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綜藝節目主持人的編導意識分析
本文圍繞主持人編導意識的主要內容，以及主持人參與節目編導過(guò)程中，需要發(fā)揮怎樣的作用，在編導策劃過(guò)程中，如何結合主持工作，提升節目的策劃效果，如何在節目中體現主持人的編導意識。本文還將結合具體的綜藝類(lèi)節目的主持案例，以理論結合案例的方式，分析本論文選題。
一、引言
在電視綜藝類(lèi)節目的發(fā)展中，為了形成節目的個(gè)性化傳播特色，在節目的制作中，節目的編導需要對節目的傳播形成良好的策劃，而主持人作為綜藝節目的對外傳播形象，形成綜藝類(lèi)節目主持人良好的編導意識對提升節目傳播效果產(chǎn)生重要意義，是一個(gè)節目長(cháng)期有生命活力的重要助動(dòng)力。由此，主持人在節目主持的同時(shí)，還需要具備編導意識，這樣才能更好貫徹節目的內容，實(shí)現節目的傳播效果。
二、綜藝節目主持人如何增強編導意識
編導意識要求主持人在臺下與編導進(jìn)行充分的溝通，了解節目的訴求、受眾的層級、本期節目的主要內容。在臺上時(shí)刻牢記編導的要求，從編導的角度出發(fā)，對節目進(jìn)行把控。
(一)主持人主動(dòng)參與節目傳播中
主持人是綜藝節目的標桿性人物，近些年，主持人的風(fēng)格成為觀(guān)眾選擇綜藝節目的一大出發(fā)點(diǎn)。如臺灣地區做的一檔比較有名的節目《康熙來(lái)了》，主持人蔡康永和小S一個(gè)冷靜睿智，一個(gè)活潑機敏，這兩個(gè)主持人的風(fēng)格就為節目打造了很好的條件�！斗钦\勿擾》中樂(lè )嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點(diǎn)，風(fēng)韻各一、互補共贏(yíng)，極易產(chǎn)生沖突、發(fā)表立場(chǎng)不同的觀(guān)點(diǎn)，增添了節目的趣味性和可視性。再如《快樂(lè )大本營(yíng)》主持團隊，謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉，風(fēng)格各異，為廣大觀(guān)眾所喜愛(ài)。
主持人在節目的傳播中應根據編導對自身的定位，結合自身主持風(fēng)格、特點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的品牌效應，在節目傳播中發(fā)揮必要的作用，打響節目的品牌，被受眾認可，同時(shí)也增加參與性。
(二)主持人主動(dòng)參與節目策劃
綜藝節目的主持人參與到節目的策劃中去，將有利于主持人著(zhù)力實(shí)現節目策劃對主持人主持過(guò)程中的要求，在現有的基礎上把節目進(jìn)行再創(chuàng )造，不斷在選題上、技巧上和形式上進(jìn)行改進(jìn)，促使節目向更好、更遠的方向發(fā)展。
我國綜藝節目的制作過(guò)程中，主持人進(jìn)行節目策劃的方式主要有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常以主持人為中心，編輯班子為其出謀劃策，節目創(chuàng )意來(lái)自團隊、主持人做出配合，這種體制下，節目里體現一定的主持人的風(fēng)格，但主持人不是節目的負責人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在節目的制作中起著(zhù)主導的作用，他既是主持人也是負責人，主持人的作用更加強大、地位更加重要。
主持人參與策劃，處理采編的各個(gè)環(huán)節，提高節目的整體水平的同時(shí)提升主持人參與節目策劃的責任感，把節目構思從最開(kāi)始的時(shí)候就加入主持人的思維和優(yōu)勢，使節目策劃流程中的每一個(gè)環(huán)節都和最終形成的節目相結合，促使主持人的優(yōu)勢得到最好的發(fā)揮。在主持人發(fā)揮重大作用的節目中，策劃應盡可能的突出主持人的核心原則，使主持人的形象符合觀(guān)眾的審美期待，為綜藝節目加分。
三、當前國內綜藝節目主持人編導意識發(fā)展中存在的問(wèn)題
(一)主持人對編導意識重視程度不夠
主持人在主持節目的時(shí)候往往需要根據編導的要求在有意或無(wú)意中瞬間對客觀(guān)事物進(jìn)行把握，調動(dòng)現場(chǎng)中的人或事物來(lái)把握節目的信息點(diǎn)。還需要根據編導的要求明確自身在節目中的定位�，F在許多綜藝類(lèi)節目中，主持人經(jīng)常錯過(guò)一些重要的信息點(diǎn)，或者沒(méi)有明確自身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話(huà)、亂說(shuō)話(huà)，嚴重影響了節目的可看性。比如在早期的《快樂(lè )大本營(yíng)》中，杜海濤沒(méi)有明確自身在主持人群中的定位，使觀(guān)眾覺(jué)得杜海濤在節目中很多余。
(二)缺乏編導經(jīng)驗，誤導節目編導
主持人缺乏編導經(jīng)驗，是綜藝節目的致命傷，如果一個(gè)主持人不具備與編導之間合理、恰當的溝通能力，不能與策劃團隊、編導之間達成合適、合理的合作，對綜藝節目的制作會(huì )形成很不好的影響，甚至會(huì )誤導節目的編導，使前期的策劃與最終成型的節目南轅北轍。
四、綜藝類(lèi)節目主持人如何更好的體現編導意識
(一)主持人主動(dòng)參與節目傳播的各個(gè)環(huán)節
在節目傳播環(huán)節中，傳播渠道和傳播基礎設施的建設是重中之重。主持人參與到節目傳播的各個(gè)環(huán)節，有利于節目形成一個(gè)整體范式，結構統一、內容連貫。前期策劃中就加入主持人的個(gè)性特征，從主持人的特點(diǎn)出發(fā)，對節目進(jìn)行策劃，主持人加入到這種策劃中，有助于節目成為一個(gè)完整的整體，節目攝制和剪輯也是主持人應當參與的環(huán)節，主持人掌握采編人員拍攝節目的方式，有利于主持人在主持綜藝節目時(shí)，從體態(tài)和表型上與采編人員達成一致，為后期剪輯的工作人員留有空間，促使節目制作邁入精品的行列。
(二)為節目的傳播建言獻策
主持人是節目的中心人物，對整個(gè)節目有所把握，對節目的傳播建言獻策是主持人應該做的。主持人通過(guò)總結自身在做節目時(shí)候的感受，結合自身特點(diǎn)，總結自己的經(jīng)驗，在節目的策劃和制作上提出切實(shí)有效的建議。
作為綜藝節目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個(gè)節目的流程及特點(diǎn)，很容易知道和了解節目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對節目建言獻策的同時(shí)，將有利于節目和自身的發(fā)展。浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎的《鑒寶節目》，這檔節目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在寶物收藏者和鑒寶專(zhuān)家之間發(fā)揮著(zhù)橋梁作用。如2011年的第84期節目中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節目生動(dòng)活潑且富有趣味。在采訪(fǎng)鑒寶者的心理感受的同時(shí)，主持人不忘從寶物收藏者和觀(guān)眾那里吸取意見(jiàn)建議，使“講故事，辨真假”的節目定位增加了一些人情氣息。拉近了鑒寶者、觀(guān)眾和節目之間的距離。
(三)和節目的編導形成團隊意識
“所謂團隊意識，是指團隊成員以共同的使命感和責任感，認同于團隊的共同目標，并以協(xié)同配合的互動(dòng)方式，努力追求團隊共同目標的集體意識。”綜藝節目的制作需要一個(gè)團隊來(lái)共同完成。在綜藝節目的制作團隊中，負責不同工作的人各司其職，主持人是節目團隊中最重要的一個(gè)人，他代表著(zhù)整個(gè)團隊的臉面，是整個(gè)團隊的核心人物。編導的意識和想法，是要通過(guò)主持人的主持來(lái)實(shí)現或來(lái)連接成一個(gè)整體的。主持人對整個(gè)節目質(zhì)量有著(zhù)很重要的影響。一個(gè)好的主持人能夠為一檔好的節目推波助瀾，也能夠為一檔姿色平平的節目增光添色。
綜藝節目的主持人成為編導團隊中的一員，將有利于主持人更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢，展現更好的自己給觀(guān)眾，并運用自己的優(yōu)勢給節目增光添色。主持人和編導應形成團隊意識，有利于主持人與編導之間的密切配合。
(四)豐富編導意識
綜藝節目的主持掌握編導知識，有利于主持人從自身特點(diǎn)出發(fā)，結合所做綜藝節目的特點(diǎn)，發(fā)揮自身能動(dòng)性，把自己的潛力激發(fā)出來(lái)。
如《藝術(shù)人生》中，主持人朱軍曾不止一次當場(chǎng)面對觀(guān)眾流下發(fā)人深思的淚水，如他面對青年歌唱家閻維文那期節目中，他的語(yǔ)言邏輯是層層遞進(jìn)的，他沒(méi)有在節目開(kāi)始的時(shí)候就把故事的結尾和最感動(dòng)人的東西露在外面，而是從小事出發(fā)，一步步地層層推進(jìn)，用了遞進(jìn)的方式，把節目現場(chǎng)的氣氛退到高潮，并把節目在高潮中結束。豐富的編導意識有利于主持人從主持的角度出發(fā)，考慮到觀(guān)眾的受眾心理和受眾需求，對節目進(jìn)行合理的前期策劃，增加節目的可視性。
五、結語(yǔ)
隨著(zhù)電視綜藝節目的娛樂(lè )化主題被廣大觀(guān)眾所接受，綜藝節目的發(fā)展是一種必然的趨勢。在電視媒體中，要求主持人要在策劃、采編和制作上都有所參與和知曉，主持人的編導意識會(huì )對節目產(chǎn)生很大的推動(dòng)作用，促使節目合理健康發(fā)展。主持人擁有強大的編導意識必將有利于促進(jìn)一檔節目的健康、合理發(fā)展。
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