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麥田里的守望者的讀書(shū)筆記范文
當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的麥田里的守望者的讀書(shū)筆記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麥田里的守望者的讀書(shū)筆記范文1
看完《麥田里的守望者》，感慨頗深，雖然主子公張口混帳，不好好讀書(shū)，但這正是年輕一代在青春期反叛的寫(xiě)照。主子公不求上進(jìn)，是個(gè)不良少年，對于成人們是堅決抵制這樣的書(shū)來(lái)誘導他們的孩子的。父母對于孩子的逆反心理只是一味抵制或是胡亂支配，就如主子公的父母頻繁給他換學(xué)校，忽視了孩子的內心世界，從而加深了兩代人的不理解甚至相互損害。
這本書(shū)在語(yǔ)言上新奇，是以一種對社會(huì )反叛的口吻揭露成人世界的虛假，這樣的寫(xiě)法可能對于年輕一代造成了共眠，但卻會(huì )遭來(lái)成人們的反感。
主子公拋出問(wèn)題讓人們去思索，人們談?wù)摼�，性，女人等一切無(wú)聊的事情，可即便是他們感愛(ài)好的話(huà)題，若是與他們理解的反方向，他們就會(huì )覺(jué)得你不成熟，其結果只是讓自己更覺(jué)孤獨。主子公不愿同流合污，表面上又頹廢墮落，談一切被人為捏造過(guò)但又脆弱無(wú)比的東西，同不喜愛(ài)的'女人摟摟抱抱，在影院聽(tīng)一大堆愛(ài)顯擺的人對片子胡扯一通，在歌手唱的很爛人們卻樂(lè )在其中的酒巴里與老女人調情，與連琴的名字都搞混的家伙打架，而打完后那人依舊不明所以，不是他沒(méi)有企圖同他們深化探究，只是他們膜拜于那些被廣泛認可的世俗價(jià)值，而只有他一個(gè)人被訕笑了，處于被冷落的境地，最終他瘋了。
主子公走在十字路口的那段描述著(zhù)實(shí)讓人難受，不斷說(shuō)著(zhù)艾里，別讓我失蹤，可見(jiàn)主子公當時(shí)的無(wú)助。我們恒久無(wú)法找到一個(gè)舒適的，安靜的地方，這個(gè)世界已經(jīng)混亂不堪。擁有美妙人性的主子公，最終也進(jìn)了精神病院，我們是不是就此同他們一塊淪落，人的出路在哪？套句海明威的話(huà)，世界不美妙，我們才要為之奮斗。
麥田里的守望者的讀書(shū)筆記范文2
雨點(diǎn)打在淺灰的水泥地上，染出一個(gè)黑色的小斑。雨聲幾乎沒(méi)過(guò)了木馬轉臺放著(zhù)的爵士音樂(lè )。為了避開(kāi)這突如其來(lái)的滂沱大雨，全部的父母都躲在了轉臺的屋檐下。而你，霍爾頓，卻仍舊坐在旋轉木馬前的長(cháng)椅上。這就是孤獨、叛逆的你霍爾頓，美國作家J。D。塞林格的著(zhù)作《麥田里的守望者》中的主子公。
《麥田里的守望者》講解并描述了主子公霍爾頓的叛逆生活。他因為五門(mén)功課只及格了一門(mén)，所以被潘西開(kāi)除，卻又不敢回家，在街頭過(guò)了兩個(gè)星期游手好閑的生活。但卻在這兩個(gè)星期中，他相識了自己，也更了解身邊的真實(shí)生活。合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號從我腦子里跳了出來(lái)：為什么這本書(shū)里那么多臟話(huà)？這樣的書(shū)為什么成為二十世紀美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一？
我和媽媽探討了一下，其實(shí)這只是以主子公霍爾頓的視角去看：他發(fā)覺(jué)人與人關(guān)系、社會(huì )現象的腐朽之處，劇烈表達其不滿(mǎn)，加些臟字是有利于情感表達從而升華主題的�？吹降�17章，我都沒(méi)有望見(jiàn)一片麥田，更別說(shuō)有守望者的影子了。那這本書(shū)為什么叫《麥田里的守望者》？直到我望見(jiàn)霍爾頓對他敬愛(ài)的妹妹說(shuō)的一段話(huà)：我將來(lái)要當一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，旁邊沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)除了我。我呢。就在那懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來(lái)，我就把他捉住。我是說(shuō)孩子們都是在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我成天就干這樣的事，我只想做個(gè)麥田里的守望者。原來(lái)麥田里的守望者是霍爾頓的一個(gè)幻想。當然，幻想與現實(shí)之間存在著(zhù)反差，你的.幻想，往往就是你在現實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西，現實(shí)越糟糕，幻想就更美妙。而只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現�；魻栴D看似叛逆，但是他有一個(gè)純真的幻想：他要守護孩子們，懸崖只是一個(gè)比方，他真正守護的是孩子們一顆顆純凈而天真的心。不要跌入腐朽現實(shí)的懸崖。小說(shuō)中主子公的志向很美妙也很樸實(shí)，但對于他來(lái)說(shuō)，依舊是很難實(shí)現的。所以最終霍爾頓還是回到了家。
假如我有機會(huì )能鉆到書(shū)中去，我肯定會(huì )變成霍爾頓，嘗試追夢(mèng)，嘗試堅持幻想，嘗試雖然在現實(shí)中碰壁依舊堅持自我！
所以，霍爾頓，無(wú)論你是在麥田里還是在風(fēng)雨中，請你接著(zhù)守望。守望那沒(méi)有被虛假溺死的真摯，守望那沒(méi)有被虛榮刺傷的質(zhì)樸，守望那沒(méi)有被金錢(qián)名利包袱的幻想，守望全部純凈而天真的孩子們，守護自己的幻想！
麥田里的守望者的讀書(shū)筆記范文3
你看吶，煙囪在等風(fēng)，郵箱在等信。你承諾過(guò)的月亮還是沒(méi)有出現，而我無(wú)眠�；蛘�，我只是替你多愛(ài)了一夜人間。對于麥田里的守望者，我想到了稻草人，無(wú)欲無(wú)求，只是靜默地佇立，接納小鳥(niǎo)休息，眼里只有他要守護的麥田。他沒(méi)有光鮮的外表，只是破爛的舊衣服或袒露的稻草，但他的內在人人都能體會(huì )：懇切，盡職，真實(shí)。主子公霍爾頓？考爾菲德僅：16歲，在被輟學(xué)回家的途中經(jīng)驗了很多事。他雖然是16歲，但已經(jīng)形成了成熟的世界觀(guān)，他認為世界是假模假式的。他對問(wèn)題的看法是透徹的：有一種長(cháng)得非常美麗的家伙，或者一種自以為了不得的人物，他們老是要求別人大大地幫他一個(gè)忙。他們瘋狂地愛(ài)著(zhù)自己，也就以為人人都瘋狂地愛(ài)著(zhù)自己，人人都渴望著(zhù)替他們當差。他對問(wèn)題的看法也是獨特的：世界上沒(méi)有一個(gè)夜總會(huì )可以讓你許久坐下去，除非你至少可以買(mǎi)點(diǎn)酒痛飲一醉，或者除非你是跟一個(gè)讓你神魂顛倒的姑娘在一起。
世界其實(shí)是虛偽的，在許多方面，你不遵從大多數人的看法，便會(huì )被視為異類(lèi)。在應試教化下，你不去學(xué)一些你或許不喜愛(ài)的東西，就無(wú)法取得好成果；不斷嘗試的機會(huì )經(jīng)常駕馭在少數人手中。世界形成的秩序其實(shí)也是必定的，優(yōu)勝劣汰也是大自然的規律，還有很多未知等著(zhù)我們發(fā)覺(jué)。你無(wú)法變更一些既定的規則，我們作為一般人是無(wú)力的。我們不能變更世界，但我們能讓自己不去變更，樂(lè )觀(guān)往往好于悲觀(guān)�；魻栴D選擇的生活放蕩不羈，看起來(lái)就像好吃懶做的.街頭混混，但不得不承認他的成熟。這樣的生活逍遙自在，同樣也是種生活方式，他能明白該做的事和不能做的事，追求自由又何有不妥？
其實(shí)霍爾頓深厚地愛(ài)著(zhù)他的家人，他不愿自己的任性損害到父母，選擇了遲些歸家，同時(shí)他也時(shí)刻惦記著(zhù)自己的手足。在外流浪的日子里，他經(jīng)驗了很多人和事，也讓讀者看到了那時(shí)社會(huì )的假模假式。他自己也更為成熟了，并找到了自己的人生方向成為一名麥田里的守望者。去守望著(zhù)孩子們，幫他們遠離虛偽，守護一份純真。黃執中說(shuō)：對和善最大的考驗，是信任別人和我們一樣和善，信任別人和我們一樣，明知有那么多不和善的選項，卻依舊選擇了和善。
從樂(lè )觀(guān)來(lái)看，世界上依舊有很多值得的人或事物能給我們力氣�；魻栴D或許是為了家人，為了不枉這一生，為了守護一份純真而選擇守望，這樣的結果已是皆大高興。堅持本心，才能活出自己。
霍爾頓沒(méi)有等到心中期盼的月亮，但他照舊愛(ài)著(zhù)人間，無(wú)論幾晚，照舊等待心中的月亮。
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