2017最新室內活躍拓展游戲

　　對于拓展游戲強調的是一種身心體驗，是一種由內至外的自我教育，突出參與者心靈感受與自我教育。下面由小編為大家整理2017最新室內活躍拓展游戲，歡迎大家點(diǎn)擊查看。

　　室內活躍拓展游戲：幸運猜猜猜

　　游戲類(lèi)型：復習技巧/充能器/溝通/晚會(huì )

　　活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)行

　　所需時(shí)間：15分鐘到30分鐘

　　場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì )議室

　　所需材料：小獎品若干、競賽問(wèn)題若干

　　活動(dòng)目的

　　1、將復習以聽(tīng)眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式、充滿(mǎn)樂(lè )趣的方式進(jìn)行。

　　2、活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾活力，保持良好狀態(tài)。

　　操作步驟

　　1、在培訓進(jìn)行到復習階段時(shí)，將全體成員分成4組。

　　2、給大家10分鐘的時(shí)間，就所學(xué)內容小組內進(jìn)行復習與討論。

　　3、對大家說(shuō)，下面我們要玩一個(gè)《幸運猜猜猜》的游戲，游戲的靈感取材于《幸運52》，所不同的是，在競猜的同時(shí)大家也在復習課程所講內容。

　　4、請各組派兩名選手參賽，一個(gè)人比畫(huà)，另一個(gè)人猜。

　　5、在猜詞過(guò)程中，對于選手回答不出的問(wèn)題，培訓師可讓聽(tīng)眾搶答，答對有獎。

　　拓展提示

　　1、問(wèn)題應涵蓋課程所講內容的各個(gè)方面，使游戲確實(shí)起到復習效果。

　　2、培訓師事先應將問(wèn)題準備好，放人四個(gè)信封中.由各組抽�。阂部梢哉埶膫�(gè)小組在小組復習時(shí)，設計問(wèn)題，這樣做聽(tīng)眾的參與性會(huì )更高。

　　3、培訓師不妨事先多看看《幸運52》，吸收一些經(jīng)驗。

 

　　室內活躍拓展游戲：?jiǎn)?wèn)你兩個(gè)字

　　游戲類(lèi)型：思維定勢/破冰船/沖能器/創(chuàng )新

　　活動(dòng)形式：全體參與，人數不限

　　所需時(shí)間：5分鐘

　　場(chǎng)地要求：會(huì )議室，無(wú)特別要求

　　所需材料：無(wú)

　　活動(dòng)目的

　　1、以有趣的方式開(kāi)場(chǎng)，吸引聽(tīng)眾的注意力。

　　2、使聽(tīng)眾大笑，激發(fā)聽(tīng)眾活力。

　　3、生動(dòng)地揭示思維定勢和偏見(jiàn)是如何產(chǎn)生的，以及如何影響人們的判斷。

　　4、提示人們在解決問(wèn)題時(shí)，注意打破思維定勢，保持開(kāi)放的思考。

　　操作步驟

　　1、拓展培訓師對大家說(shuō)：“為了確保學(xué)習的效率，使每個(gè)人都保持頭腦清醒，下面我們來(lái)做做頭腦體操。我想問(wèn)大家兩個(gè)字，看是否認識。要求反應速度越快越好。”

　　2、“左邊是‘三點(diǎn)水’，右邊加上一個(gè)‘來(lái)去’的‘來(lái)’字怎么讀?”培訓師在說(shuō)的過(guò)程中，也可以將“淶”字寫(xiě)在黑板上。

　　3、這時(shí)候大家一般都會(huì )回答，這個(gè)字念“來(lái)(lái)”。(根據經(jīng)驗，也會(huì )有一部分人說(shuō)不知道。)

　　4、培訓師點(diǎn)頭，肯定大家回答正確的同時(shí)，繼續問(wèn)道：“那么左邊是‘三點(diǎn)水’，右邊加上一個(gè)‘來(lái)去’的‘去’字怎么念?”

　　5、往往在這個(gè)時(shí)候，大家會(huì )馬上回答：這個(gè)字念“去(qù)”。(根據經(jīng)驗，也會(huì )有一部分人說(shuō)不知道，沒(méi)有學(xué)過(guò)。)

　　6、培訓師這時(shí)候可以笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)字真的念‘去(qù)’嗎?那些不認識這個(gè)字的朋友，你們以前真的沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎?”

　　7、往往在這個(gè)時(shí)候，一小部分人會(huì )猛然地覺(jué)醒，甚至會(huì )不自覺(jué)地笑起來(lái)，因為他們發(fā)現自己竟然把方法的“法”字，念成了“去”。

　　拓展提示

　　1、這個(gè)游戲的現場(chǎng)效果非常好，建議使用前先在身邊的朋友中多測試幾回。

　　2、培訓師適時(shí)地“壞”笑和反復地提問(wèn)，可以增加游戲的效果。

　　相關(guān)討論

　　1、為什么大多數人都把“法”字念成了“去(qù)”?

　　2、你是否回答說(shuō)不認識這個(gè)字?有多少人和你一樣?

　　3、在工作和生活中，還有哪些時(shí)候，我們經(jīng)常被思維定勢所左右?

　　4、從這個(gè)游戲中，你還獲得哪些啟發(fā)性的思考?

　　游戲總結

　　1、如果單獨把“法”字拿出來(lái)，相信所有人都會(huì )認識。但在這個(gè)游戲中，絕大多數人交出了錯誤的答案。

　　2、在生活與工作中，人們常常會(huì )因為“見(jiàn)得多了”、“經(jīng)歷的多了”、“以前也是這樣”等原因產(chǎn)生一定的思維定勢，局限了思考，甚至影響了自己解決問(wèn)題的能力，由此可見(jiàn)保持開(kāi)放性思考的重要性。

　　3、在佛家中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)叫做“所知障”，講得就是這個(gè)游戲所闡述的道理。以空杯的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習，所獲必然更多。

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