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2017最新干部考察材料寫(xiě)作方法
干部考察材料是反映領(lǐng)導班子和干部、能、勤、績(jì)、廉等各方面情況的一種專(zhuān)用文書(shū)，是對領(lǐng)導班子和干部表現情況進(jìn)行調查研究后形成的調查報告，是選準用好干部的重要依據。那么干部考察材料要怎么寫(xiě)?下面我們一起來(lái)看看吧!
一、“一流之善能識一流之才”——提高考察者自身素質(zhì)是前提
寫(xiě)好干部考察材料，不僅是寫(xiě)作技巧問(wèn)題，更是干部考察工作者自身素質(zhì)和工作水平的綜合反映。這就要求干部考察工作者應該：
首先，政治品質(zhì)過(guò)硬，用人觀(guān)念“正”。干部考察工作者的用人觀(guān)念和價(jià)值取向，會(huì )自覺(jué)地融入到干部考察材料中去。干部考察工作者應堅持“三要”：一要全面地看人。對干部的德才情況作全面了解，正確地看待干部的優(yōu)缺點(diǎn)，堅持看本質(zhì)，看主流。二要歷史地看人。人生活在一定的社會(huì )歷史條件下，每個(gè)干部的思想、認識，都不可避免地打上所處時(shí)代的烙印，要對干部的成長(cháng)經(jīng)歷、所處的社會(huì )環(huán)境作全面的了解。三要發(fā)展地看人。干部的思想覺(jué)悟、能力水平，是由社會(huì )存在決定的，會(huì )在社會(huì )實(shí)踐中不斷地發(fā)生變化，應善于預見(jiàn)干部的發(fā)展方向，發(fā)現各種“潛人才”。對歷史上表現一般甚至犯過(guò)錯誤的干部，也要注重考察他們的現實(shí)表現和發(fā)展變化，不能固守成見(jiàn)。
其次，綜合知識廣博，業(yè)務(wù)素質(zhì)“棒”。廣博的綜合知識包括“三個(gè)掌握”：一要掌握馬克思主義的基礎理論知識。只有掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，打牢理論功底，才能堅持正確的方向，才能在考察中不斷提高認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二要掌握經(jīng)濟、文化、法律、領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識。特別要掌握黨的路線(xiàn)、方針、政策等。三要掌握和精通干部考察工作業(yè)務(wù)。要熟悉干部隊伍的方針等具體的工作路線(xiàn)、方針、政策，懂得干部工作專(zhuān)業(yè)知識。
第三，智能結構俱佳，辦事能力“強”。要想準確抓住干部的特點(diǎn)，必須具備良好的智能結構。一是敏銳的觀(guān)察能力。即在考察過(guò)程中，善于及時(shí)發(fā)現一般人不易發(fā)現或容易忽略的問(wèn)題和細節。二是良好的溝通能力�？疾旃ぷ餍枰幕I劃，嚴密組織，溝通協(xié)調各種關(guān)系，獲取各方面的材料。三是嚴謹的思維能力。在考察識別干部時(shí)，要善于從調查了解的大量材料中，看到問(wèn)題的癥結所在，把感性認識上升到理性認識，從本質(zhì)上識別干部。四是較強的表達能力。包括文字和口頭表達能力，在干部考察中，考核工作者要能用最精確生動(dòng)的語(yǔ)言表達自己的想法，才會(huì )寫(xiě)出較高質(zhì)量的考核材料。
二、“巧婦難為無(wú)米之炊”——收集掌握大量第一手材料是基礎
所謂“厚積而薄發(fā)”，收集掌握大量第一手材料是寫(xiě)好考察材料的基礎。必須做到“三要”：
首先，范圍要“廣”。要提高群眾的參與程度，使考察的面鋪得更寬廣一些。既要聽(tīng)取班子主要負責人的意見(jiàn)，也要聽(tīng)取班子其他成員的意見(jiàn);既要征求被考察對象上級的意見(jiàn)，也要征求其同級和下級的意見(jiàn);既要聽(tīng)正面意見(jiàn)，也要聽(tīng)反面意見(jiàn);既在現單位了解，又要在其曾經(jīng)工作過(guò)的單位了解;既要看本人的述職報告，也要看干部測評數據、審計報告以及其他結論性材料;既要掌握考察記錄中典型、確鑿的事例，也要分析難以定論的訪(fǎng)談?dòng)涗?既靠階段性考察了解，也要靠平時(shí)考核掌握情況。
其次，方法要“巧”。一是“會(huì )看”。就是善于發(fā)現，要從感受到信息中，準確地發(fā)掘事物的本質(zhì)，發(fā)現干部思想認識的變化以及性格、感情、興趣等心理變化，因主客觀(guān)因素帶來(lái)的微妙變化。二是“會(huì )問(wèn)”。就是在有限的干部測評和座談中，獲取盡量多的信息�？梢詮暮�(jiǎn)單明了的事情問(wèn)起，由淺入深、由窄到寬、由易到難，使談話(huà)內容呈現層次性和階段性，以便于準確把握干部素質(zhì)，判定干部潛能。要注意對初步掌握的問(wèn)題與材料進(jìn)行重點(diǎn)核實(shí)，如在民主測評中，集中反映被考察者某一方面特別好或特別差，在談話(huà)中就可以重點(diǎn)座談核實(shí)這方面的情況。詢(xún)問(wèn)也可以就某些問(wèn)題，征求對方意見(jiàn)，商討解決辦法。要善于通過(guò)多種角度的談話(huà)，自由、靈活、親切自然地得到有價(jià)值的材料。
再次，內容要“深”。一是內容滲透深而又全。凡是考察過(guò)程中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題，只要是傾向性、苗頭性和重要的，就要反映在材料中，不可遺漏，對一時(shí)拿不準、搞不清而內容又很重要的，客觀(guān)地向上級匯報，但不要當成確鑿的事實(shí)寫(xiě)入考察材料中。二是內容表述深而又準。不因一時(shí)一事貿然下結論，堅決反對以個(gè)人的親疏好惡來(lái)評判干部的庸俗、非馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)和作風(fēng)。要準確把握干部實(shí)績(jì)，成績(jì)要找全、找實(shí)，不隨意擴大或縮小，不把他人的成績(jì)、集體的成績(jì)寫(xiě)在某個(gè)人的功勞簿上。干部缺點(diǎn)要找準，不輕易使用“急躁”、“驕傲”等詞語(yǔ)，不使用“學(xué)習不深入”、“調研不夠”等無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，不使用客觀(guān)原因造成的缺點(diǎn)，或把未經(jīng)證實(shí)“據說(shuō)”的情況寫(xiě)進(jìn)考察材料中。
三、“淘盡黃沙始見(jiàn)金”——合理運用素材是關(guān)鍵
在干部考察中得到的大量第一手材料是繁蕪龐雜的，是對干部表現的感性認識，要運用這些素材寫(xiě)出高質(zhì)量的干部考察材料，必須對它們辨真偽、分主次，去粗取精、去偽存真，進(jìn)行由此及彼、由表及里的加工,使之上升為反映干部本質(zhì)的理性認識。
一要分類(lèi)歸納。如數學(xué)中合并同類(lèi)項一樣，在對大量材料進(jìn)行統計時(shí)，把屬于同類(lèi)問(wèn)題的材料歸為一類(lèi)，或者在材料上打上標記，或者把同類(lèi)材料臨時(shí)裝訂在一起。根據考察材料結構的要求，按其關(guān)系分出順序。比如思想作風(fēng)方面的，組織能力方面的，團結同志方面的，理論水平方面的，文字表達能力方面的，主要缺點(diǎn)方面的，等等。
二要科學(xué)對比。將干部往年的考察材料進(jìn)行對比，看一看在哪一方面有提高，在哪一方面有改變，這樣就便于全面、準確、歷史地評價(jià)干部。經(jīng)過(guò)這樣分類(lèi)、排隊、對比，被考察者的大致?tīng)顩r已經(jīng)“爛熟于心”，為下一步一氣呵成打下一個(gè)良好的基礎。
三要個(gè)性提煉。注意突出“兩個(gè)特點(diǎn)”，即干部個(gè)性特點(diǎn)和崗位特點(diǎn)。前者要著(zhù)重反映干部個(gè)人氣質(zhì)上的獨特之處，工作上的獨創(chuàng )之處，能力上過(guò)人之處，或者相反的方面，使考察對象其人、其貌、其德、其才躍然紙上;后者要結合不同崗位職責，客觀(guān)地反映干部表現，清晰展現干部履行崗位職責的能力狀況，提高識人用人的準確性。要遵循“三項原則”：即系統性原則、可比性原則、典型性原則。“系統性原則”把考察放在系統中加以認識，著(zhù)重從整體與局部、內部與外部的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關(guān)系中，分析考察對象，判斷干部表現。“可比性原則”把干部放在一定范圍內進(jìn)行比較，既進(jìn)行橫向比較，又進(jìn)行縱向比較，考察出干部更多的可區別性，提高干部任用時(shí)的可選擇性。“典型性原則”從干部豐富而復雜思想行為中，抽取最具代表性、最能反映事物本質(zhì)特征的東西，篩選出最具有干部特征的典型事例，并加以概括提煉，錘煉出具有說(shuō)服力中心句。
四要語(yǔ)言錘煉。要錘煉語(yǔ)言“四性”，即準確性、鮮明性、簡(jiǎn)練性、生動(dòng)性。一是語(yǔ)言的準確性。即遣詞造句要準確。要實(shí)事求是地描述出干部的真實(shí)情況，避免造成事實(shí)與描述之間的差距，要注意對關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的推敲。二是語(yǔ)言的鮮明性。即闡述觀(guān)點(diǎn)要鮮明。要運用恰當的字句闡述一個(gè)鮮明的觀(guān)點(diǎn)，提煉出鮮明的主題思想，不可羅列一大堆數據和事例，只畫(huà)“龍”不點(diǎn)睛，要做到意在筆先，主題集中。三是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性。即行文敘述要簡(jiǎn)練�？疾觳牧献鳛閼眯院軓姷奈捏w，要壓縮篇幅，節約用字，刪去廢話(huà)，選用最典型、最有力、最能說(shuō)明問(wèn)題的事例敘述，使之便于閱讀處理。四是語(yǔ)言的生動(dòng)性。即語(yǔ)言描述不僅質(zhì)樸、準確、簡(jiǎn)練，而且生動(dòng)、鮮明、形象。一方面要注意語(yǔ)言的立體感和形象化。如一份考察材料這樣敘述：“一、擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，能夠堅持四項基本原則，積極推進(jìn)改革……;二、有一定的組織領(lǐng)導能力。任職后調整了中層干部，又調查了本單位存在的主要問(wèn)題……”，后來(lái)，考察組長(cháng)作了如下變動(dòng)：“一、政治上成熟，改革有實(shí)際行動(dòng)……;二、工作很有魄力，也很有辦法……。”只此一改，一個(gè)干部活的形象躍然紙上。另一方面，要注意語(yǔ)言的節奏感和音樂(lè )美，巧妙地運用平仄格式增強文章的感染力。如用“政治立場(chǎng)堅定，思想意識健康，業(yè)務(wù)工作熟悉，領(lǐng)導經(jīng)驗豐富”概括干部特點(diǎn)，有張有馳，抑揚頓挫，就能給人以美感和節奏感，遠比“工作積極、聯(lián)系群眾、有一定的組織能力”等類(lèi)模式化句子富有生機。文不厭改。定稿時(shí)立足全篇，精心推敲，逐字斟酌，及時(shí)調整，可以把文字改得更洗煉，語(yǔ)言改得更流暢。
寫(xiě)考察材料不難，寫(xiě)好考察材料卻不容易。在實(shí)際工作中，只要我們端正態(tài)度，嚴謹細致，用心去思考、去琢磨，多學(xué)、多練、多積累，就會(huì )不斷提高工作水平，寫(xiě)出高質(zhì)量的考察材料。
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