- 相關(guān)推薦
2017年初級社會(huì )工作者《綜合能力》預測復習題及答案
社工的主要職責是對各種社會(huì )問(wèn)題和各類(lèi)處于困境的社會(huì )成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化‘診療’，社工的存在有效地彌補了政府公共服務(wù)的不足。那么，下面是小編為大家整理的初級社會(huì )工作者《綜合能力》預測復習題，歡迎大家參考學(xué)習。
一、單項選擇題
1.在某次期中考試中，小明估計自己的語(yǔ)文考試成績(jì)?yōu)?0分，但其實(shí)際成績(jì)?yōu)?0分。于是，他將期末考試中語(yǔ)文的理想成績(jì)定為85分。根據阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了小明的( )。
A.成長(cháng)需要
B.關(guān)系需要
C.求知需要
D.認知需要
2.小趙期望孩子考上名牌大學(xué)，因此給孩子報名參加了各種周末補習班，不讓孩子看電視、玩游戲、干家務(wù)，小趙的家庭教養模式屬于( )。
A.民主型
B.支配型
C.沖突型
D.專(zhuān)制型
3.亮亮的父母整天忙于工作，平時(shí)與亮亮很少交流，以至于他覺(jué)得在家沒(méi)有意思，經(jīng)常偷偷去打游戲。影響亮亮這一行為的主要社會(huì )環(huán)境是( )。
A.家庭
B.學(xué)校
C.社區
D.文化
4.家庭教養模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家庭教養模式影響因素中，對個(gè)體具有縱向影響的是( )。
A.家庭的人員結構
B.家庭的成員互動(dòng)
C.家庭背景
D.家庭的社交關(guān)系
5.德國心理學(xué)家勒溫認為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結果，他提出的行為公式是B=f(P?E)，其中B代表( )。
A.行為
B.個(gè)體
C.群體
D.環(huán)境
6.孫某夫婦反映12歲的兒子貝貝到處闖禍、無(wú)法管教，他們認為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會(huì )工作者求助。社會(huì )工作者適宜的做法是
A.找貝貝談話(huà)并質(zhì)疑他的行為
B.找貝貝的朋友了解情況
C.了解張某夫婦和貝貝對問(wèn)題的看法
D.教給張某夫婦管教貝貝的技巧
7.現在很多女孩子都追求骨感美，認為越瘦越美，有些女孩子為了減肥每天只吃1～2個(gè)水果，甚至不吃，結果體重是下降了，甚至遠遠低于標準體重，但與此同時(shí)也患上了厭食癥。根據( )，可以判斷這是一種偏差行為。
A.內省經(jīng)驗標準
B.統計學(xué)標準
C.社會(huì )規范與價(jià)值標準
D.行為適應性標準
8.兒童情緒社會(huì )化的重要標志是( )。
A.出現害羞情緒
B.出現憤怒情緒
C.母嬰依戀的形成
D.表現出興趣情緒
9.在( )的家庭教養模式下，孩子由于得不到必要指導和正常約束，會(huì )形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動(dòng)異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。
A.專(zhuān)制型
B.嬌縱型
C.放任型
D.沖突型
10.近年來(lái)，學(xué)生為了上網(wǎng)逃課的現象非常多，劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標準是( )。
A.社會(huì )規范與價(jià)值
B.個(gè)人主觀(guān)體驗
C.統計規律
D.行為適應性標準
參考答案
1.[答案]A ERG理論中成長(cháng)需要，這是個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要，這種需要通過(guò)發(fā)展個(gè)人的潛力和才能，才能得到滿(mǎn)足。
2.[答案]B家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)與嚴加管束結合，構成支配型家庭教養模式。在這種家庭中，家長(cháng)在生活方面對子女無(wú)微不至，在學(xué)習上嚴加管理，一方面是過(guò)度保護，包攬生活中的一切，另一方面又期望過(guò)高。
3.[答案]A家庭對個(gè)體的影響主要通過(guò)家庭教養模式。家庭教養模式的影響包括縱向和橫向兩個(gè)方面。其中，橫向影響主要關(guān)注家庭成員間互動(dòng)如何影響個(gè)體的成長(cháng)與發(fā)育，屬于微觀(guān)層面。亮亮的行為正是家庭成員中缺乏互動(dòng)的表現和帶來(lái)的后果。
4.[答案]C家庭教養模式中的縱向影響主要來(lái)自家庭背景和家庭中過(guò)去的事件，多在宏觀(guān)層面展開(kāi)。
5.[答案]A德國心理學(xué)家勒溫認為人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結果。他提出的行為公式是B=f(P?E)，其中，B代表行為，P代表人，E代表環(huán)境。
6.[答案]C家庭對個(gè)體的影響主要是通過(guò)家庭教養模式，不同的家庭教養模式對孩子的影響是不同的。正因為社會(huì )工作服務(wù)對象的幾乎所有問(wèn)題都和家庭有關(guān)系，因此，社會(huì )工作者應首先了解張某夫婦的教養方式以及小明本人的看法。
7.[答案]B統計學(xué)標準是指，與大多數人相似或一致的行為被認為是正常的，如果不一致或嚴重偏離則會(huì )被認為是偏差或反常行為。
8.[答案]C 1周歲左右時(shí)孩子可能出現害羞、驕傲和負罪感等情緒，母嬰依戀的形成是兒童情緒社會(huì )化的重要標志。
9.[答案]C家長(cháng)既缺少愛(ài)心、耐心，也缺乏責任感，對孩子放任自流構成了放任型家庭教養模式。
10.[答案]A社會(huì )規范與價(jià)值標準是指，如果個(gè)人的行為符合當地社會(huì )規范和價(jià)值觀(guān)念，該行為就是正常的，否則就被視為有偏差的行為。根據這一標準，逃課去上網(wǎng)的學(xué)生行為屬于偏差行為
【初級社會(huì )工作者《綜合能力》預測復習題及答案】相關(guān)文章：
社會(huì )工作者初級《綜合能力》備考模擬預測題及答案01-22
2017社會(huì )工作者初級《綜合能力》模擬預測題「附答案」01-22
2017社會(huì )工作者初級《綜合能力》備考預測題「附答案」01-22
2017社會(huì )工作者初級《綜合能力》備考復習題「附答案」01-22
2017年初級社會(huì )工作者《綜合能力》預測備考習題及答案03-05
2017年初級社會(huì )工作者綜合能力模擬復習題及答案03-09
2022年社會(huì )工作者《初級綜合能力》復習題11-15