- 相關(guān)推薦
基礎心理學(xué)知識：動(dòng)機
動(dòng)機是在目標或對象的引導下，激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的內在心理過(guò)程或內部動(dòng)力。下面小編為大家準備了基礎心理學(xué)知識：動(dòng)機，歡迎閱讀。
1.動(dòng)機功能
1、動(dòng)機是一種內部心理過(guò)程，不能直接觀(guān)察，但是可以通過(guò)任務(wù)選擇、努力程度、活動(dòng)的堅持性和言語(yǔ)表示等行為進(jìn)行推斷。動(dòng)機必須有目標，目標引導個(gè)體行為的方向，并且提供原動(dòng)力。動(dòng)機要求活動(dòng)，活動(dòng)促使個(gè)體達到他們的目標。
2、動(dòng)機具有激活、指向、維持和調整功能。動(dòng)機是個(gè)體能動(dòng)性的一個(gè)主要方面，它具有發(fā)動(dòng)行為的作用，能推動(dòng)個(gè)體產(chǎn)生某種活動(dòng)，使個(gè)體從靜止狀態(tài)轉向活動(dòng)狀態(tài)。同時(shí)它還能將行為指向一定的對象或目標。當個(gè)體活動(dòng)由于動(dòng)機激發(fā)而產(chǎn)生后，能否堅持活動(dòng)同樣受到動(dòng)機的調節和支配。
2.馬斯洛的需求理論
馬斯洛認為人的需求有以下五個(gè)等級構成：
1、生理的需要。
2、安全的需要。
3、歸屬和愛(ài)的需要。
4、尊重的需要。
5、自我實(shí)現的需要。
馬斯洛認為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要都是天生的、與生俱來(lái)的，它們構成不同的等級或水平，并成為激勵和指引個(gè)體行為的力量。并且需要的層次越低，它的力量越強，潛力越大。隨著(zhù)需要層次的上升，需要的力量相應減弱。在高級需要出現之前，必須先滿(mǎn)足低級需要。
3.耶基斯-多德森定律
是表示動(dòng)機與工作效率的關(guān)系。動(dòng)機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線(xiàn)性關(guān)系，而是倒U形曲線(xiàn)。中等強度的動(dòng)機最有利于任務(wù)的完成。
1、各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機水平。
2、動(dòng)機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。
3、在難度較大的任務(wù)中，較低的動(dòng)機水平有利于任務(wù)的完成。
4.價(jià)值觀(guān)
價(jià)值觀(guān)是個(gè)體在生活實(shí)踐中逐漸形成的。一旦形成，就相當穩定。
根據社會(huì )文化生活方式把人的價(jià)值觀(guān)區分為：經(jīng)濟價(jià)值觀(guān)、理論價(jià)值觀(guān)、審美價(jià)值觀(guān)、社會(huì )價(jià)值觀(guān)、政治價(jià)值觀(guān)和宗教價(jià)值觀(guān)。
羅克奇根據工具-目標緯度把價(jià)值觀(guān)分為工具性?xún)r(jià)值觀(guān)和終極性?xún)r(jià)值觀(guān)。
價(jià)值觀(guān)的主要表現形式有：興趣、信念、理想。
5.動(dòng)機的理論
動(dòng)機的理論主要有：本能論、驅力論、喚醒論、誘因論、認知論。
1、【動(dòng)機的本能理論】一度在動(dòng)機心理學(xué)領(lǐng)域占據統治地位，認為：人類(lèi)的行為是在進(jìn)化過(guò)程中形成的，由遺傳固定下來(lái)，不學(xué)而會(huì )的。固定的行為模式。
2、【動(dòng)機的驅力理論】認為：個(gè)體由于生理需要而產(chǎn)生一種緊張狀態(tài)，激發(fā)或驅動(dòng)個(gè)體的行為以滿(mǎn)足需要，消除緊張，從而恢復機體平衡狀態(tài)。
3、【動(dòng)機的喚醒理論】認為：人們總是被喚醒，并維持著(zhù)生理激活的一種最佳水平，不是太高也不是太低。它提出了三個(gè)原理：1，人們偏好最佳的喚醒水平;2，簡(jiǎn)化原理;3，個(gè)人經(jīng)驗對于偏好的影響。
4、【動(dòng)機的誘因理論】認為：針對驅力理論的缺陷(驅力理論僅僅強調個(gè)體的活動(dòng)來(lái)自?xún)仍诘膭?dòng)力，它忽略了外在環(huán)境在引發(fā)行為上的作用)，提出了誘因理論。誘因是個(gè)體行為的一種能源，他促使個(gè)體去追求目標。誘因與驅力是不可分開(kāi)的，誘因是由外在目標所激發(fā)，只有當它變成個(gè)體內在的需要時(shí)，才能推動(dòng)個(gè)體的行為，并有持久的推動(dòng)力。
5、動(dòng)機的認知理論�，F代認知理論認為：認知具有動(dòng)機功能。動(dòng)機的認知理論主要有：期待價(jià)值理論、動(dòng)機的歸因理論、自我功效論、成就目標論。
(1)【期待價(jià)值理論】把達到目標的期待作為行為的決定因素。期待幫助個(gè)體獲得目標。
(2)【動(dòng)機歸因理論】動(dòng)機是思維的功能，采取因果關(guān)系推論的方法從人們行為中尋求行為內在的動(dòng)力因素。
(3)【自我功效論】認為人對行為的決策是主動(dòng)的。人的認知變量如期待、注意和評價(jià)在行為決策中起著(zhù)重要的作用。期待分為結果期待和效果期待。結果期待是指個(gè)體對自己行為結果的估計;效果期待是指個(gè)體對自己是否有能力來(lái)完成某種行為的推測和判斷，這種推測和判斷就是個(gè)體的自我效能感。
(4)【成就目標理論】不同個(gè)體對自己的能力有不同的看法。這種對能力的潛在認識會(huì )直接影響到個(gè)體對成就目標的選擇。
6.動(dòng)機的種類(lèi)
1、根據動(dòng)機的性質(zhì)：生理性動(dòng)機和社會(huì )性動(dòng)機。生理性動(dòng)機有：饑餓、渴、性、睡眠。社會(huì )性動(dòng)機有：興趣、成就動(dòng)機、權力動(dòng)機、交往動(dòng)機。
2、根據學(xué)習在動(dòng)機形成和發(fā)展中的作用分：原始動(dòng)機和習得動(dòng)機
3、根據動(dòng)機的意識水平分：有意識動(dòng)機和無(wú)意識動(dòng)機。
4、根據動(dòng)機的來(lái)源分：外在動(dòng)機和內在動(dòng)機。
7.增強挫折承受力
1、正確對待挫折
2、改善挫折情景
3、總結經(jīng)驗教訓
4、調節抱負水平
5、建立和諧的人際關(guān)系
8.意志的品質(zhì)
1、獨立性
2、果斷性
3、堅定性
4、自制力
附錄名詞解釋
1.【動(dòng)機】是由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內在心理過(guò)程或內部動(dòng)力。動(dòng)機是一種內部心理過(guò)程，而不是心理活動(dòng)的結果。
2.【需要】是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，它表現在有機體對內部環(huán)境或外部生活條件的一種穩定的要求，并成為有機體活動(dòng)的源泉。
3.【價(jià)值觀(guān)】是指主體按照客觀(guān)事物對其自身及社會(huì )意義或重要性進(jìn)行評價(jià)和選擇的原則、信念和標準。價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人思想意識的核心，對個(gè)人的思想和行為具有一定的導向或調節作用。
4.【意志】是有意識的支配、調節行為，通過(guò)克服困難，實(shí)現預定目標的內在心理過(guò)程。
5.【興趣】是人對事物的一種認識傾向，是價(jià)值觀(guān)的初級形式，伴隨著(zhù)積極的情緒體驗，對個(gè)體活動(dòng)，特別是對個(gè)體的認知活動(dòng)有巨大的推動(dòng)力。
【信念】是堅信某種觀(guān)點(diǎn)、思想或知識的正確性，并調節控制自己行動(dòng)的人格傾向性。
【理想】是個(gè)體對未來(lái)可能實(shí)現的奮斗目標的向往和追求。
6.【驅力】是指個(gè)體由生理需要所引起的一種緊張狀態(tài)，它能激發(fā)或驅動(dòng)個(gè)體行為以滿(mǎn)足需要，消除緊張，從而恢復機體的平衡狀態(tài)。
【誘因】是指能滿(mǎn)足個(gè)體需要的刺激物，它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目標的作用。
7.【挫折】是指個(gè)體的意志行為受到無(wú)法克服的干擾或障礙，預定目標不能實(shí)現時(shí)所產(chǎn)生的一種緊張狀態(tài)和情緒反應，也就是俗話(huà)說(shuō)的“碰釘子”。
心理學(xué)
心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理現象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應用（實(shí)踐）性。
心理學(xué)包括基礎心理學(xué)與應用心理學(xué)，其研究涉及知覺(jué)、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關(guān)系、社會(huì )關(guān)系，人工智能，IQ，性格等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì )等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機能在社會(huì )行為與社會(huì )動(dòng)力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因為這些學(xué)科所探討的生理或心理作用會(huì )影響個(gè)體的心智。實(shí)際上，很多人文和自然學(xué)科都與心理學(xué)有關(guān)，人類(lèi)心理活動(dòng)其本身就與人類(lèi)生存環(huán)境密不可分。
心理學(xué)家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學(xué)家還有第五個(gè)目的——提高人類(lèi)生活的質(zhì)量。這些目標構成了心理學(xué)事業(yè)的基礎。
心理學(xué)符號在希臘語(yǔ)里是靈魂的意思，后來(lái)變成英文psyche。
定義
心理學(xué)是研究行為和心理活動(dòng)的學(xué)科。
大腦額葉心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴(lài)于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對象由靈魂改為心靈。
19世紀末，心理學(xué)成為一門(mén)獨立的學(xué)科，到了20世紀中期，心理學(xué)才有了相對統一的定義。
心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，是從1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響創(chuàng )立心理實(shí)驗室，脫離思辨性哲學(xué)成為一門(mén)獨立的學(xué)科開(kāi)始的。
1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響，在萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理實(shí)驗室，標志著(zhù)科學(xué)心理學(xué)的誕生。
�。�1）心理過(guò)程（mental process）指一個(gè)人心理現象的動(dòng)態(tài)過(guò)程。包括認識過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程，反映正常個(gè)體心理現象的共同性一面。
認識過(guò)程即認知過(guò)程，是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對認知信息的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過(guò)程。它主要包括感知覺(jué)、思維、記憶等。
情感過(guò)程是個(gè)體在實(shí)踐活動(dòng)中對事物的態(tài)度的體驗。
意志過(guò)程是個(gè)體自覺(jué)地確定目標，并根據目的調節支配自身的行動(dòng)，克服困難，以實(shí)現預定目標的心理過(guò)程。
以上三種過(guò)程不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系、相互作用構成個(gè)體有機統一的心理過(guò)程的三個(gè)不同方面。
�。�2）個(gè)性心理（individual mind）是一個(gè)人在社會(huì )生活實(shí)踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個(gè)性?xún)A向、個(gè)性特征和個(gè)性調控等方面，反映人的心理現象的個(gè)別性一面。
個(gè)性?xún)A向是推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力系統。它反映了人對周?chē)澜绲内呄蚝妥非�。它主要包括需要、�?dòng)機、興趣、理想、信念、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)等。
個(gè)性特征是個(gè)人身上經(jīng)常表現出來(lái)的本質(zhì)的、穩定的心理特征。它主要包括氣質(zhì)、性格和能力。
意識（consciousness）是指現時(shí)正被個(gè)人覺(jué)知到的心理現象。例如，我們在進(jìn)行記憶活動(dòng)時(shí)，能覺(jué)知記憶活動(dòng)的目的、記憶的對象、采用的記憶方法、達到的記憶效果，甚至能覺(jué)知自己的記憶特點(diǎn)、改變記憶策略等，這樣的記憶活動(dòng)處于意識狀態(tài)。從意識對象上可以把其分為：
客體意識，指個(gè)人對于周?chē)澜绲囊庾R。
自我意識，指個(gè)人對自己以及自己和周?chē)?/p>
關(guān)系的意識。
在記憶心理學(xué)中，前者為記憶現象，后者為元記憶（meta memory）現象。
無(wú)意識（unconsciousness）是指現時(shí)未被個(gè)人覺(jué)知到的心理現象。以記憶為例，有時(shí)我們并沒(méi)有某方面內容的記憶目的，也沒(méi)有想著(zhù)要記住它，卻在不知不覺(jué)中記住了，甚至還很牢固。有時(shí)自己也不知道從哪里獲得的以及是否有某方面的記憶。在記憶心理學(xué)中，前者是無(wú)意識記憶，后者是內隱記憶。
【基礎心理學(xué)知識：動(dòng)機】相關(guān)文章：
基礎心理學(xué)知識：情緒06-09
基礎心理學(xué)知識：學(xué)習06-16
基礎心理學(xué)知識：記憶05-18
基礎心理學(xué)知識：思維07-31
基礎心理學(xué)知識：語(yǔ)言06-01
基礎心理學(xué)知識：能力10-17
基礎心理學(xué)知識：人格09-01
基礎心理學(xué)知識：意識和注意10-10