變形記讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的變形記讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20世紀現代主義文學(xué)大多都十分晦澀難懂，需要讀者閱讀時(shí)認真的跟隨作者的思路進(jìn)行思考，并且這些作品的基調是悲觀(guān)的,基于以上的兩個(gè)原因，所以閱讀現代主義文學(xué)是有些難度的。我這次選擇了一篇理解起來(lái)非常容易的小說(shuō)來(lái)看，這就是《變形記》。這篇小說(shuō)早在上中專(zhuān)的時(shí)候就曾經(jīng)學(xué)過(guò)，當時(shí)給我留下的印象十分深刻，相隔多年，再次回首，又有了新的感受。
對于人變甲蟲(chóng)的創(chuàng )意，對于中國人來(lái)說(shuō)，并不新鮮�！洞倏棥返墓适露际侵赖�，男孩子為了彌補自己的過(guò)錯，而化身為“促織”來(lái)拯救家人于水火之間。故事在這樣的結局下結束：“一出門(mén)，裘馬過(guò)世家焉�！蹦泻⒌母改赣H過(guò)上了幸福的生活，男孩也從昏迷中蘇醒，向父母講述自己“身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳”。而格里高爾就沒(méi)有這么幸運了。從故事的開(kāi)始，他就陷入了麻煩——因為自己變成了甲蟲(chóng)連身都翻不了，而家人因為不知為什么格里高爾就是緊閉自己的房門(mén)，而且從里面傳出了“動(dòng)物的聲音”。
讓每個(gè)讀者都為格里高爾擔心，也同時(shí)也關(guān)心故事究竟會(huì )如何發(fā)展，這樣的安排讓讀者對故事的結尾產(chǎn)生了巨大的懸念。事情的發(fā)展讓我們可憐的主人公的境遇愈加的悲慘，直到最后的死亡。但是格里高爾的死亡，卻讓我們有那么一種欣慰，他終于不用受苦了。他不用在曾經(jīng)自己的房間，現在是家里放廢物，破家具的地方茍延殘喘。相信每個(gè)讀者也會(huì )感覺(jué)到變成碩大甲蟲(chóng)的格里高爾，他此時(shí)此刻也是家里的廢物，他從家里的頂梁柱變成了給家人帶來(lái)不快的東西;他不用在吃自己已經(jīng)無(wú)法下咽的食物。他變成甲蟲(chóng)后，一些生活上的習慣也越來(lái)越“動(dòng)物化”，離人類(lèi)的行為習慣漸行漸遠，從探索外界是不再向人類(lèi)那樣依靠自己的視力，而是使用自己的觸角，并且認為觸角十分的管用。
他終于能從家人的敵意中解脫出來(lái)，我們能從家人對他冷漠的言行和通過(guò)他心理的回應中，體會(huì )到那種痛徹心底的感覺(jué)。雖然時(shí)間，地點(diǎn)并不相同，但是《促織》和《變形記》所表現出在社會(huì )中，底層人物在現實(shí)的重壓之下，異化為“非人”的悲劇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。蒲松齡在之后的評論里加入了自己的評論，但是也只是點(diǎn)到為止，只是講了“一人成仙，雞犬升天�！卑抵S統治階級的昏庸。而卡夫卡卻將西方資本主義社會(huì )中，人所創(chuàng )造的物，如金錢(qián)，機器等作為奴隸人，并使之異化的力量進(jìn)行描寫(xiě)，揭露了資本主義社會(huì )里，人與人之間赤裸裸的利害關(guān)系，這樣細致的描寫(xiě)讓《變形記》與眾不同。
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