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2017年最新社會(huì )工作者考試注意事項及答題技巧
社會(huì )工作者考試規模大，考生較多，部分考點(diǎn)路線(xiàn)較遠，考生務(wù)必提前熟悉考點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)，確�？荚嚠斕炷軌虬磿r(shí)到達考點(diǎn)。下面是小編為大家分享2017年最新社會(huì )工作者考試注意事項及答題技巧，歡迎大家閱讀瀏覽吧!
考前注意事項
(一)、打印準考證，牢記考試時(shí)間地點(diǎn)
凡報名參加考試的考生，從往年的社會(huì )工作者考試來(lái)看，準考證一般是由中國人事考試網(wǎng)自行登錄下載打印，每個(gè)省也會(huì )出準考證打印公告，考生可隨時(shí)關(guān)注自己所在省份人事考試網(wǎng)考試信息，考生可錯開(kāi)高分期進(jìn)行打印。
(二)、查漏補缺保持狀態(tài)
(三)、清楚考場(chǎng)紀律
社會(huì )工作者考試規模大，考生較多，部分考點(diǎn)路線(xiàn)較遠，考生務(wù)必提前熟悉考點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)，確�？荚嚠斕炷軌虬磿r(shí)到達考點(diǎn)。特別提醒外地考生，請提前預定酒店，安排好食宿，熟悉了解至考點(diǎn)交通線(xiàn)路，確保能按時(shí)參加考試。
考生須知：
1、應認真閱讀準考證背面的"考場(chǎng)規則”，并按有關(guān)要求進(jìn)入考場(chǎng)，參加考試。
2、考生應誠信參考，自覺(jué)遵守《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規行為處理規定》(人社部令第12號)，在考試結束后，考試機構將進(jìn)行雷同試卷的認定和處理。
3、考試科目除《社會(huì )工作實(shí)務(wù)(中級)》科目外，其余均為客觀(guān)題，全部用2B鉛筆在答題卡上作答�！渡鐣�(huì )工作實(shí)務(wù)(中級)》科目為主觀(guān)題，考生務(wù)必在專(zhuān)用答題卡上作答。此科目實(shí)行計算機網(wǎng)絡(luò )方式閱卷，請注意以下事項： (1)答題前要仔細閱讀應試人員注意事項(試卷封二)和作答須知(答題卡首頁(yè)); (2)使用規定的作答工具作答; (3)在答題卡劃定的區域內作答。
4、考生應考時(shí)，須攜帶2B鉛筆、橡皮、鋼筆或簽字筆(黑色)、不能攜帶計算器�！渡鐣�(huì )工作實(shí)務(wù)(中級)》科目配發(fā)草稿紙，考后收回，其余不再另發(fā)草稿紙。
細心準備考試用品
考生在考試當天必須帶齊證件(二代身份證或臨時(shí)身份證、準考證)方可入場(chǎng)，否則無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，一切后果自負�？荚囬_(kāi)始30分鐘后不得入場(chǎng)，考生在考試全過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)，不得將試卷、答題卡帶離考場(chǎng)，違者將按違規處理。全體考生必須服從監考人員及考務(wù)工作人員的監督、管理�？荚囍锌忌杂X(jué)遵守考場(chǎng)紀律，對于考試違紀作弊者，一經(jīng)發(fā)現，取消本次考試資格，2年內不得參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試。
熟悉考試題型題量、掌握考場(chǎng)解題技巧
社會(huì )工作者執業(yè)資格考試分3個(gè)半天，以紙筆作答方式進(jìn)行。其中，《社會(huì )工作實(shí)務(wù)(中級)》為主觀(guān)題，其余科目均為客觀(guān)題，在答題卡上作答，考生應考時(shí)，應攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮。
考生在拿到試卷后，先用鋼筆(簽字筆)在答題紙、試卷指定位置填寫(xiě)自己的姓名、準考證號，并在答題紙上作答�？荚囘^(guò)程中一定注意試題的用意，不要過(guò)于武斷，對于簡(jiǎn)單的試題也不要太暗自得意，最好事將試題的題目多讀幾遍，然后再下手。
(一)客觀(guān)題
客觀(guān)題的考試，在于檢驗考生對知識點(diǎn)的準確把握和考察考生運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識應對具體情景的能力。因此有些題的答案可能就在教材里面。而有些題就需要考生靈活運用相關(guān)知識點(diǎn)，這種題目可能就需要考生運用教材之外的有關(guān)社會(huì )工作的理念、理論、方法和技巧等來(lái)解答。另外，在做多項選擇題時(shí)，需要注意每個(gè)題目至少有一個(gè)錯項，也就是沒(méi)有全選的答案;再一個(gè)需要注意的是多選不得分，少選得部分分，因此沒(méi)有把握的答案，寧可不選，這樣至少可以保證得到你正確選項的那部分分數。
(二)主觀(guān)題
主觀(guān)題的考試，在于檢驗考生對于知識點(diǎn)的靈活運用。主要以“案例分析題”和“方案設計題”的形式進(jìn)行考查。 “案例分析題”主要是讓考生分析服務(wù)對象(可能是個(gè)人，也可能是家庭、人群和社區)面臨的主要問(wèn)題(或困境)，并且提出相應的介入策略。以個(gè)案工作為例，我們可以從服務(wù)對象個(gè)人、家庭、社會(huì )環(huán)境等三個(gè)方面進(jìn)行分析。個(gè)人方面的問(wèn)題，主要包括生理和心理的;家庭方面的問(wèn)題，則主要包括經(jīng)濟、家庭成員間的關(guān)系、社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )(主要包括親戚、朋友等);社會(huì )環(huán)境方面，主要包括社區(村委會(huì )或居委會(huì )、鄉鎮以上各級政府及有關(guān)政府職能部門(mén)等)、單位(如是學(xué)生，則涉及學(xué)校)、相關(guān)組織(如工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等)、社會(huì )政策(法律法規規定的公民的權利和政府責任)，等等。問(wèn)題找準了，則介入策略也就迎刃而解了。“方案設計題”是在準確預估服務(wù)對象問(wèn)題(或困境)的基礎上提出的服務(wù)計劃，因此預估問(wèn)題是否準確往往決定了方案設計的成敗。在考試時(shí)，可能比較多地會(huì )考到個(gè)案、小組和社區三大直接服務(wù)方法，我們可以用社會(huì )工作的“通用過(guò)程模式”來(lái)應對這些問(wèn)題。
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