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《亡羊補牢》讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《亡羊補牢》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記1
今天，我們學(xué)了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個(gè)養羊人開(kāi)始不接受別人的勸丟失了養，后來(lái)接受勸告修好了養圈。這個(gè)故事告訴了我們：不要自以為是，要聽(tīng)別人的勸告，不過(guò)知錯就改也不算晚。
我們的現實(shí)生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽(tīng)別人的勸告。例如：我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課，不認真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽(tīng)，兩次也不聽(tīng)，結果考試只有60多分，這樣最后害的`還是自己。
不過(guò)，有些同學(xué)能知錯就改，那還是好孩子的。例如：在現實(shí)生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)老師、家長(cháng)的教育之后，能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話(huà)說(shuō)的：“亡羊補牢未為晚矣�！�
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記2
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《亡羊補牢》，這篇故事讓我懂得了，一個(gè)人做錯了事不要緊，最重要的是能夠及時(shí)把錯誤改正過(guò)來(lái)。
在學(xué)習上，我有時(shí)會(huì )犯錯誤，比如驕傲，自滿(mǎn)，不認真學(xué)習。以后我要及時(shí)反省，改掉壞毛病，把學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記3
從前有個(gè)牧羊人，早上起來(lái)發(fā)現羊圈里少了好幾只羊，看到楊娟有個(gè)缺口：”鄰居們勸他趕緊補上吧!“牧羊人不以為然。
幾天后，牧羊人又發(fā)現少了幾只羊，他后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居們的勸告，傷心的哭起來(lái)了。
鄰居們再次勸他說(shuō)：”現在補，還來(lái)得及�！坝谑悄裂蛉粟s緊和好泥，把那個(gè)大洞給補上了，而且又把羊圈重新修了一遍。從那以后，牧羊人就再也沒(méi)對過(guò)一只羊。
讀了這個(gè)故事，我要告訴這個(gè)牧羊人一句話(huà)：早知如此，何必當初。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記4
我們生活中，多多少少都會(huì )有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理?
學(xué)習上的事，我這樣處理：期中考試，數學(xué)卷子寫(xiě)過(guò)一遍了，可是我還是沒(méi)考100。是因為媽媽讓我檢查，我也沒(méi)有仔細檢查。語(yǔ)文也因為沒(méi)有檢查，沒(méi)有得100。從此之后，我每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )認真檢查一遍。還做了許多練習，準備期末考100!
生活中，我也有類(lèi)似的事：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說(shuō)：“趕快把跳繩放好，不然會(huì )弄丟的�！蔽艺f(shuō)：“不用不用，不會(huì )丟的'�！苯Y果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒(méi)找到跳繩。自從這事以后，我會(huì )把用過(guò)的東西放好，以免弄丟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這則寓言告訴我們：“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯誤，就會(huì )不斷進(jìn)步�！蔽蚁嘈湃绻叭馈蹦芨恼e誤，也能考100!
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記5
今天上午，我和媽媽一起閱讀《亡羊補牢》的故事。
故事的內容是：有一個(gè)牧羊人，他養了許多羊，有一天早上他準備去放羊的.時(shí)候，發(fā)現少了一只羊。原來(lái)是羊圈漏了一個(gè)洞。領(lǐng)居們都猜想是狼昨晚鉆到羊圈里把羊叼走了。大家讓牧羊人趕快把這個(gè)洞修好，可是牧羊人卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，不用修了”。結果第二天早上他去放羊的時(shí)候，發(fā)現又丟了一只羊。他馬上把這個(gè)洞修好，又去給大家道歉說(shuō)：“我不該不聽(tīng)你們的話(huà)，如果早一點(diǎn)修那個(gè)洞，就不會(huì )丟第二只羊了”。
這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：“如果發(fā)現問(wèn)題和錯誤，就要及時(shí)解決和改正，如果不改正，下次就會(huì )犯同樣的錯誤”。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記6
大家聽(tīng)過(guò)《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)故事吧!想必大家都很熟悉吧。
這個(gè)故事講的是在楚國襄王失手楚國時(shí)，向莊辛求助，莊辛講了一個(gè)故事：一個(gè)農民，倆次發(fā)現羊丟了，第一次不聽(tīng)鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后，才把羊圈給封好。
這個(gè)故事告訴我們：做事情，如果做錯了，要及時(shí)的改正，不要一味的再錯下去。凡事要早做準備，不然等到不利后果發(fā)生就一切都晚了。出了問(wèn)題以后想辦法補救;可以防止繼續受損失。虛心接受別人的`意見(jiàn)，不要以為自己所做的一切都是對的，當然也不說(shuō)都是錯的。我們應該聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，看看能不能做，這樣的方法是否正確。
我們遇到像這樣的事時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，是否可以采用。不要等到這樣的事在發(fā)生時(shí)，在改正，我們要以防這種事情在發(fā)生。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記7
很高興為大家分享我對于《亡羊補牢》這篇文章的讀后感。在閱讀之前，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的含義，但是通過(guò)這篇文章，我更加深入地理解了它。文章講述了一個(gè)圍繞著(zhù)一個(gè)叫做老王的`牧羊人展開(kāi)的故事。老王因為疏忽大意，導致一只羊走失了。他意識到了自己的錯誤，并及時(shí)采取了措施去尋找這只走失的羊。
最終，他找到了它并把它帶回了羊圈。這個(gè)故事告訴我們，即使犯錯了，也要及時(shí)采取行動(dòng)去糾正錯誤。這不僅可以彌補過(guò)失，還能夠避免更大的損失。在我看來(lái)，這篇文章具有很強的教育意義。
我們在生活中難免會(huì )犯錯誤，但是關(guān)鍵在于我們如何面對和處理這些錯誤。如果我們及時(shí)采取措施去彌補過(guò)失，就能夠避免更大的損失。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的根本原因，以便從根本上避免類(lèi)似的錯誤再次發(fā)生�？傊�，《亡羊補牢》這篇文章告訴我們，犯錯不可怕，關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現并采取措施糾正。只有這樣，我們才能夠在生活中越走越順利。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記8
今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補牢》，使我深深地吸取了教訓。
這篇文章講的是：從前，有一個(gè)人養了十幾只羊，一天夜晚，一條餓狼從他家里叼走了一只肥羊，他覺(jué)得不就是丟了一只嗎，有人給他提議讓他把羊圈修補一下，他心想：既然丟了，還補干什么，后來(lái)連著(zhù)兩次肥羊都丟了，于是他非常的后悔就聽(tīng)從鄰居的勸告，趕緊修好了，從此肥羊再也沒(méi)丟過(guò)。
看了這個(gè)故事，也讓我想起我自身經(jīng)歷的一件事。
在臨考試的前一個(gè)晚上，我在聯(lián)系數學(xué)題，迎接明天的考試，我認真的做著(zhù)，直到做到第五題時(shí)，卻把我給難住了，我去問(wèn)媽媽這道題該怎么做，媽媽嚴厲對我說(shuō)“自己做，考試的'時(shí)候我還會(huì )做你身邊嗎?教你嗎?”我低著(zhù)頭回到了自己的房間，心里想：這又不是真正的作業(yè)，不做也行，考試也許沒(méi)這道題。結果使我出乎意料的是，這種類(lèi)型的題在卷紙上又反復出現了，我當時(shí)困惑住了，沒(méi)有答出來(lái)，我心里十分內疚。
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像我這樣，知難而退哦!我也深深的吸取了教訓，做事一定要知難而進(jìn)，才會(huì )有更大的進(jìn)步，更大的成就。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記9
《亡羊補牢》是一個(gè)成語(yǔ)故事，它是說(shuō)的一個(gè)牧羊人的羊圈破了個(gè)窟窿，一直不把洞補好，結果丟了好多羊。在突然之間，他醒物了，趕緊把那個(gè)洞補好了，還把羊圈重新圍了一圈，羊圈就更加結實(shí)了。從此他的羊在也沒(méi)丟過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們及時(shí)糾正錯誤是很重要的。我曾經(jīng)讀一年級的時(shí)候，總是做作業(yè)拖拖拉拉，一邊玩一邊做，每天都很晚才睡覺(jué)。爺爺急了就要打我，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，寫(xiě)字也不認真。老師常在作業(yè)本上批評我的`字不工整。我的考試成績(jì)也不理想。后來(lái)，爺爺告訴我，學(xué)習時(shí)上課要認真聽(tīng)講，回家要及時(shí)認真做作業(yè)；有時(shí)間自由活動(dòng)時(shí)也要認真，不要拖延。只有這樣，做任何事情都能做好。從那時(shí)起，我按照爺爺的建議努力改進(jìn)自己。我完成作業(yè)的速度和質(zhì)量都大為提升，還常常得到老師的表?yè)P，我的考試成績(jì)也逐漸提高了。
不過(guò)還有很多小毛病，我也會(huì )改掉的。我和那個(gè)牧羊人一樣，有毛病及時(shí)改正，還是不遲的。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記10
這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)人的羊丟了。第一次羊丟了，是因為羊圈破了個(gè)窟窿，狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因為養羊人沒(méi)聽(tīng)街坊的勸告，不修羊圈，結果羊又被狼調走了一只。這次，養羊人吸取了教訓，將羊圈修得結結實(shí)實(shí)。
讀完這篇課文，我明白了人不能不聽(tīng)勸。堅持自己的主見(jiàn)是好，可過(guò)于堅持就是固執了。有一次，我和爸爸一起做皮畫(huà)。明明應該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認為該涂成綠色。我勸爸爸：這又不是葉子，不能涂成綠色。爸爸到好，偏要涂成綠色，結果皮畫(huà)變得特別難看。
希望大家都不固執！
我家有一本寓言故事書(shū)，我可喜歡看了。我看過(guò)的有《亡羊補牢》、《驚弓之鳥(niǎo)》、《一鳴驚人》等等。不過(guò)，我最喜歡《亡羊補牢》。
故事中的那個(gè)人養了一群羊，有一天，他的羊少了一只，鄰居告訴他：羊圈的柵欄壞了，羊就是從那兒逃走的。那個(gè)人很懶，不去修，最后羊一只也沒(méi)有了。從這個(gè)故事中，我知道出了問(wèn)題以后想辦法補救，是可以減少損失的。學(xué)習也一樣，如果你有不會(huì )的問(wèn)題，及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，你一定也可以學(xué)好。媽媽也經(jīng)常說(shuō)：亡羊補牢，為時(shí)不晚。同學(xué)們，我們不能像故事中的那個(gè)人一樣��！
我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。
這篇文章主要講了一個(gè)養羊人丟失了一只羊，鄰居發(fā)現了羊圈破了個(gè)洞，于是勸告他補好羊圈，沒(méi)有補上羊圈，第二天，發(fā)現狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養羊人還是沒(méi)有聽(tīng)他的勸告。最后他的.羊都快被狼偷光了，他才補好羊圈，幸虧還來(lái)得及。
養羊人之所以丟失了羊，沒(méi)有及時(shí)補上羊圈，不過(guò)最后還是趁狼沒(méi)偷完羊時(shí)，聽(tīng)從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒(méi)有被狼偷走所有的羊。
其實(shí)，我們在生活或學(xué)習中也會(huì )出現許多錯誤，只要我們及時(shí)改正錯誤就不晚。比如說(shuō)：有一次我在做一道數學(xué)題時(shí)，由于這道數學(xué)題太難了，我怎么也想不出來(lái)，直到數學(xué)老師給我叫了來(lái)一名同學(xué)，讓同學(xué)給我講題，可是，我光顧這圖省時(shí)間，光催促同學(xué)抓緊告訴我答案，其實(shí)根本就沒(méi)有把同學(xué)的講解給記在心里，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)考驗考驗我有沒(méi)有在專(zhuān)心聽(tīng)，我心里有些緊張。老師問(wèn)了問(wèn)我這到題該怎么做，我頓時(shí)啞口無(wú)言，老師這才知道我根本沒(méi)有認真聽(tīng)。老師責備了我幾句，說(shuō)：“你應該認真聽(tīng)講，不然光會(huì )做這道題，而不明白道理，遇到同類(lèi)型的題肯定又不會(huì )做了�！蔽艺f(shuō)：“我做錯了，我從現在開(kāi)始認真聽(tīng)講，再也不會(huì )那么做了�！崩蠋熣f(shuō)：“你真棒，這樣做就對了�！庇谑俏艺J真聽(tīng)講，終于把那道題弄明白了。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記11
我覺(jué)得養羊人不應該這么懶惰，狼每天晚上會(huì )成群結隊的到你家來(lái)吃羊，到最后，一只羊也沒(méi)有了，沒(méi)有了羊，你早上放什么?放風(fēng)吧!
所以你要把羊圈修好，街坊都勸你了，連個(gè)羊圈都不補，那不是很懶嗎?你總不能讓街坊替你補吧?那是你的.羊圈啊。自己的事情自己做，不能讓別人替你做啊。
所以他不該不聽(tīng)街坊的話(huà)，要不是街坊說(shuō)，他還不補呢。
這個(gè)寓言很好，讓我明白了知錯就改的道理。如果我碰到這種事，我一定會(huì )改正錯誤，只要我知道錯了就行。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記12
亡羊補牢這篇故事講的是：從前有一個(gè)人他養了很多羊，有一天羊圈破了個(gè)大洞，街坊們勸他趕快把羊圈修好，可他就是不聽(tīng)，誰(shuí)知，到了晚上他又丟了一只羊，他才知道自己犯了個(gè)大錯誤，不聽(tīng)別人的.勸告，趕緊把羊圈補好的事。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了�，F在自己已經(jīng)認識到了這些缺點(diǎn)的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤;即使做了錯事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記13
大家聽(tīng)過(guò)《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)故事吧！想必大家都很熟悉吧。這個(gè)故事講的是在楚國襄王失手楚國時(shí)，向莊辛求助，莊辛講了一個(gè)故事：一個(gè)農民，倆次發(fā)現羊丟了，第一次不聽(tīng)鄰居的'勸阻。第二次丟了羊之后，才把羊圈給封好。
這個(gè)故事告訴我們：在做事情時(shí)，如果犯錯了，要及時(shí)改正，不要一味堅持錯誤。凡事要提前做好準備，否則等到不利后果發(fā)生就來(lái)不及了。出現問(wèn)題后要想辦法補救，以防繼續受損失。應該虛心接受他人的意見(jiàn)，不要認為自己所做的一切都是對的，當然也不能說(shuō)全都是錯的。我們應該傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，思考是否可以采納，并判斷該方法是否正確。
我們遇到像這樣的事時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，是否可以采用。不要等到這樣的事在發(fā)生時(shí)，在改正，我們要以防這種事情在發(fā)生。
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記14
我們生活中，多多少少都會(huì )有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理？
學(xué)習上的`事，期中考試的時(shí)候，我寫(xiě)完了數學(xué)卷子，但是我沒(méi)有得到滿(mǎn)分。原因在于我沒(méi)有認真檢查答題過(guò)程。同樣的情況也發(fā)生在語(yǔ)文考試上，因為我沒(méi)有仔細檢查，所以得分不夠理想。從那以后，我下定決心，每次完成作業(yè)后都會(huì )仔細檢查一遍。我還積極做了很多練習，為期末考試做好充分準備，力爭取得滿(mǎn)分！
生活中，有一次，我在商場(chǎng)看到一雙漂亮的新鞋子，我迫不及待地告訴媽媽我想要買(mǎi)下它們。媽媽猶豫了一下，最終還是同意了我的請求�；丶液�，我非常開(kāi)心地穿上了新鞋子，感覺(jué)仿佛能飛起來(lái)一樣。然而，媽媽提醒我要好好保管這雙鞋子，以免弄丟或者磨損。我毫不在意地回答說(shuō)：“不用擔心，我會(huì )小心照顧好它們的�！笨墒墙酉聛�(lái)的一天，我不知道怎么回事竟然找不到我的新鞋子了。我在屋子里到處尋找，但始終沒(méi)有找到。從那以后，我明白了一個(gè)道理，就是要好好保管自己的物品，以免遺失或者損壞。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這則寓言告訴我們：“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯誤，就會(huì )不斷進(jìn)步�！蔽蚁嘈湃绻叭馈蹦芨恼e誤，也能考100！
《亡羊補牢》讀書(shū)筆記15
在一個(gè)叫做春秋戰國時(shí)期的年代，楚國的相王是個(gè)莫名其妙的君主，他總是迷迷糊糊地過(guò)日子。有一天，秦國侵略了楚國，這時(shí)候大戶(hù)莊辛出現了并給出了正確的解決方案，但是相王卻置之不理。直到秦國攻打到城門(mén)口，相王才想起來(lái)請莊辛來(lái)解決問(wèn)題。這種情況就像我們平時(shí)不好好學(xué)習，考試成績(jì)也會(huì )不理想。如果在考試中沒(méi)有取得好成績(jì)，我們就應該重新審視自己的.學(xué)習方法，努力追趕上去。如果還不努力，那么就可能會(huì )被落下。所以，我們要及時(shí)補救，亡羊補牢，為自己的未來(lái)鋪好更加堅實(shí)的基礎。
《亡羊補牢》比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。
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