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聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中的注意事項
引導語(yǔ)：下面小編為大家帶來(lái)聲樂(lè )學(xué)習過(guò)程中的注意事項，希望大家能夠引以為鑒。
一、多練咬字練習
練習正常、自然、平和、冷靜的咬字狀態(tài)，用較機械的狀態(tài)練習咬字的目的是為了解決由于情緒變化使聲帶、腔體緊張的問(wèn)題，注意的是咬字時(shí)情緒既不能急躁又不能懶散，要心平氣和，這種練習只要進(jìn)行數周的時(shí)間，就可以形成共鳴狀態(tài)。
二、多注意語(yǔ)氣
我們平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)是有一定語(yǔ)氣和方向的，我們總是要針對某一人進(jìn)行語(yǔ)言交流，即使是自言自語(yǔ)，也是有方向的，那就是自己。所以語(yǔ)氣就是指說(shuō)話(huà)的"方向感"，用很戲劇化的方式有感情的說(shuō)話(huà)。這種練習既是為了音樂(lè )的真實(shí)表現，也是為了聲音的"高位置"。要注意的是不要找唱歌的狀態(tài)，我們所認為的那種歌唱狀態(tài)往往是很不自然的，當你認為是狀態(tài)正確時(shí)，恰恰是不對的，所以平時(shí)也一定要多進(jìn)行語(yǔ)言和語(yǔ)氣練習，要把唱歌當說(shuō)話(huà)一樣自然，這樣才能保證呼吸、共鳴的正確。
三、不要把聲樂(lè )學(xué)習方法化
你可以了解所有優(yōu)秀的歌唱家演唱的狀態(tài)，一定是整體的協(xié)調，決不是某一部分肌肉的調整，雖然他們也曾經(jīng)進(jìn)行很長(cháng)時(shí)間的技術(shù)訓練，但最終的演唱方法就是朦朧的一個(gè)狀態(tài)，即好像是有一定的肌肉運動(dòng)，也好像是一個(gè)情緒狀態(tài)。只要找到那種感覺(jué)，聲音就沒(méi)問(wèn)題。實(shí)際上聲樂(lè )的總體狀態(tài)就是一個(gè)整體的情緒調整，所有的方法背后都有一個(gè)情緒的對應。你找到情緒了就等于學(xué)會(huì )了方法。實(shí)際的訓練效果也是這樣，對于情緒，也是需要一定時(shí)間的穩定練習的，但有一點(diǎn)，當你找到情緒時(shí)，演唱的方法就等于找到了，對于情感豐富、性格活躍的人來(lái)說(shuō)，可以在極短的時(shí)間里取得良好的效果，是練習方法無(wú)法達到的。
四、聲音最好的狀態(tài)
許多女孩子都有這樣的經(jīng)歷，當她被驚嚇時(shí)，可以不自覺(jué)的發(fā)出很高、很有穿透性的聲音，在聲樂(lè )演唱中，依靠方法練到那種程度是非常不容易的。我們平時(shí)產(chǎn)生行為的方式是要經(jīng)歷：由思維判斷產(chǎn)生情緒再支配肢體行為這個(gè)過(guò)程的，思維貫穿整個(gè)過(guò)程。而被驚嚇時(shí)的行為過(guò)程是：由于驚嚇產(chǎn)生情緒支配肢體行為后產(chǎn)生思維，思維是在過(guò)程之后。這種方式的優(yōu)點(diǎn)就是避免由于思維而產(chǎn)生的心理問(wèn)題，所以我們遇到突發(fā)事件時(shí)，才可以發(fā)揮出超出平時(shí)的能力。演唱也是一樣，學(xué)習方法的過(guò)程就是思維判斷的過(guò)程，而通過(guò)情緒去找聲音的過(guò)程就是情緒支配的過(guò)程。這兩者是截然不同的方式。
五、聲樂(lè )演唱呼吸練習的方法
1.緩吸緩呼
這是在訓練和歌唱時(shí)常常采用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻將氣息慢慢吸到肺葉下部，橫隔膜下降，兩肋肌肉向外擴張(也就是腰圍擴張)，小腹向內微收。這種吸氣要求自然放松，平穩柔和地進(jìn)行，就像去聞花的芳香時(shí)的感覺(jué)一樣，聞花的感覺(jué)使我們吸氣吸得深，就像做深呼吸運動(dòng)一樣，但吸氣時(shí)不要用太大的力，只要輕輕地挺住胸廓和上腹部，然后慢慢呼氣。呼氣時(shí)，注意保持吸氣狀態(tài)，控制住兩肋和橫膈膜，也就是控制住了氣息，使之平穩、均勻、持續、連貫地慢慢吐出。有一種感覺(jué)可以幫助我們體會(huì )呼氣時(shí)下肋和橫隔膜的保持狀態(tài):就是在緩吸后做慢慢地吹掉桌上的灰塵的動(dòng)作，這里需要長(cháng)長(cháng)地吹氣，也就是在做長(cháng)音的呼氣練習，我們常說(shuō):“長(cháng)音像吹灰，短音像吹蠟”，是一種吐氣的感覺(jué)。
2.急吸急呼
急吸就是在很短的時(shí)間內，通過(guò)口、鼻迅速把氣息促而深入地吸到肺葉下部，并將氣息保持住，然后，按照緩呼的要求而呼出。我們在演唱實(shí)踐中經(jīng)常要用到的，因為在歌曲的句與句之間、字與字之間的吸氣不通話(huà)你有很長(cháng)的停頓時(shí)間，往往采用“偷氣”的辦法來(lái)吸入且要吸得不讓人發(fā)現，這就是急吸緩呼的作用。為了培養呼吸的控制力，我們可以采取一些練習曲及歌曲中的某些樂(lè )句做帶詞的練習，效果較好�？斔髡f(shuō)過(guò)，歌者能否踏上成功之路，首先要看他對于呼吸器官的操縱和運用，是否建立了強固的基礎。
學(xué)習正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎。由呼吸控制的歌聲才是聲樂(lè )，呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂(lè )界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì )唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實(shí)是歌唱者首先應該學(xué)會(huì )的一項基本功。
歌唱時(shí)的呼吸與日常生活中說(shuō)話(huà)的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們通過(guò)說(shuō)話(huà)交流思想感情，因為一般距離較近時(shí)所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，而且我們說(shuō)話(huà)連續用嗓時(shí)間長(cháng)了，嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說(shuō)話(huà)的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。唱歌是為了抒發(fā)情感，是要唱給別人聽(tīng)的。歌唱時(shí)面對的往往是大庭廣眾，須將歌聲傳至每個(gè)角落，因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，要有長(cháng)時(shí)間歌唱的能力，并要求根據歌曲的需要，或長(cháng)、或短、或強、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息，要做到這些，就不是簡(jiǎn)單的事了。所以歌唱時(shí)的呼吸作為一種藝術(shù)手段，有它自身特有的一套規律和方法，它是一項技術(shù)性問(wèn)題，是后天訓練出來(lái)的。
3.學(xué)習正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎
由呼吸控制的歌聲才是聲樂(lè )，呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂(lè )界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì )唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實(shí)是歌唱者首先應該學(xué)會(huì )的一項基本功。
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