2017年最新普通話(huà)考試內容及技巧

　　普通話(huà)水平測試的四個(gè)項目是有機的整體,從理論上講,其難度和分數比重是依順序遞增的,后項是前項的深化和發(fā)展,前項是后項的基礎和前提。下面是小編為大家分享2017年最新普通話(huà)考試內容及技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、了解測試的基本要求和評分辦法

　　第一題:占10分。要求每個(gè)音節的聲韻調必須飽滿(mǎn),讀題時(shí)音節中只要有一個(gè)成分錯誤,該字就被扣0.1分,如有缺陷(發(fā)音介于正誤之間),被扣0.05分。聲調缺陷按四聲分別量化,每個(gè)調型不到10次則按實(shí)際量化,超過(guò)10次則按一個(gè)調型一次性扣0.5分。應試者如有口誤,可以重讀一次,測試員按第二次發(fā)音評判。此題要求在3分鐘內讀完題,超時(shí)1分鐘內扣0.5分,1分鐘以上扣1分。在測試實(shí)踐中,我們發(fā)現此題失分嚴重的是上聲聲調的字,失誤原因往往是把上聲字的調值讀成21或2142。

　　第二題:占20分。要求讀出音變。應試者如有聲韻調,輕聲、兒化、變調等錯誤,每個(gè)音節扣0.2分,缺陷扣0.1分。聲調的缺陷10次以?xún)攘炕�扣�?每個(gè)調型超過(guò)10次按系統一次性扣0.1分。應試者讀題時(shí)如有口誤,可以重讀一次,測試員按第二次發(fā)音評判。此題限時(shí)3分鐘,超時(shí)1分鐘內扣1分,1分鐘以上扣1.5分。此題應注意末尾是上聲的音節，例如“調整”,應試人往往把后一音節的聲調讀成半上(調值21)。另外要注意不要把兒化詞的“兒”單獨念成一個(gè)音節,如“好玩兒”不應讀作hao wan er而應讀作hao wan r。

　　第三題:占30分。語(yǔ)音錯誤每個(gè)音節扣0.1分,漏字、添字、回讀每個(gè)音節扣0.1分。不同程度地存在方言語(yǔ)調酌情扣0.5-3分,語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢扣1分,停頓不當每次扣0.5-1分。限時(shí)4分鐘,超時(shí)30秒以上扣1分。此題要注意準確熟練。因為按規定,停頓、斷句、語(yǔ)速不當均被扣分,而不熟練造成的漏字、添字、回讀同樣被扣分,每漏一字或添一字或回讀一字都相當于讀錯一個(gè)字,這些失誤對成績(jì)的影響不校此題所占分比重較大,扣分點(diǎn)也較多,況且它畢竟是有文字憑借的作品,應作重點(diǎn)練習。而且朗讀水平提高了,同樣可以促進(jìn)口語(yǔ)水平的提高。

　　第四題:占40分。話(huà)題從《普通話(huà)水平測試指南》的50個(gè)談話(huà)題目中抽簽決定(見(jiàn)樣卷)。測試時(shí)當場(chǎng)抽簽,每張題簽上有兩道話(huà)題,應試者從中任選一題單向說(shuō)話(huà)3分鐘。

　　此題分別從語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法、自然流暢三方面評分,其中語(yǔ)音面貌占分比重最大——30分。

　　根據語(yǔ)音失誤的多少和方言語(yǔ)調程度的不同,語(yǔ)音面貌評分時(shí)按六檔評判。一檔:28-30分。要求:語(yǔ)音標準,無(wú)系統性的語(yǔ)音錯誤和語(yǔ)音缺陷,語(yǔ)音錯誤在3次以下,限于異讀詞和多音字的錯誤,不能有方音性質(zhì)的錯誤:在二檔25-27。要求:語(yǔ)音錯誤在10次以下,偶有方音顯露。存在非系統性的個(gè)別的方言性質(zhì)的語(yǔ)音錯誤,或一至兩類(lèi)系統性的語(yǔ)音缺陷。三檔:22-24分。語(yǔ)音錯誤在11一15之間,略有方音。存在一類(lèi)或兩類(lèi)系統性的語(yǔ)音錯誤,曾或存在三類(lèi)系統性的語(yǔ)音缺陷。四檔：16-21分。語(yǔ)音錯誤在16-25之間,方音明顯。存在一類(lèi)或兩類(lèi)以上系統性的語(yǔ)音錯誤,可評該檔上段,存在三類(lèi)語(yǔ)音錯誤,且次數在25次左右,市則評該檔下段。五檔:l3-15分。語(yǔ)音錯誤超過(guò)26次，方音較重，存在三類(lèi)以上系統性語(yǔ)音錯誤,或明顯缺少一類(lèi)以上普通話(huà)特有而方言里沒(méi)有的音,聲韻調發(fā)音有較重的方言色彩。六檔:10-12分,語(yǔ)音錯誤在30次以上,方音濃重,聲韻調發(fā)音方言成分較多,但基本是普通話(huà)。在實(shí)際測試中,大多數人的語(yǔ)音面貌一般被評為三檔或四檔。

　　說(shuō)話(huà)是四項測試內容中難度最大的一項。對于母語(yǔ)是方言的應試人來(lái)說(shuō),說(shuō)話(huà)時(shí)既要表達流暢,又要語(yǔ)音標準,的確不易。建議注意下列幾點(diǎn):1.避免方音,力求規范。要在平時(shí)多下功夫,盡可能用普通話(huà)交談,在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平,減輕方音影響,同時(shí)糾正方言中的用詞和語(yǔ)法習慣。

　　2.統觀(guān)話(huà)題,把握類(lèi)型。50道說(shuō)話(huà)題目多和日常生活有關(guān),不外乎敘事、記人、議論、說(shuō)明等體式。在練習中將話(huà)題分為幾大類(lèi),內容相當的可以互相通用,這樣有目的地準備十多篇話(huà)稿,將會(huì )起到事半功倍的效果。

　　3.精選題材,善用短句。選材時(shí),應選取自己非常熟悉且不會(huì )引起情感起伏太大的題材。因為此題重點(diǎn)是測查普通話(huà)語(yǔ)音面貌,如果說(shuō)話(huà)時(shí)忽悲忽喜,情感大起大落,往往會(huì )因情緒激動(dòng)而影響表達的流暢和語(yǔ)音的標準度。另外,說(shuō)話(huà)時(shí)要盡量避免使用長(cháng)句,因為在口語(yǔ)中,無(wú)論說(shuō)話(huà)人還是聽(tīng)話(huà)人都不容易非常準確地發(fā)出或接收長(cháng)句信息,句子太長(cháng),容易聽(tīng)頭不知尾或聽(tīng)尾忘了頭。

　　4.注意篇幅,算準時(shí)間。說(shuō)話(huà)題要求講足3分鐘,我們可以據此來(lái)確定話(huà)稿的篇幅;一般講話(huà)速度為每分鐘170-230字,因此話(huà)稿為五六百字比較合適。對于口語(yǔ)水平較高的人來(lái)說(shuō),我們建議只寫(xiě)提綱,練習時(shí)圍繞提綱敘說(shuō):而口語(yǔ)水平較差者,我們提倡將話(huà)稿按規范的普通話(huà)口語(yǔ)表達習慣寫(xiě)好成文,然后反復練說(shuō)。

　　二、學(xué)習基本的語(yǔ)音知識,了解方言特點(diǎn)及其與普通話(huà)的對應規律。

　　普通話(huà)語(yǔ)音的基礎知識包括:聲母、韻母、聲調、音變等。有些人認為,掌握語(yǔ)音知識是語(yǔ)音教師的專(zhuān)業(yè)需要,一般人不需要掌握,這是外行話(huà)。語(yǔ)音知識的欠缺,只能讓學(xué)習者在后來(lái)的學(xué)習中花費更多的精力。比如,廣西人普遍發(fā)不準翹舌音,不知道舌頭翹到什么位置,假如懂得了人的發(fā)音器官的構成情況和翹舌音聲母的發(fā)音部位(即發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的地方)是在舌尖和硬腭前端,然后按發(fā)音方法將舌尖翹起,接觸或接近硬腭前端,就能較順利地發(fā)出不同的翹舌音。再如壯語(yǔ)大都發(fā)不出塞擦音而用相應的擦音來(lái)代替,如果懂得擦音、塞擦音成阻、持阻和除阻三階段的特點(diǎn),就能比較順利地分辨出這兩組音。

　　廣西人長(cháng)期生活在方言區,說(shuō)起普通話(huà)來(lái)往往會(huì )帶上或淡或濃的方音色彩。要克服方言語(yǔ)調,改善語(yǔ)音面貌,就必須了解自身方言特點(diǎn)及其與普通話(huà)的對應關(guān)系,有針對性地強化正音。比如,官話(huà)區的人要著(zhù)重分清平翹舌音、前后鼻音,并念準四聲調值,其中桂林人還要注意分清聲母n和l,柳州人要注意讀準韻母ao、an,河池人要分清f和h;粵語(yǔ)區的人要防止丟失韻頭,杜絕舌葉音、邊擦音和齒間音;壯語(yǔ)區的人首先要分送氣音和不送氣音、擦音塞擦音,發(fā)好平翹舌音;侗語(yǔ)區則應注意分清聲母f和h,發(fā)好韻母ong、iong,并去掉濁音成分;客家話(huà)的重點(diǎn)則應放在撮口呼韻母上。

　　三、了解測試的一般程序,掌握基本的應試技巧普通話(huà)測試的一般程度是:進(jìn)入試場(chǎng)后,出示準考證,然后領(lǐng)取試卷、考試用書(shū),并抽一張說(shuō)話(huà)朗讀題簽,備測十分鐘。備測時(shí),應采用倒序法,按四三二一的順序準備。首先根據題簽確定說(shuō)話(huà)題,然后圍繞話(huà)題默說(shuō)一遍,接著(zhù)輕聲朗讀相應的作品(切勿交叉選題)。按規定,測試不能查字典,但第二題和第一題的準備仍可以巧妙地把測試用書(shū)當做字典使用。遇到生字,可以查閱《普通話(huà)常用詞語(yǔ)·單音節字詞》表,遇到平翹舌音的字和前后鼻音的字,可以分別查閱平翹舌音對照辨音字表和前后鼻音對照辨音字表,遇到輕聲詞可以查閱輕聲詞詞語(yǔ)匯編等等。

　　普通話(huà)水平測試的四個(gè)項目是有機的整體,從理論上講,其難度和分數比重是依順序遞增的,后項是前項的深化和發(fā)展,前項是后項的基礎和前提。因此,練習時(shí),應循序漸進(jìn),不能急躁冒進(jìn),更不能因為前面的內容占分少而輕視或放棄。實(shí)際上,前三題因為有文字憑借,故速成訓練效果較好,只要強化訓練二十天左右,一般可提高六、七分,甚至更多,但如果單純訓練說(shuō)話(huà)題,要想在一兩個(gè)月內提高兩三分卻很難。當然,應試者最好是參加系統的學(xué)習,掌握正確的方法和步驟,反復強化訓練,才能達到理想的效果,取得良好的成績(jì)。

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