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2017應變能力素質(zhì)拓展游戲
素質(zhì)拓展可以考察結構和關(guān)系，允許所有團隊成員發(fā)展其獨特的力量和能力，這是其他學(xué)習形式所無(wú)法比擬的。下面是小編為大家分享 應變能力素質(zhì)拓展游戲，望大家能夠喜歡。
1.拓展訓練游戲編排目的
提高應變能力
2.參加人數
不限
3.時(shí)間
5分鐘
4.道具
分別寫(xiě)著(zhù)“X”和“V”的牌子
5.拓展訓練游戲規則
請學(xué)員左手拿“X”的牌子，右手拿“V”，提出很容易回答的問(wèn)題，學(xué)員不準說(shuō)話(huà)，舉出牌子回答“對”或“錯”。
1分鐘后，左右手對換，繼續作答。
反復對換4次后，游戲結束。
6.拓展游戲注意事項
提問(wèn)后立即回答，不得看手中牌子的標志。
問(wèn)題一定要簡(jiǎn)單，可以立即作答。
7.拓展游戲相關(guān)討論
問(wèn)題一定要是問(wèn)“對?錯? ”或“真?假?”或“是?不是?”。
(1)左右手和正常思維的回答速度有什么不同?
(2)不停地對換手中的“真”“假”牌，你應付得了嗎?
應變能力素質(zhì)拓展游戲：你乒我乓
1.拓展訓練游戲編排目的
這是一個(gè)應變力游戲，參與者需要共同建立一個(gè)統一的節奏，提高應變能力。
2.參加人數
2人一組
3.拓展訓練游戲規則
(1)培訓師說(shuō):“找一個(gè)搭檔。這是一個(gè)快速移動(dòng)的游戲，因此搭檔不是固定不變的——當然，如果你愿意，也可以不換搭檔。實(shí)際上，你們很快就會(huì )交換搭檔，并注意到搭檔與搭檔之間存在的差異。”
“你們中的一個(gè)是A，另一個(gè)是B，誰(shuí)是A或B沒(méi)有關(guān)系。我們開(kāi)始玩兵乓游戲，A先開(kāi)始。A先說(shuō)一個(gè)，乒，字，B用，乓，來(lái)回答。”
培訓師要指出，“乒”和“乓”純粹是口頭的，兩個(gè)搭檔可以面對面地玩這個(gè)游戲，最好是站著(zhù)。
“這是一個(gè)有節奏感的游戲，A每次說(shuō)出一個(gè)，乒，后，就等待著(zhù)，乓，然后再說(shuō)另一個(gè)，乒，等等。找出最適合你和你搭檔的節奏。”
(2)20秒之后，培訓師可要求A、B互換角色。
(3)A說(shuō)了兩輪“乒”之后，要求其換搭檔，重復游戲。
4.拓展游戲注意事項
提高應變能力和諧調性是很有趣的游戲。
和搭檔的配合與溝通。
5.拓展游戲相關(guān)討論
你和搭檔之間的差異對你產(chǎn)生了什么影響?
在團隊中，合作與競爭有什么關(guān)系?
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