魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記范文1000字（精選3篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記范文1000字，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1
長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著(zhù)廣大學(xué)生的青睞，帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇，一同隨著(zhù)主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著(zhù)重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上了幸福生活的故事。我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì )空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì )從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實(shí)，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當代小學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì )輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會(huì )有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著(zhù)“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠越好�，F在回想起來(lái)真是可笑之極，因為當時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì )冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì )，所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì )有許多意想不到快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對于強者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)鼓舞著(zhù)我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費時(shí)間和精力，對你的傷害將會(huì )更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰，并且出色地去完成自己的工作！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言，要多讀書(shū)才能進(jìn)步、收獲。寒假期間，我讀了一本笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引，它讓我體會(huì )到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，出生在英國的一個(gè)體面家庭，父親希望他置一份家業(yè)，過(guò)一種安逸而舒適的生活，而他卻總想去海上航行。一天他上了同伴父親的一艘船，開(kāi)始了他的航海之旅。不料第一次出海就遇到風(fēng)暴，幸好被小艇救出，上岸后，船長(cháng)也勸他不要再去航海了，他沒(méi)有聽(tīng)，有上了一艘開(kāi)往非洲的船，這是唯一一次沒(méi)有出事的航海。到達后他又一次登上這艘船，結果被海盜劫持，做了奴隸。接著(zhù)和另一個(gè)奴隸一起逃跑了，途中他們上了一艘大船去了巴西。他賣(mài)掉船上的東西，買(mǎi)下一個(gè)種植園，之后又上了一艘去往非洲的船。不想遭遇颶風(fēng)，全船的人只有他一個(gè)人活了下來(lái)。海浪把他卷上了海岸，開(kāi)始了他長(cháng)達28年的.孤島生活。
在克服最初的悲觀(guān)和絕望后，與大自然展開(kāi)了斗爭。他發(fā)現這是一座無(wú)人島，就把船上沒(méi)被損壞的東西運上岸，用樹(shù)木建造了住所、圍上了籬笆，還開(kāi)墾了一片種植地，圈了羊圈。最后他靠自己的勞動(dòng)擁有了羊群、種植園、好幾棟房子，甚至還有了羊肉、羊奶、奶油、干酪倉庫以及各種自制的家具和自制的衣物。
他在島上自食其力，這是我們這些城里的“小皇帝”、“小公主”最所缺失的，我們太依賴(lài)于父母，太懶惰，以為過(guò)一天是一天，存在一種僥幸心理，將來(lái)有一天，我們終究還是要靠自己，何不在自己很小的時(shí)候養成這種習慣呢？何不學(xué)會(huì )在小的時(shí)候就會(huì )為家庭分擔家務(wù)活呢？長(cháng)大了，你依靠這些好習慣，雖說(shuō)做什么不會(huì )一帆風(fēng)順，但是會(huì )免去了許多麻煩，離開(kāi)父母也不會(huì )擔心自己應付不了什么事情了
魯濱遜還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。他從一幫食人族中救出了一個(gè)俘虜，因為那天是星期五，就給被解救的俘虜起名叫星期五，星期五成了魯濱遜的忠實(shí)伙伴于敵人，魯濱遜教他說(shuō)英語(yǔ)、不要再吃人，不久后，他們有救出了兩個(gè)食人族的俘虜。后來(lái)，一艘輪船駛到這里，他還與船長(cháng)智斗叛亂的水手，最后將他們制服，還幫船長(cháng)搶回了輪船。船長(cháng)開(kāi)著(zhù)船，把他和星期五救了出去，魯濱遜結束了他長(cháng)達28年的孤島生活，取回他的巴西種植園，又將種植園賣(mài)出，收獲一筆不小的錢(qián)數，回英國時(shí)，他沒(méi)有坐船，而走的陸地，回到英國，過(guò)上了舒適、安逸的生活。
讀完這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。魯濱遜在類(lèi)似于絕境的生活中，還能這樣的對生活充滿(mǎn)信心，對自己充滿(mǎn)信心，勇敢地去面對生活、創(chuàng )造生活，是怎樣的一種可貴的勇氣、精神��！這本書(shū)使我明白：人的一生不管遇到怎樣的挫折、怎樣的困難，都要對生活、對自己充滿(mǎn)信心，不能被困難所嚇倒，要始終保持著(zhù)一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去挑戰挫折，挑戰厄運，要勇敢地去面對一切，要有勇氣，不能為一點(diǎn)小事而膽怯。我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種從容樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)，勇敢面對一切的勇氣。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3
星期五對我的感情，就像孩子對父親的感情，一往情深�！ㄓⅲ┑つ釥枴さ迅！遏敒I遜漂流記》
內心無(wú)比堅定而強大的魯賓遜在荒島上一個(gè)人生活了二十七年，最后一年他遇到了野人“星期五”，并將他從食人族那里救了出來(lái)�！靶瞧谖濉钡牡絹�(lái)，結束了魯賓遜在荒島上寂寞、孤獨的生活。從此，除了干農活、做面包、打造船只，他還有了一位在精神和情感上可以溝通、交流的伴侶�！靶瞧谖濉睂λ麃�(lái)說(shuō)，是亦仆亦友。
如果說(shuō)，前二十七年的荒島求生是一個(gè)人的重生歷史，是一個(gè)人的精彩；那與“星期五”在一起的這一年，則是兩個(gè)生命的共生互融，是文明與野蠻的對撞，也是魯賓遜在與“星期五”朝夕相處時(shí)通過(guò)自我反醒，最終實(shí)現了靈魂拯救的過(guò)程。
如果沒(méi)有“星期五”的到來(lái)，魯賓遜一個(gè)人生活在荒島，盡管他自力更生，盡管他有百折不撓、頑強堅毅、永不服輸的精神。這些精神品質(zhì)可以讓他不挨餓、不受凍、遠離侵擾，甚至逐漸獲得強大的物質(zhì)文明，極大地改善自己的生存狀態(tài)。但是沒(méi)有“星期五”，魯賓遜的改變是不完備的，他只是在物質(zhì)世界上獲得了重生，在精神上他仍然是孤立和孤獨的。
所以，“星期五”的到來(lái)，打破了魯賓遜原有的固執和偏見(jiàn)，促使他更深刻的反思人類(lèi)的良知和文明的進(jìn)程。在與野蠻人“星期五”的共存相生過(guò)程中，他發(fā)現了“文明人”的卑劣。在人類(lèi)的文明化進(jìn)程中，并不是處處可見(jiàn)引以為傲的光明燦爛；實(shí)際上，在使用了許多卑劣的手段之后，我們才達到了今天的“文明”。而恰恰相反，野蠻人“星期五”身上卻葆有人類(lèi)天真的本性——感恩圖報、誠懇待人、忠貞不渝、相互為善。而這些可貴的品質(zhì)，在人類(lèi)社會(huì )高度文明發(fā)展的進(jìn)程中卻被無(wú)情的犧牲掉了。
一個(gè)個(gè)體固然有值得稱(chēng)頌的獨一無(wú)二的個(gè)性之美。但一座荒島，一個(gè)人，力量再強大，他也無(wú)法走出那片孤島；智慧再高明，他也很難參破思想的禁錮。所以，必須要有另外一個(gè)人，必須要有一種異質(zhì)文明進(jìn)入他的視域、鍥入他的生活，讓他感受到世界的多變和不同，讓他在交融互通中體驗寬容和良善，從而產(chǎn)生同理心，認識到上帝對所有人、所有不同種類(lèi)的人都賦予了表現才干和良知的機會(huì )。
詩(shī)人艾略特說(shuō)：“我們都是世上閃爍的微光，是我們使天上那些星星熠熠生輝�！泵恳粋�(gè)個(gè)體生命都有其不容忽視的尊嚴與權利，都有其獨特的光芒。但一縷星光，無(wú)法組合成璀璨星空；一個(gè)星球，也形成不了宇宙的博大浩瀚。所以，物各有性，物各有其美，但也要美人之美，美美與共。只有相融互生，互相促進(jìn)，相輔相成，才能互利共贏(yíng)，才能擁抱整個(gè)星空的精彩，才能共享無(wú)窮宇宙的美好。
“星期五”的到來(lái)，打破了魯賓遜原有的荒島孤立生活狀態(tài)，“星期五”的到來(lái)也最終結束了他長(cháng)達二十八年的孤島生活。最后，魯賓遜是在“星期五”的救助下回到了祖國。所以說(shuō)，“星期五”對魯賓遜來(lái)說(shuō)就像“救世主”，是他走出荒島融入社會(huì )的希望的象征。
獨立強大如魯賓遜也需要“星期五”的到來(lái)，何況是當今全球化、共生互贏(yíng)的時(shí)代呢？
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