為天才寫(xiě)的。因此，愛(ài)因斯坦才有了名氣。在以后的`日子里，他還不斷呼吁禁止制造和使用大規模殺傷性武器，和平解決國際爭端，1955年，76歲的愛(ài)因斯坦因主動(dòng)脈瘤逝世。
他的經(jīng)歷似乎很曲折，并不平坦，但在他的有生之年，他不斷在為人們默默地做貢獻，就是因為他，那時(shí)候的人們才遠離了戰火不斷的世界，就是因為他，人們才能懂得更多不同的科學(xué)思想，也就是因為他，才有我們現在美好、充實(shí)的生活。他，用畢生的心血創(chuàng )作科學(xué)論文，他似乎永遠不知道疲倦，在和時(shí)間賽跑，正因為他不斷地付出，才有現在的回報，正如他的一句名言所說(shuō)：“成功＝艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)�！�
愛(ài)因斯坦是多么偉大，如果你想更透徹地了解他，可以自己去讀一讀《愛(ài)因斯坦的故事》，相信你會(huì )有別樣的收獲。
【《愛(ài)因斯坦》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
愛(ài)因斯坦的趣事03-20
愛(ài)因斯坦的名言04-04
愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄02-09
愛(ài)因斯坦的名言10-12
愛(ài)因斯坦名言06-01
愛(ài)因斯坦的語(yǔ)錄02-10
愛(ài)因斯坦語(yǔ)錄精選11-17
愛(ài)因斯坦的童年故事09-20
關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事04-02
愛(ài)因斯坦名人故事05-22