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三年級下冊《A little monkey》教案
由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，英語(yǔ)的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)?ldquo;少屈折”，語(yǔ)音也發(fā)生了規律性的變化。下面是小編整理的關(guān)于三年級下冊《A little monkey》教案，希望大家好好學(xué)習!
【1】三年級下冊《A little monkey》教案
教學(xué)目標：
知識目標：本單元單詞和句子。
能力目標：能在餐廳或商店進(jìn)行流利的對話(huà)。
情感目標：培養學(xué)生團結友愛(ài)的精神，在外要講文明，講禮貌。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和句子
2、難點(diǎn)：組織對話(huà)
教學(xué)過(guò)程：
1、數字接龍游戲 (1――20)
2、Sing “It’s time for lunch”. Encourage the students to pick fruits and Western foods to fill in the blanks for this song. This is a good way to prerare for the test.
3、Play “What’s missing” Use vocabulary cards for banana, chicken, donut, French fries, grapes, hamburger, hot dog, melon, orange, pizza, pop and sandwich.
4、引導對話(huà)
T: How much is the pencil
S: ___ yuan.
T: I’ll take ____, please.
S: (給教師一支鉛筆)
T：Thanks!
S: You’re welcome.
5、復習對話(huà)
T: Do you have any pencils/books/markers
S: Yes.
T: I want a ____. /I need a ____. May I borrow one, please May I have a ____, please/ May I borrow it/them
S: Yes/Sure.
T: Thanks.
S: You’re welcome.
6、布置兩個(gè)場(chǎng)景，KFC和shop, 貼上張貼畫(huà)。
出示一些卡片，問(wèn)What’s this (復習了單詞) 學(xué)生每說(shuō)出一個(gè)，老師把它放在相應位置。偶爾出現卡片帶有價(jià)錢(qián)，問(wèn)：How much is/are ____ (復習了數字)
7、老師說(shuō)出沒(méi)有的東西，I need _____. May I borrow _____
把學(xué)生的'東西補充到shop中，再讓學(xué)生借。
8、老師引導場(chǎng)景對話(huà)
a. KFC T: What would you like
S: I’d like _____. How much _____
b. shop Do you have any ____
How much _____ I’ll take ______.
Thanks.
9、板書(shū)本單元重點(diǎn)句子，領(lǐng)讀。
10、 小組編對話(huà)，展示。
板書(shū)設計：
Lesson24 A little Monkey
How much for one ____ _____ yuan.
I’ll take ____, please.
Thank you. You’re welcome.
How much is/are the _____
May I borrow ____
We need ____. Let’s borrow _____.
課堂教學(xué)資源：
中國小吃的英文表達
油條 fried bread stick 饅頭 steamed buns
豆漿 soya-bean milk 春卷 spring rolls
混沌 won ton 米粉 rice noodles
課后習題：
一、選擇填空
What，How, How many, How much 1、_____ bananas do you have Two.
2、_____ are you Fine, thanks.
3、_____ would you like I’d like a sandwich.
4、_____ are the cookies Five yuan.
二、連線(xiàn)
11+7 ten
5+5 twenty
17-4 eighteen
16+4 fourteen
54-40 thirteen
【2】三年級下冊《A little monkey》教案
知識目標
I.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞：too,get,leg,play,bye-bye,sorry
2.能夠運用句型
-Would you like some fruit?
-Yes,please!
-I'll get…for you
能力目標
能夠講這則故事并明白其中道理。
情感目標
通過(guò)這則故事，讓學(xué)生明白一份耕耘一份收獲。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):能理解本課故事。
難點(diǎn):能夠講述故事、表演故事
教學(xué)準備_
I.本課單詞卡片、課件
2.本課動(dòng)物頭飾
3.錄音機及相關(guān)錄音帶
教學(xué)過(guò)程_
Step 1 Warnrnp
師生共編Let'schant, 一起有節奏的說(shuō)唱
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