《貓》讀書(shū)筆記范文(通用15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《貓》讀書(shū)筆記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《貓》讀書(shū)筆記 篇1
看了夏丐尊、靳以和鄭振鐸的《貓》,最大的感觸是,每個(gè)作家風(fēng)格不同,但是,他們家的貓要么死了,要么亡了,要么丟了。這么個(gè)悲痛的結局倒像是個(gè)套路,一個(gè)坑接一個(gè)坑,出乎人意料又似乎在情理之中。
我家沒(méi)養過(guò)貓,但在無(wú)數訴說(shuō)中,我心目中的貓的形象完全與這三篇文章對不上號!生活中見(jiàn)到的貓是喜歡抓可以抓的一切的一切,貓爪板就不說(shuō)了,什么沙發(fā),紙箱啊之類(lèi)的,我還見(jiàn)過(guò)一只貓刨水泥地玩得不亦樂(lè )乎。還有《哈利·波特》中赫敏·格蘭杰的克魯克山,姜黃色的肥貓,時(shí)而活潑時(shí)而懶惰。這些貓都有一種霸主自在的模樣。
可在這三篇文章中,我似乎要改變我的世界觀(guān)了,這些貓是多么可愛(ài)!特別是靳以的那幾只異生雙眸的小貓,活潑可愛(ài)的性子,倒使我認為這不是貓,分明是幾只扎著(zhù)兔耳朵在親人面前蹦蹦跳跳的孩子。我的天,到底是我的思維太局限了,還是這世界變了?
在冰心的《我愛(ài)小動(dòng)物》中的黑貓和咪咪,活潑可愛(ài),憨厚友好。那么,每天晚上在垃圾桶翻來(lái)翻去的貓呢,差一點(diǎn)兒跟著(zhù)我闖我家里去了!
古人云:貓有九條命。那么這文中的貓的命運似乎有些打臉了。說(shuō)好的九條命,有的被狗咬死了,有的病死了,有的太活潑了被人捉去了,有的含冤死了,有的腿凍了,還有的夜里躺棺材下了。這叫我還能說(shuō)些什么呢?也只能惋惜了。
鄭振鐸的第三只貓與夏丐尊是認為那貓不吉利,因為那是三妹最后的東西。相同的一點(diǎn)是,這兩只貓去世后,作者多多少少有些悔恨?梢愿嬲]我們的是:也許寵物只是我們生活中的一個(gè)過(guò)客,但卻是它們生命的全部,我們應當用100%的誠意去對待這些過(guò)客。
《貓》讀書(shū)筆記 篇2
在人與動(dòng)物之間,總會(huì )發(fā)生各類(lèi)事,或感動(dòng),或悲傷,或溫暖。而鄭振鐸先生的《貓》一文,則讓我看見(jiàn)了三只貓不同的命運,造成它們不同命運的,是它們的主人!是它們的主人嗎?
文中第一只貓活潑,可愛(ài)極了,主人和它的家人們把小貓當成玩伴,可那只小貓因照顧不周而病死了;第二只貓更有趣,機靈乖巧,十分討喜,主人把它當成了至親的家人,在它丟失后,全家人四處尋找;而那第三只貓,被前主人拋棄在角落里,后來(lái)被現主人發(fā)現后帶回了家,它十分膽小,沉默不愛(ài)動(dòng),連毛也被燒掉了,十分丑陋,主人對它并不關(guān)心,最后含冤而死。第三只貓命運多舛,這有它的錯?
第三只貓因外貌而不被人喜愛(ài),被人拋棄。古人云:“人不可貌相!痹S多演藝人員因整容發(fā)生傷殘事故,他們?yōu)槭裁匆ジ淖冏约旱娜菝,恐怕都是害怕自己不夠漂亮,不夠好,不?huì )被人們接受和喜愛(ài),所以用改變容貌的方法,使自己從外表上更美麗,來(lái)增強自信。這樣真的會(huì )自信嗎?作為一個(gè)演員,沒(méi)有扎實(shí)的演技,長(cháng)得好又如何?或許好的容貌會(huì )為演員帶來(lái)更多的機會(huì ),但若演技不行,再多機會(huì )也抓不住。在演藝圈內,在這個(gè)看臉的時(shí)代,卻不乏有靠演技的,黃渤,王寶強不正是靠實(shí)力打動(dòng)了觀(guān)眾嗎?長(cháng)得好看的男演員不少,他們都被稱(chēng)為“小鮮肉”,而能稱(chēng)得上影帝的,并不在他們之中,因為什么?他們只是靠臉出名,但不令人敬重。
有好的容貌可以讓你更自信,但不是全部。像安徒生,霍金,馬云,他們的容貌實(shí)在是不敢恭維,但安徒生依然寫(xiě)出了一篇又一篇精彩的童話(huà),人們也因為他文字的魅力而對他另眼相看。安徒生也不再是自卑的“丑小鴨”,而是美麗的“白天鵝”;艚鹕砘紳u凍癥,只有手稍微能動(dòng)。若是一個(gè)普通人,必定招人嫌棄?伤麤](méi)有,因為他是霍金,有可怕的大腦,他提出的一個(gè)又一個(gè)學(xué)說(shuō),做出的一個(gè)又一個(gè)貢獻,讓多少人想一睹他的風(fēng)采,盡管他并不英俊,但他依然自信。中國現在的富豪—馬云他也曾因為自己的容貌而四處碰壁,遭受了不公平的待遇;但他依然靠自己的智慧創(chuàng )立了阿里巴巴,收購了一家又一家企業(yè),堪稱(chēng)中國首富。許多正在創(chuàng )業(yè)的年輕人拿他的話(huà)當做成功的座右銘,盡管其貌不揚。
回想第三只貓悲慘的命運,他的主人似乎是這一切的推動(dòng)者,但錯真的就在主人的身上嗎?主人對待前兩只活潑的小貓不是很好嗎?如果第三只貓忘記了被拋棄的不開(kāi)心,享受主人對它的溫暖,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一點(diǎn),不整日趴在一處一動(dòng)不動(dòng),它的命運也許就不一樣了?它自己其實(shí)是可以改變它自己的命運的,只是它不愿罷了。
在這個(gè)世界上,我們總在羨慕別人的優(yōu)秀,抱怨命運的不公,但其實(shí)命運對每個(gè)人都是一樣的,只要你做到了和別人一樣優(yōu)秀,甚至超越了他們,命運之神會(huì )眷顧你的。只要你自己不斷努力,不拘于一時(shí),善于裝飾,改變自己,讓自己幽默智慧,才能更加自信并獲得尊重。
《貓》讀書(shū)筆記 篇3
羅偉章的《我是貓》有點(diǎn)像夏目漱石的《我是貓》,同樣是以貓的視野來(lái)觀(guān)察人類(lèi)的世界。不同的是羅偉章的貓并不是一只富于哲理,精干辭辯的聰明貓,小咪不過(guò)是一只普通的貓,一只會(huì )嫉妒,會(huì )被他人傷害也會(huì )傷害他人的貓,正如人類(lèi)世界里的成千上萬(wàn)的普通人。作者通過(guò)小咪和胖兒的生活與向爺爺和江婆婆婚姻生活的對比,映射了當代夫妻雙方的自私、不愿理解對方、相互爭吵與彼此傷害,甚至在大難臨頭時(shí)連動(dòng)物都不如的現象。
現實(shí)中有著(zhù)許許多多如向爺爺和江婆婆一樣的夫妻,他們不像向爺爺和江婆婆受到文革的殘害而導致畸形的婚姻,他們年輕自由,享受著(zhù)豐富的物質(zhì)生活,擁有良好的教育,然而他們不幸福,沒(méi)完沒(méi)了的爭吵,無(wú)限的抱怨,攀高的離婚率。他們不是不懂得這樣做是對自己也是對他人的一種傷害,只是他們享受過(guò)太多的來(lái)自父母、家庭的寵愛(ài),以至于面對他人時(shí)也毫不知覺(jué)的認為自己也同樣應該享受到像父母一樣的寵愛(ài)與服從。所以,當兩個(gè)同樣有著(zhù)強烈自我意識的人生活在一起時(shí),摩擦與沖突是不能避免的。而這樣自我的人同樣缺乏著(zhù)彼此諒解,寬容的品質(zhì),以至于他們只有不斷的爭吵,不斷的傷害對方來(lái)宣泄自己心中的不滿(mǎn),直到彼此分開(kāi)。這是計劃生育后衍生出來(lái)的獨生子女生活的狀況,作者把這種現狀寫(xiě)進(jìn)了貓的世界。
除了婚姻問(wèn)題外,作者還通過(guò)貓的世界里的弱肉強食與人類(lèi)對貓的毒打謾罵,揭露了人類(lèi)的虛偽,兇殘的動(dòng)物本性。胖兒是一只高貴的英國貓,有著(zhù)英國貴族式的教養,甚至懂得像人類(lèi)一樣在馬桶上方便。它曾經(jīng)也享受過(guò)來(lái)自主人的愛(ài)護,不需要挨餓,受到欺負,然而卻因為一次抓爛了主人們新的沙發(fā)就被男主人狠狠地踢到墻上,被女主人拿著(zhù)掃把毒打,最后不得不到處流浪,過(guò)著(zhù)屈尊于強者、受著(zhù)種種欺凌的生活。人類(lèi)的兇殘給胖兒的帶來(lái)的心靈創(chuàng )傷是不可磨滅的,以至于它明知道自己面對的是和善的人類(lèi)也不敢再接近。作者通過(guò)對胖兒經(jīng)歷的描寫(xiě),揭露了一些人把人類(lèi)制度強加于動(dòng)物身上,高興時(shí)可以寵愛(ài)無(wú)比,生氣時(shí)百般傷害的劣根性。
作者不僅僅寫(xiě)了當前社會(huì )中的種種劣根問(wèn)題,他同樣給我們描畫(huà)了一對善良,真誠的人類(lèi)夫妻。小咪的爸爸媽媽是善良的,他們疼愛(ài)小咪,為她的失蹤驚慌失措,茶飲不思;他們見(jiàn)不得胖兒的挨餓,被人扯胡子;他們憐憫小鳥(niǎo)的脆弱,他們心疼小白的眼睛受傷;雖然,它們不過(guò)是萬(wàn)物之上的人類(lèi)俯視的弱小生靈,他們仍給予它們和人類(lèi)一樣多的尊重與疼愛(ài)。他們真誠,哪怕向爺爺覺(jué)得扯胖兒的胡子沒(méi)什么大不了的,他們也不認為這是一件多么好玩的事。他們有耐心,哪怕在鼓勵小咪將六個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)銜出來(lái)要拍六次的掌。這大概是作者對現實(shí)社會(huì )中人類(lèi)美好心靈的贊美與追求,是對真善美的渴望。
然而,在描寫(xiě)這對夫婦美好心靈的同時(shí),他也讓我們看到了一個(gè)完美善良人類(lèi)的局限。故事中的爸爸媽媽對動(dòng)物的疼愛(ài)與關(guān)懷是有目共睹的,尤其是對小咪,明知道小咪是在嫉妒胖兒后,都小心翼翼的對待它,不希望傷害到她的弱小心靈?墒,正是這樣無(wú)限度的疼愛(ài),造就了小咪的越來(lái)越猖獗,越來(lái)越不知道自己是一只貓,把自己當成了人來(lái)看,從而傷害了胖兒,把胖兒逼得離家出走。這是和那些過(guò)度寵愛(ài)自己孩子,特別是獨生子女的父母是一樣的。同時(shí),他們無(wú)法脫離把人類(lèi)思維強加在動(dòng)物身上的誤區,他們認為給小咪做結扎手術(shù)是對它好,卻不懂得這是小咪的悲哀。
總體來(lái)說(shuō),羅偉章的《我是貓》是貼近生活的,也是吸引人的,結尾留下的懸念更是耐人尋味,讓人渴望知道故事的接下來(lái)是如何發(fā)展的。
《貓》讀書(shū)筆記 篇4
經(jīng)友人推薦,我看了夏目漱石的處女作《我是貓》。讀完后,掩卷長(cháng)思,感悟甚多。
小說(shuō)的主人公是一只被擬人化的貓兒,無(wú)名。在經(jīng)歷一場(chǎng)生死劫難后,它來(lái)到中學(xué)教師苦沙彌家?嗌硰洖槿藨猩、固執。一從學(xué);貋(lái)就躲在書(shū)屋睡大覺(jué),苦沙彌的興趣廣泛,卻一事無(wú)成,他常和一些朋友如“理學(xué)士”、“寒月”、“美學(xué)家”、“迷亭”等一起談古論今,吟詩(shī)弄文,賣(mài)弄風(fēng)騷,而這一切,全被貓兒看在眼里,不時(shí)加以嘲諷,因為金田女兒的婚事,苦沙彌遭受無(wú)端辱罵,老同學(xué)鈴木也上門(mén)警告,一些不明真相的學(xué)生還到他家門(mén)前肆意少鬧,但貓明白一切都是金田夫婦搞的鬼。貓經(jīng)歷了這么多人與事,感到很苦悶,想喝點(diǎn)酒散散心,不料喝了半杯啤酒后,暈暈乎乎中不慎掉到了水缸中,淹死了。
此書(shū)構思獨特,以“貓眼看人”的角度諷刺了當時(shí)社會(huì )的小資分子,鞭辟入里的剖析與辛辣,入木三分的譏刺,十分巧妙,不由令人拍案叫絕、大快人心,故事十分趣味,既有貓的特征,又有人類(lèi)的情感、觀(guān)察力與思考的本事。它能夠自由自在的進(jìn)出,無(wú)拘無(wú)束地思考,隨心所欲地調侃,把人引入一個(gè)奇特的天地,享受到一種奇妙的閱讀情感。
《貓》讀書(shū)筆記 篇5
按照中國人的認識,明治維新是把日本從一個(gè)具有東方文化傳統的國家,分化出去,為亞洲第一個(gè)近代工業(yè)化國家的重大歷史事件。
一度,中國文人所期待的就是,也在中國復制一次維新運動(dòng)。事實(shí)上,中國歷史上真有一個(gè)“百日維新”。
我們對于日本的明治維新,給予了正面的進(jìn)取評價(jià)?墒潜旧碓谶@個(gè)歷史時(shí)期生活的夏目漱石,他以《我是貓》,表達了與我們的一貫認識不一樣的意見(jiàn)。
在社會(huì )巨變時(shí)期,人們的思想與認識需要有一個(gè)從不適應到緩慢順應,同時(shí)實(shí)現新文化構建的發(fā)展過(guò)程。并且,最初社會(huì )輿論會(huì )嚴重對抗,以為這種演變是不為本國文化相容的;說(shuō)重話(huà)的人,以為這是離棄祖宗文化。
夏目漱石,以往在英國留學(xué),他對于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義發(fā)展,兩者的不一樣有所認識。他以為,歐洲的資本主義發(fā)展是內化的產(chǎn)物;而日本引進(jìn)來(lái)這個(gè)資本主義,是外來(lái)的,自然與原有的文化根底有所沖突。
這個(gè)確定,不簡(jiǎn)單。大家閱讀《我是貓》,以為這是名著(zhù),作者極有才華,卻不能看到那只貓的智慧,都是作者賦予的。它是作者的代言而已。
《貓》讀書(shū)筆記 篇6
《我是貓》這本書(shū)是以一位窮教師家中的貓為主人公,通過(guò)這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀(guān)察人類(lèi)的心理,針砭現實(shí)生活中的市儈哲學(xué)。
最令我難忘的是有一個(gè)人到那位窮老師家中偷東西,事后主人夫婦不厭其煩地列出被偷物品之量,還互相不斷罵對方買(mǎi)的東西太貴時(shí),這只貓發(fā)出極盡調侃的嘲弄和不屑,顯示了人們的市儈,對金錢(qián)的著(zhù)迷。
也許“旁觀(guān)者清,當局者迷”,我們并不能發(fā)現自己的丑惡。但是從這只貓的視角,我們可以知道盡管怎樣善良的人,心中總有一絲惡念,關(guān)鍵在于如何將這一惡念埋藏好,不讓它迸發(fā)出來(lái)。
其實(shí)人們是如何分辨善與惡的呢?行為還是品行??jì)仍谶是外在?我想大多時(shí)候我們不過(guò)是以對自己好或者有益處的人歸為善,而對自己不好或者沒(méi)有益處的人歸為惡。在我們生活的'潛移默化中,不知不覺(jué)地就戴上了各種“有色眼鏡”。盡管每個(gè)人的初衷都是美好的,可是在過(guò)程中能擺脫“天性”,突破“人性”的考驗又有幾個(gè)人呢?
希望每個(gè)人都可以變成《我是貓》中的那一只貓,給大家無(wú)限啟發(fā),認清自己,揚長(cháng)避短,走出一條正確的人生道路。
《貓》讀書(shū)筆記 篇7
日本作家夏目漱石所寫(xiě)的《我是貓》這篇童話(huà)是我認為寫(xiě)得好且印象深刻的文章之一。在作品中,作家以第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。
在讀此文時(shí),我不禁笑了起來(lái)。作者能夠將貓的心理刻畫(huà)地如此細膩、逼真,與的文化積淀及對動(dòng)物的細致觀(guān)察是分不開(kāi)的。在笑的同時(shí)我也在想:既然是一篇童話(huà),那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲,它也在必須程度上折射著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
仔細想來(lái),“貓”吃年糕時(shí)的擔憂(yōu)不正是我們在準備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題(而這難題對有些人來(lái)說(shuō)并非難題)無(wú)法自拔時(shí)的窘相嗎?
同學(xué),你可曾記得:當杜瑞峰等同學(xué)站起來(lái)讀詩(shī)或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時(shí),你們不也報之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間,我們應當互相尊重,不應嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個(gè)人。
“我大抵也算見(jiàn)識過(guò)人類(lèi)缺乏同情心的個(gè)助攻行徑,但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點(diǎn),包容同學(xué)一句并非專(zhuān)意說(shuō)出的話(huà),包容……包容一切能夠原諒的事情,但不能包容你對學(xué)習的冷漠、不自覺(jué)和不負職責!
“一顆沙里一個(gè)世界,一朵鮮花一座天堂”而我想說(shuō)的是:這只貓的遭遇就是一個(gè)人間社會(huì )!
同學(xué)們,讓我們在讀懂文字的同時(shí),嘗試著(zhù)讀出它背后的情感和道理吧!
《貓》讀書(shū)筆記 篇8
萊辛筆下的貓描寫(xiě)得如此鮮活動(dòng)人,讓我對貓這個(gè)奇特的物種又有了新的認識。瀟灑的流浪貓,女王貓阿灰,黑貓,大帥貓布奇奇又叫粉鼻將軍三世,魯弗斯,查爾斯……這些優(yōu)雅的、聰明的、溫順的、可愛(ài)的,慵懶的,憨態(tài)可掬,高冷孤傲,黏人調皮,統統都是我們生命中不可替代的小可愛(ài),書(shū)中講述了作者在不同城市與貓的各式故事。貓被賦予了人的靈性,有各種各樣的性格。有的溫暖,有的傷感,有的無(wú)奈,有的故事無(wú)疾而終,至于那些貓的命運如何,萊辛跟他們又有怎樣的故事,或許你可以去看看這本書(shū);蛟S此刻閱讀的其實(shí)是一只貓有趣的靈魂,就算未曾養過(guò)貓也可以真實(shí)的體會(huì )那種過(guò)程和心境。
擁有貓是多么奢侈啊,使你的生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)令人驚艷的喜悅,讓你體會(huì )到用手掌撫觸一頭野獸光澤柔軟皮毛的感覺(jué),在寒夜醒來(lái)時(shí)那緊貼著(zhù)你的溫熱身軀,還有那甚至在一頭隨處可見(jiàn)的普通土貓身上,也能見(jiàn)到的優(yōu)雅與魅力。當一只貓輕輕悄悄地走過(guò)你的房間時(shí),你可以在他那孤寂的徐行步伐中,瞥見(jiàn)花豹,甚或是黑豹的影子,而當他回過(guò)頭來(lái)凝視著(zhù)你,他雙眼所發(fā)出的炙熱的黃色光芒,會(huì )讓你清楚地意識到,這個(gè)跟你同住在一個(gè)屋檐下的朋友,這只每當你撫摸他,或是揉揉他的下巴,搔搔他的腦袋時(shí),都會(huì )發(fā)出滿(mǎn)足的呼嚕聲的貓咪,其實(shí)是一位多么難得而奇特的訪(fǎng)客。當你坐在一只相識多年的貓身邊,把手放在他身上,試著(zhù)去適應他那不同于自己的生命跳動(dòng)的頻率,他會(huì )不時(shí)抬起頭來(lái),用一種異于平常的溫柔語(yǔ)氣向你打招呼,告訴你,他知道你想走進(jìn)他的世界。他看著(zhù)你,雙眼的顏色隨著(zhù)光線(xiàn)變化而變化,你也看著(zhù)他,手輕輕地放在他身上……“在我此后多年的歲月中,
我的生命中完全無(wú)法容納任何不必要的額外裝飾。
一個(gè)老是四處流浪、不斷搬家的人,并沒(méi)有資格來(lái)飼養貓咪。
貓咪不僅需要一個(gè)屬于他的人,
他同時(shí)也需要一個(gè)自己的地方!
——多麗絲·萊辛
有時(shí)深居簡(jiǎn)出,有時(shí)逍遙浪蕩;
裝得了高冷,賣(mài)得了嗲萌;
有時(shí)慵懶散漫,有時(shí)雷厲風(fēng)行;
我們愛(ài)它寵它,卻可能永遠不會(huì )懂它……
只有貓,知道一切
當然名人也愛(ài)貓,海明威說(shuō):“貓是最善良最忠誠的伙伴。有了一只貓,便會(huì )有另一只貓!”村上春樹(shù)愛(ài)貓,豐子愷愛(ài)貓,刻畫(huà)盡貓咪的可愛(ài)可惱,他說(shuō):“貓是最可愛(ài)的!边有薩特、馬克·吐溫、博爾赫斯……生而為貓,挺好呢,生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)令人驚艷的喜悅。
《貓》讀書(shū)筆記 篇9
鄰家貓雜毛哥也是個(gè)很有意思但只出場(chǎng)過(guò)一次的主角。它是律師家的一只貓。它評論人類(lèi)“不懂所有權”,人類(lèi)還會(huì )“臉兒不紅不白的”“大模大洋地搶走”食物。說(shuō)到這我發(fā)現了一個(gè)趣味的現象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個(gè)地方的話(huà),那么該小說(shuō)真是太有遠見(jiàn)性了。也就是說(shuō)如果是軍人家的貓說(shuō)出這么一翻驚世之語(yǔ),真是作者深刻地歷史見(jiàn)地呀!
明治維新時(shí)期,日本幾乎全盤(pán)采用了西方的文化和科技成果,如同一只螞蟻要吞掉一只大象;國內資源的貧乏,根本遠遠不夠接納西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),只好走對外擴張的道路。二十幾年后日本帝國大肆侵略中國、蹂躪我們的國土。試想,日本軍人家的一只貓尚能有如此見(jiàn)解和維權意識,而帝國主義軍權的日本卻無(wú)法釋?xiě)。真是極大諷刺!
當然,很多人會(huì )反駁我的觀(guān)點(diǎn),認為這個(gè)小細節也許只是作者無(wú)意安排的;但我想,就算作家在這沒(méi)有明確提出日本社會(huì )存在根本問(wèn)題,而是需要等待馬克思主義理論的驗證,作者對當時(shí)社會(huì )狀態(tài)的深刻理解和透析的本事是無(wú)庸置疑的,作家所具備明敏銳的社會(huì )感受力也是特定歷史條件給予個(gè)別人物的。此時(shí)的作家,應當說(shuō),至少也是隱約地預見(jiàn)到即將到來(lái)的沖突。
《貓》讀書(shū)筆記 篇10
小說(shuō)中的“我”是一只貓,它不僅具有動(dòng)物的習性,而且具有人的思想意識。通過(guò)這只貓短暫一生中的見(jiàn)聞,夏目漱石把大變革時(shí)期知識分子在東西方文化沖突面前的彷徨與無(wú)奈,通過(guò)辛辣而滑稽的諷刺表現得淋滿(mǎn)盡致。在這部小說(shuō)里,“貓”是敘述者、評判者,又是一個(gè)完整的形象,起著(zhù)多方面約作用。小說(shuō)主要人物的活動(dòng)地點(diǎn)大多在貓主人的家里,這就給由貓來(lái)展開(kāi)敘事提供了充足的條件。當然貓還通過(guò)多次外出把故事發(fā)生的地點(diǎn)轉移,例如曾潛入金田家和車(chē)夫家,從而引出對兩家人人物形象和生活面貌的刻畫(huà)。
《我是貓》以貓的角度,道出了人類(lèi)的虛偽、拜金主義等奇怪行為。也借不同人養的不同貓側面的寫(xiě)出了社會(huì )價(jià)值的不同。作者甚至借苦沙彌之口,表達出對于精神衰弱自殺的傾向,預言未來(lái)人口都不會(huì )自然死亡,只以自殺為終極。
這只貓最終因偷喝酒而醉入水缸,幾番掙扎后最終明白:“明明出不去,卻要不停的掙扎著(zhù)出去,這就是無(wú)理取鬧。無(wú)理取鬧,無(wú)非是自討苦吃!庇谑潜闾谷谎退,離開(kāi)了這個(gè)神經(jīng)衰弱的世界,反而獲得太平。這也是作者認為在混沌社會(huì )中,苦苦掙扎的知識分子最終的結局。
《貓》讀書(shū)筆記 篇11
首先《我是貓》的特別之處在于,作品的第一主人公是貓,作者讓貓自說(shuō)自話(huà),以它的角度詮釋人類(lèi)社會(huì ),其實(shí)整個(gè)作品主要分為兩部分,一部分是貓的思想,它總是在絮絮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù)自己對人類(lèi)的感想,其實(shí)說(shuō)穿了,這部分就是作者思想的一個(gè)切面,作者借貓抒發(fā)自己的感想,就像很多文學(xué)名著(zhù)的說(shuō)教成份難免讓人心煩一樣,這一部分雖然換了主人公,但是如此大段冗長(cháng)的描述,也略顯沉悶,對于多數人來(lái)說(shuō)可能不太接受這種枯燥的說(shuō)教,但是好在表現手法比較新穎,再加上作者的語(yǔ)言文字功底極其深厚,所以也還是可以接受的。
另一方面是貓眼中人的行為,主要集中在言談上,這一段是極有趣的,也是我的最?lèi)?ài)。對話(huà)的地點(diǎn),當然主要集中在主人的家里,貓對主人是有很多看不慣的地方的,在它的眼里,主人是一個(gè)迂腐的,思想守舊,而且有很多陋習的家伙,但是并不是說(shuō),主人就一無(wú)是處,隨著(zhù)作品的展開(kāi),貓也承認了主人身上的那種不為金錢(qián)所屈服的某種孤高的個(gè)性,這也必然直接導致了他與這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )的種種不融合,但是這一點(diǎn)在貓看來(lái)還是很欣賞的。主人有兩個(gè)很不錯的朋友,一個(gè)是迷亭先生,一個(gè)是寒月先生,在這里面,讓人尤其印象深刻的,顯然是迷亭先生,迷亭是一個(gè)相當有意思的家伙,說(shuō)話(huà)從來(lái)不靠譜,謊話(huà)大話(huà)連篇,而且最絕的是,即便被人揭穿了,他也可以大義凜然的繼續糊弄下去,好像胡說(shuō)八道就是他人生最終極追求的目標,就像抽煙的人離不開(kāi)煙一樣,捉弄人成為了他生活的必需品,而這樣玩世不恭的迷亭和一本正經(jīng)的主人形成了強烈的對比,再做個(gè)比喻,就像相聲一樣,一個(gè)是捧哏的,一個(gè)逗哏的,在相聲當中,捧哏的是假裝裝傻,而主人是真的很傻,據說(shuō)這本書(shū)的寫(xiě)法,也有點(diǎn)日本落語(yǔ)的風(fēng)格,落語(yǔ)就是日本人的相聲,不過(guò)是一個(gè)人說(shuō)的,聽(tīng)過(guò)一些,沒(méi)感到很好笑,想來(lái)和民族語(yǔ)言文化不無(wú)關(guān)系,不過(guò),這部作品的幽默卻有某種共通之處,而迷亭的風(fēng)格,一度讓我想到郭德綱,我總是在不知不覺(jué)中把他們兩個(gè)重合,當然是舞臺上的郭德綱,生活中他什么樣,那就不得而知了。
總之,只要迷亭出場(chǎng),你就會(huì )充滿(mǎn)期待,這一段是足夠引人入勝的。另一個(gè)人物是寒月,這個(gè)人物,只有在看完全書(shū),才能形成一個(gè)比較清晰的輪廓,他不是很喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn),或者說(shuō)他的語(yǔ)言不太能展示他這個(gè)人物的性格,但是其實(shí)他也是一個(gè)很認真的人,但不同于主人的迂腐,他是比較單純的那種人,所以在最后才會(huì )產(chǎn)生磨玻璃球的可笑事件,通觀(guān)全文,再去回憶寒月的種種,才能在心中構建成寒月這個(gè)人物。而書(shū)中還涉及了充滿(mǎn)文學(xué)追求的東風(fēng),說(shuō)一套做一套的三平,拜金的金田夫人等等,你方唱罷,我登場(chǎng),在這一個(gè)小小庭院,為著(zhù)一些瑣事,上演著(zhù)一出又一出的人生喜劇,也充滿(mǎn)著(zhù)諷刺的意味,如果說(shuō)魯迅在《阿Q正傳》中的諷刺過(guò)于辛辣,那么夏目瀨石在《我是貓》中的諷刺更多的是嘲弄,寫(xiě)出了作者對社會(huì )現狀的種種不滿(mǎn)與對現實(shí)弊端的種種認知。
總的來(lái)說(shuō),是比較喜歡這本書(shū)的,雖然是作者假借貓的口發(fā)了一番牢騷,揭露了社會(huì )的一些現狀,但是并不枯燥乏味,表達的相當的巧妙,引人入勝,能讓你在笑聲中,體會(huì )一些很深刻的感悟,想來(lái)就是這本書(shū)獨特的魅力。
《貓》讀書(shū)筆記 篇12
七月份寫(xiě)了一篇故事《我是貓》,那時(shí)便已看完夏目漱石的小說(shuō)《我是貓》,斷斷續續大約用時(shí)一月有余。讀至一半才覺(jué)著(zhù)甚好,突發(fā)奇想要寫(xiě)篇書(shū)評,為免評析起來(lái)有失偏頗,鬧了笑話(huà),遂二次研讀,果真大不一樣。
初次讀完,就在網(wǎng)上搜索此書(shū)的簡(jiǎn)評,大體和我的意見(jiàn)別無(wú)二致,且越看越興奮。我好像很喜歡這種操作?全書(shū)圍繞主人和他幾位朋友的日常,從貓的視角去描述和評論。后續看見(jiàn)有人評論是圍繞著(zhù)寒月和金田小姐的婚事展開(kāi)的一系列故事,似乎也有些道理。
主人苦沙彌,符合多數人形象的一個(gè)角色。身為學(xué)校的教員,十幾年如一日的不思進(jìn)取,胡亂翻譯英語(yǔ)糊弄學(xué)生,導致鬧了笑話(huà)。雖然直線(xiàn)上沒(méi)有發(fā)展,他對橫線(xiàn)上的追求卻是源源不斷,什么繪畫(huà)啦,詩(shī)歌啦,戲劇啦,每樣都樂(lè )得參與。但別指望他學(xué)有所成,畢竟他和我們一樣,是會(huì )在睡覺(jué)前拿上厚厚的書(shū)本,沒(méi)看幾頁(yè)便酣然大睡的人。
他固執,即使有胃病也要找了各種借口來(lái)吃果醬年糕。他好面子,將小偷認作警察畢恭畢敬的問(wèn)候,事后堅決不承認弄錯了對象,還以為自己的堅持贏(yíng)了迷亭而沾沾自喜。他自私,為了不花錢(qián)陪妻子聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),神乎其神的稱(chēng)自己病了。
他雙標,肆意嘲笑妻子的禿頭,卻又將自己頭上的斑點(diǎn)遮蓋起來(lái)不讓妻子知曉。他沒(méi)有責任心,看著(zhù)女兒們將飯桌弄得一團亂,他依然能神態(tài)自若的吃飯。他冷漠,因為教師不會(huì )失業(yè),所以漠視學(xué)生的求助,學(xué)生是否會(huì )退學(xué)會(huì )挨罵皆與他無(wú)關(guān)。
他愚昧,認為自己看不懂的事物便是崇高的,有價(jià)值的。他清高,面對實(shí)業(yè)家的威逼利誘不曾低頭獻媚。他厭世,未來(lái)的人也許提及死亡,就想到自殺。
《貓》讀書(shū)筆記 篇13
夏目漱石先生無(wú)疑成為了我欣賞與敬佩的作家之一。
在小說(shuō)《我是貓》里,濃郁的東方古典韻味和幽默諧趣的語(yǔ)言交織其間,既飽含現實(shí)主義批判,也不乏深刻的哲學(xué)思辨。
關(guān)于主題“我是貓”,我的解讀是,作者夏目漱石、主人公苦沙彌、主角貓三者既為一體,又各自獨立。中學(xué)教師苦沙彌不吃喝嫖賭,也不講究穿著(zhù),終日待在自己的小書(shū)房里讀書(shū)寫(xiě)字,有妻女三人為伴,有一蕪雜庭院棲身。但他并不是徹徹底底的無(wú)欲無(wú)求?嗌硰浤c胃不好,卻十分貪吃。閱讀時(shí)讀不了幾頁(yè)就在書(shū)房睡著(zhù)了。這些細節表明,作者本人雖然傾向于無(wú)欲無(wú)求,但他作為一個(gè)肉體凡胎,依舊還是會(huì )被世俗的煙火氣息干擾。與此同時(shí),作者又化身為一只無(wú)名的貓,以冷靜、客觀(guān)的態(tài)度旁觀(guān)人類(lèi)的生活。既不摻雜進(jìn)人世間的種種虛妄、荒誕,反而又對各種亂象作出鞭辟入里的見(jiàn)解。如果說(shuō)作者是通過(guò)苦沙彌的肉身入世,那么貓的意象,就是他通過(guò)上帝視角解構人間百態(tài)。小說(shuō)里的種種思想和情節體現出,夏目漱石先生應該是位哲學(xué)語(yǔ)境上的悲觀(guān)主義者。我本以為作者會(huì )安排貓與其他人物的生活就此綿延下去,直至自然死亡。我未免太過(guò)簡(jiǎn)單。
結局貓的溺水而亡恰是全書(shū)悲觀(guān)主義和批判思想的頂峰。貓明知自己無(wú)法逃生,與其奮力掙扎,不如看淡一切,不再強求。而人呢?大部分人顯然沒(méi)有貓的覺(jué)悟,也沒(méi)有貓的勇氣,這是現實(shí)語(yǔ)境下真正的悲哀。
《貓》讀書(shū)筆記 篇14
今天我讀了一篇故事,這篇故事講了:森林里有只花貓,很喜歡說(shuō)大話(huà)。它總把自己吹噓的很不得了,但對于自己的過(guò)失,卻百般掩飾。
一天,這只花貓在釣魚(yú)的路上碰到一只老鼠,就去抓老鼠,結果老鼠跑掉了,它就對同伴們說(shuō):“我看它太瘦,只好放走它,等以后養肥了再說(shuō)!边有一次,他掉進(jìn)了河里,同伴們打算救它;ㄘ堈f(shuō):“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就沉到 水底了。同伴們都不管它,因為它們都以為花貓在潛水了。
這只貓對于自己的過(guò)失百般掩飾,其目的只是要維護自己的面子?傻阶詈笸閭兿嘈帕怂脑(huà),它卻葬送了性命。面子固然重要,但一定要通過(guò)正當的途徑堂堂正正的贏(yíng)得。如果因為好面子而掩飾自己的過(guò)失,不實(shí)事求是,只會(huì )害了自己。我一定會(huì )以此為戒。
《貓》讀書(shū)筆記 篇15
暑期,媽媽帶我到書(shū)店購書(shū),就在即將離開(kāi)書(shū)店剎那間,我一本書(shū)深深地吸引住了,這本書(shū)就是《笑貓日記——會(huì )唱歌的貓》。這個(gè)書(shū)中故事性、趣味性較強,我便當即買(mǎi)下了。這本書(shū)一到手,我就愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。
《笑貓日記——會(huì )唱歌的貓》這本書(shū)的主要內容是: 有一天,二丫和她的爸爸去翠湖玩,二丫最喜歡翠湖公園的秋天了,她們走到了西門(mén)邊看見(jiàn)一位聾啞老人正在賣(mài)報紙,由于老人不會(huì )說(shuō)話(huà),所以報紙一直賣(mài)不出去,二丫看見(jiàn)了心聲憐憫,決定不管怎樣都要學(xué)會(huì )講話(huà),幫助聾啞老人賣(mài)報紙掙錢(qián)!他們一起來(lái)到公園的東門(mén)邊聽(tīng)聽(tīng)那些人是怎樣吆喝賣(mài)報的,而且二丫還專(zhuān)門(mén)請了鷯哥當她的老師,教她學(xué)說(shuō)人話(huà)!
看到這里,我心里想“貓怎么可能學(xué)會(huì )說(shuō)人話(huà),這一定不可能,但是我記得我在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)視頻,一只小貓學(xué)會(huì )了說(shuō)“媽媽”這一個(gè)詞,我知道那只小貓的主人一定是千辛萬(wàn)苦才把小貓教會(huì )的,這可不容易呀!”故事里二丫也是跟鷯哥學(xué)了千遍萬(wàn)遍,鷯哥也教了二丫千遍萬(wàn)遍,千千遍,萬(wàn)萬(wàn)遍,練得嗓子都啞了,啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。終于二丫的辛勤和努力并沒(méi)有白費,奇跡發(fā)生了——二丫學(xué)會(huì )了講人話(huà)!
大家都很高興,我也高興得歡呼雀躍。從此以后,二丫每天都會(huì )在聾啞老人身邊的大樹(shù)上吆喝:“賣(mài)報了!賣(mài)報了!”這件事轟動(dòng)了全城的人們。
偶然的一次,笑貓發(fā)現了每天放學(xué)時(shí)小女孩依依都會(huì )第一時(shí)間來(lái)到醫院給一直昏迷不醒的媽媽唱《魯冰花》這首歌。笑貓和二丫非常想幫助依依照顧她的媽媽?zhuān)屢酪篮煤蒙蠈W(xué),此時(shí),二丫又做出了一個(gè)重大的決定——學(xué)唱《魯冰花》!
我的嘴巴張到了最大,已經(jīng)不能最大了,心里也非常疑惑,“二丫好不容易才學(xué)會(huì )幫聾啞老人吆喝賣(mài)報,現在還有學(xué)唱《魯冰花》這么長(cháng)一首歌,她到底能不能堅持下來(lái)呢”?
二丫仍然跟著(zhù)鷯老師學(xué)唱歌,二丫唱得比老師唱得還好聽(tīng)呢!因為這是從二丫心里流淌出來(lái)的,想要幫助依依喚醒媽媽的感情再唱這首歌。經(jīng)過(guò)二丫不斷地努力,二丫終于學(xué)會(huì )了唱《魯冰花》,二丫天天都跑到依依媽媽的那間病房里,夜夜都在唱《魯冰花》。不知道過(guò)了多久,不枉費二丫的用苦良心,依依媽媽終于睜開(kāi)了眼睛,依依哭了,二丫也哭了,連我都被感動(dòng)得熱淚盈眶。
現在,我終于相信了“一切皆有可能”這句話(huà)了,因為只要付出努力,再難再不可能做到的事也都有可能得到轉變,有的甚至一定能做到、做好!所以即使有的事困難種種,我們也不要氣餒,因為一切皆有可能,就有可能走向成功!
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