2017英語(yǔ)六級答題技巧
英語(yǔ)六級考試每種題型都會(huì )有些小技巧，為了幫助大家通過(guò)英語(yǔ)六級考試，小編分享了一些答題技巧，歡迎閱讀!
閱讀篇
閱讀題得分的高低，直接決定你在寢室是掛柯南，還是掛科比!所以，這部分必須是考前的重點(diǎn)準備區域!那答題時(shí)，每種題型都有哪些答題小技巧呢?
敲黑板ing!先讀全文前兩段(抓住主題)，再看四個(gè)選項(圈出關(guān)鍵詞)。
1.事實(shí)細節題
每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……這種地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個(gè)應考規律，大家記住:
1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的往往就是正確答案。
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長(cháng)的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案。
3)選項中有絕對語(yǔ)氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
2.詞義及語(yǔ)義判斷題
�？加兄复舷挛恼Z(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關(guān)系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段。
大家只要記住一個(gè)規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。
3.推理判斷題
1)若要求對某段內容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段。
2)選項中采用試探性、非絕對語(yǔ)氣的詞比如tend to，often等一般是答案。
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說(shuō)為什么中國比較窮，是因為人口眾多;為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了。
4.主旨大意題和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題
這前面我說(shuō)一定要先讀前兩段的原因了!回文定位!
當然，這類(lèi)題錯的是最多的，如果你答題速度快，可以慢慢分析;如果本來(lái)時(shí)間就很緊，那就回文定位后，快速選擇一個(gè)答案，不要過(guò)多糾結，以免浪費掉太多時(shí)間�？梢赃x擇在題號前做個(gè)標記，答題完后有時(shí)間再來(lái)檢查!
翻譯篇
翻譯題真的是一個(gè)日積月累的過(guò)程。除了平時(shí)的詞匯、短語(yǔ)、句型的積累，更重要的是東西方表達方式的差異。
漢語(yǔ)是動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，而英語(yǔ)是一種靜態(tài)語(yǔ)言。例如，表達一個(gè)人廚藝很好，做飯很好吃。
中文：她做的菜很好吃!
英文：She is a good chef!
或者表示求職：
中文：找工作
英文：job-hunting
所以，在翻譯時(shí)，一定要注意表達方式的轉換!轉換方式有這些：
1.增詞
在翻譯段落時(shí)，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達更加順暢。
例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
譯文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
批注：中間加上了增連詞whereas，以使英語(yǔ)的句子表達更加有邏輯性。
2.減詞
英語(yǔ)的表達傾向簡(jiǎn)潔，漢語(yǔ)比較喜歡重復。重復，作為一種漢語(yǔ)修辭方法，在某種場(chǎng)合下，重復的表達一個(gè)意思，是為了強調，加強語(yǔ)氣。
為了有更強的節奏感和押韻，漢語(yǔ)中也經(jīng)常會(huì )出現排比句�？忌诜g這些句子時(shí)，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。
例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧!
譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.
批注：如遇到重復的漢語(yǔ)排比句，漢譯英時(shí)記得遵守英語(yǔ)的邏輯表達，用定語(yǔ)從句來(lái)翻譯，使英文句子讀起來(lái)也朗朗上口。
3.詞類(lèi)轉換
英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類(lèi)變形和詞性轉換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉換。
例如：她的書(shū)給我們的印象很深。
譯文：Her book impressed us deeply.
批注：在這里漢語(yǔ)中的名詞需轉化成英語(yǔ)中的動(dòng)詞"impress"。
4.語(yǔ)態(tài)轉換
語(yǔ)態(tài)分為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，漢語(yǔ)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現頻率較高，而與之相反，英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用率較高。因此考生在翻譯時(shí)，要注意語(yǔ)態(tài)之間的轉換。
例如：這個(gè)小女孩在上學(xué)的路上受了傷。
譯文：The little girl was hurt on her way to school.
批注：這里，“受了傷”的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉換為"was hurt"的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
5.正反表達翻譯
正反表達翻譯可以分為兩種情況：
1.漢語(yǔ)從正面表達時(shí)，英語(yǔ)從反面表達。簡(jiǎn)稱(chēng)為“漢正英反”。
2.漢語(yǔ)從反面表達時(shí)，譯文從正面表達。簡(jiǎn)稱(chēng)為“漢反英正”。
例如：他的演講不充實(shí)。
譯文：His speech is pretty thin.
批注：以上用法屬于“漢反英正”的用法。
實(shí)在不會(huì )翻譯的，換個(gè)詞語(yǔ)或者表達方式翻譯。及時(shí)你翻譯得不夠精準，不夠信達雅，但一定不能留空。翻譯是按點(diǎn)給分，只要你寫(xiě)了，大體意思到了，也會(huì )酌情給分!
6.語(yǔ)序變換
為了適應英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對原文的語(yǔ)序進(jìn)行調整。
7.分譯與合譯
在遇到較長(cháng)的句子或較復雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子譯成一句，中間用連接詞來(lái)鏈接。
最重要的一點(diǎn)，碰上不會(huì )的句子和表達方式，就換個(gè)說(shuō)法，必須寫(xiě)!不求精準，不求信達雅，但一定要寫(xiě)!翻譯是按點(diǎn)給分，一個(gè)句子，你寫(xiě)出來(lái)，大概意思對了，能夠得一分，但是如果你不寫(xiě)，一分也沒(méi)有啊!
作文篇
作文是考試中的第一個(gè)流程，在聽(tīng)力結束后，老師會(huì )馬上收答題卡1，根本沒(méi)有時(shí)間讓你再去寫(xiě)作文了。所以那些擔心沒(méi)時(shí)間看聽(tīng)力的同學(xué)，總會(huì )一拿到試卷就開(kāi)始看聽(tīng)力選項!錯錯錯!
一定要先寫(xiě)作文!一定要先寫(xiě)作文!一定要先寫(xiě)作文!
四六級作文跟高考語(yǔ)文作文一樣，都是有套路的。“總—分—總”結構就是萬(wàn)金油!
省完題，確定題目中心觀(guān)點(diǎn)后。
第一段：介紹文章背景，并提出觀(guān)點(diǎn)
1.介紹作文背景，即題干大意。句型：Considering / It is to be pointed out that +背景
2.提出你的觀(guān)點(diǎn)。句型：Although(反對觀(guān)點(diǎn))/ This essay will argue that +你的觀(guān)點(diǎn)
第二段：論證觀(guān)點(diǎn)
1.再次明確你的觀(guān)點(diǎn)。句型：This essay will focus on (題目)and argue that +你的觀(guān)點(diǎn)
2.提出論據。句型：It can be explained by … / It is likely to be explained by …/ This is probably due to +論據
第三段：總結觀(guān)點(diǎn)，并升華主題
句型：
For the above reason, it is reasonable to assume that +結論
In summary / It can be summarized that / Therefore / thus, +結論
社會(huì )類(lèi)作文模板1：
The two pictures illustrate vividly ……. In the left picture ……,while in the right …….
From the two pictures we can sense a crazy tendency of ……. Aside from ……,another telling example is ……,which was so successful in that ……. The pictures also make it obvious that we should …….
Admittedly,it is natural that ……. Nevertheless,it is the responsibility of our government and society to ……. In my opinion,what’s the more important is to ……. In short,…….
家庭關(guān)系類(lèi)模板1：
The cartoon reveals a very thought-provoking scene. The artist purposefully exaggerates…… . This picture reveals the in-depth problem of…… .
In fact,…… . There are two reasons for this. The first and perhaps most important is that…… . The other reason is more serious from a practical point of view.…… . It owes to…… .
In my point of view, the trend goes quite against the genuine and original purpose of our…… . What I want to emphasize by the above analysis is that,…… . Therefore,…… I strongly contend that……
聽(tīng)力篇
聽(tīng)力中，許多小伙伴總是很難協(xié)調聽(tīng)題與讀題之間的時(shí)間。要么是聽(tīng)完了，選項還沒(méi)看完;要么是選項看完了，才發(fā)現那段都念過(guò)了!哦多克~
方法一：利用念題干的空隙抓緊時(shí)間看答案選項
在每道大題開(kāi)始之前，都有幾秒鐘的念題干時(shí)間，介紹本部分有幾道大題，每道大題有幾道小題，每道小題有幾分鐘的作答時(shí)間等等。這些東西在做練習題的時(shí)候，都聽(tīng)了無(wú)數遍了!別管這些，抓緊這個(gè)時(shí)間去看題干!
方法二：利用其它聽(tīng)力部分的剩余時(shí)間
有時(shí)候一道聽(tīng)力大題還沒(méi)念完，但是題目中的答案部分已經(jīng)念完了，特別是第一道聽(tīng)力大題。這時(shí)，如果你還沒(méi)看完其它選項，就利用這個(gè)時(shí)間抓緊看其它題的選項。
當然，在看選項時(shí)，你一定要做這一步：
圈每個(gè)選項中的關(guān)鍵詞!圈每個(gè)選項中的關(guān)鍵詞!圈每個(gè)選項中的關(guān)鍵詞!
基于你對選項的判斷，圈出重點(diǎn)詞匯!例如：
1.兩個(gè)選項中意思相反的詞;
2.有差異的形容詞、動(dòng)詞、副詞等。
重點(diǎn)內容往往出現在這些地方：
1.任何一個(gè)篇章第一句話(huà)，特別是新聞類(lèi)題目。
2.轉折對比或承啟處。詞匯：because, though, although.
3.總結性質(zhì)的詞匯：in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway
4.有停頓的地方和語(yǔ)速放慢或者說(shuō)的特別清楚的地方要特別注意，很可能預示著(zhù)他下面要說(shuō)到和題目相關(guān)的材料。
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