二年級讀書(shū)筆記
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的二年級讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
二年級讀書(shū)筆記1
今天，我看了一本《四個(gè)調皮蛋》，主要是講唐飛上課愛(ài)吃東西，他把好吃的東西放在上課吃，把不好吃的放在下課吃，因為每次下課的時(shí)候，馬小跳、張達、毛超都會(huì )搶他的零食吃。
我看了之后覺(jué)得唐飛真有點(diǎn)兒小氣，有好吃的`。東西朋友們應該分享，這樣吃起來(lái)才會(huì )有滋有味，而且上課吃零食是非常不對的，我希望唐飛能改掉這個(gè)壞毛病。
二年級讀書(shū)筆記2
今天，我讀了海的女兒，一個(gè)美人魚(yú)愛(ài)上了一個(gè)王子。
有一天王子掉到海里，是美人魚(yú)把他救了上來(lái)，美人魚(yú)看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)，就躲起來(lái)，王子醒來(lái)了，以為這個(gè)人救了自己，就和那個(gè)人成親了。美人魚(yú)看到了一切，傷心的.哭了，但美人魚(yú)并不放棄，于是她就去老巫婆哪里要把尾巴變成人類(lèi)的腿，要和王子在一起，但后來(lái)還是美人魚(yú)變成泡沫。
說(shuō)明了這個(gè)美人魚(yú)向我們人類(lèi)一樣，全心全意為那個(gè)目標而奮斗，忍受痛苦還是堅持了下去。
二年級讀書(shū)筆記3
今天，我看完了《瘋丫頭杜真子》這本書(shū)，書(shū)中的杜真子是馬小跳的表妹，她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì )做土豆沙拉等。
她身上似乎有一種魔力能把男生們指揮得團團轉。馬小跳的那幾個(gè)好朋友們都很祟拜她，馬小跳有些怕她，因為她有一只心愛(ài)的貓，這只貓會(huì )用各種各樣的`笑，來(lái)表達自己的感情�？匆�(jiàn)馬小跳與杜真子爭吵，這只會(huì )笑貓便會(huì )對馬小跳冷笑，令馬小跳感到毛骨悚然……
杜真子率真、開(kāi)朗的性格令我十分佩服她，我也要向她學(xué)習，成為一個(gè)率真、開(kāi)朗、心靈手巧的人。
二年級讀書(shū)筆記4
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《海的女兒》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是，很久以前在大海里住著(zhù)一位小人魚(yú)。有一天，她在海面上游玩的時(shí)候，看見(jiàn)有艘船上站了一位王子，這時(shí)一個(gè)巨大的海浪把船推到了海底，小人魚(yú)決定要救這位王子，小人魚(yú)把王子救上了海岸，這時(shí)海邊來(lái)了一群人，小人魚(yú)不想讓人們看見(jiàn)自己，于是她就躲在了一塊大石頭的后面。這時(shí)王子醒來(lái)了，看見(jiàn)他的身邊有一位小女孩，王子便以為是她救了他。小人魚(yú)想和王子在一起，她便來(lái)到海底的老巫婆這，她祈求老巫婆把自己變成了人的模樣，但是王子和小女孩已經(jīng)幸福的.生活在一起了，小人魚(yú)默默的離開(kāi)了，第二天小人魚(yú)變成了泡沫消失在大海里了。
這個(gè)故事告訴我們小人魚(yú)是非常勇敢和善良的，讓我學(xué)會(huì )了，不管遇到什么事都要勇敢，堅強，小人魚(yú)是我們大家學(xué)習的榜樣！
二年級讀書(shū)筆記5
我緊緊地抓住你，你卻從我手中溜走，你像一滴雨點(diǎn)，灑在了我的`過(guò)去。
我再次抓住你，卻忍不住放手，你像一顆淚珠，滴在了我的人生。如果可以，我想永遠地緊緊地抓住你，我一定，利用你做更多的事情。
二年級讀書(shū)筆記6
讀了安徒生童話(huà)，我要向勇敢而又堅定地錫兵學(xué)習。
我知道堅定地錫兵這故事是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的，而且堅定的錫兵是單腿站在那里的，他們每個(gè)人身上都背著(zhù)毛瑟槍。堅定地錫兵是經(jīng)過(guò)很多次磨練才成為堅定地錫兵。所以我們也要堅持學(xué)習，努力學(xué)習，才能得到好的.結果。
二年級讀書(shū)筆記7
這兩天，我和媽媽有重溫了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。書(shū)中講述了聰明的狐貍爸爸為了幸福安定的生活帶領(lǐng)著(zhù)全家與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)牧場(chǎng)場(chǎng)主斗爭較量的故事。狐貍爸爸憑著(zhù)自己的智慧、勇敢和堅韌，最終化險為夷，讓全家和其他的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活。
要問(wèn)為什么狐貍爸爸會(huì )成功，首先要歸功于他的聰明才智，還有他做事認真、觀(guān)察仔細當然還有他那敏感的.嗅覺(jué)，所以他總是能躲過(guò)一劫又一劫。其次，取得成功的原因，還在于他那強烈的家庭責任感和使命感，媽媽說(shuō)爸爸應該向他學(xué)習！取得成功的原因當然也離不開(kāi)其他動(dòng)物的付出，大家團結友愛(ài)為了共同的幸福生活而努力拼搏！
總之，狐貍爸爸是當之無(wú)愧的“了不起的爸爸”。我們要學(xué)習他的聰明、勇敢、堅忍不拔、團結友愛(ài)的精神和品質(zhì)。
二年級讀書(shū)筆記8
在白公館看守所里的牢房里，在重慶歌樂(lè )山烈士園的陳列展覽中，有一個(gè)年齡最小的烈士，宋振中。人們看見(jiàn)了那發(fā)黃的紙上‘’非鹿非馬‘’的圖畫(huà)，使人仿佛看到一個(gè)幼稚而聰明的`孩子在獄中學(xué)習的情況。我們看見(jiàn)了鐵窗下的一張小桌子，使人仿佛看到一個(gè)頭大身子小的孩子，坐在小桌旁仰望窗外。每一個(gè)人都從中感受到歷史中的戰斗和殘酷，都感受自由和幸福的可貴�？上覀兊男√}卜頭在九歲時(shí)就被殺害了。
假如沒(méi)有戰爭，假如沒(méi)有災難，你，小蘿卜頭會(huì )像我們一樣幸福;我祝愿你在天堂里不再痛苦，我會(huì )永遠記住你。
二年級讀書(shū)筆記9
在家我看了很多故事書(shū)，其中有一本書(shū)是《格林童話(huà)》，這本書(shū)的故事有很多，每個(gè)故事都很有意思。
讓我印象深刻的故事有：狼和七只小山羊、小紅帽等等�！独呛推咧恍⊙颉分v述了山羊媽媽出去找食物，留下七只小山羊在家。狼用花言巧語(yǔ)騙七只小山羊開(kāi)門(mén)，結果六只小山羊被狼吞進(jìn)肚子里，最終最小的小山羊找到山羊媽媽救出六只小山羊的故事�！缎〖t帽》講述了在去看外婆的路上，小紅帽碰到了一只狡猾的大灰狼，還輕信了它的話(huà)，結果害的自己跟外婆都差一點(diǎn)丟了性命慶幸的是小紅帽和外婆在獵人的幫助下得救。通過(guò)這兩個(gè)故事我明白了不要輕易的'去相信陌生人說(shuō)的話(huà)，也不要被表面現象迷惑就像這兩個(gè)故事中的狼一樣善于偽裝的壞人，特別是爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候我們更要學(xué)會(huì )保護自己。
當然這本書(shū)里面還有許多其他的故事，那些故事也都教會(huì )我了很多，讓我收獲了很多，這是一本很棒的故事書(shū)，我很喜歡。
二年級讀書(shū)筆記10
徜徉《紅與黑》的海洋，我對主人公于連的美麗與哀愁深有所思。于連非常聰明，可以把《圣經(jīng)》倒背如流，并以此向別人炫耀，妄想占據別人心目中一席地位，但命運總在捉弄人。他出身卑賤，僅處在微不足道的仆役地位，無(wú)論他付出多少的努力都無(wú)法填平階級的溝壑，在那些貴人眼里，于連只不過(guò)是一個(gè)忠于效勞的傭人罷了。然而于連從不局限于自己所處的位置，他想在社會(huì )上實(shí)現自己的價(jià)值，想要得到他應該得到卻讓別人搶去的東西，可又無(wú)能為力，因而一直對現實(shí)充滿(mǎn)嫉恨。
這一部批判現實(shí)主義的作品并沒(méi)有將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的.符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過(guò)人對欲念的執著(zhù)追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì )現實(shí)。這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(cháng)存的原因。
二年級讀書(shū)筆記11
"科學(xué)家的話(huà)，也不一定都是對的"，讀完小學(xué)二年級下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì )說(shuō)錯話(huà)，辦錯事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過(guò)河》里面說(shuō)的.一樣，河水不象小松鼠說(shuō)得那么深，也不象牛伯伯說(shuō)得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì )知道河水是深還是淺，自己過(guò)不過(guò)得去。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結論。什么時(shí)候，都不能偏聽(tīng)偏信，盲目信奉權威。
二年級讀書(shū)筆記12
開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì )丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會(huì )丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來(lái)，鄭重地對醫生說(shuō)："請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!"
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了，人的生命只有一次，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的.小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
二年級讀書(shū)筆記13
《森林報》的里面有許多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的順序寫(xiě)的，為我們描畫(huà)了森林里一幅幅多彩的畫(huà)面。
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來(lái)，鳥(niǎo)、獸都非常歡迎春天的到來(lái)，小何解凍了，小動(dòng)物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來(lái)，撲騰著(zhù)翅膀和我們一起唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“北方飛回來(lái)的鳥(niǎo)”這段文章講了從北方飛回來(lái)的鳥(niǎo)有許許多多，各式各樣、五顏六色，比如：有紅胸脯、紅腦袋的朱頂鶴;有煙灰色的太平鳥(niǎo) ;還有金綠色的黃雀，以及鮮艷美麗的灰雀。黃雀和朱頂鶴吃赤楊子和白樺子。太平鳥(niǎo)和灰雀吃山梨和其他漿果。
“熊終于找到了過(guò)冬的`地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過(guò)冬的故事。人類(lèi)三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個(gè)地方過(guò)冬�？纯催@棵樹(shù)吧!夏天，大雕把干樹(shù)枝和軟草叼到這里，鋪成窩，孵出小鳥(niǎo)。這個(gè)窩后來(lái)被廢棄在這里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到這里來(lái)。在空中的窩里安心地睡了下來(lái)。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛(ài)大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細觀(guān)察、不斷實(shí)踐、善于思考，就不會(huì )懂得這么豐富的知識。
二年級讀書(shū)筆記14
7月3日晚上，我看了《龜兔賽跑》這個(gè)故事后真是感慨萬(wàn)千。
書(shū)中講小兔子遇到了小烏龜，要和小烏龜比賽。比賽那天，小兔子一開(kāi)始跑得像飛機一樣快。小兔子看見(jiàn)小烏龜跑得很慢就說(shuō)："小烏龜，跑得那么慢，肯定會(huì )輸了，我先睡會(huì )，然后再走也肯定贏(yíng)!"
于是，它在一棵樹(shù)下睡著(zhù)了。睡了好一會(huì )兒，才醒來(lái)，它沒(méi)看見(jiàn)小烏龜就非常開(kāi)心地說(shuō)："小烏龜，我睡了那么久，都沒(méi)來(lái)，真慢呀!"可這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的小烏龜在說(shuō)："兔子人呢?"
小烏龜因為有堅持不懈的精神贏(yíng)了比賽。從小烏龜身上，我學(xué)到了做事要堅持;而小兔子輸，是因為它偷懶了，驕傲了。
看完這個(gè)故事后，我下定決心了要像小烏龜一樣。
二年級讀書(shū)筆記15
弗洛伊德說(shuō)，“一個(gè)人的童年將影響到他的一生!一個(gè)幸福的童年必將迎來(lái)一個(gè)幸福的人生!”
童年決定一個(gè)人的一生，懷特就是一個(gè)最好的例證，懷特的童年非常幸福，父母非常疼愛(ài)自己的兒女，以致于懷特有獨特的輕松俏皮而優(yōu)雅的文風(fēng)，能享譽(yù)文壇。他自己都記不清是從何時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作，只記得一輩子都在寫(xiě)，寫(xiě)不知道為什么寫(xiě)，只是寫(xiě)作令他開(kāi)心�？梢�(jiàn)，童年對一個(gè)人的人生有多么重要。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角審視社會(huì )及人生。阿廖沙早年喪父，寄居在外祖父家，目睹了一切層出不窮的暴行，使他生活在充滿(mǎn)仇恨籠罩著(zhù)濃厚小市民氣息的家庭。祖父為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人。阿廖沙在這樣的家庭中飽受虐待，但他遇見(jiàn)了小伙子茨岡和外祖母，他們用無(wú)私的'愛(ài)喚醒了阿廖沙，把他從黑暗中拉到了光明。面對令人發(fā)指的污穢，貪婪，外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)ネ揭话愕膶挻笮貞�，照亮了阿廖沙孤獨的心，心靈受到新的洗禮。
和阿廖沙相比，我們是幸運的，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，燦爛明媚。我們不用為生活去奔波、煩惱，但是我們卻不知足，總是想奢求更多，現在捫心自問(wèn)我們有什么理由不去珍惜現在的生活。
和阿廖沙相比，我們是軟弱的，在生活中經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)考驗，遇到一點(diǎn)挫折就逃避停住了前進(jìn)的步伐。過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口嬌生慣養的生活，就像溫室里的花朵，切斷了水分和養料就無(wú)法生存。
為此，我們要感謝身邊像外祖母一樣熏陶身心、默默奉獻的老師們，是你們給予我們陽(yáng)光和溫暖;是你們給予我們生活的勇氣和信心，讓我們成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
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