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《有話(huà)慢慢說(shuō)》讀書(shū)筆記范文
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《有話(huà)慢慢說(shuō)》讀書(shū)筆記范文，希望對大家有所幫助。
去于老師辦公室打電話(huà)，看見(jiàn)桌上放著(zhù)一本書(shū)《有話(huà)慢慢說(shuō)》本來(lái)以為是對幼兒園孩子的說(shuō)話(huà)方式，打開(kāi)一看，是父母如何與青少年溝通的書(shū)。
為了讓自己有緊迫感，能積極的去看，我跟于老師說(shuō)，今天晚上看，明天早上還回來(lái)�；氐郊�，吃著(zhù)飯我就翻閱著(zhù)，吃了飯就趕快看。是一本很好的適合我這個(gè)年齡的媽媽看的書(shū)。
孩子進(jìn)入青春期，我知道適當的買(mǎi)青春期的書(shū)給孩子看。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子到了青春期做媽媽的應該找什么書(shū)看看，但是看了這本書(shū)，突然感覺(jué)，是應該在生活中計劃著(zhù)，到什么時(shí)候應該看看什么書(shū)，而不是隨手拈來(lái)就看。因為我感覺(jué)這本書(shū)我已經(jīng)看晚點(diǎn)了。當我看著(zhù)目錄翻閱的時(shí)候，我看著(zhù)書(shū)里面那么多生活例子，我感覺(jué)有的就像在寫(xiě)我的兒子。
可以說(shuō)，在孩子的成長(cháng)道路上，每個(gè)青春期的孩子都會(huì )有叛逆期。我慶幸在我兒子叛逆期之前，和一個(gè)好朋友交流過(guò)，她跟我講了很多他兒子叛逆期的事情，講她的無(wú)奈，她的憤怒。然后教給我很多方法。寫(xiě)到這里，想到和叢老師在一起的時(shí)候，她講她兒子的一些事情，現在她兒子已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡，叛逆期都已經(jīng)過(guò)去了，叢老師也給了我很多建議，很多她親身經(jīng)歷之后的感悟。讓我受益匪淺。
在我的生活中，我一直認為，留心處處是學(xué)問(wèn)，只要有交流就一定有收獲。所以，我很感激我生活中的同事和朋友。
再來(lái)說(shuō)這本書(shū)，讀完這本書(shū)，和譯書(shū)者許麗美有著(zhù)共同的感觸：就是這本書(shū)最令人深思的地方是，作者提到當孩子來(lái)到叛逆的青春期時(shí)，父母應該繼續革職盡責，要如碼頭般佇立，靜候旅人歸來(lái)，當小孩子鬧青春期毛病，大人不要氣的再也不聞不問(wèn)，造成親子關(guān)系疏遠。是的，孩子已經(jīng)長(cháng)大，他們有他們想要翱翔的天空，父母應該在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始逐漸放手與靜候，也唯有開(kāi)朗的父母才做得到這樣偉大。
書(shū)中第八章中“邏輯的極限”所述：每個(gè)身為父母的人都有山窮水盡、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，父母不能用打罵的方式制勝，制勝的辦法只有一個(gè)，這個(gè)辦法就是贏(yíng)回自己的孩子。至于如何贏(yíng)回自己的孩子?作者指出猶太賢哲曾說(shuō)過(guò)：“智慧的開(kāi)端是沉默，第二個(gè)步驟是傾聽(tīng)�！钡高@些忠告不但但是知識的傳達，更主要的是能使為人父母者更有信心地去善盡為人父母的責任。
我們都有被孩子氣的不行了，很憤怒的時(shí)候，書(shū)中第六章告訴我們“憤怒卻不羞辱”表達憤怒的情緒卻不帶辱罵詞句是件不容易的事情，因為這樣做違背自然的傾向與根深蒂固的習慣，可是，我們必須學(xué)會(huì )一種新的說(shuō)話(huà)方式，使得我們能夠發(fā)泄怒氣卻不至于傷害到我們所愛(ài)的人。
我覺(jué)得書(shū)中一位母親的一段話(huà)很值得我們學(xué)習，她說(shuō)：生氣卻不辱罵是一個(gè)最有用的辦法，這樣做證明我是個(gè)心智成熟的人，而且也節省時(shí)間與力氣，老實(shí)說(shuō)，人生苦短，根本沒(méi)有足夠的時(shí)間讓自己耗在敵對的言辭中，何況撫平傷害需要很長(cháng)的時(shí)間，而且驅除罪惡感也需要花費許多精力。所以，在面對困難時(shí)，我會(huì )捫心自問(wèn)：重點(diǎn)在哪里?直截了當地說(shuō)出來(lái)!弄清楚下一步該怎么做，不要猶豫不定。
最后祝愿青春期的孩子們都能輕松走過(guò)叛逆期�？鞓�(lè )成長(cháng)!
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