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愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記1
《愛(ài)的教育》整本書(shū)用簡(jiǎn)單而流暢的語(yǔ)言描述了一個(gè)合理的小故事，100篇文章圍繞著(zhù)愛(ài)的主題，描述了主人公恩里科周?chē)l(fā)生的小事。有78篇是他的日記，10位父親、母親和妹妹在他的日記中寫(xiě)了真相，書(shū)中的愛(ài)是：老師和學(xué)生的愛(ài)，父子的愛(ài)，朋友的友誼，以及12個(gè)每月的愛(ài)國故事。
這本書(shū)影響了19、20、21世紀三代人對普通人純真心靈的熱情贊美。雖然主人公的成績(jì)不是很好，但在父親、母親、同學(xué)和老師的照顧下，他的心一定是純潔的。作者花了大約十年的努力來(lái)完成這個(gè)愛(ài)的教育。我對這本書(shū)很感激。我教會(huì )了我愛(ài)國主義和感恩。當我遇到各種各樣的人時(shí)，我認為主人公恩里科真的很幸運。有一個(gè)愛(ài)他的父母，一個(gè)愛(ài)他的老師，一個(gè)非常關(guān)心他的`妹妹，還有一群友好的同學(xué)。我覺(jué)得恩里科自我也很好，不歧視殘疾人，對同學(xué)熱情大方。
如果我是恩里科，我會(huì )孝順愿意為我付出一切的父母，不要讓他們擔心。我會(huì )對認真教我的老師說(shuō)：謝謝你，老師。它將對我的同學(xué)有一個(gè)很大的擁抱。其次，我想提高我的學(xué)業(yè)成績(jì)，不要讓老師擔心我，一個(gè)接一個(gè)地安排我為父母感到難過(guò)的事情，每個(gè)人都反思過(guò)去，懺悔過(guò)去。完美自己。
愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記2
去年，我從媽媽的書(shū)柜里看到了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，媽媽對我說(shuō)：你可以花時(shí)間讀這本書(shū)，你一定會(huì )感覺(jué)到的！直到今年寒假我才開(kāi)始讀這本書(shū)，作者是意大利人，亞米契斯。他以小學(xué)四年級孩子的日記為資料，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的精彩故事：老師對學(xué)生的愛(ài)，孩子對父母的愛(ài)，同齡人之間的友誼，不同孩子父母之間的關(guān)心等等。
雖然我還沒(méi)有讀完這本書(shū)，但我已經(jīng)感覺(jué)到了它所包含的一切。給我印象最深的是每月的故事《小抄寫(xiě)員》。大概資料是這樣的：一個(gè)叫朱利奧孩子的父親，靠幫別人抄稿子賺錢(qián)，生活很艱難。孩子看到父親每天晚上抄稿很辛苦，很想幫他，但父親不同意，嚴厲地對他說(shuō)：努力學(xué)習是你的`生意！但朱利奧還是決心幫父親抄寫(xiě)。所以，每天12點(diǎn)以后，父親睡覺(jué)后，他悄悄起床，坐在父親的工作椅上，拿起筆，模仿父親的筆跡，仔細抄寫(xiě)。日復一日，爸爸沒(méi)有發(fā)現，但朱利奧因為每天睡眠不足，臉色越來(lái)越蒼白，成績(jì)一落千丈。爸爸看到這樣的場(chǎng)景，很生氣，大聲想他喊道：你現在怎么樣了，全家人的期望都在你身上，別為我們難過(guò)！爸爸以前從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)。朱利奧很難過(guò)，但他晚上繼續熬夜幫父親抄寫(xiě)。最后，有一天，他在抄寫(xiě)時(shí)睡著(zhù)了。當他第二天醒來(lái)時(shí)，他被父親抱在床上。他父親的眼睛里涌出淚水。朱利奧說(shuō)：爸爸，請原諒我！爸爸說(shuō)：不！請原諒我，好孩子！從這個(gè)故事中，我看到了孩子們對父親和家庭的關(guān)心。我真的很想為這個(gè)家庭努力工作。
我媽媽是個(gè)老師。她工作很努力。她早出晚歸。我想向朱利奧學(xué)習。雖然我不能減輕她的工作疲勞，但我幫她在家做更多的家務(wù)，讓她休息一會(huì )兒。我必須努力學(xué)習，不要讓她擔心。這就是我對母親的愛(ài)！
愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記3
寒假期間，我讀了一本《愛(ài)情教育》。他深深地感動(dòng)了我。
《愛(ài)的教育》一書(shū)有一個(gè)副標題——意大利小學(xué)生日記。這本書(shū)采用了一個(gè)小男孩安利柯記錄學(xué)校和家庭日常生活的形式。這本書(shū)講述了安利柯周?chē)鞣N感人的故事；它還寫(xiě)下了安利柯父母在日記中寫(xiě)下的建議和啟發(fā)性話(huà)語(yǔ)；以及老師在課堂上讀的月度故事……所有這些都愛(ài)、關(guān)心、理解、善良、互助、愛(ài)國、堅強、團結、感恩等為主題。詮釋了充滿(mǎn)愛(ài)的故事，處處渲染得淋漓盡致，感人至深。
《愛(ài)的教育》就是這樣一本充滿(mǎn)溫暖愛(ài)和親情的書(shū)。夏丐尊先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他1920年初讀這本書(shū)的時(shí)候，邊讀邊哭。他把自己當爸爸當老師的態(tài)度和小說(shuō)比較，羞愧得流下了眼淚。當時(shí)他下定決心把這本書(shū)翻譯給孩子、大人、祖國。
經(jīng)過(guò)這些故事，作者亞米契斯在心靈和心靈之間架起了一座橋梁：如何愛(ài)你的父母，如何愛(ài)你的老師和同學(xué)，如何對待需要幫助的人，如何愛(ài)你的國家……你可以在書(shū)中找到滿(mǎn)意的.答案。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我覺(jué)得，無(wú)論是學(xué)校還是家庭，就像一個(gè)池塘，是方形還是圓形，都不重要，重要的是池塘里應該有水！愛(ài)，是清澈的水滴��！
希望每一個(gè)家庭，每一所學(xué)校，每一顆心，永遠不要留下干涸。
愛(ài)教育十月讀書(shū)筆記4
《愛(ài)的教育》是一本洗心的書(shū)。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是幾乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友誼、鄉村之愛(ài)，體現在平凡細膩的筆觸中�！@部充滿(mǎn)愛(ài)的小說(shuō)，散發(fā)出深厚而強烈的情感力量，讓我震驚。
《愛(ài)的教育》一書(shū)告訴人們，崇高純潔的人性愛(ài)是最真誠的教育，教育升華了愛(ài)。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是不同的，但你會(huì )從愛(ài)的'教育中體驗到你以前經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似的情感。它感動(dòng)了我，但也引發(fā)了我對愛(ài)的一些思考�！稅�(ài)的教育》的標題讓我想，在這個(gè)不同的世界里，什么是愛(ài)？
愛(ài)，就像空氣一樣，每天在我們身邊，因為它是無(wú)形的，往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入到生活中。就像父母的愛(ài)一樣，恩利科有一本和父母一起讀寫(xiě)的日記，大多數學(xué)生的日記都掛著(zhù)這把鎖。最簡(jiǎn)單的事情是最容易被忽視的。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)國家的尊嚴和情感。
《愛(ài)的教育》一書(shū)描述了一群精力充沛、進(jìn)取、陽(yáng)光燦爛的青少年。他們有的貧窮，有的殘疾，有的沐浴在幸福中。他們的性格不同，但他們都有一個(gè)共同的東西——對祖國的深?lèi)?ài)和對親友的真摯感情。
讀《愛(ài)的教育》，我似乎進(jìn)入了恩利科的生活，目睹了他們如何學(xué)習、生活和愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)包含了對生活的追求。
在愛(ài)的教育中，把愛(ài)比作很多東西。什么是愛(ài)沒(méi)有明確的答案，但我明白愛(ài)沒(méi)有限制，從學(xué)生之間的友好對話(huà)，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子的細致照顧，甚至偶然相遇的人的微笑……捐獻骨髓，獻血，幫助期待項目……雖然像空氣一樣的愛(ài)有時(shí)會(huì )被污染、稀釋甚至消失，然而，我仍然希望更多的人在簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中感受到深深的愛(ài)。好書(shū)《愛(ài)的教育》將為更多的人帶來(lái)這種完美的感覺(jué)。
從其他歲月飄進(jìn)我生命中的云朵，不再下雨，不再刮風(fēng)雪，只融入大自然愛(ài)的色彩，灑在我藍天上。四季的風(fēng)吹著(zhù)歲月的風(fēng)鈴，奏出迷人的愛(ài)情歌曲，像流星一樣穿越天空，仿佛一首純粹的抒情詩(shī)，一首優(yōu)美的小夜曲，在我心中蕩漾。感謝上帝，感謝他把我變成人類(lèi)，讓我有機會(huì )體驗愛(ài)的生活。全世界都有一顆圣潔的愛(ài)。請乘上愛(ài)的小舟，走完屬于自己人生。
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