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精選GMAT寫(xiě)作考試中公理的運用技巧
GMAT寫(xiě)作考試中公理的運用技巧盤(pán)點(diǎn)：
1.在我們通常使用的there be句型中，以下幾種表達必定錯。(1)there could be done sth.(2)there be sth. done(3)there being +名詞詞組(4)there was sth. (抽象性表動(dòng)作的名詞)，如there was a transmission的表達不對。一般來(lái)說(shuō)gmat中there be僅用于“某處有某物”，而此物是指一具體名詞，如wolf，stone， star，而不是指抽象名詞：如conversion，relation等。(其中done代表過(guò)去分詞)
2.在表示某人有某種能力做某事的意思，最佳答案的選擇依據是，can do>be able to>has(have)ability to do> has(have)a capability of doing. . .(其中“>”指“優(yōu)先于”，有can do就不用含有be able to do的選項，在選項中不含有can do時(shí)，再找有be able to的選項，依此類(lèi)推)。
3.在從句中，以下連接詞或引導詞值得特別注意：
(1)which(或代詞it)絕對不可指代前面的整個(gè)句子，而此用法在一般語(yǔ)法書(shū)中均是可以接受的;
�。�2)because不可引導名詞性從句;
(3)賓語(yǔ)從句中引導詞that一般不能省略;
(4)if絕不可以引導名詞性從句，如要表示“是否”，只能用whether引導;
(5)對不作為介詞賓語(yǔ)的事物做限定性修飾，只用that而不用which。而which僅用于引導對介賓進(jìn)行修飾的限定性從句和引導非限定性從句。
4.在require、demand等表“建議，命令”意義的詞之后的that從句，要求用虛擬語(yǔ)氣動(dòng)詞，即動(dòng)詞原形，不加should。
5.絕不可以單獨使用this，these來(lái)指代前面出現的單數或復數名詞，而絕對要通過(guò)換用其他人稱(chēng)代詞，或重復前面出現的名詞或者改變句子結構來(lái)避免這樣非正式且模糊的指代。如sth.of this kind，like this/these等模糊表達均要用such+n.(n.即重復this， these所指代的對象)來(lái)取代，意為“這些. . .”。另外，在“such. . .that”結構中，such只修飾具體名詞，而不修飾抽象名詞(如rapidity，severity)。
6.絕不可以單獨使用that指代前面的單數或不可數名詞，而一般是用that of + n.結合指代或換用其他表達方式。(it/they，one/ones，that/those指代的區別)
7.當我們需要舉例時(shí)，一律用such as結構，而不用like。
8.在gmat改錯題中，ets傾向于用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)而（更多外語(yǔ)考試資訊盡在）非用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也就是說(shuō)，當用主動(dòng)或用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選項在語(yǔ)法和句意上都無(wú)錯誤時(shí)，選擇用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達的選項，即“主動(dòng)優(yōu)先原則”。
9.在gmat中，關(guān)于being的以下使用必錯：(1)being +n.(2)being +adj.(3)as being +n./adj./v.-ing，因為在以上表達中，being屬多余。
10.當我們對一動(dòng)賓結構進(jìn)行替代時(shí)，不用do it，一律用do so。
11.介詞短語(yǔ)：on account of ，because of，despite (in spite of)，as a result of 之后只跟簡(jiǎn)單的名詞短語(yǔ)。若其后跟的是動(dòng)名詞或名詞所有格+動(dòng)名詞短語(yǔ)，或名詞短語(yǔ)之后用一復雜的現在分詞來(lái)修飾時(shí)，應改為與其相同意義的連詞 because，although等引導的從句形式。
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