《三國演義》讀書(shū)筆記范文14篇
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編精心整理的《三國演義》讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇1
閑來(lái)無(wú)事，捧起名著(zhù)《三國演義》，深深地被細膩的情節描寫(xiě)所吸引，于是，我決定靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來(lái)。
《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著(zhù)之一，更是一本家喻戶(hù)曉白話(huà)小說(shuō)。
《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為背景，為讀者再現了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的.歷史畫(huà)卷。書(shū)中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計策都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計，與此同時(shí)，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬(wàn)支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余之箭，出色的完成任務(wù)。讀罷《三國演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對社會(huì )有用的人！而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面開(kāi)展的孩子。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇2
最近我們上了《三顧茅廬》這一課，我再一次深入閱讀了歷史巨著(zhù)《三國演義》，再次感觸深刻，大有蕩氣回腸回味無(wú)窮之感。
這部書(shū)不僅僅是較早的一部歷史小說(shuō)，并且代表著(zhù)古代歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞;筆法富于變化，比較映襯，旁冗側出，波瀾曲折，搖曳多姿。又以宏偉的結構，把百年左右頭緒紛繁、錯綜復雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密，敘述得有條不紊、前后呼應，彼此關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)緊扣，層層推進(jìn)。
《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無(wú)窮，在中國文學(xué)史上和人民生活中都有著(zhù)難以估量的深刻影響。
我覺(jué)得這部書(shū)的藝術(shù)成就更重要的是在戰爭描述和人物塑造上。小說(shuō)最擅長(cháng)描述戰爭，并能寫(xiě)出每次戰爭的特點(diǎn)。
它講述了東漢末年到晉朝統一這段時(shí)間發(fā)生的一系列的歷史故事。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，首先映入眼簾的第一行，是“滾滾長(cháng)江東逝水……”這樣膾炙人口的詩(shī)句，之后引入正文。開(kāi)篇一句這樣說(shuō)道：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)真是一語(yǔ)中的，深刻精辟�；赝麣v史，周末齊國紛爭，但被秦統一;等到秦滅之后，楚、漢紛爭，又被漢統一全國……無(wú)不印證了這句話(huà)。
但《三國演義》最吸引我的還是上百個(gè)栩栩如生的人物形象，和無(wú)數的軍事謀略，還有忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入我的心里。智慧超人的諸葛亮，庸主劉禪，有勇無(wú)謀的呂布，善于傾聽(tīng)的劉備，氣量狹小的周瑜，勇者關(guān)羽，寬厚的魯肅……各個(gè)無(wú)不極盡其形態(tài)，每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn)。怪不得這上百個(gè)人物形象深受讀者“寵愛(ài)”。
在這些人物里我最喜歡的'是智慧過(guò)人、才智超群的諸葛亮。我先說(shuō)說(shuō)諸葛亮的人物特征：1.上知天文下曉地理2.處事不亂、堅貞不移，為蜀國奉獻了他的一生3.忠君愛(ài)民、具有高尚的人格。這些特點(diǎn)足以證明諸葛亮的為人處事。魯迅曾言：“狀諸葛亮之知而近于妖�！濒斞父叨仍u價(jià)諸葛亮，使我對諸葛先生的敬佩又深了一步。諸葛亮這種半人半神的超人形象，使他成為了中國歷史上不可磨滅的英雄形象，也成為了中國老百姓的好榜樣!
當然，《三國演義》中的人物也啟發(fā)了我反省與思索，教會(huì )我做人做事：曹操的多疑一向是其弱點(diǎn)，被人反復地抓住使其無(wú)法掙脫，最終殺死了華佗也害死了自我。我明白了做人還不如簡(jiǎn)單點(diǎn)，用人不疑疑人不用;吳國大將周瑜，被諸葛亮氣死純屬自我氣量小。這告訴我做人要胸懷寬廣，不能小肚雞腸;關(guān)羽因太有才華而驕傲，最終敗走麥城而死。這也告訴我們勝不驕氣不餒，不然恐怕就要樂(lè )極生悲了;司馬懿能被諸葛亮死后用木偶嚇走，并不是戰勝不了對手，而是戰勝不了對其的恐懼，他要戰勝的其實(shí)是自我。
看完《三國演義》，才感覺(jué)到中國文化的博大精深，也感受到作者羅貫中的筆法果然名不虛傳，他把所有人物描述得栩栩如生，諸葛亮的忠、張飛的直、關(guān)羽的義……統統不在“筆”下，讓我們這些讀者都和這本書(shū)融為一體了，隨著(zhù)故事的高潮而心境起伏，又因為人物的悲慘命運而扼腕嘆息。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇3
這個(gè)寒假,我看了《三國演義》這部大型古裝電視連續劇.這部電視劇反映了三國時(shí)期三國鼎立的政治局面.在眾多人物當中,我最崇拜的是魏國的創(chuàng )始人—曹操.
曹操,字孟德,小字阿瞞,相國曹參的'后裔.我非常欣賞他求賢若渴的品質(zhì).他為了求得關(guān)羽,不惜贈送千里馬、玉帛、美女，且三日一小宴,五日一大宴,還上奏秦皇帝加封關(guān)羽為漢壽亭侯.在許攸來(lái)投他時(shí),他竟然連鞋子都沒(méi)穿就跑出大帳迎接許攸,官渡之戰之所以能取得勝利,許攸功不可沒(méi).曹操的偉大就在于能夠理賢下士,重視人才.但曹操自身也存在著(zhù)致命的缺點(diǎn).他生性多疑,導致屢次中了諸葛亮的計.因為楊修猜到了曹操的內心所想,曹操就認為楊修是個(gè)危險人物,于是找了個(gè)借口把楊修軍法處置了,曹操也因此大敗而歸.曹操臨死前夕,曾召華佗給他看病,華佗認為只有開(kāi)顱手術(shù)才可醫治,曹操誤以為華佗要殺他,因此把華佗斬了,一代神醫就這樣死于一代梟雄之手,這不能不說(shuō)是歷史性的悲劇.后人稱(chēng)曹操是一代奸雄,但我不這樣認為,曹操的雄才偉略是人所不及的,正如一代偉人毛澤東評價(jià)的那樣:曹操知人善用，多謀善斷，這個(gè)人很行，是真男子，大英雄�！�
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇4
我對《三國演義》這本書(shū)一直有著(zhù)深深的畏懼感，因為它實(shí)在是太厚了。我只看一下就打算放棄這本書(shū)了。所以直到學(xué)期末我才讀了沒(méi)多少。
寒假來(lái)臨了，我有了許多空余時(shí)間，在一天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書(shū)籍。剛開(kāi)始只不過(guò)是隨意的翻看一下而已，但是由于實(shí)在是閑來(lái)無(wú)事，所以也就那么從頭看了起來(lái)。這本書(shū)不愧被稱(chēng)為名著(zhù)，即使我剛開(kāi)始的那些早就已經(jīng)看過(guò)了，但是從頭再看一遍的的時(shí)候并沒(méi)有多少的感到枯燥乏味。
它生動(dòng)的刻畫(huà)了1000多位人物，雖然其中有些只是一些在如今可以說(shuō)是龍套的角色，譬如說(shuō)華雄。他在剛出場(chǎng)沒(méi)多久就被關(guān)羽所斬殺，出場(chǎng)時(shí)間短暫，但是卻有許多人記住了他。因為他是被武圣關(guān)羽所斬殺，但更多的還是由于作者渲染的十分好，用一個(gè)這樣的角色來(lái)襯托關(guān)羽的武功高強。
《三國演義》中有許多我們耳熟能詳的故事，比如說(shuō)關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操，趙云單騎救主等。這些故事描述了一個(gè)個(gè)英雄人物。有狡詐無(wú)比的亂世梟雄曹操，以德服人的劉備，謀略過(guò)人的諸葛亮，古之惡來(lái)典韋，武圣關(guān)羽等人。
不過(guò)值得一提的是《三國演義》的作者羅貫中是帶著(zhù)有色眼鏡來(lái)寫(xiě)這一本書(shū)的，所以有些部分與歷史有所差異，無(wú)法與事實(shí)接軌。只能把它當作一本小說(shuō)來(lái)看待，不能夠過(guò)分深究。作者著(zhù)重渲染了劉備的仁德，但是卻由于這一點(diǎn)寫(xiě)出了一些與仁德有些差異的故事來(lái)襯托百姓對其的愛(ài)戴之情。比如說(shuō)獵戶(hù)劉安殺他的妻子給劉備吃這一故事就有違仁德這一點(diǎn)，反而與之背道而馳。
《三國演義》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去閱讀。我對著(zhù)諸多的英雄人物中最喜愛(ài)的`還是諸葛亮。他十分忠于劉備，鞠躬盡瘁死而后已。在《三國演義》終又是智慧的化身，雖然這本書(shū)對諸葛亮的才能可能過(guò)分的夸大了一些，但是他還是一個(gè)十分智慧的人。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三國演義》中也是一位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個(gè)故事大家都知道。還有2人就是郭嘉和龐統但奈何都英年早逝。話(huà)說(shuō)回來(lái)我對曹操也是十分喜愛(ài)，他實(shí)乃一代梟雄。而且在歷史上也是一代名人。
讀《三國演義》體驗當時(shí)的驚心動(dòng)魄與快意恩仇，使人流連忘返。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇5
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，瀏覽之余被描述的已經(jīng)很熟習的情節再次吸引，決議重溫那一段喜聞樂(lè )見(jiàn)的風(fēng)波故事。數天之后感嘆頗深，記載下來(lái)，也算是播種。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時(shí)代，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下跟天下歸晉。下面我 最想談?wù)劚救藢θ龂萘x的一些意識和見(jiàn)解 。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了凸起劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，然而他的軍事才干依然不扼殺.他在多少年的東征西戰中，占據了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才華的，魏也是三國中最富強的，他奠定了魏國的基本，后來(lái)晉國能力同一天下，所以他是一位真真正正的好漢。
對人才的愛(ài)才如命，也是曹操值得欣賞的處所，曹操為了提拔更多的`人才，攻破了根據封建德行和門(mén)弟高下任用官吏的尺度，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年持續下了三道《求賢令》，重復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全斥責 ，只有有才能就予以重用 。
最值得我 觀(guān)賞 ，是 他 那 開(kāi)朗的胸懷和遼闊的襟懷.在赤壁的慘敗之后，曹操并未束手無(wú)策，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展示出他看待挫折的樂(lè )觀(guān)立場(chǎng).曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，愛(ài)好作文賦詩(shī)，即便大戰期近也情趣不改，他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇.
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇6
暑假里我讀了一本很有趣的書(shū)，是它給了我讀書(shū)的樂(lè )趣，是它讓我懂得了深刻的道理，它就是《三國演義》，現在就讓我來(lái)講講吧！
劉備，關(guān)羽，張飛是桃園結義的兄弟，他們個(gè)自有了兵器就去征戰了，在他們的努力下找到了諸葛亮和許多大將，并建立了蜀國，在諸葛亮和大將的幫助下，他們百戰百勝，后來(lái)魏、蜀、吳三國征戰不斷，蜀國的桃園結義的'兄弟和諸葛亮都因病去世了，蜀國就掌握在劉禪手上了，但是因為劉禪只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，所以蜀國就這樣滅了，魏國和吳國后來(lái)也滅了，就這樣，司馬炎統一天下了。
這本書(shū)讓我明白了：“我們要學(xué)會(huì )團結，劉備開(kāi)始很貧窮，可是劉備，關(guān)羽，張飛他們就是因為團結了，才建立了蜀國，收了許多大將，這才百戰百勝，取得了驚人的成就，可是后來(lái)劉備去世了，敗在了劉禪身上，蜀國這才滅了，所以我們要只要團結了，有什么困難都可以克服了�！�
現在讓我來(lái)跟你們講講我的經(jīng)歷吧，有一次我和哥哥騎著(zhù)自行車(chē)去青龍頭玩，我騎啊騎，哥哥被我甩到了后面，我往后面看了看，想看看哥哥在哪里，可是我剛轉過(guò)頭來(lái)就有一輛車(chē)出來(lái)了，我趕緊剎車(chē)，可是剎車(chē)太快，我一下子從自行車(chē)摔下來(lái)了，腿出血了，哥哥趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，我左手推著(zhù)自行車(chē)，右手放在哥哥肩上，哥哥用左手扶著(zhù)我，右手推著(zhù)自行車(chē)準備回家了，剛走一會(huì )兒我就摔了一跤，自行車(chē)也跟著(zhù)摔下來(lái)了，哥哥再次扶起我，就這樣一步一步的走回到家了，回到家后，我心想：“團結就是力量�！�
爸爸也曾跟我講過(guò)《阿豺折箭》的故事，也是關(guān)于團結的：阿豺有十幾個(gè)兒子，他們很不團結，阿豺看了就叫他的兒子過(guò)來(lái)，又把一把箭折斷了，又遞給了大兒子一把箭，叫他折斷，大兒子為難，怎么都折不斷，但他們知道了團結的力量有多大。
這本書(shū)、我的經(jīng)歷和爸爸講的故事都告訴我要團結，所以我以后一定要團結，像劉備、關(guān)羽、張飛那樣取得成就。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇7
我最喜歡諸葛亮了，因為諸葛亮智勇雙全。諸葛亮的`空城計真是太棒了！
我最喜歡《三顧茅廬》里的劉備，因為劉備有耐力劉備第三次去找諸葛亮時(shí)，發(fā)現諸葛亮正在睡覺(jué)，就在諸葛亮床前一直等，等到諸葛亮醒來(lái)。
《三國演義》讓我知道了歷史，讓我長(cháng)見(jiàn)識。
同學(xué)們，你們喜歡《三國演義》的誰(shuí)呢？為什么？
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇8
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅！
�。_貫中
曹操并非亂世英雄
自黃巾亂民，董卓造逆，漢室分崩，天下大亂，個(gè)州牧爭權奪地各據一隅，獨霸一方，而唯獨曹操招兵買(mǎi)馬，興仁義之師，舉兵討賊，官渡招賢集才勝袁紹。許昌曹操挾帝還都，號令諸侯，無(wú)非是減少戰爭發(fā)生。統歸漢室，然而赤壁之戰失勢，退居北方，仍然老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�？浣瓝魟⒈�，北戰馬超，無(wú)非是使漢室重歸統一，天下歸心。為何羅貫中《三國》認為乃亂世之奸雄，非治世能臣？至今我們每提及亂世奸雄，曹操首席掛名。追溯歷史，
自秦漢董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以來(lái)，歷代歷朝都以儒家思想為治理國家的正統思想。而羅貫中乃明清之際的人，深受儒家思想的教育。對于“正統”與“非正統”很是明白，再看曹操乃何人呢？宦官之后，既非士族之后，也非貴族，更不是漢室后裔。而劉備乃漢室帝王之后，所以被認為漢室正統。曹操非正統，相對于劉備就是漢賊。所以羅貫中在《三國》中一直以“褒劉貶曹”的基調貫穿全文。曹操乃亂世奸雄，這種非辯證唯物主義評論歷史人物是不可取的，所以曹操并非亂世奸雄。
亡蜀并非劉禪一人
晉臣李特說(shuō)：“劉禪有如些要險，乃面積降人。以致亡蜀豈非庸才？然而陳青《三國志》也認為亡蜀乃劉禪。貽誤蜀國事并非劉禪一人，也與諸葛亮有很大關(guān)系。
章武元年，劉備兵敗虎亭：退守白帝城，是年劉備駕崩永寧宮，托孤諸葛亮，次年劉禪繼任（后主）拜諸葛亮為丞相，總理全國軍政大事，以報先帝知遇之恩。諸葛亮夙興夜寐，事無(wú)大小，都一一過(guò)問(wèn)，真正做到鞠躬盡瘁，死而后已。正因為諸葛亮為劉禪遮風(fēng)擋雨，使劉禪有更多的時(shí)間玩耍，而荒于政務(wù)。正因為諸葛亮為劉禪營(yíng)造了安逸的`條件，使得劉禪玩物喪志，不休政道，以致諸葛亮死后不到二十年便亡國。亡國最大的原因就是劉禪缺少機會(huì )鍛煉參政，學(xué)習治國方略。缺少機會(huì )是因為諸葛亮不給，諸葛亮為報先帝知遇之恩，盡心為劉禪處理國內外各種矛盾，掃除各種阻礙使得蜀國順利發(fā)展，然而諸葛亮并不知感情的親疏會(huì )導致錯誤的認識，怎說(shuō)諸葛亮未誤國呢？
由洛陽(yáng)看三國
三國時(shí)期，洛陽(yáng)一直作為全國的經(jīng)濟重心和軍事重心。自公元190年董卓挾漢獻帝離開(kāi)洛陽(yáng)開(kāi)始，這是東漢朝廷已崩潰可知。
洛陽(yáng)地處中國的中心，挾持峣山、澠池的險阻，正當彌川隴地的咽喉，又是通往趙魏兩地的交通要道，可以說(shuō)是四方必爭之地。國家安寧也就罷了，一旦發(fā)生戰亂，那么洛陽(yáng)一定首遭兵禍，可以說(shuō)洛陽(yáng)的興盛和衰敗就代表著(zhù)擁有國的發(fā)展狀況。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇9
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的'周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不各具神態(tài)。這些人物給了我很深的教育。書(shū)中雖有這么多眾多的人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的比照。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇10
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的'人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇11
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。作者從開(kāi)篇詞，中心句，拉開(kāi)了東漢末年那一段宏偉，悲慘，壯烈的那一段歷史。
雖有陳壽先著(zhù)《三國志》但絲毫不影響羅貫中將這一段歷史改編成一篇同樣充滿(mǎn)軍事，戰爭，情感，心機，商業(yè)的多方面的小說(shuō)融合三十六計，古陣法，現兵法等等，光講不行，人物，事件，手法，才是如何成為四大小說(shuō)的重點(diǎn)。
”得民心者得天下”劉備最常說(shuō)的'一句話(huà)，正是因為這句話(huà)，他的行動(dòng)，能讓百姓歸心，能讓臥龍，鳳雛盡為他所用。曹操有我寧負天下人，休叫天下人負我。這句話(huà)傷透多少人心，但劉備敢與他說(shuō)反，”寧天下人負我，我也不負天下人”，寧日行十里也不棄百姓于不顧，所以百姓愿意跟著(zhù)他。因為他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已，但我覺(jué)得諸葛亮要這樣是因為劉備，自他加入劉備集團，守的就是仁義，才使他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛(ài)。
曹操，一位飽受爭議的人物，說(shuō)他是小人，那也說(shuō)不上，因為那些只是片面之處，但說(shuō)起陰險，也是真的，像與袁紹血拼時(shí)，因為糧食不夠，使他斬了糧官，以壯軍偉。足以看出曹操本人是如何陰險。曹操雖說(shuō)是謀士極多，但是很少見(jiàn)他們表現過(guò)。百家講壇把賈詡夸得多厲害，可是赤壁慘敗，渭水三戰，奪船避箭，割須棄袍時(shí)，都不知道他躲哪去了。
郭嘉說(shuō)得似乎很有大謀，只是英年早逝，只在最后為鏟除袁紹的茍延殘力立了點(diǎn)功，不可稱(chēng)強。在早期北方戰場(chǎng)，破袁術(shù)，擒呂布，攻徐州，敗袁紹，運用外部勢力為自己創(chuàng )造優(yōu)勢，可都是他自己的謀略呀！但足以肯定曹操是一位頂尖人物。
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇12
《三國演義》對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，里面出現了許許多多的英雄人物，比如說(shuō)：張飛、關(guān)羽、劉備、趙云、諸葛亮等等。
在里面，大家也許最喜歡的就是諸葛亮，他精通天文地理，能夠知道別人心里想著(zhù)什么，非常厲害。
但我不喜歡諸葛亮，因為他那些理論都是靠觀(guān)看天氣氣象而得來(lái)的，不是真本事。我喜歡關(guān)羽。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄，還有水淹七軍。這些都是關(guān)羽最精彩的故事。他不僅有智慧，還有很強的武力。他在找劉備的時(shí)候，得向曹操告辭，但是他不知道要有通行證才能過(guò)去，所以他過(guò)了五個(gè)關(guān)口，殺了六個(gè)將領(lǐng)。這令我很震驚。
關(guān)于他也很講義氣。在華容小道上，曹操本來(lái)是要敗在他手里的，但是因為曹操以前對他很好，他又是一個(gè)很講義氣的人，所以關(guān)羽就沒(méi)有殺了他。你說(shuō)誰(shuí)會(huì )這個(gè)樣子，放棄了一個(gè)好的機會(huì )不去捉敵人，反而因為“義氣”這兩個(gè)字而放棄了一個(gè)好機會(huì )，正因為關(guān)羽很講義氣，我才喜歡他。
我最不喜歡的人是劉備的大兒子劉禪。在大敵當前的'情況下，他竟然聽(tīng)信奸臣的話(huà)，不管?chē)掖笫�，只飲酒取�?lè )，等敵軍兵臨城下的時(shí)候竟然投降了。投降了也罷，沒(méi)想到他在魏國看蜀國的歌舞表演的時(shí)候竟然還很高興，其他蜀國大臣的眼淚都嘩啦啦地流了出來(lái)，他竟然還沒(méi)有一絲傷心難過(guò)的神情！果真是個(gè)樂(lè )不思蜀的！蜀國有他這種人真是悲慘��！
《三國演義》這本書(shū)展現了一幅精彩紛呈的歷史畫(huà)卷，里面有很多故事讓我百看不厭，這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多道理，真是受益匪淺！
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇13
諸葛亮無(wú)疑是我在《三國演義》中最喜歡的一個(gè)人物了，他足智多謀，神機妙算，前后知天下事，左右曉天文地理。但讀來(lái)讀去，心中總有一個(gè)結不能打開(kāi)：他為什么老是要和魏延過(guò)不去呢?在翻來(lái)覆去地看了幾遍后，我還是覺(jué)得魏延應該算是三國里的一個(gè)悲劇人物了，因此覺(jué)得有必要為他說(shuō)上幾句，鳴鳴不平，大家如有不同意見(jiàn)，也希望能一起來(lái)談?wù)劇?/p>
我個(gè)人認為，在三國里，魏延是一個(gè)深明大義、識時(shí)務(wù)的俊杰。想當年劉備攜民渡江投奔襄陽(yáng)，劉琮拒不開(kāi)門(mén)，是魏延挺身而出大喝一聲：“劉使君乃仁義之人，今為救民而來(lái)投，何得相拒?”并砍死守門(mén)將士，要放劉備進(jìn)城來(lái)。因文聘殺出阻攔，且劉備和諸葛亮并不領(lǐng)情，沒(méi)有進(jìn)城，魏延只好自投長(cháng)沙太守韓玄去了。后關(guān)公戰長(cháng)沙，與長(cháng)沙守將老黃忠大戰幾百回合不分勝負，兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內連之罪處死黃忠。在關(guān)鍵時(shí)刻，還是魏延挺身而出，叱責韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，然后一刀砍下韓玄的人頭，投拜關(guān)羽�？梢�(jiàn)魏延對劉備的耿耿忠心是百折不撓的。就是這樣一個(gè)有功之臣。諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之，理由是：食其祿而殺其主，是不忠也;居其土而獻其地，是不義也。還想當然地認為魏延腦后有反骨，日后必反，所以要絕后患。這真是無(wú)稽之談!照此邏輯，所有的叛兵降將都應該推出斬首。最后還是劉備出來(lái)打圓場(chǎng)，救了魏延。但諸葛亮對魏延的偏見(jiàn)卻影響了魏延一生的前途。
魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵，立下了汗馬功勞，但在諸葛亮取了西川，論功行賞時(shí)，連歸順不久的馬超也被封為“五虎上將”之一，而和黃忠一樣資格的魏延，卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。
諸葛亮一出祁山時(shí)，魏延出了一個(gè)主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長(cháng)安，一舉定秦川。應該說(shuō)，這是一個(gè)大膽而富有建設性的建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長(cháng)安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過(guò)于謹慎，堅持所謂“十全必克而無(wú)虞”之道，坐失良機。反過(guò)來(lái)還譏諷魏延：“你以為中原就沒(méi)有比你聰明的人才?倘若有人在山中埋伏截擊，管叫你有去無(wú)回!”結果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無(wú)功而返，自己也累死于征戰途中。此其二也。
諸葛亮在五丈原交代后事時(shí)，托付楊儀主持全局工作，將兵法傳與姜維。此時(shí)他仍不忘提防魏延，交代楊儀當魏延鬧情緒時(shí)可相機處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的：論資格，他最老;論功勞，他最大;論文謀武略，他不輸楊儀、姜維，而到頭來(lái)這把年紀，還得聽(tīng)小輩調遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動(dòng)：放火燒了蜀軍回撤的棧道，揚言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。
之所以造成魏延悲劇性的命運結局，和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云：疑人不用，用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見(jiàn)，而且還當著(zhù)魏延的面說(shuō)一些不利于團結穩定的話(huà)。無(wú)論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰功，卻沒(méi)有得到應有的回報。久而久之，魏延心里總憋著(zhù)一股火，諸葛亮對后事的安排就是一根導火索，當諸葛亮死后就爆發(fā)出來(lái)。
諸葛亮用人不當不僅毀了魏延的'一生，還毀了自己苦心經(jīng)營(yíng)的“興復漢室”的大業(yè)。在幾個(gè)關(guān)鍵性的環(huán)節上，在錯誤的地點(diǎn)，選擇錯誤的時(shí)機，任用了錯誤的人，導致功虧一簣，抱憾終生!
《三國演義》讀書(shū)筆記范文 篇14
一天，我在家中閑的沒(méi)事便從書(shū)架中拿出一本書(shū)來(lái)看，這本書(shū)名叫《三國演義》�？匆�(jiàn)這本書(shū)，我像得到了一雙翅膀一樣，興高采烈的捧起它就讀。
讀了幾篇之后，我最喜歡的人物就是關(guān)羽和張飛。關(guān)羽他拿的'青龍偃月刀可有八十二斤，走起路來(lái)非常費勁，可見(jiàn)關(guān)羽的力氣有多大。張飛勁更是大，連馬都會(huì )被他撞倒。而我最喜歡的文章是《桃園三結義》。
《桃園三結義》寫(xiě)的是一天，黃巾造反，劉備卻無(wú)能為力，過(guò)了幾天后，劉備看見(jiàn)一人身長(cháng)八尺，豹頭環(huán)眼、燕頷虎須。這人便是張飛（字翼德）。張飛和劉備他們兩去了一個(gè)小酒樓，正一起喝酒時(shí)，見(jiàn)一人對酒保說(shuō)：“快給我斟酒，我急著(zhù)進(jìn)城去投軍呢！”劉備又見(jiàn)那人身長(cháng)九尺，胡須有二尺來(lái)長(cháng)，丹鳳眼、臥蠶眉、面紅如棗。他就是關(guān)羽（字云長(cháng)）。張飛說(shuō)：“我家有個(gè)桃園，明天我們去那結為兄弟�！标P(guān)羽也跑來(lái)，說(shuō)：“帶我一個(gè)�！彼麄儌z都很歡迎關(guān)羽。
第二天，他們結拜了兄弟買(mǎi)了馬，不久便起途了。
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