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大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題技巧
在英語(yǔ)四級聽(tīng)力中，要想取得好的成績(jì)，掌握一定的技巧是必須的，下面是小編為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題技巧，歡迎參考~
這部分試題一共有8 道試題，對話(huà)一般是有兩個(gè)不同的說(shuō)話(huà)者(two speakers)進(jìn)行問(wèn)答或者交流，然后由第三個(gè)說(shuō)話(huà)者針對對話(huà)內容進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)形式一般是特殊疑問(wèn)句的形式，問(wèn)題主要涉及到對話(huà)的主題、人物關(guān)系、時(shí)間、地點(diǎn)、情節等，英語(yǔ)學(xué)習者要注意聽(tīng)懂雙方對話(huà)中話(huà)語(yǔ)的隱含意義。在大學(xué)英語(yǔ)四級考試聽(tīng)力的考試過(guò)程中，英語(yǔ)學(xué)習者可以根據自己在聽(tīng)的時(shí)候的理解以及聽(tīng)之前的預測迅速地在題目的A，B，C，D 選項后面做一些自己明白的記號，比如在認為有可能成為答案的選項后面或者根本沒(méi)有可能成為答案的選項后面分別做不同的記號，這樣當聽(tīng)到問(wèn)題的時(shí)候就可以很確定地選擇答案。
大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題技巧2. 長(cháng)對話(huà)
這部分試題一共有7 道試題，兩個(gè)長(cháng)對話(huà)，和短對話(huà)一樣，長(cháng)對話(huà)的答案一般也是從上面短對話(huà)的幾個(gè)方面去考慮得出答案。要注意的是，有時(shí)候同一個(gè)長(cháng)對話(huà)里的不同問(wèn)題，答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：聽(tīng)音前，盡可能地把3 或者4道試題的選項瀏覽一遍，根據選項猜測可能出現的問(wèn)題及提問(wèn)方式。聽(tīng)音時(shí)，迅速抓住與選項及所猜測問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞，速記有關(guān)內容或者在選項后面做記號，在有可能成為答案的選項后面做記號，在絕對沒(méi)有可能成為答案的選項后面做記號，當然兩種記號肯定應該不一樣。聽(tīng)清問(wèn)題，修正猜測問(wèn)題，做出正確選擇。另外在長(cháng)對話(huà)中，由于問(wèn)題不止一個(gè)，為了防止聽(tīng)了后面，忘了前面，因此在聽(tīng)的過(guò)程中，參照各題的選項，做一些簡(jiǎn)要的筆記，是很有用的，特別是聽(tīng)到數字、時(shí)間、年齡、地點(diǎn)等問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)要的筆記尤其有用。
英語(yǔ)四級聽(tīng)力長(cháng)對話(huà)技巧解析
一、聽(tīng)前預測
聽(tīng)前預測對于聽(tīng)力長(cháng)對話(huà)非常重要。放音間隔的時(shí)間應盡可能留作預測之用。若想有效使用這短短幾十秒的放音間隔時(shí)間，需把握以下兩個(gè)原則：
1. 先縱后橫
所謂“先縱”，就是首先通讀每篇后的3-4個(gè)小題，找出關(guān)鍵詞，前后聯(lián)系，預測全篇大致主題。
所謂“后橫”，就是在仍有時(shí)間的情況下，通看各題選項，看看是否存在生詞，總結長(cháng)句的核心意思，以此預測考點(diǎn)和可能的答案。
兩步預測都要注意隨時(shí)做出標注，劃出關(guān)鍵詞或簡(jiǎn)寫(xiě)長(cháng)句的大意，因為單憑記憶在"高壓"的聽(tīng)力考試中是萬(wàn)萬(wàn)靠不住的。
以20xx年12月Conversation Two為例：
23. A) She is thirsty for promotion.
B) She wants a much higher salary.
C) She is tired of her present work.
D) She wants to save travel expenses.
首先通過(guò)promotion, salary和work可得出本對話(huà)的大致主題是有關(guān)職業(yè)，再聯(lián)系兩次出現的wants,想到或許與求職有關(guān)，并順理成章地想到可能會(huì )談到離職的原因、新職位的性質(zhì)以及薪酬等等。這就是上面所說(shuō)的"先縱"。
此后我們可對選項中較長(cháng)的詞語(yǔ)做標注，如下劃線(xiàn)所示。通過(guò)聽(tīng)錄音我們發(fā)現本題答案的對應信息在原文中是"I'm fed up with my job.", 正是"tired of"的同義置換。這就是上面所說(shuō)的"后橫"。
可見(jiàn)，事先標注關(guān)鍵信息，可讓我們在聽(tīng)時(shí)將注意力集中到更小的"點(diǎn)",起到事半功倍的效果。
2. 分清主次
與生活中的情形相似，雙方對話(huà)的時(shí)候常有主次之分，如：一方詢(xún)問(wèn)，另一方作答時(shí)，關(guān)鍵信息多出現在作答一方，考點(diǎn)自然也就多出于此。分清對話(huà)雙方的主次對于我們預測考點(diǎn)出現的位置很重要，方法也簡(jiǎn)單易行。
以2006年12月Conversation Two為例：
22. A) It was about a little animal.
B) It took her six years to write.
C) It was adapted from a fairy tale.
D) It was about a little girl and her pet.
23. A) She knows how to write best-selling novels.
B) She can earn a lot of money by writing for adults.
C) She is able to win enough support from publishers.
D) She can make a living by doing what she likes.
24. A) The characters. B) The readers.C) Her ideas. D) Her life experiences.
25. A) She doesn't really know where they originated.
B) She mainly drew on stories of ancient saints.
C) They popped out of her child-hood dreams.
D) They grew out of her long hours of thinking.
通看下劃線(xiàn)部分不難發(fā)現，幾乎所有的選項都與女性會(huì )話(huà)者有關(guān),可料想此對話(huà)中男性會(huì )話(huà)者多提出問(wèn)題，女性多做答復，聽(tīng)時(shí)當然主要聽(tīng)女性會(huì )話(huà)者所說(shuō)的內容。
二、聽(tīng)時(shí)抓“點(diǎn)”
有了充分的聽(tīng)前預測，聽(tīng)時(shí)的主要任務(wù)就是抓住考點(diǎn)，且掌握如下兩個(gè)原則：
1. 考點(diǎn)均勻分布，易出現在話(huà)輪轉換處
首先，長(cháng)對話(huà)后設的3-4個(gè)小題一般均勻地分布在對話(huà)的每個(gè)回合，極少出現某一個(gè)回合包含兩個(gè)考點(diǎn)的情況。這樣，我們在一個(gè)對話(huà)回合中找到一個(gè)考點(diǎn)后，剩余的部分就可不做詳聽(tīng)，讓緊張的神經(jīng)稍做放松，有利于將精力集中于下面的考點(diǎn)。
其次，考點(diǎn)的位置多是話(huà)輪轉換的時(shí)候。具體的說(shuō)，就是對話(huà)一方某段發(fā)言的開(kāi)頭和結尾部分，這也完全符合西方人的思維習慣，即在發(fā)言伊始多是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而在發(fā)言結尾處又總括強調。
仍以2006年12月Conversation Two為例：
M: Hi, Miss Rowling, how old were you when you started to write? And what was your first book?
W: I wrote my first story when I was about six. It was about a small animal, a rabbit, I mean, and I've been writing ever since. (22題考點(diǎn))
M: Why did you choose to be an author?
W: If someone asked me how to achieve happiness, step one would be finding out what you love doing most and step two would be finding someone to pay you to do this. I consider myself very lucky indeed to be able to support myself by writing. (23題考點(diǎn))
M: Do you have any plans to write books for adults?
W: My first two novels were for adults. I suppose I might write another one, but I never really imagine a target audience when I'm writing. The ideas come first, so it really depends on the ideas that grasp me next. (24題考點(diǎn))
M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?
W: I've no idea where the ideas came from. And I hope I'll never find out. (25題考點(diǎn)) It would spoil my excitement if it turned out I just have a funny wrinkle on the surface of my brain, which makes me think about the invisible train platform.
2. 重復率較高的詞或短語(yǔ)多成為考點(diǎn)
對話(huà)的主要內容理所當然會(huì )得到說(shuō)話(huà)人的強調，而一個(gè)非常重要且明顯的強調方式就是重復，故重復的詞語(yǔ)往往能夠揭示對話(huà)的主題。
如問(wèn)：What is the news coverage mainly about?
而原文中多次出現rebel forces, conflict, war等與"叛亂"相關(guān)的詞語(yǔ)，也可判斷本題答案為A) The latest developments of an armed rebellion in Karnak.
大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題技巧3. 短文聽(tīng)力
這部分試題一共有10道試題，有三個(gè)短文，每個(gè)短文之后可能會(huì )有3-4個(gè)問(wèn)題，短文聽(tīng)力部分的試題除了上面提到的長(cháng)對話(huà)的解題方案外，平時(shí)還應加強閱讀的訓練，同時(shí)在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽(tīng)的過(guò)程中注意判斷哪句話(huà)是主題句(topic sentence)，在閱讀中，我們了解主題句的位置，因此在聽(tīng)的時(shí)候就應該特別注意聽(tīng)開(kāi)頭句和結束句，從而確定主題句。
大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題技巧4. 復合式聽(tīng)寫(xiě)
在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中，復合式聽(tīng)寫(xiě)不僅測試聽(tīng)音者聽(tīng)的能力，也測試聽(tīng)音者單詞的拼寫(xiě)能力和語(yǔ)言知識的運用能力，同時(shí)還要求聽(tīng)音者具有一定的速記能力，這對培養學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力是有好處的。
要注意以下兩點(diǎn)：
�、贋g覽全文，做好預測;
�、谌殇浺�，合理安排。這部分試題一共10 個(gè)空，其中前7個(gè)空是要求寫(xiě)單詞的，后3個(gè)空是要求寫(xiě)句子的，在寫(xiě)句子的時(shí)候，可以寫(xiě)下聽(tīng)到的句子，也可以寫(xiě)下根據所聽(tīng)到的句子自己組織的大意。一般情況下，寫(xiě)句子是比較難的，因此在平時(shí)要注意多訓練句子的聽(tīng)寫(xiě)。不管是寫(xiě)單詞還是寫(xiě)句子，英語(yǔ)學(xué)習者在寫(xiě)完之后都應該根據自己所掌握的語(yǔ)法知識來(lái)自我檢查一下，看看單詞的形式是否正確，是否一致等。
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