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高考英語(yǔ)聽(tīng)力理解訓練的方法
英語(yǔ)聽(tīng)力的考察目的其實(shí)跟閱讀理解是相通的，都是考試對于英語(yǔ)的理解能力。下面是小編分享的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練法，希望能幫到大家!
英語(yǔ)聽(tīng)力理解訓練
要提高聽(tīng)力，首先應從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)結合或略高于自己水平的有趣材料。對所選的聽(tīng)力材料要區分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩種。無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，最好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)應先把錄音內容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應盡量聽(tīng)清各個(gè)音節，然后翻開(kāi)書(shū)看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著(zhù)再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jì)热轂橹�。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓練，可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì )聽(tīng)不懂。
精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴大知識面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂，就翻一下書(shū)，繼續聽(tīng)下去，而在第一遍聽(tīng)材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì )神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復一下。聽(tīng)的過(guò)程當中遇到生詞不要停下來(lái)多想，因為有些生詞可以在整個(gè)內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內容。聽(tīng)音時(shí)要隨著(zhù)錄音材料在腦子里用英語(yǔ)重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度相當，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意的。
在聽(tīng)力訓練中，既要能準確無(wú)誤地聽(tīng)出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實(shí)，又要兼顧把握大意的訓練，這就必須把精聽(tīng)與泛聽(tīng)結合起來(lái)，交替練習，即把精聽(tīng)和泛聽(tīng)分成各自獨立的練習，聽(tīng)時(shí)穿插安排，也可把一個(gè)故事或報告分成精聽(tīng)和泛聽(tīng)段落，有些部分精聽(tīng)，其余泛聽(tīng)。
另外，在平時(shí)的訓練中，要盡可能擴大你聽(tīng)英語(yǔ)的.范圍。這就是說(shuō)盡可能多聽(tīng)英語(yǔ)母語(yǔ)人士的談話(huà)(英國英語(yǔ)和美國英語(yǔ))。同時(shí)也要多聽(tīng)非英語(yǔ)國家人們的談話(huà) (法國英語(yǔ)、德國英語(yǔ)等)。英國廣播公司(BBC)的面向世界的廣播是聽(tīng)地道的英語(yǔ)的極好來(lái)源，觀(guān)看電影錄像也是如此。說(shuō)英語(yǔ)的本族人在說(shuō)話(huà)時(shí)，通常省掉一些詞，以求省事，我們必須習慣他們的說(shuō)話(huà)方式。
聽(tīng)力學(xué)習禁忌點(diǎn)
第一，過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。
聽(tīng)力的運用是一種技能，但這種技能不是專(zhuān)靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì )被其占用很多的時(shí)間和精力，而對學(xué)習的內容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì )影響學(xué)習的效果。
第二，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(cháng)期堅持學(xué)習。
技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學(xué)習，持之以恒。
第三，不重視聽(tīng)力訓練。
語(yǔ)言是有聲的.，我們對語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
第四，只學(xué)而不用。
語(yǔ)言的實(shí)踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應用，要學(xué)會(huì )在用中學(xué)習，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習效果。
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