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編導應具備的能力
電影評論的目的在于分析、鑒定和評價(jià)蘊含在銀幕中的審美價(jià)值、認識價(jià)值、社會(huì )意義、鏡頭語(yǔ)言等方面，達到拍攝影片的目的，小編帶來(lái)的編導應具備的能力。
電視編導工作是具有較強的政治性、政策性、思想性、業(yè)務(wù)性、藝術(shù)性的一項工作。它涉及到廣播電視的宣傳方針、宗旨、各類(lèi)節目的設置、報道計劃的制定及實(shí)施、播出的社會(huì )效果和經(jīng)濟效益等。它是電視節目的選題、編改、制作、審定、播出等工作的制作者、組織者、經(jīng)營(yíng)者。作為編導，不僅要精通業(yè)務(wù)知識，而且要對制作的電視節目的成敗和藝術(shù)質(zhì)量負有重大責任。有人把編導工作比作廣播電視節目傳播過(guò)程中的“心臟”。
第一 具備厚實(shí)的影視知識和審美能力
編導要自始至終參加攝制的全過(guò)程，地位特殊，責任重大。因此，電視編導一定要切記電視節目的兩重屬性，無(wú)論在電視臺播出，還是作為市場(chǎng)行為體現其經(jīng)濟效益，都必須以良好的社會(huì )效益為前提，做到既有良好的社會(huì )效果，又能獲得經(jīng)濟效益的良性滾動(dòng)。在此基礎上，還要有豐富的知識積累和較高的文化修養。既要專(zhuān)，又要博;既精于本行，了解影視藝術(shù)的本性，又要博學(xué)多識，熟悉多門(mén)藝術(shù)的原理和規律;我認為，電視編導還必須具有較強的組織能力，能夠把攝制組內的攝像、制作和主持人的積極性、創(chuàng )造性充分調動(dòng)起來(lái)，要能運籌帷幄，指揮若定，保證攝制工作順利運行。作為一名電視編導，觀(guān)摩電視節目、影片是必不可少的。在此過(guò)程中，對各個(gè)電視媒體、各種風(fēng)格、各種類(lèi)型的電視節目及其編導起碼要做到知其然。這樣才能吸取他人之長(cháng)，補自己之短。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的工作和學(xué)**，你會(huì )發(fā)現由于部分編導對電視節目藝術(shù)的追求產(chǎn)生惰性，已導致我國電視節目出現三大特點(diǎn)，一是模仿性強;二是太個(gè)性化;三是欣賞性弱。這種現狀表明，編導一定要了解的電視節目的創(chuàng )作知識，欣賞中外第一流的電視節目的代表作品，從鑒賞實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，博覽與精取相結合。在廣泛吸取藝術(shù)營(yíng)養的基礎上，才能提高對電視作品的審美感受力、想象力、理解力和判斷力。審美，是電視藝術(shù)最本質(zhì)的特征，而觀(guān)眾從藝術(shù)作品中獲得審美感受的中介因素是人感情。白居易說(shuō)“感人心者莫先情”。法國著(zhù)名雕塑家羅丹也說(shuō)“藝術(shù)就是感情”。有了難以克制的感情流動(dòng)，藝術(shù)家的創(chuàng )造才會(huì )發(fā)生。當觀(guān)眾被作品中蘊涵的**所感動(dòng)，才會(huì )引起心靈上的震顫，即感情共鳴。因此而產(chǎn)生審美享受和審美愉悅，這種審美效應會(huì )引起人的思想升華和行為驅動(dòng)，激勵人們去探索、去追求、去抗爭。這不但是文藝作品的功能，也是一部?jì)?yōu)秀作品的成功之所在。認識到這一點(diǎn)，編導在創(chuàng )作中就能夠比較自覺(jué)地注意駕馭欄目的建構，以適應觀(guān)眾審美需要。
第二 深刻理解和嫻熟運用視覺(jué)語(yǔ)言
這里所指“語(yǔ)言”，并非口頭語(yǔ)言或話(huà)語(yǔ)。它是一種符號、工具和手段。法國編導谷克多說(shuō)：“電影是用畫(huà)面寫(xiě)的書(shū)法�！卑⒗锷酱蟆ぐ栔Z說(shuō)：“電影是一種畫(huà)面語(yǔ)言。它有自己的單詞、語(yǔ)法、措辭、語(yǔ)形變化、省略、規律和造句�！边@些話(huà)說(shuō)明，電影、電視畫(huà)面可以構成一種視覺(jué)語(yǔ)言。它無(wú)需用話(huà)語(yǔ)或文字解釋?zhuān)侨巳硕伎梢酝ㄟ^(guò)眼睛看懂和理解的一種語(yǔ)言方式。一名編導，就是理解和運用視覺(jué)語(yǔ)言的人。一名好編導，就是能很好地理解和運用視覺(jué)語(yǔ)言的人。除了電視節目文字稿件外，對視覺(jué)語(yǔ)言運用得如何，可以成為衡量編導素質(zhì)的標準之一。視覺(jué)語(yǔ)言的敘述方法是多種多樣的，它是通過(guò)許多編導不斷地探索和實(shí)踐創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有固定的模式和套路。越是有個(gè)性和獨特風(fēng)格的編導，其敘述形態(tài)越是獨具個(gè)性。所以，可以從眾多編導創(chuàng )作中歸納出若干種敘述方法來(lái)，用以借鑒，為將來(lái)創(chuàng )造新的形式打下基礎。這些敘述方法包括：連續式、平行式、對比式、象征式、重復式等。
對視覺(jué)語(yǔ)言理解運用的基礎是對鏡頭的把握。編導要知道，只有巧妙、到位、恰當地使用鏡頭，才能很清晰明確地表達意圖，闡明節目的內涵，才是對視覺(jué)語(yǔ)言的高境界的運用。蒙太奇技巧是電影創(chuàng )作的基礎，也是電視創(chuàng )作的基礎。蒙太奇技巧實(shí)際上就是人們通常所說(shuō)的畫(huà)面剪輯，是電視與編導知識中比較核心的內容，它也是創(chuàng )作者表達思想的形象化手段。創(chuàng )作者通過(guò)鏡頭的組織去創(chuàng )造含義、去敘事、去抒情，這都是建立在蒙太奇技巧的表意規范之上的，它成為電影電視制作的基本條件。
第三 掌握豐富的影視制作技術(shù)
電視藝術(shù)是一門(mén)視聽(tīng)結合的、高科技含量的綜合藝術(shù)，有著(zhù)自身的發(fā)展規律和特性。作為電視編導，應該對這些專(zhuān)業(yè)知識熟悉掌握，并緊隨時(shí)代的發(fā)展不斷更新，對于編導方面的專(zhuān)業(yè)技能更應該諳熟于心，注重交流。影視節目制作根據不同的內容、樣式，其制作的流程可能差別很大，作為編導必須具備較強的電視意識，要成為一個(gè)具有豐富電視知識和制作技能的行家。近年來(lái)，非線(xiàn)性編輯技術(shù)、虛擬演播室技術(shù)在電視業(yè)中開(kāi)始逐步得到應用，一些有著(zhù)敏銳頭腦的編導就把這些新的技術(shù)手段引入到制作之中。我認為編導應該站在影視藝術(shù)的最前沿，對新技術(shù)、新手段和新技術(shù)的使用、推廣負有使命，并且通過(guò)自身的智慧進(jìn)行創(chuàng )造性的發(fā)揮。電視編導應精通“蒙太奇”視覺(jué)語(yǔ)言，還要掌握場(chǎng)面調度、鏡頭調度、表演控制、光色調度、音響音樂(lè )以及節奏等一系列導演手段，來(lái)增強節目的藝術(shù)表現力。 第四 切實(shí)提高編導的自身修養和技能
自身修養應該說(shuō)是一個(gè)編導的個(gè)人能力以及他個(gè)人的素質(zhì)。拍攝中，編導除了需要有文字稿件的編寫(xiě)能力和極強的駕馭片子的個(gè)人能力外，還應該包括表達溝通能力、協(xié)調組織能力和良好的社交能力。清晰、簡(jiǎn)潔、明確的表達能力對一個(gè)編導來(lái)說(shuō)是很重要的。有時(shí)，雖然意思表達清楚了，但是，很可能有人不理解甚至不接受。例如，節目的攝像師，固執地要用自己的方式拍攝，那就需要編導要有很強的交流溝通能力。編導要能夠把攝制組內創(chuàng )作人員的積極性和創(chuàng )造性充分調動(dòng)起來(lái)，通過(guò)和攝制組各成員的協(xié)商，形成統一的藝術(shù)構思。編導要能指揮若定，不怕困難，處事果斷，以保證攝制工作的順利進(jìn)行。社交能力是電視編導從事節目創(chuàng )作工作的一個(gè)重要的基礎。編導的社交能力，首先體現為編導是否以一種開(kāi)放式的心態(tài)和行為與社會(huì )接觸，形成自己的社會(huì )交際圈，并不斷獲得足夠的信息和其他各種資源，為成功開(kāi)展節目創(chuàng )作奠定可靠的社會(huì )資源基礎。我們可以發(fā)現，國內有一定名氣的編導，幾乎都有一個(gè)很廣泛的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。從表面來(lái)理解，關(guān)系網(wǎng)越大，交際越多，這些編導的精力越分散，容易對節目創(chuàng )作造成負面。其實(shí)相反，正是這些對龐大信息的處理能力，龐大的信息網(wǎng)為他們提供了無(wú)數的節目選題、資金、思路、信息等等，甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有這些網(wǎng)的支撐，編導是很難正常開(kāi)展電視節目的創(chuàng )作工作。從我國電影界和電視界眾多有成就的編導身上，人們歸納出編導要具備“靈”、“悟”、“韌”三性。
電視創(chuàng )作需要靈感，創(chuàng )作中除了理性，靈感往往成為重點(diǎn)。理性是冷靜的，而靈感才能迸發(fā)出火花。靈感是藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中的偶發(fā)奇想，有時(shí)稍縱即逝，而靈性主要指藝術(shù)感覺(jué)好。對藝術(shù)的處理常常不經(jīng)過(guò)太多的理性分析，而通過(guò)直覺(jué)做出判斷，獲得理想的效果。人們常說(shuō)：“跟著(zhù)感覺(jué)走”，就是因為感覺(jué)到的東西最新鮮、最誘人，常常能把觀(guān)眾帶入佳境。
文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉就是生活，對生活的本質(zhì)的深刻認識和理解是無(wú)數優(yōu)秀電視作品成功的關(guān)鍵。而悟性，就是指對生活中新生事物的敏感性。通過(guò)對生活的觀(guān)察、體驗，能夠深刻地認識生活、理解生活，發(fā)現和領(lǐng)悟常人不易發(fā)現和領(lǐng)悟的哲理層次。所以，對社會(huì )有獨到見(jiàn)解，對新生事物有敏銳的洞察力，這種對社會(huì )、對人生的感悟，高屋建瓴的理性認識和分析，是編導水平高低的一個(gè)標志。為此，編導平時(shí)就要在兩個(gè)方面注意加強自身修養：一是不斷提高理論修養;二是提高分析、判斷、綜合、解決問(wèn)題的能力。
韌性，主要指堅忍不拔、百折不撓的毅力。編導工作是一項系統工程，一個(gè)電視節目從策劃開(kāi)拍到最后制作完成，有多道工序，攝制組經(jīng)常會(huì )遇到許多意料不到的困難和問(wèn)題，這時(shí)大家同心協(xié)力可能就會(huì )渡過(guò)難關(guān)，否則就會(huì )前功盡棄。因此，電視編導更需要有一般百折不撓的勇氣和戰勝一切困難的信念，在困難面前不退讓、不畏縮，迎難而上。韌性除了表現在不怕困難方面以外，還表現在對藝術(shù)的執著(zhù)追求上，編導要千方百計為實(shí)現自己的藝術(shù)構想而奮斗。電視連續劇《水滸傳》在1998年新年伊始播出，當時(shí)創(chuàng )造了高達40%的收視率，編導張紹林既是編導又是攝像，他在談創(chuàng )作體會(huì )時(shí)說(shuō)，為了拍好《水滸》中的武打戲，最多的一個(gè)鏡頭曾拍了55遍。沒(méi)有一股契而不舍的韌勁，是不可能拍出高質(zhì)量的作品的�！度龂萘x》播出后，編導又根據觀(guān)眾的意見(jiàn)反復修改，最后搞出精編版。這種對待藝術(shù)創(chuàng )作的認真精神是值得我們學(xué)**和尊重的。正像斯坦尼斯拉夫所說(shuō)：“不要愛(ài)藝術(shù)中的自己，要愛(ài)自己心中的藝術(shù)”。 電視編導只有對藝術(shù)充滿(mǎn)熱愛(ài)與追求，對創(chuàng )作精雕細刻，才有可能拍出好的電視作品，取得突出的成就。 廣播電視編導在大學(xué)的核心課程是電視策劃、紀錄片制作、新聞采訪(fǎng)、后期。
編導專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)影評技巧
評論目的
電影評論的目的在于分析、鑒定和評價(jià)蘊含在銀幕中的審美價(jià)值、認識價(jià)值、社會(huì )意義、鏡頭語(yǔ)言等方面，達到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現出的道理，既能通過(guò)分析影片的成敗得失，幫助導演開(kāi)闊視野，提高創(chuàng )作水平，以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展;還能通過(guò)分析和評價(jià)，影響觀(guān)眾對影片的理解和鑒賞，提高觀(guān)眾的欣賞水平，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。
評論內容
電影評論的內容是多樣的。有著(zhù)重評論影片的題材、主題、人物和它的社會(huì )意義的，也有專(zhuān)門(mén)論述不同片種、樣式或影片的藝術(shù)風(fēng)格、造型表現手段和電影語(yǔ)言的運用的;有對某一時(shí)期、某一流派的電影創(chuàng )作進(jìn)行專(zhuān)題評論的，也有為著(zhù)名的電影導演、演員等電影藝術(shù)家撰寫(xiě)評傳的;既有在報刊上對當時(shí)上映的影片或某種創(chuàng )作問(wèn)題寫(xiě)專(zhuān)欄評論的，也有對一定時(shí)期和范圍內的影片進(jìn)行評論的。由于讀者和觀(guān)眾的層次不同，既需要供電影專(zhuān)業(yè)工作者研究用的專(zhuān)題論文，也需要有提高一般觀(guān)眾欣賞水平的影評文章。
景別運用
特寫(xiě)：拍攝人像的面部、被攝對象的一個(gè)局部的鏡頭。它可使表現對象從周?chē)h(huán)境中突現出來(lái)，造成清晰的視覺(jué)形象，得到強調的效果。特寫(xiě)鏡頭能表現人物細微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動(dòng)向，使觀(guān)眾在視覺(jué)和心理上受到強烈的感染。
近景：攝取人物胸部以上的電影畫(huà)面。它能使觀(guān)眾看清人物的面部表情，或某種形體動(dòng)作，有利于對人物的容貌、神態(tài)、衣著(zhù)、儀表作細致的刻畫(huà)。
中景：攝取人物膝蓋以上部分的電影畫(huà)面。它有利于顯示人物的形體動(dòng)作，有利于交代人與人之間的關(guān)系，可以加深畫(huà)面的縱深感，表現出一定的環(huán)境、氣氛，而且通過(guò)鏡頭的組接，還能把某一沖突的經(jīng)過(guò)敘述得有條不紊，常用以敘述劇情。
全景：攝取人物全身或場(chǎng)景全貌的電影畫(huà)面。它可以充分展示人物的整個(gè)動(dòng)作和人物的相互關(guān)系。在全景中，人物與環(huán)境常常融為一體，能創(chuàng )造出有人有景的生動(dòng)畫(huà)面。
遠景：是指表現廣闊空間或者開(kāi)闊場(chǎng)面的畫(huà)面的景別，是所有景別中視距最遠、表現空間范圍最大的一種景別。在電視節目中常用于表現地理環(huán)境、自然風(fēng)貌和開(kāi)闊的場(chǎng)景和場(chǎng)面。
大遠景：通常是從高角度拍攝的畫(huà)面，用來(lái)做為定場(chǎng)鏡頭或提示寬廣開(kāi)闊的空間。
聲畫(huà)應用
聲音：包括人聲、背景音樂(lè )、音響
人聲：交代說(shuō)明、推進(jìn)劇情、推動(dòng)人物性格
背景音樂(lè )：烘托氣氛、渲染氛圍、深化主題、善于抒情
音響：增加真實(shí)感、烘托環(huán)境氣氛、抒情言志
畫(huà)面：包括人物、景物、道具
人物：視覺(jué)的中心，意念的載體
景物：抒情言志、推動(dòng)情節發(fā)展、深化主題
道具：刻畫(huà)人物性格、串聯(lián)故事情節、抒情言志
聲畫(huà)結合：包括聲畫(huà)對應、聲畫(huà)分離、聲畫(huà)對比
聲畫(huà)對應：有什么畫(huà)面，就有什么聲音
聲畫(huà)分離：聲音與畫(huà)面分別敘述，兩者不具備明顯沖突
聲畫(huà)對比：聲音和畫(huà)面在意義和情緒上形成強烈反差
色彩：塑造人物形象、營(yíng)造環(huán)境氛圍、構成創(chuàng )造思想
色調：分為冷色調和暖色調
冷色調：色環(huán)中藍、綠一邊的色相稱(chēng)為冷色，它能給人以陰涼、寧靜、后退、深遠的感覺(jué)。
暖色調：色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱(chēng)為暖色，它能給人以溫馨、亢奮、前進(jìn)、和諧的感覺(jué)。
光線(xiàn)：造型作用、表意作用、外畫(huà)人物形象
鏡頭運用
長(cháng)鏡頭：一段持續時(shí)間內連續攝取的、占用膠片較長(cháng)的鏡頭，一般時(shí)長(cháng)超過(guò)30秒。長(cháng)鏡頭可以保持整體效果，保持劇情空間、時(shí)間的完整性和統一性;可以如實(shí)、完整地再現現實(shí)影像，增加影片的可信性、說(shuō)服力和感染力;還可以渲染氣氛、表現人物的心理活動(dòng)。
空鏡頭：又稱(chēng)“景物鏡頭”。指影片中作自然景物或場(chǎng)面描寫(xiě)而不出現人物(主要指與劇情有關(guān)的人物)的鏡頭。常用以介紹環(huán)境背景、交代時(shí)間空間、抒發(fā)人物情緒、推進(jìn)故事情節、表達作者態(tài)度，具有說(shuō)明、暗示、象征、隱喻等功能，在影片中能夠產(chǎn)生借物喻情、見(jiàn)景生情、情景交融、渲染意境、烘托氣氛、引起聯(lián)想等藝術(shù)效果，在銀幕的時(shí)空轉換和調節影片節奏方面也有獨特作用。
蒙太奇
蒙太奇原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ)，意為構成、裝配�，F在是影視專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，是一種剪輯技巧，一般包括畫(huà)面剪輯和畫(huà)面合成兩方面。運用蒙太奇能豐富電影藝術(shù)的表現力，使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中;還能夠規范和引導觀(guān)眾的情緒和心理，啟迪觀(guān)眾思考;還可以實(shí)現對時(shí)空的再造，形成獨特的影視時(shí)空。
評論方法總述
電影評論的可評之處，可以就其導演的獨特構思、聲音畫(huà)面、蘊含的深刻道理、影片的時(shí)代意義、影視音樂(lè )、電影內容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進(jìn)行評論，評論過(guò)程通過(guò)結合影片具體內容和影片在構思、結構、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀(guān)點(diǎn)，從而近一步論證。
要點(diǎn)
要寫(xiě)好一片影評，首先應當認真觀(guān)看電影，并記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點(diǎn)以及最新穎之處。一篇影評能否吸引人就在其于有沒(méi)有不同于別人的觀(guān)點(diǎn)，寫(xiě)出別人一般想不到的內容，可以用兩個(gè)字總結“新”“奇”。
步驟
題目
題目是任何寫(xiě)作中的第一閃光點(diǎn)，影評也不例外。一個(gè)好的影評題目，關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評中表達的信息。在看完電影后寫(xiě)影評時(shí)，首先要找一個(gè)好的切入點(diǎn)，當然，這個(gè)切入點(diǎn)就要從題目開(kāi)始入手了。影評的題目注重創(chuàng )新、新穎，起到讓別人一看見(jiàn)題目就像讀下去的作用。此外，影評題目越短越好，6-7個(gè)字為宜。
開(kāi)端
閱卷老師們都有一個(gè)習慣閱卷方法，即題目-開(kāi)頭-(中間)-結尾，如果一位考生的中間部分寫(xiě)的再好，但開(kāi)頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對這位考生的中間內容最多就會(huì )大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開(kāi)端無(wú)疑是很重要的一個(gè)部分。
在影評的開(kāi)頭，可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地一上來(lái)就介紹你所要寫(xiě)的影片最為亮點(diǎn)之處，或直接寫(xiě)影片的高潮結局，從而引起讀者的興趣;還可以運用“詩(shī)經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說(shuō)，由你想表達的內容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內容;也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛(ài)森斯坦等，這樣能為你的影評錦上添花。
中間
這一部分是影評的核心內容。其實(shí)寫(xiě)影評就是寫(xiě)一篇議論文，因此我們在寫(xiě)影評時(shí)應注意多分析、少敘述，以你想要表達的內容為中心，擺出論據，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說(shuō)，你在影評中分析的內容，都必須要圍繞你的中心。
結尾
我們完成了影評的最主要內容之后不能就此結束，還應當有一個(gè)響亮的結尾。在結尾我們首先應該先對影評的主要內容進(jìn)行一下總結，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達一下自己對整個(gè)影片的理解;還可以引用名言、托物言志，讓影評有一個(gè)好的收尾。
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