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練習播音發(fā)聲氣息怎么控制
氣是音之帥，沒(méi)有氣息，聲帶就不能顫動(dòng)發(fā)聲。只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的，嗓音之所以富有彈性、耐久，適與源源不斷的供給聲帶的氣流有關(guān)。用氣托聲、用聲傳情。語(yǔ)句連貫流暢，即“穿串兒抱團兒”，沒(méi)有氣息的作用，是難以想象的。
一，氣息，是吐字清晰有力的動(dòng)力。
字正腔圓必須建立在氣息的基礎上，字正首先必須發(fā)音部位準確，其次是發(fā)音方法必須運用得當，發(fā)音方法指的就是怎么運用氣息，即怎樣控制氣流的強弱、斷續的變化，
例如：發(fā)塞聲/p t k/時(shí)，口腔內必須蓄滿(mǎn)較強的氣流，不然就會(huì )與/b d g/混同，其它如擦音和塞擦音也都各有對氣流的特殊要求。
談到元音，也需要講究氣息的作用，如普通話(huà)復合元音分前響和后響，當我們發(fā)后響復合元音/ia ua/時(shí)，需要前弱后強的氣流，否則字音就不正確、不自然。
另外，還要注意聲調、重音、輕音等韻律特征的正確運用。它們與氣流強弱、疾徐也有十分密切的關(guān)系。
二，對氣息的要求
平時(shí)：500毫升
說(shuō)話(huà)“1000~1500毫升
歌唱演員：1500~2400毫升
播音要求：相應的延長(cháng)呼氣的過(guò)程，適當縮短吸氣的過(guò)程，學(xué)會(huì )儲存氣息。
三，幾種呼吸方法
胸式呼吸
腹式呼吸
胸腹式呼吸(正確)
四，吸氣方法練習
介紹兩種：
1，慢吸：聞花。 呼氣自然、平穩、深入。直到感覺(jué)腰帶漸緊、后腰、
兩肋擴開(kāi)。
播音要求的吸氣方法。
2，快吸：
五，呼氣的練習：
易出現的問(wèn)題：
吸氣時(shí)雙肩上抬——胸式呼吸法(錯誤)
注意，要使用胸腹式呼吸法，注意力放在腰腹上。
吸氣后，由于不會(huì )注意氣息，總感覺(jué)氣息不夠用，換氣也很費勁，一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，氣就用完了，同時(shí)發(fā)出的聲音比較低。
{這是由于剛剛會(huì )用氣，小腹控制呼氣的機能軟弱無(wú)力，還沒(méi)有形成一種自覺(jué)的機能�；蛘呔褪俏鼩馓�，氣息呼出后，氣息的壓力大于聲帶的閉合力，是聲帶閉合不好，產(chǎn)生了氣不夠用的感覺(jué)。}
糾正方法：
多練習做一些深吸氣快呼氣的練習，這樣可以鍛煉兩肋、橫膈膜和小腹的控制力和彈力。也可以結合發(fā)元音a(啊)練習慢發(fā)、延長(cháng)發(fā)、快發(fā)……
注意：
除了單純的練習氣息之外，應當多與句子結合練習。 詞、句、民歌、短詩(shī)、短文等，可以更有效地提高我們的呼吸機能。
六，氣息控制訓練：
A 【胸腹式聯(lián)合呼吸法】
慢吸慢呼
(1)a音延長(cháng)
(2)數數練習：慢吸后，吸氣到八成滿(mǎn)，呼氣是數1、2、3、4、5、6……，數的速度要慢，吐字要清楚，嘴上用力，不緊張、不憋氣;發(fā)一個(gè)數字馬上閉上聲門(mén)，不要跑氣、換氣;發(fā)音時(shí)候喉部放松、氣息通暢，直至一口氣數完，看自己能數多少，逐漸增加。
快吸慢呼
(氣通靈活)練習：
出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿著(zhù)竿子去打棗，紅的多、綠的少：一個(gè)棗兒、兩個(gè)棗兒、三個(gè)棗兒……十個(gè)棗兒、十個(gè)棗兒、九個(gè)棗兒、八個(gè)棗兒、七個(gè)棗兒……兩個(gè)棗兒、一個(gè)棗兒。這是一個(gè)繞口令，一氣兒說(shuō)完才算好!
B【弱控制練習】
通過(guò)夸大連續，控制氣息，擴展音域。
《靜夜思》
《春曉》
C【強控制練習】
氣要吸的深保持一定量，如果氣不夠，喉嚨會(huì )緊張，呼氣要均勻、通暢、靈活。
用京劇老生笑的感覺(jué)，吸氣后發(fā)。
哈： 哈—哈—哈—哈—哈—哈—哈—哈………… 體會(huì )氣息下沉
反復彈發(fā)：
嘿—哈—吼—嘿—哈—吼………… 體會(huì )膈肌和腹肌的作用
3，砰—啪—劈—撲—拍……………… 體會(huì )氣息上下貫通，力度加強。
數葫蘆數瓢
一口氣數不了二十四個(gè)葫蘆、四十八個(gè)瓢。
一個(gè)葫蘆兩個(gè)瓢，
兩個(gè)葫蘆四個(gè)瓢，
三個(gè)葫蘆六個(gè)瓢，
……
…………
二十四個(gè)葫蘆四十八個(gè)瓢。
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