《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記范文（精選9篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記1
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。
第二年春天，鳥(niǎo)兒滿(mǎn)心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因為樹(shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著(zhù)最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結果因為某種原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì )�，F在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應該學(xué)習小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記2
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
突然想起了一件往事。那是三年級的一件事，我不留意把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原先真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢？”�！安弧ぁぁぁぁぁな俏摇ぁぁぁぁぁご颉ぁぁぁぁぁて啤蔽艺Z(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因為小孩子要誠實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠認你要反思一下”。我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不明白怎樣向你說(shuō)”�！敖翊尉退隳阏\實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫(xiě)反思”媽媽說(shuō)。這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只期望不要有下次。
透過(guò)這件事情明白了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記3
今天上午，我讀了一篇童話(huà)故事《去年的樹(shù)》。我的心被故事里深厚的友誼感動(dòng)了，久久不能平靜。
我很慚愧，因為有一次，我和朋友吵架了，明明是件小事情，我卻硬逼著(zhù)朋友道歉，最后不歡而散……
事后，我想了想，朋友之間不是應該互相寬容、互相包容的嗎？我為什么不能敞開(kāi)心扉，寬以待人呢？如果我們不能真誠以待、珍惜友情的話(huà)，又怎么能收獲溫暖與感動(dòng)呢？像鳥(niǎo)兒，雖然樹(shù)的原身已經(jīng)不在了，但是樹(shù)的默默無(wú)語(yǔ)、甘于奉獻，他在生命的最后一刻還為小女孩送去了光明的偉大情操，深深地感動(dòng)著(zhù)鳥(niǎo)兒，讓她深情地唱起了他們彼此之間最熟悉的歌兒。
這是一首友誼之歌、誠信之歌。就像周華健所唱的“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話(huà) 一輩子 一生情 一杯酒”……
在此，我向同學(xué)們推薦童話(huà)故事《去年的樹(shù)》。因為，信任是友誼的橋梁，寬容是友誼的靈魂，讓我們一起信守諾言，珍惜友情吧！
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記4
今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一個(gè)神奇的童話(huà)故事，名字是《去年的樹(shù)》。這篇文章主要講了是一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事。
從前，有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，小鳥(niǎo)每天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌，樹(shù)就只好聽(tīng)著(zhù)。到了冬天，小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬。樹(shù)對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！請你明年春天回來(lái)，還給我唱歌聽(tīng)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌聽(tīng)�！�
春天又來(lái)了。小鳥(niǎo)又飛回來(lái)去找它的朋友�？墒菢�(shù)沒(méi)了，只留下樹(shù)根在這里，小鳥(niǎo)對樹(shù)根說(shuō)：“立在這的樹(shù)哪兒去了呀？”樹(shù)根說(shuō)：“他被拉到山谷的工廠(chǎng)里去了�！毙▲B(niǎo)就向山谷飛去。小鳥(niǎo)又問(wèn)門(mén)先生說(shuō)：“門(mén)先生，您知道我的樹(shù)朋友在那么？”門(mén)先生說(shuō)：“它被鋸成火柴運到那個(gè)村子里去了�！毙▲B(niǎo)又向那個(gè)村子里飛去。小鳥(niǎo)又問(wèn)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎？”小姑娘說(shuō)：“火柴都用光了，只剩下火苗�！�
小鳥(niǎo)對著(zhù)火苗唱了去年對樹(shù)唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要說(shuō)到做到，當時(shí)小鳥(niǎo)它完全可以離開(kāi)樹(shù)自己飛翔，可是它沒(méi)有，我們要向它學(xué)習這種精神，要說(shuō)到做到，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記5
今天，我打開(kāi)電腦，再次聽(tīng)視頻老師講去年的.樹(shù)這一課。當我聽(tīng)到小鳥(niǎo)給燈火唱起去年的歌，盯著(zhù)燈火飛走時(shí)，我的思緒也隨著(zhù)小鳥(niǎo)飛走了。我想，小鳥(niǎo)應該告訴燈火：“燈火啊，你千萬(wàn)不能熄滅呀!因為你是大樹(shù)生命的延續�！笔茄�，大樹(shù)多么平凡，可又是多么的偉大。在我們周?chē)�，具有大�?shù)風(fēng)格的人有多少啊，他們中有老師、清潔工、警察……
老師每天把知識無(wú)私的、不知疲倦的傳授給我們，還要為我們耐心的批改作業(yè)，您總是怕我們掌握的知識不夠豐富，總是怕我們不懂怎樣做人，一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞明亮的燈，為我們照亮人生的道路。
清潔工是所有人中每天最早起來(lái)工作的人。他們不怕臟，不怕累。為我們的城市無(wú)私的奉獻，他們不光是城市的美容師，也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒(méi)有禮拜天，沒(méi)有休息日。他們不知疲憊的工作著(zhù)，時(shí)刻保衛著(zhù)國家和人民生命財產(chǎn)的安全。
在我們周?chē)�，還有許許多多這樣的人，為我們點(diǎn)亮了幸福生活的.燈火，他們是祖國的“大樹(shù)”，我也渴望長(cháng)成這樣的“大樹(shù)”。
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《去年的樹(shù)》。
文中的小鳥(niǎo)從春天到秋天一直給樹(shù)唱歌。冬天就要來(lái)了！小鳥(niǎo)必須走了！它們有個(gè)約定就是：明年的春天小鳥(niǎo)還回來(lái)給樹(shù)唱歌。等春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，但只看見(jiàn)樹(shù)根在那兒。小鳥(niǎo)就問(wèn)樹(shù)根、門(mén)先生、小女孩，結果自己朝思暮想的朋友——樹(shù)已經(jīng)變成火柴用完了！只留下火柴點(diǎn)燃的燈光在，小鳥(niǎo)就對著(zhù)燈光唱起了去年的歌。
這個(gè)故事讓我知道了小鳥(niǎo)是只遵守承諾、約定和堅持不懈的一只鳥(niǎo)。我應該向小鳥(niǎo)學(xué)習。
小鳥(niǎo)能夠遵守承諾、約定，可我呢？記得有一次，我和一個(gè)朋友約好了第二天早上八點(diǎn)在桂花樹(shù)下見(jiàn)面。但由于我當天晚上十點(diǎn)才睡，所以第二天睡到了九點(diǎn)才起床。
當我趕到時(shí)，朋友早已等候多時(shí)了。朋友問(wèn)：“你怎么現在才來(lái)？我們約好了8：00來(lái)者見(jiàn)面的！”我連忙說(shuō)：“對不起！我昨天晚上十點(diǎn)才睡，今天九點(diǎn)才起床，起床后我把這事給忘了！幸好奶奶告訴我這件事，要不我還在家里呢！”就因這次我就失去了一個(gè)最要好的朋友！
小鳥(niǎo)能夠堅持，可我呢？常常堅持不了就放棄了！這兩點(diǎn)我都比不上小鳥(niǎo)，我應該要向小鳥(niǎo)學(xué)習
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記7
《去年的樹(shù)》這篇童話(huà)故事讓我認識了日本著(zhù)名的作家——新美南吉，他運用童話(huà)的方式，給我們帶來(lái)了一只信守諾言、珍惜友情的鳥(niǎo)兒。
這只鳥(niǎo)兒和去年的樹(shù)是一對好朋友。鳥(niǎo)兒去南方前，曾答應來(lái)年再唱歌給大樹(shù)聽(tīng)�？墒堑搅说诙甏禾�，鳥(niǎo)兒回來(lái)找大樹(shù)，發(fā)現只剩下樹(shù)根了，心里非常傷心，他問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)和小女孩，飛過(guò)了山谷、村莊，最后找到的是用大樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火……讀著(zhù)讀著(zhù)讓我的心里充滿(mǎn)了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥(niǎo)兒和大樹(shù)這對好朋友永遠地分開(kāi)了，再也見(jiàn)不到了，讓鳥(niǎo)兒的心里充滿(mǎn)了遺憾和傷心。同時(shí)，我也被鳥(niǎo)兒信守諾言，珍惜友情的行動(dòng)所深深地感動(dòng)。
親愛(ài)的朋友不在了，可是友情還在，說(shuō)過(guò)的諾言還在。鳥(niǎo)兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了由大樹(shù)變成火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌，給大樹(shù)聽(tīng)，歌聲里飽含著(zhù)鳥(niǎo)兒對朋友——大樹(shù)，深切地思念和濃厚的友情。
讀完這個(gè)童話(huà)，我感到既可惜又擔憂(yōu)，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥(niǎo)兒失去了大樹(shù)這個(gè)朋友，我們人類(lèi)如果不加以克制，那么就會(huì )失去一大片的森林，動(dòng)物們會(huì )沒(méi)有家，而我們美麗可愛(ài)的家園也會(huì )隨之慢慢地消失。
所以，我想呼吁全人類(lèi)：珍惜資源、愛(ài)護地球！
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記8
曾有這樣一個(gè)人，在短暫的一生里，他留下似真似幻的迷離之美的作品，構成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話(huà)作家的婉約動(dòng)人的內心世界。
他，就是——日本著(zhù)名童話(huà)作家——新美南吉。
《心上的月亮》是新美南吉著(zhù)作《去年的樹(shù)》中的第四輯。這里的十篇文章，都有一個(gè)共同點(diǎn)：引導我從不同的側面，去認識和發(fā)現生命的意義，去感受一種真、善、美的品質(zhì)與力量。
《盜賊和小羊羔》里，盜賊在發(fā)現了羊羔的天性和生命的同時(shí)，也重新認識了自己內心從未泯滅的善心。它讓我明白，在這個(gè)莫大的世界上，人與人之間，人與動(dòng)物之間，只要以真誠相待，相互關(guān)心和尊重，就是再冷酷、再堅硬的內心，也會(huì )變得友善和柔軟的。
新美南吉對世界、對生活、對人類(lèi)總是滿(mǎn)懷著(zhù)溫暖和善意，有人評價(jià)新美南吉：“即使是惡魔，也會(huì )被他當成人看待的�！边@么說(shuō)卻也毫不為過(guò)。同樣是一個(gè)寫(xiě)盜賊的故事，《花木村和盜賊們》則讓我體會(huì )到，被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質(zhì)上并不算壞的盜賊，他們最終都因為良心發(fā)現，幡然醒悟而痛改前非，毅然拋棄了繼續做盜賊的打算，重新回到了“好人”的行列，開(kāi)始了自己健康的生活，一顆顆自由、純潔的心靈，重新回歸了自我，獲得了新生。
在《拴牛的山茶樹(shù)》中，善良無(wú)私的車(chē)夫海藏，為了給路人打出一口井，付出了種種努力和艱辛，可海藏自從參加戰爭后，就杳無(wú)音信，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。不過(guò)，他打的那口井仍在。走累的路人，都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事，自然會(huì )讓我想到這樣的寓意：在這個(gè)世界上，“給予”永遠要比“索取”更使人快樂(lè )；關(guān)心別人，永遠要比算計他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里，海藏的生命和精神得到了永生。
新美南吉的作品里總是流淌著(zhù)純真、愛(ài)心和友善的暖流。我相信，那是童話(huà)家獻給所有弱小、善良的生命的尊重、關(guān)愛(ài)與呵護。它們不僅給人帶來(lái)光明、溫暖和希望，也讓我看到了文學(xué)故事的魅力與童話(huà)的力量。
一篇美文，一段涵義；一個(gè)故事，一種體驗；一面鏡子，一路行去……心靈大師善良的靈魂，帶著(zhù)我，乘著(zhù)童話(huà)之鳥(niǎo)的翅膀，在人間，在未來(lái)，在世界不同國度和民族的孩子中間依依飛翔……
這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文字大師的心靈深處，在歲月的長(cháng)河里，似寶石般熠熠生輝，伴隨我一路遠行。
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記9
昨天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》。它的內容是：從前有一只小鳥(niǎo)整天站在樹(shù)上唱歌，冬天快來(lái)到了，小鳥(niǎo)要飛向南方了，于是他對樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)朋友，我要飛向南方了，明年春天回來(lái)我再給你唱歌，再見(jiàn)！”樹(shù)說(shuō)：“好，明年春天歡迎你回來(lái)，再見(jiàn)！”
春天很快就來(lái)到了，樹(shù)林里的冰雪都融化了，鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友了，可是它沒(méi)有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹(shù)根，于是鳥(niǎo)兒又問(wèn)樹(shù)根：“我的好朋友樹(shù)去哪了呀？”樹(shù)根回答說(shuō)：“伐木工人把它給據斷，運到那邊的工廠(chǎng)了�！庇谑区B(niǎo)兒向工廠(chǎng)飛去。鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上，就問(wèn)大門(mén)先生：“我的好朋友樹(shù)您知道在哪嗎？”“樹(shù)么？在廠(chǎng)子里切成細條條運到那邊的村子里賣(mài)掉了�！贝箝T(mén)先生說(shuō)。于是鳥(niǎo)兒又向村子里飛去了。他來(lái)到一盞路燈旁，房子里坐著(zhù)個(gè)小姑娘，于是小鳥(niǎo)問(wèn)小姑娘：“你知道火柴在哪里嗎？”小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著(zhù)�！兵B(niǎo)兒睜大眼睛，對著(zhù)燈火看了一會(huì )，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對燈火看了一會(huì )，就飛走了。
這個(gè)故事讓我知道了鳥(niǎo)兒費盡周折，終于找到了自己的好朋友，但它已經(jīng)由樹(shù)木變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火，鳥(niǎo)兒依然沒(méi)有輕視它，兌現了自己的諾言。我以后要像鳥(niǎo)兒一樣做一個(gè)講信用的人，做一個(gè)珍惜友情的人。
【《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記范文（精選9篇）】相關(guān)文章：
去年的樹(shù)教案08-30
去年的樹(shù)說(shuō)課稿08-30
讀《去年的樹(shù)》有感11-05
去年的樹(shù)教學(xué)反思12-19
《去年的樹(shù)》教學(xué)反思12-08
去年的樹(shù)教學(xué)反思08-30
去年的樹(shù)教學(xué)設計08-30
《去年的樹(shù)》讀后感11-05
去年的樹(shù)讀后感11-05