世界經(jīng)濟地理讀書(shū)筆記
讀書(shū)緣由：
作為從中學(xué)的世界地理過(guò)渡到地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的橋梁，曾經(jīng)的經(jīng)濟地理學(xué)的主干學(xué)科之一的“世界經(jīng)濟地理”，同時(shí)也是老師向我推薦的專(zhuān)業(yè)基礎書(shū)，我這些天仔細研讀，慢慢體會(huì )，邊思考邊請教，感覺(jué)有較大進(jìn)步。
寫(xiě)作方式：
主要把讀書(shū)時(shí)引發(fā)的思考寫(xiě)出。 把引發(fā)的思考按本書(shū)的展開(kāi)順序依次羅列，在其間滲透了筆者讀書(shū)的一些原則。
筆記正文：
1.關(guān)于全書(shū)的結構的認識。
全書(shū)可以分成三部分，第一部分是序言和第一章，為“世界經(jīng)濟地理”的基礎理論部分;第二部分為第二章和第三章，總體介紹作為世界經(jīng)濟地域系統的兩個(gè)基礎組成部分即居民(人口)和產(chǎn)業(yè)(第一、二、三產(chǎn)業(yè)地理);第三部分為分區的介紹，包括亞洲、歐洲、非洲、北美洲、拉丁美洲、大洋洲、南極洲，和世界的海洋。為了在經(jīng)濟地域系統上求得性質(zhì)的均一性，沒(méi)有把美洲分割成自然地理意義上的南美洲和北美洲，而是就經(jīng)濟政治地理而言地分成了美國南部國界以北的美洲——北美洲，和美國以南的美洲地區——拉丁美洲兩部分。全書(shū)的最后一章單辟版面，介紹“世界海洋”，以適應“海洋開(kāi)發(fā)新時(shí)代”的來(lái)臨，內容稍顯單薄，只介紹了海洋的能源資源和空間資源和“世界各大洋的經(jīng)濟地域差異”，或許是因為經(jīng)濟地理學(xué)者對海洋的經(jīng)濟地理意義及影響研究得還不深入的緣故。筆者認為，隨著(zhù)人類(lèi)對海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)的進(jìn)步，海洋的經(jīng)濟地理、政治地理意義會(huì )越發(fā)凸現出來(lái)，海洋環(huán)境有其獨特的不同于陸地環(huán)境的經(jīng)濟地理特點(diǎn)，特別是海洋在世界地緣經(jīng)濟體中做起到的作用，應該是很有理論意義和現實(shí)意義的課題。
2.關(guān)于緒言的讀書(shū)筆記
緒言主要介紹了關(guān)于“世界經(jīng)濟地理”這門(mén)學(xué)科的如下幾方面內容：
�、賹W(xué)科定位：地理學(xué)科體系中經(jīng)濟地理學(xué)和區域地理學(xué)的重要組成部分;是地理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)之間的一門(mén)交叉學(xué)科;是一門(mén)與人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)結合十分密切的基礎應用學(xué)科。
�、诤�(jiǎn)要的學(xué)科歷史回顧：十九世紀末，隨著(zhù)經(jīng)濟地理學(xué)的誕生，外國地理也分化出外國經(jīng)濟地理這門(mén)學(xué)科——誕生;二戰以來(lái)學(xué)科更名為“世界經(jīng)濟地理”，以反映當今世界的經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)科的發(fā)展趨勢。
�、垩芯繉ο螅�世界經(jīng)濟地域系統，即世界、各國、各地區經(jīng)濟低于系統形成發(fā)展的條件、結構、體系類(lèi)型及其地域運動(dòng)規律。
�、芙�(jīng)濟地域系統的產(chǎn)生：人類(lèi)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)總是在具體的地域上進(jìn)行，各個(gè)地域的條件因素與產(chǎn)業(yè)結構的不同，便形成了不同的產(chǎn)業(yè)與地域空間之間相互影響、相互作用的空間地域體系即經(jīng)濟地域，進(jìn)而形成一國乃至全世界的經(jīng)濟地域系統。
⑤經(jīng)濟地域系統的特征：動(dòng)態(tài)演化特征、基于歷史發(fā)展的復雜性特征(基于人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)在地域分工不斷深化過(guò)程中所形成的.多功能、多層次、多形態(tài)、結構復雜、網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的空間地域體系)、層次性(經(jīng)濟地帶系統、經(jīng)濟區系統、城市地域系統、地緣經(jīng)濟地域系統、類(lèi)型區系統)、開(kāi)放性、系統性(各影響條件及各子系統統一于世界經(jīng)濟地語(yǔ)句系統之內，每一地域都占有其一席之地)條件性(區位條件、自然條件、人口條件、經(jīng)濟條件、市場(chǎng)條件、社會(huì )條件和國際條件等)。
�、抻绊懡�(jīng)濟地域系統的條件：區位條件、自然條件、人口條件、經(jīng)濟條件、市場(chǎng)條件、社會(huì )條件和國際條件，極其相互作用機理的復雜性。
⑦地域產(chǎn)業(yè)結構：部門(mén)結構和空間結構。
�、嗷A理論：勞動(dòng)地域分工理論和經(jīng)濟地域運動(dòng)理論。
⑨學(xué)習本學(xué)科的意義：揭示世界各國各地區的經(jīng)濟地域性統形成發(fā)展的客觀(guān)規律，研究他們經(jīng)濟發(fā)展條件的地域組合特點(diǎn)，探討地域產(chǎn)業(yè)結構的類(lèi)型和基本特征，分析其經(jīng)濟地域的組織形式和經(jīng)濟地域格局的發(fā)展特點(diǎn)，闡述三者之間的有機聯(lián)系與發(fā)展趨勢，為合理組織我國地域生產(chǎn)和布局生產(chǎn)力，形成合理的經(jīng)濟地域系統方面，有著(zhù)極強的現實(shí)意義。
⑩學(xué)習本學(xué)科所需的基礎學(xué)科及知識：世界自然地理、經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟地圖學(xué)和計量地理學(xué)。辯證唯物主義和歷史唯物主義作為方法論基礎�，F代化工具基礎：遙感、數學(xué)模擬、計算機輔助等。
3.閱讀第一章“世界經(jīng)濟地域系統的形成發(fā)展特點(diǎn)”的思考
這一章首先從綜述的角度回顧了世界經(jīng)濟地域系統的形成歷史，著(zhù)重闡述了“地理大發(fā)現”和三次科技革命對世界經(jīng)濟地域系統形成的影響;其次闡述了當代世界經(jīng)濟地域系統的基本特征(影響條件的新變化;產(chǎn)業(yè)結構的新變化;產(chǎn)業(yè)的地域分布的新變化);最后深及國家政治層面，劃分了國家的經(jīng)濟類(lèi)型。
①關(guān)于地理大發(fā)現及其影響：
時(shí)間：15世紀末，16世紀初
具體內容：由歐洲的西班牙和葡萄牙繞非洲到印度航行成功即“新航路的發(fā)現”;橫渡大西洋抵達南美大陸的一些海岸即“新大陸的發(fā)現”和人類(lèi)第一次環(huán)球航行成功的幾大歷史事件。
影響：其影響主要體現在產(chǎn)業(yè)分布和經(jīng)濟聯(lián)系兩個(gè)方面。把世界連為一個(gè)整體，擴大了世界經(jīng)濟文化聯(lián)系的范圍，為歐洲主要國家的原始積累開(kāi)辟了新的來(lái)源(在美洲掠奪金銀;從事罪惡的非洲黑人奴隸貿易);促使新舊大陸間農畜產(chǎn)品種類(lèi)的交流，進(jìn)而影響了世界產(chǎn)業(yè)的分布與發(fā)展;促使世界貿易航線(xiàn)及貿易中心發(fā)生很大變化(從南歐地中海地區移向大西洋及其沿岸地區)。
地理大發(fā)現對世界經(jīng)濟地域系統的影響主要還是體現在對歐洲主要國家在原始積累上的影響。歷史就是會(huì )這樣靠極其不平等和極度殘酷的掠奪實(shí)現了歐洲主要國家發(fā)生產(chǎn)業(yè)革命所需的財富基礎。
�、陉P(guān)于產(chǎn)業(yè)革命的影響：交通運輸史由于輪船和蒸汽機的發(fā)明進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，這也意味著(zhù)世界國之間的聯(lián)系也更便捷了;使以手工勞動(dòng)為基礎的工場(chǎng)手工業(yè)變成了大機器生產(chǎn)，工業(yè)社會(huì )從此開(kāi)始。
�、坳P(guān)于三次科技革命的影響：第一次科技革命：促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展;使世界產(chǎn)業(yè)分布發(fā)生了十分明顯的變化(生產(chǎn)力的增強，明顯改變了產(chǎn)業(yè)分布的條件;生產(chǎn)的部門(mén)分工與地域專(zhuān)門(mén)化得到了迅速發(fā)展;經(jīng)濟地域系統開(kāi)始形成;國際經(jīng)濟聯(lián)系的形式和內容發(fā)生了新變化。)
�、艿诙慰萍几锩�世界經(jīng)濟又有很大的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)分布也發(fā)生了很大變化。以宗主國與殖民地附屬密切經(jīng)濟聯(lián)系為特色的世界經(jīng)濟地域系統開(kāi)始形成。
�、莸谌慰萍几锩�是一場(chǎng)最為深刻的生產(chǎn)力變革，這場(chǎng)變革還在繼續，它把人類(lèi)社會(huì )推向了后工業(yè)社會(huì )，最后進(jìn)入知識經(jīng)濟社會(huì )。它在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活、工作的各個(gè)方面深刻地施加了前所未有的影響。使世界各國各地區的經(jīng)濟發(fā)展條件、地域生產(chǎn)結構和經(jīng)濟地域系統都發(fā)生了深刻的變化。
⑥當代世界經(jīng)濟地域系統的基本特征：這部分內容逐層深入，從條件的變化談起，向上至產(chǎn)業(yè)結構的變化，再次，提升至產(chǎn)業(yè)分布及其與經(jīng)濟地域系統的新變化，最后以“世界生產(chǎn)力分布的不平衡”為終了。這也反映了“世界經(jīng)濟地理”這門(mén)學(xué)科的系統化的認識論方法。條件(區位條件、自然條件、人口條件、經(jīng)濟條件、市場(chǎng)條件、社會(huì )條件和國際條件等)——產(chǎn)業(yè)——產(chǎn)業(yè)結構——產(chǎn)業(yè)的地域分布——經(jīng)濟地域系統。經(jīng)濟地域系統的的任何變化都可以深及條件變化，并從中找出更本質(zhì)的原因。
其實(shí)讀書(shū)讀什么，這是一個(gè)極端重要卻又極容易被忽略的問(wèn)題。對這個(gè)問(wèn)題的思考是我從這幾年在高中的執教生涯中得到實(shí)踐和深化的。把握作者的思維方式，把握特定學(xué)科的認識論邏輯是我覺(jué)得最應該學(xué)的。學(xué)問(wèn)大家的閃光之處可能也就在于此。需要我們學(xué)習和繼承的，不應該是考試卷紙上特定問(wèn)題的答案，更應該是我們怎樣從容、有條理地面對一個(gè)新問(wèn)題的方式。
�、哧P(guān)于對“世界生產(chǎn)力分布的不平衡”的認識
不管我們是否承認，社會(huì )總是以這樣殘酷的極不平等和極不平衡的方式在延續他的歷史，我們能做的事只能是把自己變得強大，如果沒(méi)有“吞象”之禍心，尚可自保。世界生產(chǎn)力分布不平衡的這一事實(shí)，是社會(huì )歷史發(fā)展內在邏輯的深刻外化，喜歡也好，討厭也罷，我們都得接受之，面對之，迎戰之。
4.第二、三章的讀書(shū)思考講解和《人文地理學(xué)》和《經(jīng)濟地理學(xué)》的閱讀做出，另文詳述
5.關(guān)于“世界經(jīng)濟地理”在認識國家或區域上的認識論邏輯上的再認識現列舉出來(lái)本書(shū)對世界的若干大國的認識結構，再作進(jìn)一步分析。(略)
日本;印度;英國;法國;德國;俄羅斯;美國;巴西;澳大利亞。
一點(diǎn)思考
在具體的認識區域的問(wèn)題上，本書(shū)戰士的認識結構正好反映了如上的概括：條件(區位條件、自然條件、人口條件、經(jīng)濟條件、市場(chǎng)條件、社會(huì )條件和國際條件等)——產(chǎn)業(yè)——產(chǎn)業(yè)結構——產(chǎn)業(yè)的地域分布(地域經(jīng)濟特點(diǎn)和差異)——經(jīng)濟地域系統，其中經(jīng)濟地域系統是世界層次上的概念，面對具體的區域或國家，一般只論至產(chǎn)業(yè)的地域分布這一層次。其中如果哪一因素的作用表現得尤為突出，就側重論述，如歷史，社會(huì )，政治等非地理要素。而且在這里，我們還可以看到這樣一個(gè)事實(shí)，本學(xué)科對條件、產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)結構和地域分異談?wù)摰煤芏�，對�?jīng)濟地域系統層次的闡述卻相對薄弱，這也是這一學(xué)科需要加強的地方。這部分如果沒(méi)有強勢的成果，前途堪憂(yōu)。
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