《史記》讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《史記》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《白話(huà)史記讀本》，感覺(jué)像是作一次足不出戶(hù)的旅行，領(lǐng)略著(zhù)那個(gè)時(shí)代難以忘懷的歷史事件，在不知不覺(jué)中增長(cháng)了知識，又震撼了心靈。
司馬遷耗盡畢生完成的52萬(wàn)字輝煌巨著(zhù)，凝聚著(zhù)他強烈的責任感和歷史擔當。其中勾踐臥薪嘗膽的故事為我們這些“少年不識愁滋味”的后人帶來(lái)了太多的思考。
《史記》在傳授給我們歷史知識的同時(shí)，又告訴我們如何為人處世，時(shí)刻謹記前事不忘后事之師。在接下來(lái)的古代漢語(yǔ)學(xué)習中，我還要更深入地了解、掌握其精髓，并通過(guò)不斷地學(xué)習來(lái)充實(shí)知識面，傳承好中華文化。
中學(xué)時(shí)代，我們就學(xué)習閱讀過(guò)《史記》中的一些名篇如《鴻門(mén)宴》等文章，對《史記》就很感興趣。這次寒假，我又認真讀了《白話(huà)史記讀本》，仿佛是在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行,在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面談話(huà)，深深地被他那栩栩如生的文字史實(shí)所打動(dòng)，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切。各種令人難以忘懷的歷史事件浮現在我眼前，在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了歷史知識，豐富了歷史認識。
讀《史記》讓我領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件，感悟了當時(shí)人們的思想感情。司馬遷用生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字寫(xiě)下一個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明個(gè)性的人物，讓我讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的意境中，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代，各個(gè)事件的背景特色、各個(gè)地方的風(fēng)土人情、各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣都歷歷在目，真實(shí)在現。
讀《史記》，讓我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著(zhù)我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最引我深思。公元前494年，吳國進(jìn)攻越國，越國軍隊幾乎全軍覆沒(méi)，勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求，勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負重，一心復國�；貒�，他又艱苦奮斗，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳!”所以，遇到挫折，就要學(xué)會(huì )迎難而上，做一個(gè)永不服輸、志存高遠的人，為達到理想的目標而奮斗! 還要做到腳踏實(shí)地，仰望星空。
《史記》這本巨著(zhù)，在傳授給我們歷史知識的同時(shí)，也告訴我們如何為人處世，總結前人的經(jīng)驗，加以很好的借鑒，時(shí)刻謹記前事不忘后事之師，這需要我在未來(lái)的學(xué)習、工作、生活中品味并身體力行。作為一名大學(xué)生，我對這部巨著(zhù)的初步閱讀和理解讓我對它有了一些粗淺的認識，也很受益。對于這部巨著(zhù)，我還要更深入地去研讀和認知。在接下來(lái)的古代漢語(yǔ)文學(xué)的學(xué)習中，還要跟著(zhù)老師更加系統的學(xué)習掌握其精髓，學(xué)深學(xué)透，使自己的古漢語(yǔ)知識更加扎實(shí)。并通過(guò)不斷的學(xué)習努力來(lái)充實(shí)知識面、開(kāi)擴視野，傳承好中華文化。
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