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如何做英語(yǔ)考試聽(tīng)力以及答題技巧
聽(tīng)力對不少同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難關(guān)，每逢考試聽(tīng)力，有的同學(xué)心里就在發(fā)慌，心里“咚咚”直跳，手忙腳亂，結果可想而知。有的同學(xué)則缺乏聽(tīng)力技巧，句子中聽(tīng)到某個(gè)單詞，似曾相識，卻又一時(shí)想不起來(lái)，就一直在那兒想啊想，結果，這道題的答案肯定拿不準，又讓不良情緒影響到下一題。其實(shí)在聽(tīng)力過(guò)程中注意到老師如下做說(shuō)的幾個(gè)方面技巧還有按照老師所說(shuō)的步驟去做，聽(tīng)力難關(guān)就會(huì )迎刃而解。
(一) 聽(tīng)力步驟：
1. 拿到試卷或者打開(kāi)練習冊都要首先寫(xiě)上名字和日期。
2. 要抓緊時(shí)間，提前審題。(這一部分老師在下面還有詳細解釋)這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽(tīng)力部分，看到不會(huì )的單詞做個(gè)標記，盡快根據題干(問(wèn)題)和選項預測可能出現的錄音內容，并努力尋求四個(gè)選項(答案)之間的差別。
3. 然后呢，錄音開(kāi)始后努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數字等。對于那些一時(shí)拿不準、寫(xiě)不出的詞要學(xué)會(huì )縮寫(xiě)詞等快速標記，這樣錄音結束后還可以根據記憶再選擇。如果在做題過(guò)程中遇到確實(shí)聽(tīng)不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
4. 在聽(tīng)的時(shí)候要做一些簡(jiǎn)要的筆記。(這一部分老師在下面還有詳細解釋)在聽(tīng)錄音的過(guò)程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當記錄，比如人名、地名、數字、時(shí)間等都是需要記下的，可以采用簡(jiǎn)單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽(tīng)清每個(gè)問(wèn)題的疑問(wèn)詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。語(yǔ)篇的問(wèn)題一般按故事發(fā)生的先后順序設計，根據問(wèn)題的選項，可以預測故事的一些情節。這樣我們便可以在聽(tīng)錄音時(shí)做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
5. 的錄音，從語(yǔ)法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。也就是聽(tīng)力的檢查一定是要在聽(tīng)力錄音放完之后立刻檢查。(這一部分主要是針對小升初外國語(yǔ)學(xué)校聽(tīng)力)
(二) 聽(tīng)力做題的一些關(guān)鍵技巧：
1. 有數字的題：在聽(tīng)數字時(shí)，聽(tīng)到的第一個(gè)數字往往不是答案，答案是在第二個(gè)或經(jīng)過(guò)運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之后才能得出答案。
2. 對話(huà)時(shí)第二個(gè)人重復第一個(gè)的話(huà)時(shí)，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調。
3. 常識推理。選項中有時(shí)會(huì )有不用聽(tīng)“聽(tīng)力說(shuō)話(huà)內容就能進(jìn)行判斷的錯誤選項”，學(xué)生可以根據自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽(tīng)力應試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)”的基礎上的，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語(yǔ)短語(yǔ)儲備。
其實(shí)這些只是做聽(tīng)力測試的一些技巧，這只是臨陣磨槍?zhuān)钪匾敲刻斐种院愕木毩�，所以我要求同學(xué)每天聽(tīng)十分鐘左右Dvd，新概念1班，老師有發(fā)深圳中考金卷聽(tīng)力每天都要做1套，考試的前一周每天聽(tīng)半小時(shí)左右，聽(tīng)的時(shí)候投入，完全模擬考試情景。這樣堅持下來(lái)，進(jìn)步不屬于你還會(huì )屬于誰(shuí)呢?
(三) 提前審題和做筆記的具體做法：
熟悉所供選擇的聽(tīng)力答案，準確觀(guān)察答案與答案之間的不同之處，然后積極主動(dòng)地、有目的、有意識，有選擇地去聽(tīng)那些句子，只注意聽(tīng)那個(gè)不相同的，聽(tīng)錄音上說(shuō)的什么，如電話(huà)號碼 A .6751041，B.6752041，C.6751043，不同之處在第四位，第七位，這樣易聽(tīng)懂。
2. 聽(tīng)力過(guò)程中，養成記筆記的習慣，把句中一些關(guān)鍵詞如時(shí)間，數量，星期幾，幾
月幾號，作比較等，迅速而快捷地用簡(jiǎn)單符號表示出來(lái)。例如比較句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作筆記A>B,A
3. 通過(guò)答案可以推測要問(wèn)哪方面的內容，比如從答案A.Sunny B.wet C.windy
可推斷出要問(wèn)天氣。有時(shí)在短文理解中就可通過(guò)答案猜測部分大意，了解到人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等。
4. 聽(tīng)力辨數字，對于“十幾”(-teen)和“幾十”(-ty)要注意，“十幾”有兩個(gè)重
音，且帶有鼻音，“幾十”只有一個(gè)重音。
5. 關(guān)于時(shí)間，價(jià)格等的判斷，要熟悉其表達方式。例：8:45可說(shuō)eight forty-five，
或fifteen to nine，或a quarter to nine.
6. 放聽(tīng)力前把所有答案熟悉完，這是前提，放的過(guò)程中，小題與小題之間，間隔8
秒，利用這個(gè)空隙還可再瀏覽一遍要聽(tīng)的這道題，做到心中有數。
7. 學(xué)會(huì )跳躍式去聽(tīng)，個(gè)別單詞沒(méi)聽(tīng)懂，只要不影響全局，可棄之不顧。如果某個(gè)小
題在兩遍已放完的情況下仍沒(méi)聽(tīng)懂，放棄，不要把不良情緒帶到下一道題。
8. 英語(yǔ)聽(tīng)力主要是單句理解，情景反應，對話(huà)理解，短文理解四個(gè)題型。單句理解
主要通過(guò)同義詞、同義短語(yǔ)來(lái)推斷，或通過(guò)反義詞進(jìn)行否定推理。情景反應則要求同學(xué)們熟悉并掌握多個(gè)交際功能項目，這兩個(gè)題型較為簡(jiǎn)單， 讓我們來(lái)看看聽(tīng)力中“對話(huà)理解”常出錯的幾種辨別題型，只要聽(tīng)懂問(wèn)題，再抓住關(guān)鍵詞巧作筆記就可以了。 老師幫你們總結如下，這些主要是針對小升初和中考的同學(xué)! ( 1)時(shí)間類(lèi)型： W: Are you leaving? It’s 4:45.
M: No,I will wait another 15 minutes.
Q: What time will the man leave? (筆記4:45+0:15).
( 2)數量型： A：What’s in that room?
B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.
Q: How many people are there in the room.(筆記：152+16+1050)
( 3)天氣 A：It snowed heavily yesterday.
B: Yes, bad weather, And now what a strong wind!
Q: What’s the weather like today? (筆記：Today—Wind. Yesterday—snow) ( 4)比較型(高低、多少、快慢) A： How much are the fruits?
B：The apples are five yuan a kilo,the bananas are
cheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.
Q: Which fruit is the cheapest? (筆記：A-5. B
( 5)星期幾(或幾月幾號) A：What day was it yesterday?
B: It was Monday?
Q: What day was it tomorrow? (筆記：Y→一 T?)(Y代表yesterday，T代表tomorrow) 1.
( 6)電話(huà)號碼 A：Tom,Do you know Ann’s telephone number?
T: Maybe it’s 3288064,Oh, I remember it ,it’s 3288604.
Q: What’s Ann’S telephone number? 學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單字母代替復雜的
人或物，這個(gè)字母符只要自己懂就行。 以上都是一些技巧性?xún)热荨?/p>
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