小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記
當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,以下是小編精心整理的小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1
今天我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》由法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著(zhù)。本書(shū)不僅介紹了種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)以及它們的外貌特征和習性,還介紹了它們是如何捕獵食物、建造房子、養育兒女的。這本書(shū)讓我了解了昆蟲(chóng)世界所蘊含的奧秘,知道了原來(lái)那么弱小的昆蟲(chóng)世界里還有這么多有趣的事情!独ハx(chóng)記》讓我認識了許許多多的昆蟲(chóng),例如弱小的毛毛蟲(chóng),兇猛的螳螂,會(huì )裝死的黑步甲,會(huì )發(fā)光的螢火蟲(chóng)……。但最吸引我的還是吃苦耐勞,不隨遇而安的蟋蟀。
“蟋蟀”一章,從多方面介紹了蟋蟀的生活習性,并且還介紹了它繁衍后代和它那精巧的發(fā)音器官。由此可以看出,法布爾對蟋蟀的觀(guān)察是多么的仔細。尤其是當我看到“蟋蟀建造住宅”這一部分時(shí),我驚訝得都要叫了起來(lái),沒(méi)想到這么弱小的蟋蟀,住宅竟是那么樣的復雜、細致,不僅向陽(yáng),還很干燥,并且非常隱蔽,堪稱(chēng)鬼斧神工的“偉大工程”。如果它是用很好的工具建造的,那就不足為奇了,但讓我意想不到的是,蟋蟀建造這么復雜的房子,所用的工具竟是那樣的柔弱,僅僅是它自己的前足、鉗子、后足和后腿上的兩排鋸,這樣柔弱簡(jiǎn)單的工具建造這么好的住宅,真可以算是偉大的工程啦!繼續往后閱讀,書(shū)里描寫(xiě)得更加惟妙惟肖引人入勝,活靈活現,仿佛使我身臨其境一般。
通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),讓我明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。觀(guān)察事物一定要仔細,認真,堅持并全力以赴,那么就會(huì )發(fā)現許多令你意想不到的奧秘。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2
我讀完《昆蟲(chóng)記》后,羨慕地眼鏡都掉下來(lái)了。我感覺(jué),法布爾費盡了心思,還看到了蟲(chóng)子寶貝們的窩!他觀(guān)察到了蟲(chóng)子們的捕食,蟲(chóng)子們的習性,真有趣啊!我也愛(ài)好昆蟲(chóng),可沒(méi)像法布爾那樣認真地觀(guān)察過(guò)昆蟲(chóng)、研究過(guò)昆蟲(chóng)。我怕被螞蟻咬,怕給馬蜂蜇,可法布爾呢?什么都不怕,不像我這樣,什么都怕。正是這樣,法布爾在昆蟲(chóng)學(xué)上取得了巨大的成就。
《昆蟲(chóng)記》讀后感我也要像法布爾一樣,當個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3
這本書(shū)的作者是法布爾,他對昆蟲(chóng)的觀(guān)察好細心啊,把昆蟲(chóng)的習性,生活等方面情況描寫(xiě)的很詳細!
我很喜歡這本書(shū),原因一是因為書(shū)里面有很多好詞,比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“饑腸轆轆”“凜冽”等好詞,我以前沒(méi)有用過(guò),現在認識了;還有很多好句,并且很多地方用了擬人手法,把昆蟲(chóng)們描寫(xiě)的栩栩如生,似乎跟人一樣有思想,有想法!非常生動(dòng)可愛(ài)!
原因二是因為這本書(shū)里面有很多精彩的昆蟲(chóng)的故事。以前對昆蟲(chóng)的感覺(jué)只是認為它們就是一只不起眼的小動(dòng)物,但是書(shū)中的詳細描述,讓我加深了對很多昆蟲(chóng)的認識,覺(jué)得它們有些也是很有用的,幫助了人類(lèi),是我們的好朋友。比如這個(gè)糞金龜,我印象最深,我給大家講講這個(gè)食糞蟲(chóng)的故事吧!
其實(shí)很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲(chóng),因為一聽(tīng)它的名字就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)惡心,是吧?看了這本書(shū)里的關(guān)于它們的故事后,我覺(jué)得需要為它們正名,因為它們干了很多臟活累活,真的幫了我們很多忙!如果在你們家有一個(gè)地方,你們覺(jué)得很臟,第二天要是那塊臟臟的地方不見(jiàn)了,就說(shuō)明,食糞蟲(chóng)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。每當哪里有臟東西,食糞蟲(chóng)就會(huì )立即趕到,因為它們不把污穢物除掉,就會(huì )對人們產(chǎn)生危害。但是人們不喜歡它們,看到了總想著(zhù)踩死它們,是不是有點(diǎn)“恩將仇報”呀!
有一點(diǎn)我覺(jué)得上天還是很公平的,食糞蟲(chóng)可是長(cháng)壽元老,家里成員很多,子孫滿(mǎn)堂,我想這是因為它們?yōu)槿祟?lèi)做出的貢獻這么大,上天的恩賜吧!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4
不看不明白,世界真奇妙。打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》,一個(gè)神奇生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界展此刻我的眼前。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他一生與昆蟲(chóng)為友,昆蟲(chóng)研究幾乎貫穿他的半個(gè)人生。法布爾活到92歲,是世界的`驕傲。雨果稱(chēng)他為“昆蟲(chóng)界的荷馬”;而在羅曼·羅蘭的眼中,他是“掌握田野無(wú)數小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。法國文學(xué)界曾以“科學(xué)界的詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等稱(chēng)號推薦法布爾為諾貝爾獎候選人,但遺憾的是,尚未得到最終評定他就與世長(cháng)辭了。
書(shū)中描述了數十種昆蟲(chóng),蟬、螳螂、綠蟈蟈兒,賽西蜣螂、朗格多克蝎子……妙趣橫生。擬人化的寫(xiě)法生動(dòng)地展現了一個(gè)個(gè)活靈活現的生命。原先,蟬是追求自由的歌者,而切葉蜂竟然精通幾何學(xué)!要說(shuō)令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據法布爾描述,黑腹狼蛛毒性很強,能夠簡(jiǎn)便毒死一只體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度,捕捉獵物快狠準,真是昆蟲(chóng)界的“閃電毒手”。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時(shí),我也為作者在科學(xué)研究中付出的努力、嚴謹的態(tài)度以及無(wú)所畏懼的勇敢精神所折服。試想,應對毒性如此巨大的狼蛛,普通人必須會(huì )敬而遠之,而法布爾卻專(zhuān)注地近距離進(jìn)行觀(guān)察,全身心投入科學(xué)研究中,令人敬佩。以法布爾為榜樣,我們應當將這種精神應用到我們的學(xué)習中。
在《昆蟲(chóng)記》里,我看到了一個(gè)全新的奇妙世界,感受了一位科學(xué)家的研究精神,學(xué)到了使我終身受益的學(xué)習態(tài)度。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的著(zhù)作,是法布爾先生平時(shí)在奇妙的大自然里,仔仔細細地觀(guān)察蟲(chóng)子們的世界,把自己的觀(guān)察結果寫(xiě)進(jìn)了這十冊有趣的《昆蟲(chóng)記》里,讀了這本書(shū)讓我打開(kāi)了心靈這扇窗戶(hù)。
《昆蟲(chóng)記》中我認識了:聰明的獵人—節腹泥蜂,它們的幼蟲(chóng)是吃著(zhù)象鼻蟲(chóng)長(cháng)大的,成年的節腹泥蜂卻吃著(zhù)花蜜;認識了大自然的清道夫—糞金龜,它們以糞便為食,把自己的卵產(chǎn)在糞便里,好讓孩子吸收營(yíng)養快快長(cháng)大;認識了“夏日的音樂(lè )家”—蟬,它們喜歡喝樹(shù)汁,更喜歡唱歌,歌聲有時(shí)候清爽透徹,有時(shí)候讓人心情壓抑。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)得生動(dòng),有童趣,這些都是法布爾先生幾十年專(zhuān)心致志 一絲不茍地觀(guān)察,才能把奇妙的昆蟲(chóng)世界向讀者展示出來(lái)。我對法布爾先生十分敬佩,中國小小法布爾的愿望在我心中萌生了。
有一次,陳老師讓我們去大自然抓秋蟲(chóng),我好不容易抓來(lái)一條豆蟲(chóng)豆天蛾。我觀(guān)察了它怎樣吃食怎樣爬行。和豆天蛾玩耍時(shí)發(fā)現它可以筆直垂吊,可以靈活仰翻,還可以扭動(dòng)身子變成麻花的形狀……我對它愛(ài)不釋手,真沒(méi)想到小昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)!
《昆蟲(chóng)記》給我打開(kāi)了心靈這扇窗戶(hù),讓我想到了巴甫洛夫說(shuō)的話(huà):“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察”。只有仔細地觀(guān)察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇?
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記6
昆蟲(chóng)記是由法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng )作的這是一部偉大的作品,作者通過(guò)他仔細的觀(guān)察與發(fā)現,寫(xiě)出了這部巨作,讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界中吧。
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)時(shí),讓我懂的了很多道理及很多不為人知的昆蟲(chóng)小秘密,比如在田野中經(jīng)常閃爍著(zhù)金色亮光的瑩火蟲(chóng),我本以為瑩火蟲(chóng)它很可愛(ài),它披著(zhù)一件五彩賓紛的大衣,身體是栗棕色的,胸部呈紅色,環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綽著(zhù)一些紅色的小斑點(diǎn),可誰(shuí)知它竟一個(gè)食肉動(dòng)物,是一個(gè)獵取野味的獵人,在獵取食物時(shí)手段是罕見(jiàn)的惡毒,它的食物主要以櫻桃般大小的蝸牛,這個(gè)惡毒的外科大夫,打開(kāi)自己的工具是兩片鉤狀的顎,用它嘴里的顎猛的一下向蝸牛注射毒素,然后噴出一種消化液,使蝸牛失去知覺(jué),進(jìn)入麻醉狀態(tài),然后再靜靜的享受屬于它的美味佳肴。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)里文字生動(dòng),讓我越讀越有興趣,使我了解昆蟲(chóng)。我知道了天牛像一位漆匠鬼穿了一件短身的燕尾禮服,小甲蟲(chóng)為它的后代負出了很多。
我們要一些昆蟲(chóng)的精神所學(xué)習。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記7
現在正值暑假,而暑假則是一個(gè)讀書(shū)的大好時(shí)光。最近我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它很有趣,最重要的是我讀完這本書(shū)后有很大的感想,這個(gè)感想要從開(kāi)頭說(shuō)起。
我翻到第一個(gè)故事,叫“大孔雀蛾家族”。從一開(kāi)始,我就知道作者法布爾是這么細心觀(guān)察的。我堅持看完了整本書(shū),就感受到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)又非;顫,它還是一本為人間留下富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏,還充滿(mǎn)盎然的情趣。
我記得法國的埃德蒙·羅斯丹說(shuō)過(guò):“像哲學(xué)家一般地去思考,像藝術(shù)家一般去觀(guān)察,像詩(shī)人一般去感受和表達!边@句話(huà)就包含了《昆蟲(chóng)記》本來(lái)就要給我們的正能量,所以我們看的每一頁(yè)都是作者法布爾用眼鏡觀(guān)察到的,然后用大腦去想,再用筆表達出來(lái)的,最后成就了這么一本充滿(mǎn)正能量的書(shū)。所以我們一定要學(xué)習法布爾的這種多觀(guān)察多想多表達的精神。
更令人贊美的法布爾的寫(xiě)作精神。在法布爾的筆下,蟋蟀們的和鳴就是一場(chǎng)音樂(lè )演唱會(huì ),“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多,每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊員;每一束薰衣草中都有自己的樂(lè )隊。而狼蛛寶寶們就像雜技演員,這些空中飛人踏上吊橋組成一串花環(huán),即使再輕微的風(fēng)也能優(yōu)雅的蕩起花環(huán)!卑!這些昆蟲(chóng)的生活是多么多彩、多么閑適啊!看著(zhù)看著(zhù),真希望自己可以體驗它們的人生啊!
在這一本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,我們還學(xué)會(huì )了法布爾的寫(xiě)作方法與“追求真理”“探索真理”的精神。這也是真正值得我們所學(xué)習的重要之處。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記8
《昆蟲(chóng)記》可謂驚人巨著(zhù),它有生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言,有恰如其分的“蟲(chóng)理”、有“昆蟲(chóng)界的史詩(shī)”之稱(chēng),而這一切,無(wú)愧于法布爾的科學(xué)精神。
于我印象最深的,便是法布爾在糞金龜里的用心,他先給糞金龜安置了一個(gè)“家”,一個(gè)玻璃大缸內鋪上一層沙土,上加橫木,由于糞金龜怕光,法布爾只得換上軟式拖鞋“突襲”糞金龜,一日里甚至要瞧上十來(lái)次,才能獲取它最準確的筑“球”信息。他不懼麻煩,一次又一次深入探究昆蟲(chóng)的秘密,一步一腳印,最終了解了前因后果,他的這種嚴謹認真,一絲不茍的精神極只得我們學(xué)習。
再者,在他研究小闊條紋蝶的吸引時(shí),他也煞費苦心,最終成功,他先時(shí)換了十來(lái)種物品,棉布、玻璃、沙子,一一實(shí)驗,最終發(fā)現在多種的物品上留下的氣味最多,他又一一將女囚關(guān)在鐘形罩,衣柜、鐵籠子里,擺上樟腦的一系列物品,最終發(fā)現了吸引到雄蝶的秘密——分泌物。法布爾一絲不茍,專(zhuān)心研究令人欽佩。
正是他的不茍,造就不凡,正是他的科學(xué),創(chuàng )就了偉大。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記9
法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問(wèn)題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著(zhù)“偏見(jiàn)”,伴著(zhù)“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。追求真理,探索真相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。
在這本《昆蟲(chóng)記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界,更應該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記10
寒假里,我讀了一本名著(zhù)《昆蟲(chóng)記》,讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感》。它是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著(zhù)。
法布爾把昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習性、覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀(guān)察和實(shí)驗,把昆蟲(chóng)們都描繪的躍然紙上。
在書(shū)中,我知道了外面看似弱小的螢火蟲(chóng)竟然是個(gè)食肉動(dòng)物,而且在獲取獵物時(shí),手段是罕見(jiàn)的惡毒。它在吃獵物前,總是先給獵物注射一針麻醉,使獵物失去知覺(jué),毫無(wú)防衛能力。
我還知道了松毛蟲(chóng)蛾的飛翔能力很差,而且不能飛高,它的生命也十分的短暫,它在黑夜活動(dòng)和交尾孵卵,第二天它的生命便終結了。
還有舞蛛,它在捕食過(guò)程中手段毒辣、技巧高明,它是用它帶毒的鉤戳進(jìn)敵手的腦神經(jīng)節,深奧的技術(shù)簡(jiǎn)直可以同麻醉師們媲美。
《昆蟲(chóng)記》可真是本好書(shū)!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記11
《昆蟲(chóng)記》是一本講述昆蟲(chóng)的書(shū),是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作!独ハx(chóng)記》是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨作,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。其中的內容生動(dòng)有趣,講述了各種昆蟲(chóng)的生活習性,展現了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。在他的筆下,有著(zhù)紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂等等眾多昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》不僅是一本反映昆蟲(chóng)內心世界的書(shū),也側面反映了當今社會(huì )形形色色的人物。
這部巨作所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情,正是這種對于生命的尊重與熱愛(ài)之情,給這部普普通通的科學(xué)著(zhù)作注入了靈魂,他以人文精神統領(lǐng)自然科學(xué)的雜亂,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識、趣味的文學(xué)形態(tài)。昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡無(wú)不滲透著(zhù)人類(lèi)關(guān)懷。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。在他的筆下,每一只昆蟲(chóng)都同人類(lèi)一樣有靈性,會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )唱歌。胡蜂、蒼蠅、蜣螂、螞蟻、蟬等這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲(chóng),經(jīng)過(guò)法布爾的細致觀(guān)察后,顯示出生性美好的一面。因而也被視為動(dòng)物心理學(xué)的奠基之作。
一個(gè)人能耗用一生的時(shí)間來(lái)觀(guān)察和研究昆蟲(chóng),已經(jīng)不容易,而又將觀(guān)察的經(jīng)驗寫(xiě)出一本傳世之作,更不能不說(shuō)是奇跡。在《昆蟲(chóng)記》中,反映了法布爾對自然世界的無(wú)限熱愛(ài),和對大自然的向往、追求!独ハx(chóng)記》不僅是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的著(zhù)作,更是一本描寫(xiě)生動(dòng)有趣的故事的書(shū)!独ハx(chóng)記》讓我明白了生命的意義,明白了生命從繁衍到死亡,讓我更加珍惜生命,對小小的昆蟲(chóng)也增加了許多尊重!独ハx(chóng)記》讓我了解了大自然的神奇,讓我了解了生命。
《昆蟲(chóng)記》看似平平淡淡,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地反映出作者珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感,對生命的尊重與熱愛(ài)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記12
今天,我讀完了一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在研究昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的一本筆記,后來(lái)又被改編成了一本圖文齊全的書(shū)。
這本書(shū)里主要介紹的昆蟲(chóng)有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領(lǐng)略知識的同時(shí)不知不覺(jué)地走進(jìn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲(chóng)世界。
讀了這本書(shū),我不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識,而且又一次感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇。如果你愿意,請趕快隨著(zhù)法布爾一起進(jìn)入神奇的昆蟲(chóng)世界吧!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記13
在這個(gè)暑假里,我讀了許多書(shū),其中一本就是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家——讓·亨利·卡西米爾·法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
里面講述的知識十分全面,昆蟲(chóng)也很多,其中令我印象最深刻的是螢火蟲(chóng)。
有一首歌,酷似《蟲(chóng)兒飛》,歌名叫《螢火蟲(chóng)》,相信大家都不陌生吧?這首歌把螢火蟲(chóng)的美麗可愛(ài)統統寫(xiě)的淋漓盡致!有些試卷也以螢火蟲(chóng)為中心來(lái)出題,由此可見(jiàn)它是多么的受歡迎!
但是,螢火蟲(chóng)那美麗可愛(ài)的外表下,藏著(zhù)的那顆陰險毒辣的心被法布爾毫不留情的“亮”了出來(lái)。誰(shuí)會(huì )想到它是那樣的狠毒呢?
螢火蟲(chóng)不像捕蠅蜂那樣抓蒼蠅,也不像赤條蜂抓毛毛蟲(chóng),卻吃最忠實(shí)的蝸牛!我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的獵食方式吧。
首先,螢火蟲(chóng)會(huì )亮出它的“利刀”——那用放大鏡才能看到的鄂。用其反復叮刺蝸牛的外膜,但這力度極小,仿佛只是輕輕觸碰一般,然后飛走。接著(zhù)再反復做,這樣,那可憐的蝸牛便不省人事了?粗(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛,機警的螢火蟲(chóng)還得用它那極小的利刃試探那弱小的蝸牛,放心了,才會(huì )用餐。要知道,捕捉一只蝸?少M勁了!
想知道更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識嗎?那就讀一讀讓·亨利·卡西米爾的昆蟲(chóng)記吧!
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記14
我的偶像——法布爾,寫(xiě)了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》。
法布爾出生在一個(gè)農民家里。他從小就喜歡大自然,沒(méi)事的時(shí)候,就找找鳥(niǎo)蛋,捉捉蟲(chóng)子,采集一些植物。因為這樣,他先后觀(guān)察了許多種昆蟲(chóng):蟬、蟋蟀、螢、螳螂、蚱蜢、圣甲蟲(chóng)、黃蜂、蜘蛛、大孔雀蛾……他也知道了好多種植物:偃臥草、刺桐花、婆羅門(mén)參、棉薊、矢車(chē)菊……他有一個(gè)愿望,就是想在野外建立一個(gè)實(shí)驗室。他成功了,在一個(gè)小村落的幽靜之處,他得到了一塊“荒石園”,里面雜草次叢,昆蟲(chóng)居多,小鳥(niǎo)在雜草叢里飛上飛下,多好呀!從此,法布爾便開(kāi)始去研究他的昆蟲(chóng)寶貝了。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記15
最近讀了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》,它是法國著(zhù)名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。
書(shū)中給我們介紹了許多的知識點(diǎn),可讀起來(lái)卻不乏味,很有趣。因此,我認為法布爾是一位科普類(lèi)作家。法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng),一開(kāi)始只是喜愛(ài),逐漸變成了迷戀,最后竟然已經(jīng)對昆蟲(chóng)癡迷了。正是這種對昆蟲(chóng)的癡迷和執著(zhù),把他送進(jìn)了科學(xué)的殿堂,造就了他的成功。同時(shí),也告訴了我一個(gè)道理,只有目標專(zhuān)一,持之以恒地追求,鍥而不舍地努力,才會(huì )獲得成功。
法布爾是我學(xué)習的榜樣,我要努力向這個(gè)目標邁進(jìn)。
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