- 相關(guān)推薦
2017年教師招聘面試相關(guān)技巧方法
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過(guò)發(fā)布招聘簡(jiǎn)章(一般是地區教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng))包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。下文是小編為大家帶來(lái)的教師招聘面試相關(guān)技巧方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
教師招聘面試體育試講導入技巧：
一、直接導入法
直觀(guān)導入法是指利用和借助實(shí)物、圖片、模型、標本、動(dòng)作、語(yǔ)言和電化教學(xué)設備等進(jìn)行具體形象的教學(xué)導入的方法。
它符合中學(xué)生形象思維的學(xué)習特點(diǎn)，有利于學(xué)生建立清晰、明確的動(dòng)作概念，加深理解和記憶，增強學(xué)習的效果。
例如帶領(lǐng)學(xué)生欣賞世界杯的精彩進(jìn)球、美國籃球NBA精彩的畫(huà)面。
二、復習導入法
教師上課前通過(guò)對已學(xué)知識的溫習后再引出本節課所學(xué)內容。
無(wú)需花費太多的精力，準備簡(jiǎn)單操作方便。對于體育水平偏差的班級來(lái)說(shuō)這是一種有效的導入方法。
但是缺點(diǎn)是很難較大程度地激發(fā)學(xué)生的興趣。例如在學(xué)習籃球時(shí)，先復習已學(xué)過(guò)的動(dòng)作，再過(guò)渡到學(xué)習新的動(dòng)作。建議：在運用時(shí)可以結合情境導入或視聽(tīng)導入策略，注意教師的語(yǔ)言上精煉。
三、故事導入法
故事導入法是指教師上課前通過(guò)講故事的形式，以故事中提到的人或事的典型性激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣進(jìn)而引入所要講解的教學(xué)內容。特點(diǎn)是易于激發(fā)學(xué)習興趣，講一個(gè)鮮為人知、充滿(mǎn)懸念而又扣人心弦、富于哲理的故事導入新課，會(huì )令學(xué)生全身心地投入到神奇而曲折的故事情節中去，這樣既能有效地吸引學(xué)生的注意力，自然導入新課，又能啟迪學(xué)生的心智，培養學(xué)生豐富的想象力和欣賞力。
四、情景導入法
情景導入也稱(chēng)情景教學(xué)法，即是通過(guò)語(yǔ)言、設備、環(huán)境、活動(dòng)、音樂(lè )、創(chuàng )設情節、情境， 使學(xué)生在生動(dòng)形象、情景交融的教學(xué)氣氛中進(jìn)行學(xué)習的教學(xué)方法。特點(diǎn)是學(xué)生易于被激發(fā)，效果明顯。缺點(diǎn)是需花費精力多，利用頻率低。例如小學(xué)生學(xué)習跳遠的時(shí)候以青蛙、袋鼠的跳躍來(lái)導入新的課程。
五、操作導入法
操作導入法是指教師、學(xué)生運用工具或肢體活動(dòng)引入教學(xué)的課堂行為方式方法。操作導入法的特點(diǎn)是能喚起多種官能同時(shí)參與。例如在教《前滾翻》教材時(shí)，首先在體操墊上放置一個(gè)球和一塊磚，然后問(wèn)學(xué)生：“球和磚在同樣的外力下，為什么球滾動(dòng)快而磚滾動(dòng)慢或者不能滾動(dòng)呢?”學(xué)生很快就回答了這一簡(jiǎn)單的物理現象問(wèn)題。然后老師說(shuō)：“那么我們今天就利用這個(gè)原理一起來(lái)學(xué)習一下《前滾翻》。”
教師招聘考試面試試講技巧：
首先，認識整理好教材非常重要。
小學(xué)數學(xué)面試試講教材多以當地區使用的教材版本為主，多數選擇3至6年級的篇目(但也出現過(guò)本地區是北師大版本教材，面試卻使用人教版篇目的情況，次數相對較少)�？忌诿嬖嚽靶枰蚪杌蛸I(mǎi)這8本教材(總價(jià)值不到50元)，翻看這些教材，整理好前后知識點(diǎn)的承接關(guān)系。建議考生可以按照數與代數、圖形與幾何、概率與統計這三類(lèi)按學(xué)生學(xué)習的先后順序進(jìn)行整理排序，在每節課的小標題后標注主要內容，如北師大版-數與代數-四年級下-小數除法-精打細算(小數除以整數，豎式除法)。這樣可以很好的整理思路，知道先學(xué)了什么可以為這節課打下基礎，哪些知識是不能當已知的內容在試講中講出來(lái)。如果在講平行四邊形面積時(shí)用三角形面積的求法導入或者講解，就會(huì )給考官很直觀(guān)的這個(gè)考生根本不熟悉教材的印象，因為三角形面積額的求法是在講了長(cháng)方形和平行四邊形的面積，用圖形剪切轉換之后得出的。因此，花時(shí)間熟悉教材整理知識點(diǎn)非常重要。
然后，獨特的導入能為試講增色。
面試時(shí)間5-15分鐘不等，而考官對考生的首要印象對整場(chǎng)面試的結果直接正相關(guān)，獨具特色的導入設計就顯得相當重要了。面對3-6年級的學(xué)生，有很豐富的導入方式能吸引學(xué)生注意調動(dòng)學(xué)習積極性，其中最能打造亮點(diǎn)的導入就可以是設置情景導入，講一個(gè)唐僧師徒四人取經(jīng)路上的故事、動(dòng)物城堡的經(jīng)歷、數學(xué)王國的際遇、一休哥的數學(xué)疑惑、老師自己的故事情景···這一類(lèi)語(yǔ)言為主的導入要求考生有較好的語(yǔ)言組織和表達能力，當這方面能力較弱的考生若駕馭不了，建議用實(shí)物演示、視頻播放，或者減短的故事的形式導入，以免放大缺點(diǎn)。溫故知新的導入很難吸引考官，只有在沒(méi)有其他選擇的時(shí)候用師生提問(wèn)互動(dòng)和設疑的形式展現�？忌梢詤⒖冀處焻⒖加脮�(shū)上的有價(jià)值的導入，并化成自己的語(yǔ)言投入的演示出來(lái)，對照鏡子多練習，務(wù)必大方自然，且符合小學(xué)學(xué)情�？炊嗔司毩暫昧�，慢慢就可以熟悉這種形式，并打造自己的風(fēng)格，對于各類(lèi)課程，想到關(guān)聯(lián)物，就可以整合到故事中呈現出來(lái)。
其次，課程內容組織和環(huán)節設計永遠都是重點(diǎn)。
考生在應試的時(shí)候切不可抱著(zhù)自己講的內容只有教小學(xué)數學(xué)的老師懂行，其他考官是外行的心態(tài)，因為其他考官即使在考前沒(méi)有關(guān)注篇目，他們也能看懂重難點(diǎn)，能憑經(jīng)驗感知合適的課堂節奏，應有的環(huán)節設計，況且跟其他考生前后對比就能直接見(jiàn)真章。小學(xué)數學(xué)一節課教材不超過(guò)兩頁(yè)，內容較少，但是因為小學(xué)生接受能力有限，不能想當然的覺(jué)得內容太簡(jiǎn)單，隨便講講學(xué)生就能懂。新課的講授需要注重環(huán)節的設置，調動(dòng)學(xué)生的感官和積極性，知識點(diǎn)的講解要注意由淺入深，內容要有層次感。比如講數與代數中的運算定律，就需要精心的去鋪墊：可以先設計情景引導學(xué)生計算，由學(xué)生的兩種不同的計算方式得到相同的成立，這種環(huán)節能讓學(xué)生感知這一類(lèi)的算式都是成立的，接著(zhù)引導學(xué)生思考討論這一類(lèi)式子有什么共同的特點(diǎn)，再歸納得出運算定律并用字母表示運算定律，最后讓學(xué)生做一個(gè)練習，感受這種運算定律能使運算結果更簡(jiǎn)便。
最后，用良好的教姿教態(tài)貫穿整個(gè)過(guò)程。
無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科學(xué)段的試講，都需要體現與之匹配的教資教態(tài)，小學(xué)也需要分中年級、高年級，學(xué)段越小可以愈加親切、活潑，就是讓自己整個(gè)人幼稚一點(diǎn)，更像是哥哥姐姐而不是老師。相同的環(huán)節設計，不同的人展現出來(lái)可能效果能立馬分出上下，起極大作用的就是考生在試講過(guò)程中是否有流利且語(yǔ)速適當的言語(yǔ)表達，是否能站在講臺上落落大方親切自然，是否能投入感情將自身融入到這個(gè)虛擬的課堂···只有考生享受這個(gè)過(guò)程，才能讓考官欣賞你的試講。
【教師招聘面試相關(guān)技巧方法】相關(guān)文章：
教師招聘面試中的禮儀技巧10-12
空乘面試相關(guān)技巧10-09
2017年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘面試方法10-15
2017最新音樂(lè )教師招聘面試技巧及注意事項07-06
插花的相關(guān)技巧10-27
HR面試提問(wèn)技巧和方法介紹07-11
2023年幼兒園教師招聘結構化面試技巧07-25
數字油畫(huà)的相關(guān)技巧05-22
教你演講的相關(guān)技巧09-09