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gre數學(xué)應試技巧有哪些

時(shí)間:2024-08-14 09:47:29 出國考試 我要投稿
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gre數學(xué)應試技巧有哪些

  《新東方•GRE數學(xué)》幫助考生強化考試要求的專(zhuān)項技能,并且通過(guò)大量高仿真的模擬練習來(lái)提高成績(jì),是備考新GRE考試的首選復習資料。下什么小編整理的gre數學(xué)應試技巧,一起看看吧!

gre數學(xué)應試技巧有哪些

  【gre數學(xué)應試技巧】

  每一道新GRE數學(xué)題,都有不同的考察目的,我們只要將不用的GRE數學(xué)做題技巧掌握,就足夠GRE數學(xué)應試。下面就將新GRE數學(xué)題分類(lèi)進(jìn)行應試技巧講解,希望考生們根據不同種類(lèi)試題的性質(zhì),來(lái)進(jìn)行GRE數學(xué)題目解答。

  GRE數學(xué)部分應試技巧之大小比較題 (Quantitative Comparison)

  a)解答之前,兩個(gè)Column都要先認真看一看;

  b)注意出題的.目的在于強調速度和捷徑,因此不要陷于冗長(cháng)的演算過(guò)程;

  c)盡可能地簡(jiǎn)化問(wèn)題,必要時(shí)畫(huà)出草圖或做上記號;

  d)當問(wèn)題中沒(méi)有出現變量而都是數值時(shí),不可以選(D);

  e)當問(wèn)題中出現變量x、y、z或a、b、c時(shí),可以由0、1和-1的簡(jiǎn)單數值代替計算;如果代入不同的數值,有不同的大小關(guān)系則就選(D);

  f)要特別注意數學(xué)比較大小的最后幾題。

  GRE數學(xué)部分應試技巧之計量能力題 (Math Ability)

  a)仔細閱讀題目,把要求解的地方圈起來(lái);

  b)畫(huà)出草圖或在圖上做記號;

  c)若有簡(jiǎn)單的公式或解法,則盡量用簡(jiǎn)單的方法直接求解,再選擇正確的答案;

  d)若沒(méi)有公式可循,則試著(zhù)消去不合理的答案,即由答案做起,代入題目中驗證是否正確,并且用近似值求法來(lái)簡(jiǎn)化計算過(guò)程,最終求出正確答案;

  e)要特別注意最后的幾題,一般設有復雜而巧妙的陷阱。

  GRE數學(xué)部分應試技巧之圖表分析題(Graphic Analysis)

  a)先略讀一下題目;

  b)檢視一下圖表,注意標題、圖例及比較顯著(zhù)的變化;

  c)把每個(gè)題目的重點(diǎn)圈起來(lái);

  d)太難的或容易混淆的題目要跳過(guò)去;

  e)如果計算的項目很繁雜,應先從可能的答案求近似值,排除不合理的答案;

  【GRE數學(xué)沖刺策略】

  一、對于GRE單詞不認識的問(wèn)題,基本上沒(méi)有太好的對策,就是把所有的生詞總結出來(lái),一并記憶。

  如果說(shuō)沒(méi)有辦法或者沒(méi)有時(shí)間把所有的單詞都從題目里面挖出來(lái),那么有一個(gè)比較好的方法來(lái)認識數學(xué)生詞,就是通過(guò)中文來(lái)找出英文相對應的翻譯。

  比如說(shuō)畫(huà)一個(gè)直角三角形,其中一個(gè)是30度的銳角,另外一個(gè)是60度的銳角。那么中文都能想明白,就開(kāi)始想它們的英文對應:直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說(shuō)?兩個(gè)角互余怎么講?如果是互補又該怎么說(shuō)?直角邊和斜邊的名字分別是什么?凡是遇到想不出來(lái)的就查字典找一找,字典上都有;凡是能想出來(lái)的就寫(xiě)一寫(xiě),記一記,加深記憶,那么堅持了兩個(gè)“凡是”,數學(xué)生詞應該不在話(huà)下。

  二、當GRE考試數學(xué)中的生詞都看的懂了,但是整個(gè)題目還是不知道什么意思,那該如何是好呢?

  舉個(gè)例子先:

  Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

  其實(shí)呢,如果沒(méi)有這個(gè)倒裝,應該沒(méi)有任何問(wèn)題:What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個(gè)閱讀的問(wèn)題:A占B的幾分之幾用英文解釋是:what fraction of B are A 。因此,這個(gè)問(wèn)題就歸結于閱讀問(wèn)題,而這個(gè)閱讀的問(wèn)題不在于單詞,而在于這么一點(diǎn):不僅僅是單詞,一些數學(xué)里面很“口語(yǔ)”化的內容用英文怎么表達?

  提供一種解決的方法:在題目里面遇到了這樣的說(shuō)法,自己翻譯出來(lái),然后再用同樣的語(yǔ)言來(lái)造句和自己出題給自己做。

  比如,遇到了fraction這個(gè)結構以后,自己給自己出個(gè)題目:of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己數一下好了)以下一些“口語(yǔ)化”的數學(xué)語(yǔ)言,希望同學(xué)們自己完成練習:

  A和B成比例A和B相似(幾何)A打了八折A的`5次方A的倒數的完全平方的絕對值三、還有一種情況也可以歸為單詞認識但是不會(huì )做的情況,這個(gè)情況可以認識是題目生造定義,必須慢慢熟悉他們的說(shuō)法。

  比如最經(jīng)典的題型就是10里面有多少個(gè)1/4的題目,說(shuō)白了是數數題,但也能讓人為之一愣。

  再比如:In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。

  這個(gè)題目就屬于生造概念:一般來(lái)說(shuō)出生率是以秒為單位,而這個(gè)題目以人為單位:每出生一個(gè)人需要多少秒。正常點(diǎn)都不會(huì )這么干,但是在英語(yǔ)里確實(shí)能遇到這樣的問(wèn)題:實(shí)際上也就是把分子分母顛倒了而已。

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