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基礎心理學(xué)知識:語(yǔ)言

時(shí)間:2024-06-01 22:25:09 如意 心理咨詢(xún)師 我要投稿
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基礎心理學(xué)知識:語(yǔ)言

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基礎心理學(xué)知識:語(yǔ)言

  基礎心理學(xué)知識:語(yǔ)言

  1.語(yǔ)言特點(diǎn):

  語(yǔ)言的特性有:創(chuàng )造性、結構性、意義性、指代性和社會(huì )性與個(gè)體性。

  語(yǔ)言的結構:音位、語(yǔ)素、詞、句子。

  語(yǔ)言的種類(lèi):對話(huà)語(yǔ)言、獨白語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言、內部語(yǔ)言。

  2.語(yǔ)言的表征和加工過(guò)程:

  語(yǔ)言表征就是語(yǔ)言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式。語(yǔ)言的表征具有層次性。

  語(yǔ)言加工就是對輸入的語(yǔ)言信息進(jìn)行編碼、轉換、存儲、提取的過(guò)程。語(yǔ)言的加工可分為自動(dòng)加工和受控制加工、系列加工和平行加工、模塊化加工和交互作用式加工。

  3.語(yǔ)言的生理機制:

  1、語(yǔ)言的發(fā)音機制:呼吸器官,喉頭和聲帶,口腔、鼻腔和咽腔。

  2、語(yǔ)言活動(dòng)的中樞機制:布洛卡區、威爾尼克區、角回。

  (1)布洛卡區病變引起的失語(yǔ)癥通常稱(chēng)為運動(dòng)性失語(yǔ)癥或表達性失語(yǔ)癥。

  (2)威爾尼克區病變會(huì )引起接受性失語(yǔ)癥,這是一種語(yǔ)言失認癥。切斷或損傷威爾尼克區與布洛卡區聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)纖維束-弓形束,也將產(chǎn)生同樣的效果。

  (3)角回實(shí)現口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言的轉換。角回損傷將會(huì )引起語(yǔ)義性失語(yǔ)癥。

  3、語(yǔ)言在大腦兩半球的一側優(yōu)勢與語(yǔ)言活動(dòng)。(割裂腦的研究),研究證實(shí)語(yǔ)言活動(dòng)主要是大腦左半球的功能,但大腦右半球在語(yǔ)言理解中也有重要作用。

  4.語(yǔ)音知覺(jué)

  1、語(yǔ)音的物理性質(zhì):音調、音強、音長(cháng)與音色。

  2、音位是在一種語(yǔ)言中能夠區別意義的最小的語(yǔ)音單位。音位分元音和輔音。研究音位的區別特征有助于解釋人對語(yǔ)音的感知。影響語(yǔ)音知覺(jué)的各種因素有:語(yǔ)音類(lèi)似性,語(yǔ)音強度,噪音掩蔽,語(yǔ)境,句法、語(yǔ)義的作用。

  3、影響詞匯理解的因素:?jiǎn)卧~的部位信息、正字法規則、字母長(cháng)度或筆畫(huà)數量、字形結構、字詞的使用頻率、語(yǔ)音的作用、語(yǔ)境的作用、語(yǔ)義的作用。

  4、影響句子理解的因素:句子的類(lèi)型、詞序、語(yǔ)境、句法分析和語(yǔ)義分析。

  5、影響話(huà)語(yǔ)理解的因素:推理、語(yǔ)境、圖示作用。

  5.語(yǔ)言的產(chǎn)生

  1、語(yǔ)言的產(chǎn)生是指人們通過(guò)語(yǔ)言器官或手的活動(dòng)把所要表達的思想說(shuō)出或寫(xiě)出來(lái),他包括說(shuō)話(huà)和書(shū)寫(xiě)兩種形式。語(yǔ)言產(chǎn)生的單位主要有:音素、音節、語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。

  2、語(yǔ)言產(chǎn)生可以分為不同的階段。如:構造階段:根據目的確定要表達的思想;轉化階段:運用句法規則將思想轉換成語(yǔ)言的形式;執行階段:將語(yǔ)言形式的信息說(shuō)出或寫(xiě)出。

  簡(jiǎn)單心理學(xué)知識

  【從眾效應】

  從眾效應是指當個(gè)體受到群體的影響(引導或施加的壓力),會(huì )懷疑并改變自己的觀(guān)點(diǎn)、判斷和行為,朝著(zhù)與群體大多數人一致的方向變化,以和他人保持一致。

  【雁陣效應】

  雁陣效應指靠著(zhù)團結協(xié)作精神,頑強拼搏、團結協(xié)作才能獲得更加長(cháng)遠和有利的發(fā)展。

  【鯰魚(yú)效應】

  鯰魚(yú)效應即采取一種手段或措施,刺激一些企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競爭,從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。

  【蝴蝶效應】

  是指在一個(gè)動(dòng)力系統中,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統的長(cháng)期的巨大的連鎖反應。

  【暈輪效應】

  暈輪效應,又稱(chēng)“光環(huán)效應”、“成見(jiàn)效應”、“光暈現象”,是指在人際相互作用過(guò)程中形成的一種夸大的社會(huì )印象,正如日、月的光輝,在云霧的作用下擴大到四周,形成一種光環(huán)作用。常表現在一個(gè)人對另一個(gè)人(或事物)的最初印象決定了他的總體看法,而看不準對方的真實(shí)品質(zhì),形成一種好的或壞的“成見(jiàn)”。所以暈輪效應也可以稱(chēng)為“以點(diǎn)概面效應”,是主觀(guān)推斷的泛化、定勢的結果。

  【近因效應】

  近因效應是指當人們識記一系列事物時(shí)對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現象。

  【刻板效應】

  刻板效應,又稱(chēng)定型效應,是指人們用刻印在自己頭腦中的關(guān)于某人、某一類(lèi)人的固定印象,以此固定印象作為判斷和評價(jià)人依據的心理現象。

  【蘑菇效應】

  蘑菇效應,指蘑菇長(cháng)在陰暗的角落,得不到陽(yáng)光,也沒(méi)有肥料,自生自滅,只有長(cháng)到足夠高的時(shí)候才會(huì )開(kāi)始被人關(guān)注,可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現象稱(chēng)之為“蘑菇效應”。

  【馬太效應】

  馬太效應指強者愈強、弱者愈弱的現象,廣泛應用于社會(huì )心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)等眾多領(lǐng)域。其名字來(lái)自圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言:“凡有的,還要加給他叫他多余;沒(méi)有的,連他所有的也要奪過(guò)來(lái)!薄榜R太效應”與“平衡之道”相悖,與“二八定則”有相類(lèi)之處,是十分重要的自然法則。

  【鴕鳥(niǎo)心態(tài)】

  鴕鳥(niǎo)心態(tài)是一種逃避現實(shí)的心理,活在炎熱的沙漠地帶,那里陽(yáng)光照射強烈,從地面上升的熱空氣,同低空的冷空氣相交,由于散射而出現閃閃發(fā)光的薄霧。也是一種不敢面對問(wèn)題的懦弱行為。心理學(xué)通過(guò)研究發(fā)現,現代人面對壓力大多會(huì )采取回避態(tài)度,明知問(wèn)題即將發(fā)生也不去想對策,結果只會(huì )使問(wèn)題更趨復雜、更難處理。

  【多米諾骨牌效應】

  多米諾骨牌效應告訴大家:一個(gè)最小的力量能夠引起的或許只是察覺(jué)不到的漸變,但是它所引發(fā)的卻可能是翻天覆地的變化。所以作為管理者要重視組織中的細小變化,并及時(shí)想辦法加以解決。

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