六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文（精選55篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文，希望能夠幫助到大家。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文：插上科學(xué)的翅膀飛

　　想象一下，如果你的大腦可以直接從書(shū)上拷貝知識，如果你擁有一個(gè)背包飛行器，如果你用時(shí)光機穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代……你會(huì )做些什么？

　　讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。

　　寫(xiě)之前和同學(xué)交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里寫(xiě)了哪些現實(shí)中并不存在，卻看起來(lái)令人信服的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)對人們的生活和命運產(chǎn)生了什么影響？

　　交流之后大膽設想：在你的筆下，人物的生活環(huán)境是怎樣的？他們可能運用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

　　寫(xiě)好以后和同學(xué)交流，看看誰(shuí)寫(xiě)的科幻故事奇特而又令人信服。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 1

　　在公元2605年后，因為美國引爆了巨型核炸彈，地球的環(huán)境被污染了，所以人類(lèi)只好開(kāi)啟了移民火星計劃。

　　在這個(gè)不成熟的計劃中，他們決定先派一小部分人出發(fā)，為其他人開(kāi)辟道路，前往火星探求生存環(huán)境。不久，他們在火星的極冷地帶找到了水源，經(jīng)過(guò)過(guò)濾之后可直接飲用。不僅如此，他們還在火星的土壤中發(fā)現了生命活動(dòng)跡象，在那里種下了大量的樹(shù)苗。等到大規模移民時(shí)，他們不舍得離開(kāi)地球，決定帶著(zhù)地球一起去火星。

　　時(shí)光飛逝，現在已是3152年，讓我來(lái)講講火星的故事吧！

　　在火星，植樹(shù)節成了最重要的節日。因為樹(shù)木稀少，所以電子書(shū)代替了紙質(zhì)書(shū)，只有有錢(qián)人的家里面才偶爾會(huì )出現一兩本紙質(zhì)書(shū)籍。慶幸的是，學(xué)生上課根本不用帶書(shū)包以及課本，和現在相比輕松多了。

　　與此同時(shí)，學(xué)校也不復存在了，取而代之的是一位全新的家教機器人，根本沒(méi)有現在的`一系列周考、月考以及聯(lián)考了。機器人會(huì )通過(guò)對你的測試來(lái)給你安排合適的學(xué)習內容。

　　在火星，根本不用擔心會(huì )堵車(chē)，因為汽車(chē)的輪子換成了一種強磁鐵，人們在火星的土里發(fā)現了一種與磁體排斥的物質(zhì)，這樣就可以讓汽車(chē)“飛”起來(lái)。我們所擔心的一系列問(wèn)題都會(huì )得到解決。

　　怎么樣？這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 2

　　我們路上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

　　我發(fā)明了一種收垃圾的。它和現在的機器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上de蓋子會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì )自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有能光板。

　　這種機器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì )停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì )亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口de蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著(zhù)機器人就開(kāi)走了。

　　不用裝電池。白天，機器人吸收，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開(kāi)始使用白天留的`陽(yáng)光，而且頭上會(huì )開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。

　　壞了不會(huì )耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì )自己來(lái)到工廠(chǎng)，會(huì )有機器幫忙修理，同時(shí)也會(huì )派一些新的'機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì )向工廠(chǎng)發(fā)送消息，工廠(chǎng)會(huì )派一些機器把它運回來(lái)修。

　　這時(shí)，大肯定會(huì )問(wèn)：如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦？當垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機器人會(huì )來(lái)到不同的垃圾區域，清空完垃圾后繼續工作。

　　這就是我發(fā)明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 3

　　未來(lái)是什么樣的？是不是生活在虛擬的世界里？每個(gè)人都戴著(zhù)VR眼鏡過(guò)日子？未來(lái)是不是滿(mǎn)大街都充滿(mǎn)智能機器人？未來(lái)人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來(lái)世界。

　　未來(lái)的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們在這里生活、工作、學(xué)習，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機器人，你想學(xué)習的任何知識都有一個(gè)機器來(lái)教。

　　放學(xué)之后機器人保姆會(huì )把我接回家，機器人會(huì )給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開(kāi)的是太陽(yáng)能汽車(chē)，一會(huì )兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽(yáng)能的汽車(chē)沒(méi)有污染，天空藍藍的'，空氣格外清新。在大廈的

　　50層有一個(gè)巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。

　　大樓的頂層是一個(gè)太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行�；蛘叩皆铝�、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬(wàn)米的高山有多壯觀(guān)。

　　我眼中未來(lái)世界充滿(mǎn)科幻，一定很好玩，未來(lái)的世界是多么神奇，多么先進(jìn)呀！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 4

　　同學(xué)們，未來(lái)是美好的，那你們想知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎？那今天就和我一起看一看吧！

　　未來(lái)的房子和現在的房子外觀(guān)基本相同，但是里面卻大不一樣。

　　首先，未來(lái)的房子有避災功能�！盀摹卑�括火災、水災、地震等。有些小朋友在家玩火，一不小心就引發(fā)火災，未來(lái)的房子有自動(dòng)滅火功能，永遠也不用擔心火災；還有很多地方突然發(fā)生地震，瞬間房屋倒塌、家毀人亡，非常悲慘……所以，未來(lái)的房子把這些災難都考慮到了，它配有遇災報警功能。比如說(shuō)，當地震要來(lái)臨時(shí)，它就會(huì )提前告訴你什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、多大強度、我們應該怎樣應對等都會(huì )一一告之，讓我們輕松應對，不會(huì )恐慌。

　　其次，未來(lái)的`房子有自動(dòng)清潔功能�，F在我們每天要打掃衛生非常累，有些地方還很難掃到，未來(lái)的房子就會(huì )自動(dòng)清潔。當房子感應到垃圾或灰塵過(guò)多時(shí)，它就會(huì )開(kāi)啟自動(dòng)吸塵清理功能，把所有的臟東西都吸走，然后讓人瞬間感到清爽整潔。

　　最后，我要特別介紹未來(lái)房子的廚房。打開(kāi)廚房的門(mén)，讓你大開(kāi)眼界，廚房里面擺了各種先進(jìn)的機器，廚房的.門(mén)上有一個(gè)電子菜單欄，就像手機里的百度一樣，只要把我們想吃的菜名輸入進(jìn)去，半小時(shí)后食品加工器就把飯菜做好了，一家人就能?chē)�坐在餐桌旁享用美食了，真是太神奇了�?/p>

　　同學(xué)們，這樣的房子是不是很有意思，你們是不是也很想住呀？讓我們一起期待！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 5

　　我對蔚藍的大海充滿(mǎn)好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。

　　進(jìn)入海中，探測服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚(yú)類(lèi)發(fā)現不了我，因為它不僅開(kāi)啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。

　　我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著(zhù)各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語(yǔ)言操控，它便會(huì )自動(dòng)定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話(huà)，它便會(huì )自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的`朋友發(fā)消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。

　　游到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……

　　遇到不熟悉的`魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)了一句“檢測該魚(yú)種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說(shuō)了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線(xiàn)路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。

　　繼續下潛，遇到危險魚(yú)類(lèi)，探測服會(huì )自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚(yú)類(lèi)及其有效。

　　終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類(lèi)似小游艇的氣船，沖向岸邊……

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 6

　　目前的房屋有不少缺點(diǎn)，夏季悶熱，冬季干冷；老化快，十幾年不到就這里掉塊磚，那里掉塊皮；還有的設計不合理，小偷順著(zhù)墻就能爬上去。面對這么多種問(wèn)題，2042年我研制出了一種新型的房屋。

　　這種房屋的墻是用一種十分新奇的材料制成，不怕風(fēng)吹、日曬、雨淋，還可以伴隨主人的愛(ài)好和心情來(lái)變化出各種各樣的顏色。墻體可以散發(fā)出清爽的空氣：夏季能散發(fā)出冷氣，冬季能散發(fā)出熱氣，其它季節可以散發(fā)出讓人心曠神怡的香氣。假如墻臟了，它會(huì )自動(dòng)清洗，所以天天都是干干凈凈的。

　　這種房屋和其他房屋有什么區別是可以變形，一共有99種變法，可能你一眨眼它就變成另外一種樣子；由于它由你的心里一種微電波傳送�？梢宰兂晒诺滹L(fēng)格，也可以變成孩子子們喜歡的`魔幻風(fēng)格。房屋的外形不是隨時(shí)可以變的.，它一個(gè)月只能變一次，由于變得太快，怕你找不到家了！

　　這種房屋還能自動(dòng)防盜，小偷想跑到這兒偷東西，那可就熱鬧了！房屋能自動(dòng)辨別闖入者的身份，假如發(fā)現是小偷，就會(huì )發(fā)出“偷東西的臉”的警示；假如小偷還不走，墻壁上會(huì )忽然彈出一張網(wǎng)來(lái)，把小偷抓住，網(wǎng)里有食物和水，可以保證小偷的安全，一直到主人回來(lái)為止。

　　大伙說(shuō)這是否一種非常不錯玩的房屋呢？我做夢(mèng)都想擁有一套如此的房屋呢！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 7

　　日子一天一天地過(guò)去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺(jué)受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著(zhù)一起逃出眼鏡框。

　　一開(kāi)始，這倆眼鏡片就商量著(zhù)到哪兒玩�！叭ゲ蛷d？”“不去�！绷硪黄�眼鏡片回答�！暗葧�(huì )兒掉進(jìn)食物里可就出不來(lái)了�！薄叭ズ＿�、去森林或者去大山？”“好�！绷硪黄�回答，“肯定很刺激！”這些地方……都去。

　　眼鏡片們首先來(lái)到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來(lái)，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開(kāi)了森林。

　　眼鏡片們又來(lái)到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著(zhù)珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來(lái)了，它們順著(zhù)雪滑了下去，“太危險了，差點(diǎn)被砸爛！”，便匆匆離開(kāi)了。

　　眼鏡片們又來(lái)到了海邊，那里風(fēng)景優(yōu)美。忽然，海上一群大雁飛過(guò)，這真像一幅風(fēng)景畫(huà)，眼鏡片們看著(zhù)眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽(tīng)“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。

　　眼鏡片們望著(zhù)傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護小主人的`.視力，還可以被眼鏡框保護著(zhù)�！庇谑茄坨R片們就回到了眼鏡框里。

　　“對不起，我們再也不離開(kāi)你了�！毖坨R片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。

　　其實(shí)，有時(shí)候束縛也是一種愛(ài)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 8

　　我坐著(zhù)機來(lái)到了1500年后，哇！的世界也太贊了。

　　先講講道路吧！大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車(chē)汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車(chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機率��！

　　每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì )兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的'電子屏幕。突然，一張海報出現在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好，于是，我立即報了名，開(kāi)始我的月球之旅。

　　我被帶到了一艘超光速飛船向著(zhù)月球進(jìn)發(fā)。飛船的內部跟的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著(zhù)大大小小的，里面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學(xué)習區、科研區、工作區、保障區等。

　　空間的學(xué)習區，相當于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的`小空間里單獨上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的��！并且，他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著(zhù)，他們應該也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為十萬(wàn)個(gè)為什么了！正當我陷入沉思時(shí)，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。

　　過(guò)得真快��！再見(jiàn)了月球！再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 9

　　在3266年，因為人類(lèi)隨意開(kāi)采自然資源導致地球生態(tài)環(huán)境逐步惡化，動(dòng)物們痛不欲生，神秘的外星殖民者通過(guò)深不可測的太平洋底部的裂縫制造了相連的兩個(gè)空間的“蟲(chóng)洞”。

　　一只身形龐大，殘冷迅猛的怪獸從太平洋亮相。此時(shí)人們驚慌失措，只能任由怪物破壞。這時(shí)，聯(lián)合國的戰隊出來(lái)了，他與怪獸打了三天三夜才將怪獸擊殺。后來(lái)的幾天，怪獸們接連從蟲(chóng)洞出來(lái)，而且每一個(gè)怪獸越來(lái)越強大，人類(lèi)也承受不住這如此之大的壓力。于是，召開(kāi)了第一百二十次次世界會(huì )議。由于最近的怪物危機已經(jīng)對我們的生命造成很大的危險性，所以我們決定開(kāi)啟改變人類(lèi)歷史“回到過(guò)去”的.計劃。

　　“磁一磁”時(shí)空之門(mén)開(kāi)啟了，五位使者代表著(zhù)人類(lèi)走進(jìn)了時(shí)之門(mén)。他們在時(shí)光中看到了地球變化的整個(gè)過(guò)程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以會(huì )這樣，那是因為人類(lèi)自己的緣故。就在他們要回到過(guò)去時(shí)，徹底看清楚了人類(lèi)貪婪的野心。當他們往回走時(shí)，突然，眼前閃過(guò)一道黑影，他們竟然回到了3066年�！盎氐饺ビ媱潯笔�敗了，但蟲(chóng)洞也離奇消失了。五位使者講述了經(jīng)過(guò)后，世界組織決定一定要讓地球變好起來(lái)!

　　十年后即3276年，人們始終忘不了十年前那場(chǎng)災難，以及當年參加“回到過(guò)去計劃”的隊員們的，當聯(lián)合國代表員問(wèn)道：“當時(shí)蟲(chóng)洞為什么會(huì )離奇消失呢?”一名隊員說(shuō)：“那道黑影讓我腦子閃過(guò)一句話(huà)‘再給你們一次機會(huì )!我想這就是宇宙和外星生物給地球的最后一次機會(huì )吧!”

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 10

　　在3001年，我國發(fā)明了一種叫時(shí)光機的機器，可以回到以前，也可以穿越到未來(lái)。

　　我坐上了一輛有白色玻璃罩、綠色外體的時(shí)光機，在無(wú)數空間中穿梭，不知道進(jìn)入了什么時(shí)代。

　　突然，聽(tīng)到了一陣低吼聲。我小心翼翼地走出車(chē)門(mén)，抬頭一看，一只兇殘的獨眼龍正直勾勾地盯著(zhù)我。我心想“只要我不動(dòng)聲色，他肯定以為我是死的，就不會(huì )攻擊我�！闭l(shuí)吃？我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他就直接朝我沖了過(guò)來(lái)。

　　我?jiàn)^力地向樹(shù)邊跑過(guò)去，他一把把樹(shù)撞倒了。我大聲呼喊：“救命，救命，這有外星生物！”我不知道自己來(lái)到了恐龍的``王國。周?chē)�的恐龍都被我的聲音吸引�?lái)了，他們打斗在一起，我趁機逃離了這里。

　　左邊跑來(lái)了一只綠色的、背上長(cháng)著(zhù)尖刺的恐龍。我向樹(shù)林中跑去，進(jìn)入了一個(gè)迷宮，像小鹿亂撞，一不小心把一個(gè)東西撞破了。我向后一看，一只綠色的恐龍從蛋殼中鉆出來(lái)。我面色蒼白，不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，生怕他吞了我。

　　在他不注意時(shí)，我偷偷地爬上了樹(shù)。我正在樹(shù)上大叫：“來(lái)啊，來(lái)打我呀，打不著(zhù)吧！”誰(shuí)知，他居然真的能打到我！他奮力一跳，從我的右眼劃過(guò)。當時(shí)，書(shū)上的鳥(niǎo)兒都在嘰嘰喳喳地叫，好像在告訴我，“趕緊走，惹不起�！�

　　我想入手抵抗一下，剛剛掰下樹(shù)上的枝葉，向恐龍打去，誰(shuí)知我眼前出現了一團霧？突然，我又從現實(shí)生活中醒來(lái)。原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，我又回到了現在這個(gè)年代。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 11

　　2050年，這是一個(gè)不同于過(guò)去的新時(shí)代，短短幾十年，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)，房子不再蓋在地面而是懸浮在半空中，機器人代替了人類(lèi)勞動(dòng)，科技的身影無(wú)處不在。在一次失敗的化學(xué)實(shí)驗中，科學(xué)家意外發(fā)現了讓生物可以急速生長(cháng)的化學(xué)物質(zhì)，這一發(fā)現轟動(dòng)了全球，大家開(kāi)始在大量的生物上使用這種化學(xué)物質(zhì)，并給它起名急速生長(cháng)化肥。

　　晚上，在水里灑下水稻種子，施一些急速生長(cháng)化肥，肉眼可見(jiàn)的種子開(kāi)始發(fā)芽生長(cháng)，吐穗成熟，整個(gè)過(guò)程一個(gè)晚上就完成了。第二天早晨就可以收割成熟的`稻谷，給剛出生的小動(dòng)物食物中加入少量的急速生長(cháng)化肥，一天的功夫，動(dòng)物幼崽就能成熟出欄。如此快速的產(chǎn)能，地球食物短缺的問(wèn)題迎刃而解。

　　這種生長(cháng)又快又大的急速生長(cháng)食物，味道還挺不錯的。逐漸地人類(lèi)不再進(jìn)行傳統農業(yè)生產(chǎn)，將急速生長(cháng)化肥應用到所有的食物。

　　這種食品吃多了，問(wèn)題也就來(lái)了，人類(lèi)的壽命普遍縮短，智商測試也發(fā)現有普遍下降的情況�？茖W(xué)家們坐不住了，他們馬上召開(kāi)緊急會(huì )議，開(kāi)始了一系列的檢測試驗。通過(guò)檢測發(fā)現因為急速生長(cháng)，食物的`大部分機能沒(méi)有完全發(fā)育成熟，原本無(wú)害的生物開(kāi)始分泌微毒素，導致食用的人體受損。

　　科學(xué)家們一致做出決定：急速生長(cháng)化肥禁用，開(kāi)展全民體檢，對身體受損的進(jìn)行免費治療。

　　科技是把雙刃劍，科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著(zhù)相應的弊端和危險，我們要握好這把雙刃劍，讓它的利刃作用于對人類(lèi)有用的部分，盡力消除它帶來(lái)的消極后果。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 12

　　在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話(huà)聲，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，家長(cháng)們十分著(zhù)急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著(zhù)的氣息。與眾不好句大全同的.是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習。

　　在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì )自動(dòng)出現在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著(zhù)不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì )聽(tīng)到當的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì )在桌子里找到一副無(wú)線(xiàn)耳機，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話(huà)聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會(huì )自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì )兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì )彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

　　這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學(xué)們在輕松，愉快的學(xué)習中一定都能考出好成績(jì)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 13

　　在2050年，我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了1000年之后。在未來(lái)的世界里，科學(xué)更發(fā)達了，當然，科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。

　　從以前的黑白電視，到現在的大屏幕彩色電視機;從原來(lái)的什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有，到現在的電飯煲，微波爐，吹風(fēng)機等等等等。

　　就拿現在的手機來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機或者平板電腦，但是我認為現在手機的功能不夠強大。1000年后每個(gè)人的家里都會(huì )是智能化，機器化的。這些家用電器都會(huì )有一個(gè)總理——手機，手機就像一個(gè)智能管家一樣，早上6：40分時(shí)，他會(huì )組織電器燜飯、炒菜;7：30分鬧鐘就響了;醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐;你出去上班或者上學(xué)以后，洗碗就會(huì )自動(dòng)的去洗碗;到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車(chē)，而是人人背著(zhù)一個(gè)背包飛行器。大街上，許多動(dòng)物在地上大模大樣的走著(zhù)，還不是有人路過(guò)，摸摸它們的.頭�，F在，人們養的寵物也可以養老虎、獅子了。在你領(lǐng)養它們時(shí)，都會(huì )給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都十分溫順。

　　到了學(xué)校，學(xué)校更是特殊材質(zhì)而造;教室更是以人工智能而建，學(xué)生們的腦子更是可以直接從書(shū)上拷貝知識，考試便更是輕松了。

　　這時(shí)，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現實(shí)，拉到了2099年的4月1日�？磥�(lái)，夢(mèng)境和現實(shí)是同時(shí)進(jìn)行“愚人節”的呀!

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 14

　　2409年，科技非常發(fā)達，人可以乘著(zhù)飛船自由地到各個(gè)星球旅游，動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)……呵!沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)很有名的月球導游。如今，我已經(jīng)移居地球，怎么樣，來(lái)我的月球來(lái)玩吧!

　　“歡迎大家來(lái)到月球旅游�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，就帶著(zhù)地球居民們乘著(zhù)飛船去月球參觀(guān)了�！笆裁词裁�，你說(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

　　我們的月球城可先進(jìn)了，我們的房子是一個(gè)半圓形，像一個(gè)蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料，它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光，再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內。這樣，人們就既不會(huì )在早上被烤干，也不會(huì )在晚上被凍成冰人了，它還有一項最特別的功能，那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。

　　還有我們的`水資源，大部分是用月球土壤中的.氫和氧合成的，還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹(shù)木，都是長(cháng)在一個(gè)梯形的防護罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長(cháng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個(gè)南瓜就有一輛車(chē)那么大。

　　如果要出防護罩的話(huà)，還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測附近有沒(méi)有隕石降落，當探測到附近有隕石降落時(shí)，它就會(huì )發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。

　　怎么樣，想不想親自體驗一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 15

　　有一天晚上，我躺在床上做夢(mèng)。睜開(kāi)眼，我才知道我自己正處于2058年的早上。

　　那里，我看見(jiàn)了以前的母校。在學(xué)校門(mén)口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學(xué)樓，進(jìn)去一看，沒(méi)有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見(jiàn)許多寬敞的教室，我進(jìn)了一間教室里看一看，原來(lái)的書(shū)本變成了電腦，同學(xué)們都在里面用電腦聽(tīng)老師津津有味地講課�？晌乙恢倍紱](méi)有看見(jiàn)老師的身影。便好奇地走去另一個(gè)小房間，原來(lái)老師都有一間空調房，里面有講課的.`電腦。此時(shí)，老師正在電腦上給學(xué)生講課。

　　我走出教學(xué)樓，想去看一看右邊的操場(chǎng)。只見(jiàn)，右邊的操場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。沒(méi)有了以前的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道……只有花草樹(shù)木，那些玫瑰、牡丹、百合……長(cháng)得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇斗艷，看得我不禁陶醉在這美景中�；剡^(guò)神來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)旁邊的機器人：“為什么操場(chǎng)里只有花草樹(shù)木呢?難道學(xué)生都不用跑步了嗎?”它一本正經(jīng)地回答我：“這里有一個(gè)按鈕，按了之后，花草樹(shù)木會(huì )消失，自動(dòng)變成跑道之類(lèi)的�！庇谑�，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說(shuō)的一模一樣。我不禁感慨：“未來(lái)的學(xué)校太神奇了�！�

　　突然，我的腦袋被敲了一下，原來(lái)是媽媽正在敲我的腦袋，只聽(tīng)她怒氣沖沖地跟我說(shuō)：“快要遲到了，都快7點(diǎn)了，給我趕快起床上學(xué)�！痹瓉�(lái)這一切都是在做夢(mèng)呀!

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 16

　　今年是2111年，人們已經(jīng)造出了許許多多的東西，如飛行背包、知識復制器，還有最好的時(shí)光機。

　　“吼！”只聽(tīng)一聲巨響，我穿越到了恐龍時(shí)代。一個(gè)龐大的身影出現在我的`背后，是誰(shuí)？我好不容易鼓起勇氣，轉身一看，什么？活活的`霸王龍！

　　我不敢相信自己的眼睛，可是，那充滿(mǎn)殺氣的眼神，閃出白光的牙齒，強壯而有呼的雙腿，無(wú)疑證實(shí)了我到了恐龍時(shí)代！我尖叫一聲，跑進(jìn)了樹(shù)林。

　　我使勁跑啊跑。氣喘吁吁的我坐在一條木頭上休息時(shí)，那木頭突然動(dòng)了，把我甩到一個(gè)石頭身上。我低頭一看，石頭居然在移動(dòng)！原來(lái)這枯木和石頭是一只龍的尾巴和身子！我害怕極了，想下去，但它的身子離地面太高了。

　　正在這時(shí)，一只龍發(fā)現了獵物，向我沖來(lái)。怎么辦？我緊緊抱住龍的脖子，聽(tīng)天由命。還好那條龍用尾巴一揮，打傷了自己。我正想高呼萬(wàn)歲，但這一揮，把我也揮了出去�！熬让���！”我大喊一聲。老天真開(kāi)眼，讓我掉在干草堆上。

　　唉，可是旁邊這些巨大的球是什么東西呀？“吼！”一聲低沉的吼聲后，一個(gè)龐大的身軀出現在上空，掩住了所有的光線(xiàn)。什么呀？我摸了摸，有血有肉。

　　難不成，我落在了恐龍窩里？！“不！”我大喊一聲�？铸埌l(fā)現了我，轟隆隆地把我叼起來(lái)，拋向空中。就在離地面還有一線(xiàn)的那一刻，時(shí)間突然停了一下。

　　轉眼間，我到了床上。奶奶說(shuō)：“吃飯了，快起床�！�

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 17

　　2080年，人們一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現了——發(fā)明一種穿越時(shí)空的特效藥。

　　政府為了實(shí)現所有人的時(shí)空穿越夢(mèng)，批量生產(chǎn)，給每人都送了一顆“時(shí)空穿越膠囊”。

　　小莉得到這神奇的特效藥后，十分激動(dòng)，又舍不得用掉：這可是唯一顆呀，用過(guò)后重新買(mǎi)得花去許多錢(qián)！這天上語(yǔ)文課，老師帶大家賞析古代詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課后，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動(dòng)：哎，我為什么不能使用“時(shí)空穿越膠囊”，去那看一看呢？對！就這么辦吧！小莉回到家后，吞下膠囊，閉上眼睛，心里想著(zhù)那廬山，接著(zhù)眼前一片空白……

　　幾分鐘后，小莉緩緩睜開(kāi)眼，映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了！原來(lái)小莉已身在廬山，眼前正是著(zhù)名的廬山瀑布！身邊云霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹(shù)相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的'水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來(lái)，紅日當頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧！小莉看得出了神。正在這時(shí)，一位身穿白衣的先生走來(lái)，他的腰間掛著(zhù)一個(gè)酒葫蘆。這位先生看著(zhù)這廬山的瀑布，口中不住地贊嘆著(zhù)：“甚美，甚美！”他高興地舉起酒葫蘆，大喝一口，咋咋嘴，出口成詩(shī)：“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　小莉看出來(lái)了，這位先生就是詩(shī)仙李白！她剛想上前打個(gè)招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 18

　　在2200年，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種芯片，里面包括了書(shū)本上所有的知識，只需植入大腦，便能學(xué)會(huì )其中所有的知識。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開(kāi)發(fā)，在兩個(gè)世紀前，有專(zhuān)家研究稱(chēng)，一個(gè)普通人的大腦，一生只能開(kāi)發(fā)1—3%，而它可以幫助你開(kāi)發(fā)到100%……

　　總而言之，這個(gè)芯片稱(chēng)為萬(wàn)能毫不為過(guò)。今天，這位科學(xué)家來(lái)到了一所學(xué)校，向大家展示。

　　他找了一位成績(jì)中等的學(xué)生，名叫小明。通過(guò)一種特殊的`方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。

　　植入后，小明閉著(zhù)眼，整理著(zhù)思路。不一會(huì )兒，他睜開(kāi)了雙眼，疑惑地問(wèn)：“咦，我怎么感覺(jué)和植入前一樣��？”

　　其他的同學(xué)見(jiàn)狀，也是一臉疑惑的看著(zhù)這位科學(xué)家。

　　這時(shí)候，這位科學(xué)家笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，對大家說(shuō)：“你們一定都知道，小明的`成績(jì)不是很好吧！你們誰(shuí)想和小明比一比嗎？”

　　這時(shí)，年級第一小軍說(shuō)：“叔叔，我想！”科學(xué)家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫(xiě)著(zhù)；反觀(guān)年紀第一小軍，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)這些題，無(wú)從下手。

　　臺下的同學(xué)連連驚呼：“哇——”。比賽結束了，小明完勝！于是呢，這位科學(xué)家給他們一一植入了芯片，使他們個(gè)個(gè)聰明絕頂。接著(zhù)，這位科學(xué)家離開(kāi)了學(xué)校，去向成年人推廣……

　　有了這個(gè)芯片，學(xué)生的學(xué)習效率提高了近千倍，這就是科學(xué)的神奇！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 19

　　未來(lái)的科技發(fā)展一定會(huì )非常神奇，也會(huì )給人們的生活帶來(lái)方便，也可以看到未來(lái)是什么樣的。

　　在這一天，我出門(mén)倒垃圾，不知什么東西向我砸來(lái)，我嚷嚷道：“誰(shuí)呀?一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有�！彪S后，我便撿起一看：是塊手表，我想著(zhù)可能是壞的吧，剛要往垃圾桶里扔去，它就響起來(lái)：主人，您好!我是智能手表穿梭機，請問(wèn)您想穿梭到哪一年呢?我聽(tīng)后，便想：不如去一去未來(lái)吧!反正今天也沒(méi)有事情可做，閑著(zhù)也是閑著(zhù)。

　　后來(lái)，我調到了2035年，發(fā)現那里一點(diǎn)生機也沒(méi)有，旁邊的房子只有幾間，地面都是裂成一塊一塊的，我跑過(guò)去問(wèn)房子里的人：“大叔，這里怎么什么都沒(méi)有呢?”大叔看我疑問(wèn)的樣子，就回答我：“你難道是穿梭過(guò)來(lái)的人嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“都怪你們以前的人破壞環(huán)境，亂砍亂伐;不好好珍惜資源，害得我們看不到什么美麗的花草樹(shù)木，本來(lái)是旅游景點(diǎn)，卻被你們破壞成一片荒無(wú)的“沙漠”�！闭f(shuō)完，那位大叔便拿起一旁的棍子向我打來(lái)，我見(jiàn)其狀，就二話(huà)不說(shuō)地逃跑了，那位大叔也緊緊跟隨。

　　于是，我慌張地從口袋里掏出手表，把時(shí)間調了回來(lái)，“嚇死我了，這次穿梭差點(diǎn)讓我喪了命�！蔽遗闹�(zhù)胸膛，安撫著(zhù)我的.心情。

　　這一次穿梭“冒險”，告訴我們破壞環(huán)境的危害，在此，我想呼吁大家：我們要給將來(lái)的子孫后代創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境，所以我們要為地球做出一份貢獻，不要讓我們生存的地球沒(méi)有了生機。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 20

　　3021年，我在美國航天大學(xué)取得博士學(xué)位，參加了國際宇宙考察團，當上了團長(cháng)，負責考察和地球有許多相似地方的火星。

　　這一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了國際號人造衛星的監視火星情況圖，發(fā)現火星上有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見(jiàn)了，最后落在水手谷那條可怕的大裂縫旁邊�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報，帶著(zhù)兩位高級助手和一名科學(xué)家登上了外星號航天飛機，把大部分人員留在了監視廳。

　　半年后，我們在火星水手谷旁降落，我馬上拿出地形探測儀，看水手谷的地形�？蓹C器顯示什么也沒(méi)有，而水手谷周?chē)鷧s能顯示出地形。我說(shuō)：“據我推測，這谷里一定有雷達干擾之類(lèi)的東西，那么一定有高科技的'設備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我看到了一個(gè)洞，來(lái)到洞口時(shí)，我被這里的景象驚呆了，在一片綠茵茵的草地上，一條大路的盡頭是一座高大的城堡，我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源呀！”話(huà)音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的，來(lái)到了一個(gè)莊園，雄偉的寶座，周?chē)�是一排排整齊的椅子，這難道是……

　　忽然，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“對不起，這里是火國城堡，在5年前，我們截獲了你們的旅行者1號，居民個(gè)個(gè)期待著(zhù)和地球人做朋友�！迸�，原來(lái)如此，我們互相交換了植物的種子，國王送給我們一個(gè)飛碟，讓我負責和三名同行人員一起把地球人送來(lái)火國游玩，我們乘坐飛碟只用了三天就回去了，把這個(gè)消息告訴了人們。

　　這真是一次難忘的火星探險之旅��！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 21

　　沙塵暴呼呼的吹著(zhù)，整個(gè)城市被黃色籠罩。突然，我家的門(mén)被這黃沙惡魔推開(kāi)，我的身軀也被黃沙裹挾掩埋。失去了空氣，我慢慢的閉上了眼睛……

　　“張博士你還好吧?”我聽(tīng)到了助手阿隆的聲音�！拔覀冊谀膬�?天堂嗎?”我迷迷糊糊地問(wèn)。張博士：“你在說(shuō)什么了?這兒是你的家呀!”我睜開(kāi)了睡意蒙眬的眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊。

　　我抬手看了看研發(fā)的時(shí)光手表，點(diǎn)擊2032年3月20日。打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，我就感到一股寒冷刺骨的黑風(fēng)直沖面門(mén)。頂著(zhù)寒冷，我穿過(guò)時(shí)光隧道……

　　越過(guò)了時(shí)光之門(mén)，跳下時(shí)光階梯，寒氣依舊攻心，腳下一軟暈了過(guò)去。睜開(kāi)眼，周?chē)�是一股熟悉的溫暖。我猛地坐起，發(fā)現自己正在醫院，一位醫生走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你穿越到這里就必須穿防護服的!”是啊，這可是2032年，人生地不熟的我，乖乖把防護服穿上。一出了醫院，我就被這眼前的景象驚呆了:周?chē)�鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái)，我和助手阿龍已經(jīng)完全遠離了地球。

　　第四維度的一天只相當于地球的一小時(shí)，可這一小時(shí)卻使我受益匪淺。我們以前的地球是原始森林，生機勃勃。但是人類(lèi)主宰了地球，開(kāi)始破壞地球，過(guò)量的水土流失，使無(wú)數動(dòng)物無(wú)家可歸，流離失所。

　　地球受到了嚴重污染，已經(jīng)變成了冰球。不少人已經(jīng)被凍成冰雕，走在冰天雪地中，可惜天上蒼白無(wú)力的`太陽(yáng)已經(jīng)給不了地球上生物溫暖，更沒(méi)有花草的點(diǎn)綴。望著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際單調的白色，我的心情愈發(fā)的惆悵。

　　許多人類(lèi)找到了穿越到第四維度的`方法，紛紛移民到第四維度。要穿越到四維度，就要走過(guò)一座高山，山頂的傳送裝置將使你穿越到第四維度。我們開(kāi)啟的裝置，提醒我們時(shí)間快到了，若再不回地球，就永遠也回不去我的那個(gè)年代了。我們懷著(zhù)五味雜陳的心情，打開(kāi)了久違的時(shí)空隧道之門(mén)，準備回到我的那個(gè)年代。在時(shí)光隧道中，我俯瞰到到了我們可愛(ài)的祖國，被一大片一大片綠色覆蓋著(zhù)，生機盎然，欣欣向榮……

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 22

　　一轉眼就到25世紀啦，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們的生活也有很大的改善。

　　在25世紀里，房子有許多種形狀：愛(ài)心型，糖果型，汽車(chē)型，面包型……各種各樣，遠遠看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當你要去哪兒旅行的時(shí)候也不需要坐飛機，火車(chē)了，在空中就會(huì )出現一個(gè)時(shí)空之門(mén)，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會(huì )變成和手掌大小，隨著(zhù)你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的就要數電視了，電視沒(méi)有遙控器，它只有三個(gè)臺，分別是：美食臺，學(xué)習臺和音樂(lè )臺，當你餓了的時(shí)候，就要像美食臺學(xué)做飯了；所謂“活到老學(xué)到老”，電視會(huì )根據你的`學(xué)習情況來(lái)告訴你應該學(xué)什么；你累了的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè )臺，優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )讓你忘記一切疲勞，對了，只要你在電視面前說(shuō)要什么臺，就會(huì )出現哪個(gè)臺。但是每一個(gè)人，都要為社會(huì )作出貢獻，而且，有壞心眼的人立馬就會(huì )被人發(fā)現，因為每個(gè)人出生，頭上都會(huì )有一個(gè)圓光環(huán)，黑色光環(huán)是最壞的.，五顏六色的光環(huán)是最好的，有黑色光環(huán)的人會(huì )被別人厭倦，所以有黑色光環(huán)的人也會(huì )快速改掉壞毛病。

　　這就是二十五世紀，只要我們努力去做，25世紀會(huì )比這樣更好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 23

　　回家的路是世界上最遙遠的距離。在外的游子每次踏上故土，總要經(jīng)歷舟車(chē)勞頓，為了使游子們減輕不必要的麻煩，我為他們準備了一份“驚喜”！

　　2150年，已經(jīng)搖身一變成為一名宅家科學(xué)達人，最近我籌備了一年之久的瞬移機終于大功告成了！這款瞬移機使用的是最新的空間位移技術(shù)，并且有5D安全墻防護，在技術(shù)和安全性上絕對是先進(jìn)水平。這款機器共分為兩個(gè)部分，分別是隨身攜帶的主體部分和安裝在兩處瞬移地點(diǎn)的感應器，主體部分像一條皮帶纏在腰間，上面的按鈕簡(jiǎn)潔明了，無(wú)論是什么年齡的人都能操作。感應器可以設計成家中裝飾物的形狀，讓人看過(guò)去不會(huì )感到突兀。

　　只要你擁有了這臺機器，就可以隨心所欲地回到平日里魂牽夢(mèng)繞的.家鄉。當你星期五下班時(shí)，就可以帶上隨身行李瞬移到家鄉，在鄉下度過(guò)周末的美好時(shí)光！這臺機器不只限本人使用，如果你的親人朋友也想到你身邊一起生活，也可以立即來(lái)到你的身邊。

　　我作為這臺機器的設計者和用戶(hù)，有過(guò)許多有趣的使用經(jīng)歷。一天早晨，躺在被窩里的我突發(fā)奇想：今天天氣這么好，家鄉的景色絕對很美，正好我也想品嘗家鄉的美食了！

　　我直接拿上床頭的瞬移皮帶，套在腰間，按下紅色按鈕，瞬間我就來(lái)到了家鄉！清晨的陽(yáng)光灑在我的身上，透過(guò)我的手指縫，透過(guò)我的頭發(fā)絲，又透過(guò)我的褲角，令我感到格外溫暖，這就是家鄉的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感在心中醞釀。我跑進(jìn)房間里，擁抱我的`父母，他們格外驚嘆：“你發(fā)明的瞬移機實(shí)在是太神奇了，你瞬間就來(lái)到了我們身邊，以往你總是要換乘各樣的交通工具，真是太奇特了！”

　　父母在廚房里為我烹飪美味的家鄉菜肴，香氣瞬間在空氣中氤氳。我吸溜著(zhù)碗中的面條，想著(zhù)瞬移機的改進(jìn)方案，唯家鄉景最美！吃完美食，又和父母寒暄了幾句，我便和父母告別現在的我在告別時(shí)不像之前那樣眼淚嘩嘩的流，淚水灑滿(mǎn)一地，而是從容地按下紅色按鈕，和父母揮手告別。

　　我發(fā)明的瞬移機能縮短每位游子與親人間的距離，避免路途上的勞累。我相信這款發(fā)明能沁入每個(gè)人的心靈，沁入每個(gè)人的歸心，沁入每個(gè)人的行動(dòng)中，讓他們真正感受到自己與家鄉的“微小距離”！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 24

　　六一兒童節這一天，我乘坐時(shí)光穿梭機來(lái)到了未來(lái)世界。

　　然而未來(lái)的世界卻和我想象中的迥然不同，打開(kāi)艙門(mén)一片風(fēng)沙襲來(lái)，巍峨的高樓上是層層銹跡，似乎這里只是一個(gè)風(fēng)沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽(yáng)光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著(zhù)沙粒一般。

　　不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見(jiàn)這一片沙漠中出現了一片綠色，隨后在我的眼前開(kāi)始闊大，一片郁郁蔥蔥的`森林中綠樹(shù)成蔭，鮮花滿(mǎn)地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎么頑強的存活下來(lái)的。而此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時(shí)，我定睛一看忍不住大吃一驚。

　　只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身鐵銹的機器人走了過(guò)來(lái)，他的手中是一個(gè)水壺，正慢慢的往草地上灑著(zhù)水，他還不時(shí)將四周歪斜的樹(shù)木扶正，我正準備去問(wèn)問(wèn)他這片森林的事，剛走過(guò)去，機器人就轉過(guò)頭來(lái)，把我往后推了一下。我低頭一看，原來(lái)地上有一株小樹(shù)苗，機器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么來(lái)這兒，你其實(shí)可以在一邊等我�！蔽艺�二丈摸不著(zhù)頭腦：“不是的.，我只是想問(wèn)你一下這片沙漠的事�！睓C器人也聽(tīng)明白了，他開(kāi)始講述這個(gè)故事……

　　原來(lái)，這里原本不是一片沙漠，后來(lái)因為人們對生態(tài)環(huán)境的過(guò)度破壞與開(kāi)發(fā)，導致了生態(tài)失橫，目前人類(lèi)已經(jīng)轉移到了火星，而他們留下了機器人，還給他留下了一些小樹(shù)苗，自己去了火星，卻讓機器人留在這片沙漠，機器人一直留在這辛勤種植。

　　而此時(shí)，天空上出現了幾百艘的飛船，機器人流了眼淚，似乎在為此祝福自己擺托了植樹(shù)的生涯。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 25

　　你想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？要是沒(méi)有想，那就由我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的世界非常的美麗也非常的和諧，到處都是花草樹(shù)木，樹(shù)上住著(zhù)各種各樣的小鳥(niǎo)，小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。人們住在漂亮的小別墅里，我再告訴你們一個(gè)小秘密，有些房子還會(huì )飛，要是有了會(huì )飛的房子我們就不用再怕地震了，只要一有地震，我們的房子就會(huì )飛起來(lái)，如果想去旅游，坐上會(huì )飛的房子不用花坐火車(chē)票或從飛機票的錢(qián)了，更不用住賓館了。最棒的是那些行動(dòng)不便的人也可以隨時(shí)去自己想去的`地方了。大街上沒(méi)有小偷，每個(gè)人都快樂(lè )無(wú)比。

　　未來(lái)世界的`家里還有電子保姆，他能為我們做許多事情，例如：做飯、清潔、學(xué)習……特別是老人，在老人感到孤獨的時(shí)候，電子保姆還會(huì )陪伴老人聊天，讓他們安度晚年。學(xué)生們不用再背沉重的書(shū)包，只拿一個(gè)像紙一樣的電子書(shū)，只需一點(diǎn)就可以打開(kāi)。課本內容豐富多彩，動(dòng)漫加知識，讓你愛(ài)不釋手。

　　這樣的世界好嗎？讓我們共同努力吧！只要我們保護環(huán)境，努力學(xué)習這樣的世界一定會(huì )實(shí)現。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 26

　　一轉眼就到2050年了，我成為了一名英語(yǔ)老師�，F在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著(zhù)所有科目的課件，可以用手指點(diǎn)擊打開(kāi)課件，而且筆記也有專(zhuān)門(mén)的一塊屏幕，老師用一種專(zhuān)門(mén)的筆，把筆記寫(xiě)在上面，然后屏幕會(huì )把筆記轉給學(xué)生。學(xué)生們也不會(huì )有不想學(xué)習的.人了，因為上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的`課本，學(xué)生還有一個(gè)手機，上面也有課本、輔導教材和課外書(shū)，我們的家庭作業(yè)也在這里面，這是一個(gè)軟件，叫附小學(xué)習幫。

　　學(xué)校有個(gè)大餐廳，里面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點(diǎn)餐，機器人就會(huì )把食物端上來(lái)。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個(gè)人，兩張桌子中間都有過(guò)道，過(guò)道中間有兩塊塑料片，沒(méi)人過(guò)的時(shí)候，過(guò)道是封住的，有人來(lái)過(guò)，塑料片就會(huì )自動(dòng)打下去。午休的時(shí)候，桌子會(huì )像弧線(xiàn)一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動(dòng)伸出來(lái)，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。

　　2050年發(fā)展得真快呀，我們的生活也方便了許多。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 27

　　“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書(shū)包。此時(shí)的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢�！芭�，那太好了，我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說(shuō)。

　　薇薇走進(jìn)全市的科技小學(xué)，進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)人臉識別機器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰(shuí)逃課、誰(shuí)沒(méi)來(lái)它都能知道?好匯報給教師機器人。走在教學(xué)樓的一瞬間，你的腳下踩著(zhù)一個(gè)藍色熒光踏板，在教學(xué)樓里面有序地飛著(zhù)，好多孩子都在這里議論著(zhù)學(xué)校的神奇美妙，薇薇對這一切都頗為喜歡。每個(gè)人都排著(zhù)隊向自己的教室走去，所有的.門(mén)都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個(gè)紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實(shí)驗屋……

　　孩子們上課的時(shí)候前方都有一個(gè)熒光屏，上面記載著(zhù)機器人老師對他們上課的評價(jià)，以及評價(jià)同學(xué)們的上課狀態(tài)，同學(xué)們就能知道自己的情況知錯就改了，根本不用再讓老師一個(gè)個(gè)的去批評每一個(gè)同學(xué)。

　　薇薇的班里有一個(gè)破壞王——李瑞。在一天的課，監理他來(lái)到了科技操縱室，里面有好多好多臺機器，上面都有著(zhù)電腦鍵盤(pán)和熒光屏……他看見(jiàn)了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒(méi)注意，在電腦鍵盤(pán)上按了好多個(gè)鍵，就在這時(shí)，燈光突然紅了，響起了警報音響，李瑞這才知道犯下的大錯，是同學(xué)們從安靜的讀書(shū)聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學(xué)當避難所，張博士，趕緊修復系統，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機器都開(kāi)始出現了故障，出現了反常，把同學(xué)們的課桌弄成了一團糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統。

　　而在這時(shí)的薇薇，跑到操縱室摸索著(zhù)教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學(xué)�；謴��！贝藭r(shí)的李瑞已經(jīng)膽小如鼠，于是正當薇薇著(zhù)走到鐘表的中間時(shí)，一個(gè)三號機器臺翻轉了的90度，他們看到了一個(gè)大箱子，里面有著(zhù)三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長(cháng)在世時(shí)放的就是以免發(fā)生意外，我怎么沒(méi)想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機器人說(shuō)道。當博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒(méi)發(fā)生似的，學(xué)校不在一團遭了。

　　自從這次學(xué)校的風(fēng)波，沒(méi)人敢在操縱室里亂摸亂動(dòng)，一切將變得十分有秩序，學(xué)校的花香，現在整個(gè)學(xué)校。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 28

　　“叮叮、叮�！�，這是什么聲音?這原來(lái)是大街上的一群機器人發(fā)出的聲音，有了機器人的存在，我們人類(lèi)要做得很多事完全都可以交給他，實(shí)在是太方便了!

　　你瞧，在馬路中央，有一個(gè)黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車(chē)里的.人十分輕松，因為幫他們開(kāi)車(chē)的也是機器人，他們開(kāi)車(chē)的技術(shù)比人類(lèi)還高，有好幾年都不發(fā)生車(chē)禍事故了，那大馬路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。

　　人們一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器人就圍了上來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)著(zhù)：“主人你好，你回來(lái)了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個(gè)機器人專(zhuān)門(mén)負責幫人們收拾內務(wù)，機器人專(zhuān)門(mén)照顧主人，它走到空調前開(kāi)開(kāi)暖風(fēng)、幫它換睡衣，洗臉、接著(zhù)又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過(guò)了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。

　　人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒(méi)有能力的.人就會(huì )找不到合適的工作，因為大部分工作都交給機器人了，換來(lái)的可能是機器人的同情，只能被社會(huì )淘汰。

　　之所以有了機器人，那是因為社會(huì )上有科技方面的人才，這才會(huì )制造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習，成為一個(gè)社會(huì )棟梁人才!

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 29

　　轉眼間，已經(jīng)到了3030年。眾所周知，火星與地球在地形上有許多相似，所以這些年科學(xué)家們一直在研究火星。終于，我們乘著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了人類(lèi)的另一個(gè)家——火星。

　　坐在飛船上，我們一路觀(guān)看著(zhù)各種行星，來(lái)到了太陽(yáng)系由內往外數的第四顆行星，我們的新家，其實(shí)它是一顆比地球小的行星。

　　進(jìn)入家園，眼前的一幕驚呆了我們，原來(lái)的火星是一顆沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、礫石遍布、風(fēng)塵沙丘廣布整個(gè)星球，而現在不同了！發(fā)生了令人驚嘆不已的變化，各種綠化，還有兩條寬寬的柏油馬路映入眼簾，簡(jiǎn)直太舒服了，地上一塵不染，空氣還帶著(zhù)淡淡的`花香，簡(jiǎn)直就感覺(jué)我走在仙境，這明明就是復制粘貼的第二個(gè)地球！但是在一旁的高樓大廈，那就不同了，現在的房子都是新能源，節約又環(huán)保！還有交通工具呢！新時(shí)代的發(fā)展果然不一樣，公交車(chē)已經(jīng)可以在天上行駛，就像是纜車(chē)那樣，現在各地都有公交站，可以減少出租車(chē)相對比較貴的費用，而汽車(chē)呢，也變成了新能源，太陽(yáng)能汽車(chē)飛速而駛一切都變得環(huán)保了，真是一個(gè)“綠色”的火星！

　　“叮，�！扁徛曧懥�。��！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然現在技術(shù)發(fā)達了，但是火星還是不能滿(mǎn)足我們的生活條件，所以，讓我們一起來(lái)愛(ài)護，保護我們的地球母親吧！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 30

　　在現代社會(huì )中，飛機、磁懸浮列車(chē)是速度最快的，但在神奇的未來(lái)可就差遠了。因為有比飛機快5倍的交通工具——真空管道列車(chē)。

　　高鐵駕駛時(shí)，是會(huì )有空氣阻力的，但在真空管道里，沒(méi)有阻力的`列車(chē)就可以風(fēng)馳電掣地駕駛，最高速度達2000公里/時(shí)以上！有人會(huì )問(wèn)：“在真空管道里，人們會(huì )不會(huì )窒息呢？”答案是不會(huì )。真空管道列車(chē)中還有一個(gè)特殊設備——氧氣噴射器，這里面裝著(zhù)無(wú)窮的`氧氣，讓人感到無(wú)比清新與舒暢。

　　讓我們走進(jìn)真空管道列車(chē)，在座位上坐下，系好安全帶。只聽(tīng)“�！�…”一聲，車(chē)門(mén)關(guān)閉，列車(chē)動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)5秒，列車(chē)速度已經(jīng)達到1000千米/時(shí)了，我透過(guò)透明的真空管道看著(zhù)窗外，風(fēng)景不斷印入我眼簾，但是列車(chē)太快了，許多風(fēng)景都是一晃而過(guò)。只過(guò)了5分鐘，我就從鎮江來(lái)到了北京。坐高鐵從鎮江到北京需要5小時(shí)，但現在只要5分鐘，這真的太快了，簡(jiǎn)直超乎想象！不知道到別的地方需要多長(cháng)時(shí)間呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走到列車(chē)駕駛員面前，問(wèn)：“駕駛員叔叔，列車(chē)速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因為列車(chē)速度十分之快，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車(chē)速度真快呀！未來(lái)科技也太發(fā)達了吧！”此時(shí)和我一起下車(chē)的乘客也由衷地說(shuō)：“真空管道列車(chē)真快，它的出現使我們的生活方便了許多�！�

　　真向往未來(lái)的科技生活呀！不過(guò)我相信，只要我們努力學(xué)習創(chuàng )造，一定能實(shí)現這樣的生活！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 31

　　現在是2099年，經(jīng)過(guò)人們的努力，實(shí)現了以前遙不可及的的夢(mèng)想——在月球上建造房子，讓人類(lèi)到月球去居住。

　　現在的月球和地球一樣，也有了公路、樹(shù)木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來(lái)月球旅游。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過(guò)去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說(shuō)什么，我根本就聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)一位叔叔的`嘴不停地張合。他緩緩地回到家里，拿出了一個(gè)像地球上的無(wú)線(xiàn)藍牙耳機，示意讓我戴上耳機。我接過(guò)耳機戴上了，按一下耳機的按鍵，馬上叔叔說(shuō)什么，我都聽(tīng)得一清二楚，我們可以相互對話(huà)了。叔叔給我拿了很多耳機，我拿耳機回來(lái)給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機。媽媽沒(méi)有戴月球耳機，她說(shuō)話(huà)別人聽(tīng)不到。我示意媽媽戴上耳機。媽媽和爸爸把耳機戴上了，我讓他們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。

　　我和阿姨打了招呼，然后跑開(kāi)了，去找小朋友玩。我找了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人，人們都不去那里了呀？我心里有些著(zhù)急。

　　這時(shí)，我發(fā)現有很多家長(cháng)都站在前面一個(gè)地下通道的`入口處。走到跟前，才知道，這是學(xué)校的大門(mén)，有很多小學(xué)生從這里進(jìn)入了月球的虛擬學(xué)校，而我要進(jìn)去，可守門(mén)的機器人不讓?zhuān)�因為現在里面已經(jīng)放學(xué)了。

　　第二天，我乘坐飛船來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里面的孩子們都用電腦在學(xué)習。

　　回到家里，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽要去買(mǎi)菜，要我跟她去，我答應了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開(kāi)始采摘各種水果吃，不一會(huì )兒，我就吃得撐了。而那里面的水果根本就不要錢(qián)，免費采摘。因為在月球買(mǎi)東西一般都不需要錢(qián)的。

　　媽媽采摘完了，我也吃飽了。媽媽說(shuō)：“我們回去做飯吧！”“好的！”我興高采烈地跟著(zhù)媽媽往家走。

　　這時(shí)，看到了一家薯片生產(chǎn)公司，我馬上奔跑過(guò)去，拿了許多薯片，不一會(huì )兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂(lè )公司就在路邊，我進(jìn)去拿了一瓶可樂(lè )喝了起來(lái)，喝得津津有味。

　　我們回住地，媽媽開(kāi)始做飯，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閑中心那里玩。那里有很多外星人。在那里我結識了幾個(gè)有趣的外星人，他們其實(shí)并不可怕，而且還非常友好，一個(gè)外星人說(shuō)：“有機會(huì )一定到你們的地球去旅行�！蔽宜�快地答應下來(lái)：“到時(shí)候，我會(huì )親自帶著(zhù)你們，去認識我們的地球！”

　　不知不覺(jué)，在月球上的一天就結束了。這次月球之旅，讓我大開(kāi)眼界，我相信人們在月球的生活會(huì )更加美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 32

　　嘴上不停地嘟囔著(zhù)，臉上掛不住一絲笑容，左手扶著(zhù)頭，右手拿著(zhù)筆不停地轉著(zhù)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)墻上正“滴答，滴答�！钡溺姳�，時(shí)間仿佛靜止了。我“蓬頭垢面”寫(xiě)著(zhù)卷子，忽然，眼前一片模糊。

　　不知過(guò)了多久，我的面前竟然出現了一個(gè)奇形怪狀的小人，身材矮小，滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)一雙眼睛，一張沒(méi)有嘴唇的嘴如果不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，你根本看不出來(lái)長(cháng)在哪兒。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那個(gè)“怪小人”就說(shuō)：“嘿！21世紀的人類(lèi)！”我的腦子瞬間清醒過(guò)來(lái)。一抬頭，頭磕到了書(shū)架上，書(shū)架上的書(shū)也紛紛掉了下來(lái)。那個(gè)小人指了一下掉下來(lái)的書(shū)，令我驚奇的是，書(shū)竟然脫離了地心引力，飛在了半空中。

　　我一邊揉著(zhù)額頭，一邊問(wèn)：“你。你是外星人嗎？”那個(gè)小人略顯尷尬，笑了笑說(shuō)：“我不是什么外星人啦，我是來(lái)自2120年的機器人，代號：2088482PU·Y。我知道你很震驚，但沒(méi)有時(shí)間解釋了，2120年的地球已經(jīng)被火山灰覆蓋了，我們需要一個(gè)人去拯救地球�！闭f(shuō)著(zhù)，他就變成了一個(gè)正常的機器人。眼前的一幕讓我驚呆了，我心中暗自竊喜：太棒了，終于能圓我當英雄的夢(mèng)了，好興奮呀！機器人根本沒(méi)有在意我的興奮，急切地說(shuō)：“事不宜遲，我們走吧，火山又要爆發(fā)了！”他的話(huà)剛一落，我們面前就出現了一條隧道，我和機器人走了進(jìn)去，我默默嘀咕著(zhù)：“這么厲害，不會(huì )是在做夢(mèng)吧？”

　　不一會(huì )兒，一個(gè)灰蒙蒙的`死寂的世界出現在我的眼前，我不由得呆住了，這還是那個(gè)生機勃勃的地球嗎？機器人嘆了嘆氣，說(shuō)：“先戴上X光和眼鏡吧�！蔽铱戳丝葱厍�，竟然神不知鬼不覺(jué)地出現了一副眼鏡。我戴上了眼鏡，周?chē)�瞬間出現了一座城市該有的樣子，簡(jiǎn)直和剛才那個(gè)世界有著(zhù)天差地別。

　　我和機器人打開(kāi)了一間別墅，一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的胖子像皮球一樣“滾”了過(guò)來(lái)。他向我笑了笑，然后拍拍手，一條機械臂伸了過(guò)來(lái)，為我們端茶送水。雖然外面平平無(wú)常，但我邁進(jìn)客廳的一剎那，我呆住了，里面的墻壁被替換成了防爆玻璃。兩層玻璃中間是一個(gè)大型魚(yú)缸，里面什么魚(yú)都有，鸚嘴魚(yú)、蝙蝠魚(yú)、鲉魚(yú)。應有盡有�？蛷d里有4個(gè)機器人，上面寫(xiě)有名字：雪莉、杰克、琴酒、哈克，我才發(fā)現我的機器人上也有名字——湯姆，我不禁想到了《貓和老鼠》里的`那只可笑的貓。我噗嗤一笑，湯姆看了我一眼：“好了，我們也該出發(fā)了，目標：塔爾火山�！�

　　我和湯姆走到了馬路上，“咻——轟隆隆——滴滴—”我被嚇得一蹦三尺高，只見(jiàn)一個(gè)像導彈的東西從我頭上飛過(guò)去。湯姆說(shuō)：“別怕，只不過(guò)是公共汽車(chē)，這二十塊錢(qián)給你，以后會(huì )用到�！薄暗未鸬未鸬未��！睖�姆還沒(méi)說(shuō)完，我的手表就響起來(lái)了，湯姆發(fā)了一會(huì )兒呆，對我說(shuō)：“對不起了，21世紀的人類(lèi)，你要回去了�！薄皽�姆！湯姆！”我大叫著(zhù)，睜眼一看，媽媽端著(zhù)水果說(shuō)：“瞌睡了，就早早睡吧�！蔽胰嗔巳嗝悦院�糊的雙眼，一臉茫然，原來(lái)一切都只是夢(mèng)��！希望這個(gè)2120年不會(huì )存在吧，等等，我手里怎么有20塊錢(qián)？難道......

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 33

　　未來(lái)的科學(xué)生活應該是多姿多彩的生活。

　　在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì )有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!

　　在未來(lái)，人們還會(huì )使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒(méi)近視的.人帶著(zhù)，也不會(huì )近視的，而且人帶著(zhù)還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。

　　在未來(lái)，人們在也不會(huì )使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的.掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會(huì )把人手臂包住的手機。那時(shí)人的耳朵上會(huì )帶著(zhù)一個(gè)耳機，這個(gè)耳機就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話(huà)用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話(huà)時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。

　　在未來(lái)，人們還會(huì )使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會(huì )長(cháng)著(zhù)一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著(zhù)房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對翅膀就會(huì )消失，這對翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì )出現。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 34

　　有一天晚上，我在床上看著(zhù)書(shū)，看著(zhù)、看著(zhù)……

　　猛的，我感覺(jué)被一雙無(wú)影的手拉了過(guò)去，滾進(jìn)了萬(wàn)丈深淵中。我嘗試著(zhù)慢慢睜開(kāi)眼睛，耳邊傳來(lái)——“歡迎來(lái)到2112年”，我的腦海中馬上浮現出一個(gè)疑問(wèn)：難道我穿越了?

　　我壯起膽子往前走。不遠處，我看見(jiàn)了許多長(cháng)著(zhù)翅膀的人，他們各自在忙著(zhù)自己的事。他們可以飛起來(lái)，你瞧，那邊有一個(gè)小孩子，媽媽在忙著(zhù)做家務(wù)，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在柜子里的玩具，可是太高了夠不著(zhù)，于是他拍拍翅膀，一下子就飛起來(lái)了，輕而易舉地就把玩具給拿下來(lái)。我看得目瞪口呆，太厲害了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道，原來(lái)是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種可以讓人長(cháng)翅膀的藥水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飛的'時(shí)候就能飛。于是我也喝了一勺，一下子長(cháng)出了翅膀。我試著(zhù)拍拍翅膀，一下子就飛上了高高的.天空，像只小鳥(niǎo)似的，自由自在地飛翔。

　　我的翅膀帶著(zhù)我看了好多好多我們現在沒(méi)有的東西：有多功能伸縮車(chē)，需要的時(shí)候，它可以瞬間變成汽車(chē)、小船、飛機，不需要的時(shí)候，它可以縮成一個(gè)小小的玩具，放在口袋里，他們的口袋都很大，因為里面還裝了“房子”，房子被扔在地上的時(shí)候馬上就會(huì )變大，不想用的時(shí)候，只要在墻上的鍵盤(pán)上輸入密碼房子就會(huì )自動(dòng)變小，并飛回口袋……

　　“起床啦，上學(xué)要遲到了!”媽媽的吼聲，把我拉回了現實(shí)中。原來(lái)，我是做了一個(gè)美夢(mèng)，期待美好的未來(lái)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 35

　　2040年，我國成為首個(gè)使用時(shí)空傳送門(mén)的國家，可以穿越到平行世界。如今，人們已不在地球內“窮游”，而是“轉場(chǎng)”至各個(gè)字宙泡，這成為了“驢友們”的嗜好之一。

　　為了順應潮流，我和兩個(gè)朋友也來(lái)到了“出泡大廳”。辦好有“聯(lián)合泡”秘書(shū)長(cháng)非兔·瓦塔空親筆簽名的簽證，進(jìn)入時(shí)空傳送門(mén)，選擇FCWTK2040宇宙泡，神奇的旅程就開(kāi)始了。

　　過(guò)了幾秒鐘，我忽然發(fā)現我和兩個(gè)朋友已坐到了一輛中國制造的太空車(chē)上，正在一條絢麗的馬路上飛馳，馬路上還有載著(zhù)我們宇宙泡特產(chǎn)的貨車(chē)。這時(shí)，車(chē)內配備的AI智能助手向我們介紹：“我們所行駛的.馬路全長(cháng)一萬(wàn)億光年。名為昆侖大道，于2030年建成。這條路也是“宇宙絲綢之路”的要道，所以才會(huì )有那么多的貨車(chē)。它通往1/5的宇宙泡，此外，與它齊名的道路有：泰山大道，黃河長(cháng)江大道，炎黃大道，神龍大道，分別通往1/5的宇宙泡，且都是中國投資建造。

　　剛聽(tīng)完講解，我們就來(lái)到了FOWTK2040宇宙泡，這里的'居民熱情好客，招待我們喝茶、吃飯。后來(lái)，我們在街上散步，驚奇的發(fā)現這里有兩個(gè)太陽(yáng)，房屋也奇形怪狀：有的是三角形的，有的是六邊形，還有的竟像冰糖葫蘆一般穿起來(lái)的。我們驚訝無(wú)比，但隨即游玩了起來(lái)。半個(gè)月后，才和“泡際友人”道別，返回家鄉……

　　忽然，我醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 36

　　在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面傳來(lái)工作人員急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發(fā)現大量海洋垃圾，現已形成一座浮動(dòng)垃圾島，需要緊急清理。

　　我急忙帶上裝備和趕來(lái)的飛機一同前往那片海域。遠遠望去，只見(jiàn)一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周?chē)�已有多輛船只正在進(jìn)行打撈。

　　我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經(jīng)惡化了，在海洋垃圾中有許多動(dòng)物已經(jīng)被困，正在其中掙扎。我忙把手環(huán)調為高速狀態(tài)，把一大團垃圾吸入后，轉化成無(wú)害空氣排放到大氣層。

　　剛清理完小艇周?chē)�的部分，還未等我稍加歇息，就聽(tīng)對講機里喊道：“全體注意!有大海浪來(lái)襲!”

　　海浪來(lái)的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風(fēng)玻璃上，將手環(huán)盡可能的`靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向。

　　就在不遠處，一團垃圾還在飄著(zhù)。把手環(huán)向垃圾堆一指，手環(huán)把那堆垃圾吸了過(guò)來(lái)，我探出半個(gè)身子直接把垃圾吸了進(jìn)去。

　　這樣就只剩最后一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發(fā)現最后大一團垃圾堆就在我的不遠處。

　　我想用手環(huán)把它吸起過(guò)，可惜這纏人的.海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來(lái)的救生繩，我抓緊救生繩向前游動(dòng)了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環(huán)對準了垃圾，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)浪停息了，我也被飛機及時(shí)發(fā)現并帶回岸上。這次的清理雖說(shuō)過(guò)程顛簸，但結局還算圓滿(mǎn)。

　　這種神秘的手環(huán)，讓世界變得更加潔凈，期待未來(lái)更美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 37

　　“鬼��！快來(lái)人，抓住她！”接著(zhù)便是一陣雞飛狗跳后。

　　不禁有人問(wèn)：“怎么了？”“發(fā)生了什么？”這可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。

　　我從時(shí)光穿梭機穿越回了古代，站在街頭，望著(zhù)繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數不清的美食映入眼簾，我習慣性拿出手機支付，可賣(mài)糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼��！”我懵了，這光天化日之下哪來(lái)的鬼，定是那人眼花了。不想他對著(zhù)手機大叫著(zhù)：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個(gè)捉弄他的.念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個(gè)糖葫蘆贈予我，我就將這妖物收起�！蹦侨艘宦�(tīng)，連東西都不要了，撒腿就跑。

　　我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼著(zhù)小曲，吃著(zhù)糖葫蘆，心中不知有多么快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個(gè)，摸摸這個(gè)，卻不知危險即將靠近。

　　“大人，就是她！”我轉身一看，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的.人正指著(zhù)我，一群官兵，氣勢洶洶而來(lái)，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，后面的官兵緊追不舍，怎么辦？怎么辦？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙召喚時(shí)光穿梭機返程，好險，差一點(diǎn)就被捉著(zhù)了。

　　看來(lái)，以后可不能再這樣貪吃了，占小便宜吃大虧呀，我心中后悔不已。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 38

　　我對恐龍的迷戀已經(jīng)到茶不思，飯不想的程度，而且我一直想要養一只恐龍寵物。所以我找到了多博士，央求他帶我乘坐時(shí)光機去恐龍時(shí)代一探究竟。

　　時(shí)光機一瞬間帶我們來(lái)到了恐龍時(shí)代，這里沒(méi)有道路，取而代之的是一連串巨大的恐龍腳印，“哇，好大呀！”我和多博士都情不自禁地贊嘆這巨大的生物。

　　順著(zhù)腳印，我們穿過(guò)一片高大的銀杏樹(shù)林，我們向遠看去，遠處是一片平原，平原上有一大群三角龍在吃草。再順著(zhù)腳印往前，這些腳印的主人出現了，正是幾只高大兇猛的`暴龍。它們正虎視眈眈地盯著(zhù)三角龍群，準備隨時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊。突然，一只三角龍發(fā)現了它們，三角龍們立刻擺開(kāi)防御陣型，讓幼小的三角龍們躲在里面。而暴龍也不是吃素的，他們尋找三角龍防御的破綻，發(fā)起猛烈的突擊，有幾只三角龍受了傷，但三角龍奮起反抗，暴龍最終寡不敵眾，落荒而逃。突然，時(shí)光機上的`警報響了起來(lái)，一只食肉牛龍向我們這邊奔來(lái)，它的樣子極其兇狠，看樣子它是把我們當成了“獵物”，而且食肉牛龍尤其善于奔跑，令人畏懼。博士趕緊駕駛著(zhù)時(shí)光機飛馳了起來(lái)，食肉牛龍一下子被甩了好遠，我終于松了口氣，看樣子我們擺脫了危險。

　　一顆行星劃破了天空，一聲巨響以后，火山爆發(fā)，地球一瞬間變成了一顆毫無(wú)生氣的死星，黑暗籠罩了整個(gè)空間。我望著(zhù)這一切悵然若失，恐龍就這樣滅絕了！但是在我們時(shí)光機前有一窩蛋卻僥幸保留了下來(lái)，我和多博士穿上防護服，小心翼翼地下了時(shí)光機，把蛋搬進(jìn)了時(shí)光機里，我們想將這些蛋送回現代，等待這些恐龍能破殼而出。

　　這些恐龍蛋和無(wú)數恐龍化石，都可以證明恐龍確實(shí)在這顆美麗的星球上出現過(guò)，是它們曾經(jīng)輝煌的見(jiàn)證。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 39

　　為了更好地了解不同時(shí)空的文化，我刻苦鉆研，終于在25世紀發(fā)明了這臺機器——穿梭時(shí)空機。

　　我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啟動(dòng)鍵�！跋热ナ裁吹胤胶媚�？嗯……先去古埃及吧，正好學(xué)習他們是如何建造金字塔的！”說(shuō)走就走，伴隨著(zhù)光速的旋轉，我們瞬間消失在了實(shí)驗室，穿梭在時(shí)光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。

　　下了穿梭機，它便自動(dòng)隱身，與周?chē)�融為一體了。踏過(guò)一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒(méi)搞清楚狀況，法老便來(lái)了，在我的目睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的.服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿(mǎn)全身，難道法老要娶俐娜？俐娜被華麗的`裝扮迷住了，完全沒(méi)有離開(kāi)的意思，但，這位法老怎么那么面熟��？這，這，這不是古埃及歷史上著(zhù)名短命法老圖坦卡蒙嗎？要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落�！案缮堆�，我要結婚了！成為法老的女人，說(shuō)不定我還能改變埃及歷史呢！”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時(shí)風(fēng)光，但他18歲就死了，你也得死，他們會(huì )把你的內臟和各種器官掏出來(lái)，放在不同的罐子給他陪葬！”“��？”“快走，不然真來(lái)不及了！”說(shuō)完，我就想拉著(zhù)她逃跑�！笆钦l(shuí)想奪走我的新娘？”我們被法老發(fā)現了�！翱旖o我把新娘奪回來(lái)！”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉著(zhù)俐娜跑進(jìn)了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發(fā)射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發(fā)動(dòng)機，本想是去古埃及學(xué)習，沒(méi)想到發(fā)動(dòng)了戰爭。我駕駛著(zhù)穿梭機，用僅存的最后一點(diǎn)燃料，來(lái)到了另一個(gè)國家——中世紀的意大利。

　　說(shuō)巧不巧，正好來(lái)到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開(kāi)門(mén)，把頭探進(jìn)去，達芬奇正在為蒙娜麗莎畫(huà)畫(huà)像，而他似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個(gè)狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態(tài)逗笑了，達芬奇見(jiàn)狀，飛快地將她的微笑記錄了下來(lái)。達芬奇為了報答我，與我一起制作了反重力推動(dòng)機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時(shí)空界。

　　回到2021年的4月11日，為了讓我的故事流傳下來(lái)，偷偷寫(xiě)下了這篇《穿梭時(shí)空》……

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 40

　　在2051年，我成為了一位偉大的科學(xué)家，在無(wú)意間找到了一種存在于大海中的礦物質(zhì)，我叫它“時(shí)空寶石”，因為它有轉換的能力，可以把一種東西轉變成另一種東西。

　　我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗發(fā)現，它居然可以把任何東西轉換成食物，我對它的靈感一發(fā)不可收拾，于是用它做出了一個(gè)鈦合金的轉換器。

　　在轉換器的中心，鑲入了兩顆“時(shí)空寶石”，這樣一個(gè)“食物轉換器”就做好了。轉換器上面有一個(gè)凹下去的地方，把那些不能吃的，比如：石頭、木頭、鐵塊放在凹槽里，在顯示屏上寫(xiě)出自己想要吃的食物，點(diǎn)一下轉換器的'.啟動(dòng)按鈕，激發(fā)時(shí)空寶石的能量，便可以變成你想要的食物。

　　突然，有一天，數據顯示，由于人類(lèi)數量的不斷增長(cháng)，導致地球食物匱乏，于是我不斷使用時(shí)空寶石，大量生產(chǎn)了食物轉換器，為人們解決了食物危機。

　　終于，時(shí)空寶石的能量快用完了，我只好把僅剩的一塊大寶石里面的能量抽取出來(lái)，變成液體，再把液體輸進(jìn)電池中，把電池放進(jìn)轉換器，這樣就可以長(cháng)久使用了。

　　我正看著(zhù)自己偉大的發(fā)明興奮不已，突然，一道藍光從我面前閃過(guò)，我眼前一黑，失去了意識。

　　等我醒來(lái)，發(fā)現原來(lái)剛才一切都是夢(mèng)，我不禁悵然若失，如果真有這種轉換器該多好呀。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 41

　　2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)發(fā)明，航天局的人讓我帶上了呼吸面具去月球考察。

　　我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。

　　到了月球，飛船著(zhù)陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)半圓形的建筑物，我很好奇，月球上怎么會(huì )有建筑物呢？我跑過(guò)去，剛到門(mén)口，一個(gè)綠色的外星人向我走來(lái)，咕嚕咕嚕地向我說(shuō)了一番話(huà)，他見(jiàn)我一臉茫然，連忙改口用純正中文對我說(shuō)：“對不起，我忘記使用翻譯機了，請問(wèn)你是誰(shuí)？”

　　我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們月球人的基地�！彼�一邊說(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀(guān)，“我們正在研究空氣制造機來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類(lèi)的天堂�！彼�又帶我進(jìn)去基地內部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的`返老還童藥、時(shí)光機、魔法棒的發(fā)明。

　　他又帶我去了一個(gè)被玻璃罩蓋起來(lái)，種滿(mǎn)花草的`房間，他說(shuō)：“這兒是植物研究間，這里種了冰晶草、紫晶花……”

　　時(shí)間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游��！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 42

　　今天下午第一堂課，上課鈴響后校長(cháng)來(lái)到我們教室，手里還端著(zhù)一些實(shí)驗工具，校長(cháng)說(shuō):“今天，我為大家做個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說(shuō)出為什么�！�

　　說(shuō)完，校長(cháng)便“開(kāi)工”了，他在工具箱里翻來(lái)翻去，找個(gè)不停。我看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)一箱實(shí)驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣(mài)的是啥藥。

　　只見(jiàn)他找了一陣子，找出了一個(gè)道具，我仔細瞧了瞧，這個(gè)道具可真不簡(jiǎn)單，中間有一個(gè)樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時(shí)，校長(cháng)的聲音再次響起:“這是一個(gè)奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)奇異的物品為何會(huì )懸浮在空中?”

　　我們班同學(xué)聽(tīng)后，議論紛紛，這個(gè)說(shuō):“這個(gè)道具不會(huì )有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個(gè)隱形推進(jìn)器?”想著(zhù)想著(zhù)，便陷入了美好的空想中，那個(gè)又說(shuō):“不會(huì )是校長(cháng)在玩什么魔術(shù)吧?”說(shuō)完，他就在想各個(gè)魔術(shù)師的招數，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)Poss�？�，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

　　我一開(kāi)始以為要末玻璃上有個(gè)小卡槽，要么就是底座上有個(gè)小支柱頂著(zhù)，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發(fā)現:玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒(méi)有什么支柱，最終，這兩個(gè)說(shuō)法都因理由不足而“倒閉”了。

　　校長(cháng)左看看，右瞧瞧，見(jiàn)我們百思不得其解，就把當中的'理由告訴了我們:“這個(gè)呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧�！�

　　校長(cháng)說(shuō)完后，我們才恍然大悟，頭上頂著(zhù)的一串又一串大問(wèn)號也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　現在的磁懸浮列車(chē)也就是運用了這個(gè)原理，由于是懸浮在空中，所以就沒(méi)有了與地面的摩擦力，從而使列車(chē)的速度大幅度提升。

　　快下課時(shí)，校長(cháng)又說(shuō):“就這么個(gè)小玩意兒要5元錢(qián)，成本價(jià)就1元錢(qián)，就賺了4元錢(qián)，這可真是‘知識就是金錢(qián)�！瘏��！贝丝�，我聽(tīng)完校長(cháng)的話(huà)，終究深刻的明白了“知識就是金錢(qián)”這句話(huà)，我也深深的喜歡上科學(xué)，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)自己能創(chuàng )造出許多科學(xué)發(fā)明，為國家做出貢獻。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 43

　　生活中處處都有科學(xué)，因為科學(xué)的用途很廣泛，它可以增長(cháng)人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛(ài)科學(xué)。

　　記得以前，我們家有一盆含羞草，它長(cháng)得嬌小玲瓏，細細的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長(cháng)在根的兩邊，頭上還開(kāi)著(zhù)一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時(shí)，它就會(huì )很敏感地把葉子合攏起來(lái)，等過(guò)了一會(huì )兒，又會(huì )自然地張開(kāi)。而且它的這種現象只有在有太陽(yáng)的時(shí)候出現，這究竟是為什么呢?我猜來(lái)猜去，最后也是通過(guò)查書(shū)才明白了其中的奧秘，這其中就是一個(gè)奇妙的科學(xué)道理。

　　又是一次，我在電視上看見(jiàn)別人做實(shí)驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽(yáng)光下直射，在放大鏡下有一張紙，結果那張紙無(wú)緣無(wú)故地燃燒了起來(lái)!我驚訝極了!根本不知道是什么原因引起的。后來(lái)聽(tīng)了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。

　　六年級的一次語(yǔ)文課，我們學(xué)習了關(guān)于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來(lái)又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網(wǎng)上查閱資料，后來(lái)才知道，原來(lái)避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學(xué)的另一篇課文又是關(guān)于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學(xué)家斯帕拉捷也正是通過(guò)了多次實(shí)驗和科學(xué)的研究揭開(kāi)了這段不為人知的奧秘。

　　許多大科學(xué)家因為從小熱愛(ài)科學(xué)，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛(ài)迪生，從小就經(jīng)常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛(ài)問(wèn)為什么，愛(ài)動(dòng)腦做實(shí)驗，最終才成為一名出色的科學(xué)家。而牛頓小時(shí)候也經(jīng)常提問(wèn)，他才發(fā)現了萬(wàn)有引力。

　　其實(shí)，大自然中也有許多科學(xué)。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發(fā)出了同樣的警告。但我們也可以通過(guò)看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識。雨后氣壓會(huì )上升，濕度減少，蜘蛛張網(wǎng)以捕食昆蟲(chóng)，有風(fēng)雨的天氣蜘蛛是不結網(wǎng)的。故可以蜘蛛結網(wǎng)收網(wǎng)來(lái)預測天氣的`晴陰。

　　科學(xué)好比一條寬敞的.路，它領(lǐng)著(zhù)我們走向成功的大門(mén);科學(xué)好比一座航標，它帶著(zhù)我們駛向希望的領(lǐng)域;科學(xué)好比夏日里的微風(fēng)，它給予我們無(wú)限的清爽與快樂(lè )�？茖W(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，只有真正了解它的人才會(huì )感受到它的切實(shí)內在。

　　科學(xué)對于我們是至關(guān)重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學(xué)的翅膀，在知識的藍天自由翱翔!

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 44

　　你們希望書(shū)包變輕嗎？你們希望書(shū)包帶你們飛嗎？你們希望書(shū)包帶你們跑嗎？你們不希望，我可希望得很呢，來(lái)，我們一起設想吧！

　　這種書(shū)包兩側有五顏六色的翅膀，書(shū)包下有七根彩帶，就像彩虹一樣，特別漂亮！彩虹的頭領(lǐng)是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　最頂上的是藍色按鈕。這個(gè)不是用來(lái)按的，而是用來(lái)檢測壞人的.。當壞人靠近你時(shí)，它就會(huì )響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人；如果響聲沒(méi)有嚇跑壞人，這個(gè)書(shū)包就會(huì )帶你遠離這個(gè)地方啦！是不是很棒呢？這下，終于不用再害怕壞人了。

　　下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號，就是飛行的意思。當你輕輕一按就會(huì )飛起來(lái)，如果你恐高，或者是速度太快，就長(cháng)按這個(gè)按扭，高會(huì )立刻變低快會(huì )馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度，這個(gè)高度。會(huì )馬上送你上西天去的！這個(gè)就對于的.同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來(lái)的路上和鳥(niǎo)兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的，神奇的還在下面呢！

　　這個(gè)像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當你按下這顆按扭時(shí)，不樂(lè )，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會(huì )讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校，也可以讓書(shū)包帶你飛奔去學(xué)校的！書(shū)包只有這些功能嗎？不，不，不！最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì )愛(ài)死的！

　　這個(gè)功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實(shí)用。因為這個(gè)書(shū)包可以讓我們不用洗書(shū)包，最重要的是它在除塵的過(guò)程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書(shū)包很輕，懶人們，你們喜歡嗎？

　　這個(gè)書(shū)包你們喜歡嗎？你們想要嗎？我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來(lái)吧！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 45

　　我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，在我的實(shí)驗室里到處都是最新發(fā)明出的科學(xué)器材。實(shí)驗室里窗明幾凈，工作環(huán)境非常舒適愜意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無(wú)不體現出科技時(shí)代無(wú)與倫比的.方便快捷和翻天覆地的變化！

　　我成為科學(xué)家后，想發(fā)明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車(chē)”。

　　這個(gè)房車(chē)一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽(yáng)臺，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強力Wi—Fi。

　　廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說(shuō)出自己想吃的菜，機器人立刻就會(huì )給你做出美味無(wú)比的.佳肴。

　　第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個(gè)臥室都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書(shū)館，設施齊全的娛樂(lè )室和兩間空氣清新的衛生間。圖書(shū)館里的書(shū)自動(dòng)分類(lèi)，多達幾十萬(wàn)本書(shū)，很多都是電子圖書(shū)，不但節省了空間還可以隨時(shí)檢索，更是方便快捷。娛樂(lè )室里有各種娛樂(lè )項目和電子產(chǎn)品。還設置一臺中央空調，供人們在學(xué)習之余娛樂(lè )身心。

　　房車(chē)最多可載十人。車(chē)門(mén)旁有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行按鈕，按了就會(huì )從車(chē)的兩邊伸出機翼，然后瞬間起飛。第二個(gè)是陸地按鈕，按了就會(huì )從天空中悄然降落繼續行駛。第三個(gè)是潛水按鈕，按了就會(huì )收起四輪，從車(chē)棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時(shí)有渦輪加速器，在陸地上行駛時(shí)有防震輪胎，在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面，體會(huì )不同的乘車(chē)快感。

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，我們只有好好學(xué)習才能成為對未來(lái)社會(huì )有用之人。我希望所表達的不只是心愿而是事實(shí)。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在知識的天空中盡情飛翔吧，長(cháng)大以后好為祖國多做貢獻！

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 46

　　我是一名奔月科學(xué)家，祖國讓我在月球上種一畝地。于是，我穿上厚厚的“戰甲”，戴上頭盔，乘坐火箭，來(lái)到了月球。

　　首先我在月球上開(kāi)墾了一畝地，將它分成三塊。在第一塊地上種上了蘋(píng)果樹(shù)籽，只見(jiàn)那樹(shù)籽剛剛著(zhù)地，就長(cháng)出了苗，抽出了新芽，長(cháng)出了樹(shù)干，整個(gè)過(guò)程就像是在快進(jìn)一樣，讓我驚訝不已。那樹(shù)干繼續往上長(cháng)著(zhù)，過(guò)了兩天樹(shù)就開(kāi)花了。它比普通的蘋(píng)果樹(shù)高了三倍多，樹(shù)枝和樹(shù)干十分堅硬，像是為了防御害蟲(chóng)似的。一夜之間樹(shù)上就掛滿(mǎn)了大大小小的青色果子，隨著(zhù)陽(yáng)光的照射，果子漸漸長(cháng)大，果皮漸漸變紅，正午時(shí)分，蘋(píng)果成熟了。我摘下一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅的像剛燒紅的`鐵球一樣。我把它放入檢測器里，發(fā)現它能抗老，對身體營(yíng)養有很大的幫助，還能治一些感冒發(fā)燒的病，如果吃了一半不想吃了，把它隨意放在土里，還能再長(cháng)出新的蘋(píng)果樹(shù)。我非常興奮，把這些蘋(píng)果都裝了起來(lái)，給它取名為“金蘋(píng)果”。

　　在第二塊地上，我先搭好了葡萄架，再把葡萄的種子按一定間距埋在地里。隨后，他們便長(cháng)出了蔓和藤，接著(zhù)就長(cháng)出了葡萄，我連眼都不敢眨一下，整個(gè)過(guò)程就在我眼前像過(guò)電影一樣。我把一顆紫瑩瑩的葡萄放入了檢測器中，發(fā)現它可以提高智力，通血脈，強身健體，我不禁摘了一顆葡萄吃了起來(lái)，口感爽滑，還有些甜味。太棒了，就叫它“葡萄之王”吧！

　　摘完葡萄后，我拿著(zhù)忘憂(yōu)草種子撒在了第三塊地上。很快，它便鉆出地面，迅速竄至一米高，而且長(cháng)出了嫩黃的花瓣和花蕊。一陣陣清香襲來(lái)，我一聞，瞬間所有的憂(yōu)慮都消散了，心情無(wú)比舒暢。我把它放入了檢測器中，測出它能解除煩惱，讓人越活越年輕。耶，我開(kāi)心得一蹦十八尺高，對于我這樣愛(ài)美的`人士來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)天大的好消息！嗯，只要一有空，我就來(lái)看看忘憂(yōu)草，聞聞它的花香……

　　我的地全部用完了，我也完成了我的任務(wù)，如果我能種更多的作物，我一定會(huì )為人類(lèi)提供更多的服務(wù)。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 47

　　他駕駛著(zhù)一艘自制的帆船在茫茫無(wú)際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線(xiàn)。除了白天和黑夜，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)孤獨的日夜后，他不知道還能堅持多久。

　　自從唯一的親人離去后，他靠著(zhù)很小就會(huì )的捕魚(yú)和收集雨水的本領(lǐng)，以此在海上和路過(guò)的船只交換各種雜物，這樣的生活已經(jīng)不知過(guò)了幾年了。

　　陸地，是多么遙不可及的夢(mèng)想啊!只有祖先傳下來(lái)的依稀幾句關(guān)于它的傳說(shuō)：在大海向西的盡頭，有干土地、綠植物、陸地上零星的`房屋生活著(zhù)人類(lèi)……如果不是前幾天和海上路過(guò)相遇的一位老人以一桶淡水的代價(jià)換來(lái)的一小株蘋(píng)果苗，他真的已經(jīng)懷疑祖先的話(huà)是否真實(shí)了。

　　那一株可憐的蘋(píng)果苗，已經(jīng)快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一點(diǎn)點(diǎn)黑褐色的泥土，看起來(lái)是那樣的稀奇。也許是因為祖先的話(huà)，他竟愿意用收集了將近15天的淡水來(lái)?yè)Q取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經(jīng)又饑又渴，但他心里莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體里流淌，更加堅定了他的信念，驅使著(zhù)船向西前進(jìn)……

　　海天相接的.直線(xiàn)在遙遠的前方突然出現了一個(gè)黑色的斷點(diǎn)，斷點(diǎn)越來(lái)越大，顏色越來(lái)越綠!啊，這真正的、幾代人夢(mèng)寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧綠的植物，各種動(dòng)物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋里生活著(zhù)和他一樣的人類(lèi)。

　　這就是5000年后的經(jīng)過(guò)人類(lèi)污染洗禮后唯一“幸存”的陸地—喜馬拉雅。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 48

　　2355年，我正在大街上閑逛，突然看到一則新聞發(fā)布會(huì )，講的是一位科學(xué)家成功發(fā)明出了后悔藥，在后悔自己做錯事了之后，只要吞下一粒后悔藥，就可以回到過(guò)去，改變歷史。吃下后悔藥后，人變得透明，這屬于正�，F象，說(shuō)明他已經(jīng)穿越回過(guò)去，正在改變歷史……

　　我十分好奇，買(mǎi)了一盒后悔藥，試試實(shí)不實(shí)用。正當我在尋找使用后悔藥機會(huì )的時(shí)候，看到一個(gè)人飛快地朝我跑來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的`同學(xué)，我急忙叫住了他，問(wèn)：“怎么啦?跑那么快�！薄鞍パ�，今天午覺(jué)睡過(guò)頭了，都忘記課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了!”他急得不行。我靈機一動(dòng)，拿出一顆后悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒后，他變透明了，透明的.影子又慢慢消失，我想，他應該已經(jīng)成功改變歷史，正在課外班上課吧!我打車(chē)來(lái)到了他的培訓班，看見(jiàn)他正在舉手回答問(wèn)題呢!看來(lái)，這后悔藥還挺有用的!

　　幾天后，幾乎所有人都擁有了后悔藥，在大街上時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有人變得透明，慢慢又消失不見(jiàn)。漸漸的，人們做事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，不需要“三思而后行”，依賴(lài)著(zhù)后悔藥，整個(gè)社會(huì )都亂套了!

　　最后，所有科學(xué)家聚到了一起。開(kāi)了一個(gè)關(guān)于后悔藥的會(huì )，一致決定將所有后悔藥銷(xiāo)毀，從此后悔藥又從世界上消失了……

　　做事要三思而后行，世上沒(méi)有后悔藥啊!

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 49

　　未來(lái)的我們會(huì )插上科學(xué)的翅膀在天空中飛翔，科技會(huì )占領(lǐng)這個(gè)世界，人們會(huì )在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。

　　很久以前人們都很貧窮，沒(méi)有手機，天天只靠放牛，養羊為生，去一個(gè)超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進(jìn)很多，教師也都變成了機器人，書(shū)本也變成了電子書(shū)，飯館里的服務(wù)生也都是智能機器人，會(huì )更有禮貌地為客人服務(wù)。未來(lái)的科技會(huì )很發(fā)達，連想象中的東西都能變成真的。未來(lái)會(huì )有一種叫時(shí)空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開(kāi)后會(huì )出現一個(gè)蟲(chóng)洞，通過(guò)蟲(chóng)洞可以去到恐龍世界見(jiàn)到真正的大恐龍，還可以觀(guān)看一次壯觀(guān)的火山爆發(fā)，還可以穿越到古代見(jiàn)到許多詩(shī)人和他們一起學(xué)習古詩(shī)。這個(gè)機器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開(kāi)理想的大門(mén)。未來(lái)的車(chē)也很智能，可以用指紋來(lái)解鎖，如果人的.東西太多，后備箱就自動(dòng)變大，而且一到夏天車(chē)就自動(dòng)開(kāi)空調，一到冬天就自動(dòng)開(kāi)暖風(fēng)，未來(lái)的手機也是智能的，手機的`外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。

　　我真的很想穿越到未來(lái)，不過(guò)這都是幻想，只有我們現在努力的去學(xué)習，快速推動(dòng)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì )實(shí)現。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 50

　　我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機。

　　我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險了。

　　第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對著(zhù)我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著(zhù)恐龍弱肉強食，沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。

　　第二站即刻到達：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛(ài)��！這里的.人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，瀟灑帥氣，長(cháng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活��！

　　再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。

　　最后到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設定系統出錯了呢。一打聽(tīng)才知道，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開(kāi)始悔改，盡一切能力保護環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。

　　叮咚，旅行結束。這次旅行真是精彩無(wú)比，期待著(zhù)下一次旅行更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 51

　　"滴——"幾十聲警報贊我耳邊"打架"，我已經(jīng)失敗了第N次了，可是當我氣急敗壞的拍主機時(shí)，突然間搜一下，我卷入了時(shí)空隧道中。開(kāi)始了我的"夢(mèng)幻"之旅。

　　四周是湛藍的隧道，隧道中還夾雜著(zhù)幾個(gè)時(shí)鐘，讓人感到無(wú)比的美妙，但是好景不長(cháng)，我不知道什么地方來(lái)選擇時(shí)間，一面懵的我焦急而無(wú)奈地隨便一按，我仿佛一個(gè)斷了翅膀的鳥(niǎo)在急速的時(shí)空中掙扎，突然間我眼前無(wú)比的亮一直……

　　我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，身上是亂七八糟的草和葉子，手上是一塊讓人無(wú)法想象的按鈕："這是什么呀？這么奇怪像十幾塊石頭粘了520膠合成的。"我在一個(gè)青山綠水，空氣清新的地方，自由無(wú)比，多么如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙鶴翱翔在碧藍的天空中，白又柔軟的白云襯托出我無(wú)限的快樂(lè )，一切都是那么美好。

　　"轟隆"，一聲巨響，一頭龐然大物出現在我的面前，一頭暴龍。惡狠狠的盯著(zhù)我，我的靈魂好像被他給定住了似的'，措手不及，只見(jiàn)暴龍張著(zhù)血盆大口向我猛撲過(guò)來(lái)，我瞬間驚慌失措，"天吶，老天爺，我第一次出現在這美麗又夢(mèng)幻的地方，卻出現了一個(gè)龐然大物。我難道今天要上命于此嗎？"幸運的是，另一頭暴龍也出現在了我的面前，他倆在爭論這食物是誰(shuí)的時(shí)候打了起來(lái)。我趁現在抓住時(shí)間逃走了。

　　從那一刻起，我的心一直是"撲通，撲通"的亂跳，望了望這一片"死亡之谷"，我心里一陣恐慌，咽了幾口唾沫……

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 52

　　今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著(zhù)藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了眼睛，聞著(zhù)清鮮的空氣，心情特別舒暢。

　　樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛，可是，周?chē)�的氣氛變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著(zhù)四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著(zhù)宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。

　　我駕駛著(zhù)宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度如同馬達為100000千米/時(shí)的`賽車(chē)一樣。轉眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰，心想要是被吸進(jìn)去的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì )變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會(huì )兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著(zhù)要掉到黑洞里了，我用力按著(zhù)開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……

　　嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著(zhù)我！“貢博宇！“你怎么又睡著(zhù)了！”緊接著(zhù)聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。

　　這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 53

　　23世紀是怎么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在困擾著(zhù)我，有一天，我一時(shí)興起毅然的坐上時(shí)空穿梭機。當我雙腳落地的那一刻，我驚呆了

　　我的天呀，這這是地球嗎？天空黑黑的'，到處是黃沙，干裂的土地、干涸的河床，垃圾滿(mǎn)地都是，黃沙打到我臉上，很痛，原來(lái)是沙塵暴要來(lái)了，看這里這個(gè)模樣，估計沙塵暴已經(jīng)是家常便飯了吧

　　終于，我遇到了一群人，不過(guò)他們看起來(lái)身體并不好。身上的衣服雖然光鮮亮麗，但是他們卻面黃肌瘦。他們一看到我，就問(wèn)：“你是不是21世紀的人�！蔽荫R上回答：“我是�！彼麄円宦�(tīng)，可不得了了，揮舞著(zhù)拳頭想朝我打來(lái)。然后我問(wèn)他們這是怎么了，沉默了一會(huì )，一位瘦骨如柴爺爺怒道：“你還好意思說(shuō)，這全都是你們這些人污染環(huán)境造成的，工廠(chǎng)排出黑色的長(cháng)龍，汽車(chē)排出的尾氣等等，你看看�！蹦莻�(gè)爺爺指著(zhù)黑黃黑黃的天空，又說(shuō)：“看吧，你們的杰作，就是它，讓我們都得了一種呼吸道疾病，讓我們呼吸困難，還有的人都”老爺爺已經(jīng)說(shuō)不下去了�！昂�，你們實(shí)在太不像話(huà)了�！币粋�(gè)面黃肌瘦的叔叔接著(zhù)說(shuō)：“你們從不為后人著(zhù)想，就圖一時(shí)的輕松，把零食袋等等的垃圾隨手亂扔，隨便浪費自來(lái)水，現在小河全干了，魚(yú)蝦全死了，現在根本沒(méi)有干凈的水可以喝！而且亂砍亂伐致使沙塵暴肆虐。因為這些，好多動(dòng)物都滅絕了”

　　他們嚷嚷著(zhù)還要說(shuō)，可是我已經(jīng)羞愧不已的坐上時(shí)空機走了

　　雖然這只是我的假想，但我希望它永遠不會(huì )出現。我倡議保護環(huán)境從我做起：節約用水，植樹(shù)造林，不亂扔垃圾，綠色出行。讓我們保護環(huán)境衛生，減少生活污染，共建美好家園。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 54

　　轉眼間我來(lái)到了2050年，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，現在的手機功能可真強大，它不僅可以打電話(huà)、發(fā)微信、看視頻、聽(tīng)音樂(lè )，還是我們生活中不可缺少的。

　　今天下午，我正在寫(xiě)專(zhuān)題文章，忽然忘記了一些事情，就打開(kāi)手機問(wèn)同事，點(diǎn)擊了一下她的照片頭像，手機自動(dòng)幫我接通電話(huà)，問(wèn)了同事之后，才想起來(lái)。她在掛斷之前，還夸我旁邊的那盆花真的又漂亮又香呢。

　　寫(xiě)完文章之后，想看會(huì )書(shū)，才發(fā)現最近忘記買(mǎi)新書(shū)了，我點(diǎn)擊了一下啟航圖書(shū)門(mén)店的軟件，選了兩本我最喜歡的書(shū)，這里面有很多書(shū)，都是正版的。有兩種選項，一個(gè)是自己到店去取，另一個(gè)是，直接投影到墻壁上看。我還是比較喜歡老式看法，拿著(zhù)書(shū)看比較有感覺(jué)，所以選擇了自己去取，還可以出去透透氣。

　　我打開(kāi)手機準備出門(mén)，它現在在手里就成了遙控器，我按了一下“鎖門(mén)”鍵，很方便連鑰匙都不用帶了。然后點(diǎn)地圖軟件，從地圖上選擇了那家經(jīng)常去的啟航書(shū)店，離我家有點(diǎn)兒遠。然后，手機就變成了一個(gè)飛行板，這樣的飛行板和我小時(shí)候玩的滑板差不多，就是會(huì )飛。我踩在上面，雖然距離我有幾公里的路程，但是一轉眼的'時(shí)間就到了。

　　我取了購買(mǎi)的書(shū)，用手機交了錢(qián)。天氣很熱，想著(zhù)到家后先洗個(gè)熱水澡，然后點(diǎn)擊“熱水”鍵，家里的浴缸會(huì )自動(dòng)幫我提前放好熱水，等待我的使用。等我到家門(mén)口時(shí)，點(diǎn)擊“開(kāi)門(mén)”，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，真的太方便了。

　　天黑了，我就又點(diǎn)控制家具的軟件，點(diǎn)了控制廚房，做飯的那套鍋碗瓢盆都有序的擺放出來(lái)。飯后，和家人一起下會(huì )棋，點(diǎn)擊“下棋”，手機自動(dòng)在墻壁上投影出來(lái)棋盤(pán)，開(kāi)始了我們悠閑的生活。

　　科技的發(fā)展真的是越來(lái)越快，讓我們的生活過(guò)得越來(lái)越美好。

　　插上科學(xué)的翅膀飛作文 55

　　科技的推陳出新早已融入到我們生活的點(diǎn)滴中，它的日新月異在時(shí)光的催促下顯得更加飛快，悄然間，2135年匆匆而至，此時(shí)的地球，翻天覆地的變化，不禁令人瞠目結舌，只見(jiàn)……

　　空中建起了隱形馬路，無(wú)人駕駛汽車(chē)和電子飛行器全部采用節能設計，減少了對空氣的污染，只要設定好路線(xiàn)，他們便可在空中任意馳騁，而曾經(jīng)如長(cháng)龍般在全球四處盤(pán)旋的柏油馬路，如今已化為烏有，變得綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。土壤也是經(jīng)過(guò)精心培育出的新型土，不僅芳香四溢，還能使植物永不凋零，我們每天都能被花香與清新浸潤著(zhù)，心情無(wú)比香甜！

　　街道上隨處可見(jiàn)風(fēng)度翩翩的機器先生，他們無(wú)所不能，抓捕罪犯，查找遺失物品，烹調食物……任何困難都可以尋求他們的幫助。有了它們，地球上的一切都井井有條，從此不再陷入混亂，人們真正的可以安居樂(lè )業(yè)，到處都呈現出一片祥和的氣氛。

　　街上熙熙攘攘的行人紛紛頭戴高科技面罩，身穿特殊材質(zhì)的衣服。面罩上不但可以顯示天氣，自動(dòng)規劃路線(xiàn)，還能有效阻擋一切病魔的侵襲。衣服既能隨意通過(guò)3D打印器設計自己喜歡的樣式，又能自行調節溫度，冬暖夏涼，從此再也沒(méi)有疾病纏身，辛苦的`戶(hù)外工作者們再也不會(huì )揮汗如雨，保護了身體也提高了效率。

　　眼前這些奇特、科幻的景象，仿若滾滾波濤震撼著(zhù)我，令我驚嘆萬(wàn)分。雖然未來(lái)只能靠現在的憧憬與想象，但“鍥而不舍，金石可鏤！”毋庸置疑的是，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，用辛勤和汗水助力科技的發(fā)展，那它定能朝我們向往的方向突飛猛進(jìn)，一切終會(huì )實(shí)現！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文：

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 1

　　同學(xué)們，說(shuō)到書(shū)想必大家都并不陌生吧，因為在我們成長(cháng)的路上，書(shū)是我們必不可少的伙伴。雖然說(shuō)我們讀的每一本書(shū)都可以算是珍貴的，因為它給予了我們知識。但我的這一本書(shū)不僅給了我知識而且對我還有著(zhù)非同一般的意義。

　　還記得那是一個(gè)下著(zhù)大雪的清晨，我和媽媽在馬路上堆雪人，我正堆的開(kāi)心，突然看見(jiàn)有一位大姐姐從不遠處走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，也許因為那時(shí)的我還很小，所以不知道那是個(gè)什么東西，但是我似乎覺(jué)得那個(gè)姐姐好像看的非常開(kāi)心，于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想要那個(gè)東西�！笨蓩寢屧趺炊疾淮饝�，我就嚎啕大哭起來(lái)，媽媽一看我哭了，終于在百般無(wú)奈下答應了我的請求。

　　午飯后，媽媽便騎上自行車(chē)冒著(zhù)鵝毛大雪給我買(mǎi)書(shū)去了。一小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴響了起來(lái)我知道一定是媽媽?zhuān)�就興高采烈的去幫媽媽開(kāi)門(mén)，可就在我拉開(kāi)門(mén)的一剎那我哭了，淚珠從我臉上滾滾而下，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭的白雪花，臉也凍得通紅通紅。但媽媽凍腫的手上仍捧著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》，我后悔極了但世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，于是我就暗暗發(fā)誓我一定要好好珍惜這本書(shū)，這本珍貴的《安徒生童話(huà)》。

　　雖然這本書(shū)現在已經(jīng)很舊很爛了，但它在我心目中的`位置是永遠無(wú)可代替的。它的價(jià)值也是永存的，因為這本書(shū)給我的不僅僅是快樂(lè )與知識，它還有著(zhù)媽媽對我永不磨滅的愛(ài)。

　　這就是我最珍貴的書(shū)，我永遠最寶貴的回憶。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 2

　　從小到大我學(xué)過(guò)很多東西，唯有學(xué)騎自行車(chē)最令我難忘。

　　想起學(xué)騎車(chē)是因為當我看別的小伙伴都會(huì )騎自行車(chē)時(shí)，心里總覺(jué)得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始學(xué)時(shí)，爸爸先在車(chē)后綁一根木棍，他抓著(zhù)木棍推著(zhù)我。這時(shí)我坐在車(chē)上感覺(jué)很輕松，心想：騎車(chē)也沒(méi)什么難的。但是當爸爸開(kāi)始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會(huì )騎呀?我很害怕，生怕自己從車(chē)上摔下來(lái)。但是轉念想想那些會(huì )騎車(chē)的.小伙伴，我便壯著(zhù)膽子，跨上自行車(chē)。剛開(kāi)始我騎了兩下就因為沒(méi)掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，掌握好了平衡，可沒(méi)想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣，不是沒(méi)掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒(méi)成功。哎!怎么回事呢?我這時(shí)有些猶豫了：是接著(zhù)練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“加油!你一定能學(xué)會(huì )的�！蔽铱纯窗职�，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學(xué)會(huì )騎車(chē)的?不學(xué)不是永遠也學(xué)不會(huì )嗎?”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車(chē)。沒(méi)想到還是原來(lái)那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習中成功了!我歡呼著(zhù)：“我會(huì )騎車(chē)了!”正在我高興時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這還不能叫會(huì )騎車(chē)，騎自行車(chē)都是先在車(chē)蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長(cháng)大了才能這樣，練吧!”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我真覺(jué)得要做成功一件事，可真不容易啊!

　　這次學(xué)騎車(chē)還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿(mǎn)信心，才能獲得最后的成功。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 3

　　過(guò)去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話(huà)也只是“嗯，哦”等之類(lèi)等，后來(lái)，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰(shuí)給奶奶的事。就這樣過(guò)了兩天，我和姐姐有些擔心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個(gè)劇團來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買(mǎi)兩張戲票，讓他們去看戲，原諒對方！我和姐姐會(huì )意一笑，為這次的'“計謀〃滿(mǎn)懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒(méi)回來(lái)，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問(wèn)：“你們倆在干什么？”"我……我在看書(shū)，姐姐寫(xiě)作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢(qián)買(mǎi)的，請你去看。"爸爸見(jiàn)了，邊答應，邊拿著(zhù)騙又出去了。

　　不一會(huì )兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過(guò)去纏著(zhù)媽媽?zhuān)�大有媽媽不答應就不松手的架勢，可媽媽只回答一個(gè)“哦〃字。媽媽走后，我小聲對姐姐說(shuō)：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒(méi)消，這可不利于他們的和好��！〃我心里忐忑不安。

　　星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見(jiàn)回來(lái)就笑嘻嘻說(shuō)：“你們兩個(gè)呀！〃，錢(qián)的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開(kāi)心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂(lè )又重臨于我們家。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 4

　　讀一本好書(shū)，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書(shū)，能把你與名人的距離拉近，當你認真的讀過(guò)與多數以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。

　　當我第一次翻開(kāi)家中珍藏的名著(zhù)時(shí)，我便喜歡上了讀書(shū)，那清香的油墨味與精妙絕倫的'文字藝術(shù)無(wú)不令我沉醉其中。讀書(shū)的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。

　　那天，正在讀書(shū)的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們去玩捉迷藏吧！此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見(jiàn)我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來(lái)，可我還深深地被那篇文章吸引著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始了，小伙伴們都紛紛藏了起來(lái)，我不由自主的打開(kāi)書(shū)，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續品味著(zhù)。

　　不知不覺(jué)中，天快黑了。小伙伴見(jiàn)我沒(méi)了蹤影，便四處尋找我，可無(wú)論他們怎么叫我，沉醉于書(shū)籍的我都沒(méi)有任何反應。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽?zhuān)�七嘴八舌的說(shuō)我丟了，聽(tīng)到這話(huà)，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過(guò)了多久，我放下書(shū)，伸了一個(gè)懶腰，頓時(shí)爸爸發(fā)現了我，生氣的說(shuō)道：你原來(lái)在這！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說(shuō)道：那大數學(xué)家陳景潤不是也是自己藏起來(lái)看書(shū)嗎？爸爸說(shuō)：人家是數學(xué)家，你呢？這句話(huà)把我徹底的怔住了。

　　從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。成為一個(gè)比陳景潤更有名，更厲害的人。書(shū)！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì )了我無(wú)限的知識。書(shū)！你是我永久的朋友。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 5

　　在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非小杰莫屬了。小杰留著(zhù)一頭清爽灑脫的短發(fā)，細嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長(cháng)得帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。

　　記得有一次，他寫(xiě)完作業(yè)后，本來(lái)答應跟我一起去樓下玩，可是當他發(fā)現我們班還有幾名同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，當他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí)，就果斷地對我說(shuō)：“我不去玩了，你去吧！”而我一個(gè)人玩多無(wú)聊��！于是，我下樓轉了一圈后便又回到了班里。教室里，小杰站在講臺上，儼然一副小老師的樣子，只見(jiàn)他瞪著(zhù)那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著(zhù)臺下的同學(xué)，一邊打著(zhù)手勢一邊耐心地講解著(zhù)，生怕哪一點(diǎn)二知識沒(méi)有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問(wèn)：“現在，該去玩兒了吧？”沒(méi)想到，他聽(tīng)了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩，不耐煩地對我說(shuō)：“不是讓你去玩嗎？我不去�！闭f(shuō)著(zhù)，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現錯題，他就不得不再講第二遍?

　　還有一個(gè)中午，我去小杰家玩，可當我走進(jìn)他家門(mén)時(shí)，我被眼前的'情景驚呆了：小杰正坐在學(xué)習桌前，一只手按著(zhù)書(shū)，一只手拿著(zhù)一支筆睡得正香呢！我不禁想：長(cháng)期以來(lái)，小杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習，不知開(kāi)過(guò)多少“夜車(chē)”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛(ài)學(xué)習��！

　　小杰就是這樣，用他的精神感動(dòng)著(zhù)周?chē)�的人，也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 6

　　我有一個(gè)好朋友，我和他每天形影不離，他就是我們班的體育委員——小偉。他有一雙烏黑的大眼睛，高高的個(gè)子，同時(shí)有著(zhù)一顆知錯就改、樂(lè )于助人的心。

　　自從到了六年級，他改掉了許多壞毛病。比如：在五年級的`時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就會(huì )罵人、打架。為此，老師也沒(méi)少說(shuō)他�，F在，他與以前不同了，有著(zhù)一顆善待他人的心，當他和同學(xué)們鬧別扭時(shí)，他不再動(dòng)手了，而是動(dòng)口，此動(dòng)口非彼動(dòng)口，是化解仇怨的口。通過(guò)這個(gè)口，雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次，我們上體育課，在打籃球時(shí)，他一不小心踩在了我的腳上，我說(shuō)：“小偉，你踩到我了�！比绻�在往常，他就會(huì )說(shuō)：“怎么了，不服氣，想打架嗎?”可是在今天，他卻對我說(shuō)：“哦，對不起，一不小心踩到你了，對不起！”這時(shí)，我很吃驚，小偉變好了！從此，我就認識了一個(gè)嶄新的小偉！

　　他不僅是一個(gè)知錯就改的人，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一回，我和他吃過(guò)午飯，一起回教室。在途中，我們正在閑聊。突然，他向前面跑去，當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來(lái)，并幫他打了打身上的土，說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼，來(lái)，站起來(lái)！”事后，他笑著(zhù)向我走來(lái)，我們一起回到了班里。

　　小偉就是這么一個(gè)知錯就改、樂(lè )于助人的人，他的言行使我對他刮目相看�？墒�，他唯一的缺點(diǎn)就是有些不熱愛(ài)學(xué)習，如果他以后能更加刻苦學(xué)習，相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中，他會(huì )更出色的！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 7

　　在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著(zhù)我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)�她給過(guò)我最多愛(ài)護和關(guān)心，也是我最?lèi)?ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(cháng)大、成人。

　　記得一年前的一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會(huì )打針。媽媽說(shuō)，不去的.話(huà)你就先在床上躺著(zhù)。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，媽媽便冒著(zhù)雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。過(guò)了大約10分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去�？粗�(zhù)媽媽瘦弱的身影，看著(zhù)媽媽為我長(cháng)了絲絲白發(fā)，看著(zhù)媽媽為我擔心而留下的歲月痕跡，我的心猛一顫，眼睛發(fā)熱一滴淚不爭氣的流了下來(lái)。整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的很感謝我的媽媽?zhuān)�她深夜冒雨為我買(mǎi)藥，無(wú)微不至的護理 。這就是我的母親，一位為了母愛(ài)而無(wú)私地奉獻的人，這溫暖的愛(ài)，這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 8

　　春天應是一年中最惹人情思的季節。春天是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節。畫(huà)家喜歡描畫(huà)春天，詩(shī)人喜歡歌唱春天。沐浴著(zhù)春光，享受著(zhù)春風(fēng)的吹拂，迎受著(zhù)春雨的洗滌，以敏銳的.感覺(jué)去尋覓我心目中那個(gè)詩(shī)意盎然的春，去捕捉春的身影。

　　古往今來(lái)，有多少詩(shī)人留下過(guò)泳春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇，現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節，當你走出戶(hù)外，看到路邊的野花一夜間開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)，你的心中是否會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一種渴望：讓我們去尋春吧!

　　當春風(fēng)拂過(guò)草坪，當太陽(yáng)火辣辣地照耀大地，也正是這種綠的開(kāi)始。下午學(xué)校要開(kāi)一個(gè)“感恩父母，感恩老師”的報告會(huì )。學(xué)校請來(lái)一個(gè)心理專(zhuān)家來(lái)給我們講。并且還讓同學(xué)們的父母也來(lái)，下午老師讓我們給家長(cháng)搬一個(gè)椅子讓父母坐下，我們則坐在草地上。下午很熱，同學(xué)們給父母買(mǎi)水喝。大會(huì )開(kāi)始后，同學(xué)和家長(cháng)十分的安靜。黃老師給我們做了心理測試，他讓我們閉上眼睛，聽(tīng)他講話(huà)，黃老師講我們和父母如何相處，說(shuō)同學(xué)們對父母怎樣，父母如何為我們操勞。有的同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼睛就濕潤了，但他們都忍著(zhù)。一個(gè)小時(shí)后，黃老師讓我們睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，向父母鞠躬，還讓我們去擁抱父母，有的父母也感動(dòng)哭了，那種場(chǎng)面十分感人。我也哭了，聽(tīng)完報告后，我下定決心好好學(xué)習，長(cháng)大以后報答父母對我的養育之恩。這真是一個(gè)美好的春天。是一個(gè)值得回憶的春天。這就是我心目中的春天。春天是一個(gè)學(xué)習的好季節，所以，我要好好學(xué)習，報答父母。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蔽覍ふ业搅宋倚哪恐械哪莻�(gè)春天，我不能不說(shuō)，春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 9

　　春天從天外輕盈地飛回來(lái)，化作了柔風(fēng)和云雀。

　　春天從地里輕輕地冒出來(lái)，化作了花葉和草芽。

　　春天從山間喧鬧地跳了過(guò)來(lái)，化作了溪流、河川和波光瀲滟的湖泊。

　　春天化作了一千、一萬(wàn)種生命形式;化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……

　　我心目中的春，永遠都是那么細雨綿綿。細雨很溫柔，仿佛清泉涓涓而流，細細匯入心田，宜人心脾細雨很清純，仿佛清澈透明的湖水，是纖塵不染的，偶爾吹過(guò)一陣微風(fēng)，平靜的湖面也會(huì )泛起層層漣漪偶爾飄過(guò)幾朵云彩，變成雨，在靜靜的湖面上敲出一支婉約的歌。細雨很滋潤，仿佛高山上的流水，那樣輕盈柔美，妙曼多姿。

　　我心目中的春，風(fēng)永遠都是它的眼睛。因為有了這雙眼睛，春才如此嫵媚。它似浪子的'眼睛，浪跡天涯，卻永遠可以猜透萬(wàn)物的心扉它似學(xué)者的眼睛，歷經(jīng)滄桑，卻永遠可以辨明世間的真理它似美人的眼睛，斗轉星移，卻永遠可以保存清新自然。春因為有了這一雙雙多情的眼睛，才會(huì )如此幸福。

　　我心目中的春，空氣永遠都是那么沁人心脾。細細品味，你會(huì )感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你會(huì )領(lǐng)略到綠茶的清新。喝在嘴里，你會(huì )感受到可樂(lè )的刺激。放在嘴里，你會(huì )感受到巧克力的獨特。春的氣息永遠都是顆顆寶石中最燦爛的那一顆，永遠都是那么光彩照人。

　　我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著(zhù)冰消雪融的滋潤，有著(zhù)草長(cháng)鶯飛的生機，有著(zhù)繁花似錦的鮮艷，有著(zhù)煙雨蒙蒙的溫柔。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 10

　　我的家鄉在梅州，我很喜歡吃家鄉的釀豆腐。

　　奶奶是我們家的大廚，釀豆腐對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。上星期天，奶奶終于大展身手了。

　　我們先準備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉、魚(yú)肉、雞蛋、鹽……然后就開(kāi)始剁肉了。只見(jiàn)奶奶用菜刀飛快地剁著(zhù)豬肉，她很快就把一大塊豬肉剁成細細的肉末。接著(zhù)奶奶把豬肉末和魚(yú)肉末混在一起，又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。

　　開(kāi)始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半，拿起一小塊放在手掌，用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架，再把肉末往里面塞進(jìn)去，一會(huì )兒工夫，一塊釀豆腐就做好了。

　　我覺(jué)得很有趣，便學(xué)著(zhù)奶奶的樣子干了起來(lái)。奶奶看見(jiàn)我釀豆腐時(shí)滑稽的動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)。我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么我的餡會(huì )從另一邊漏出去呢?”“傻孩子，你用力地往里面塞，當然會(huì )把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我又重新嘗試了一次。果然，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。

　　豆腐釀好后，奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸。半個(gè)多小時(shí)后，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子，像胖嘟嘟的寶寶，可愛(ài)極了。

　　我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的'釀豆腐，放進(jìn)嘴里咬一口，細細地品嘗著(zhù)，味道好極了。我越吃越愛(ài)吃，一會(huì )兒功夫，我把盤(pán)子里的釀豆腐消滅掉了。我滿(mǎn)意地舔了舔嘴巴，回味無(wú)窮。

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉的釀豆腐呢?快來(lái)我家做客吧，我一定會(huì )用最美味的釀豆腐招待你們的。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 11

　　每年、每月、每周，我們都在不停的成長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們能體會(huì )到成功的喜悅、達到目標后的快樂(lè )、戰勝困難后的欣慰……然而，在種種收獲的背后，一個(gè)個(gè)揮之不去的煩惱隨之而來(lái)。在這些年里，當我遇到困難，奶奶鼓勵我;當我犯錯誤，奶奶教誨我;當我在人生路上被道路所迷惑時(shí)，奶奶教導我;當我失敗時(shí)，奶奶安慰我……不管我做什么，奶奶總是陪在我身邊。但是，當我升入初中以后，科目增多，身上的任務(wù)也隨之而重，離奶奶也疏遠了許多。

　　有那么一天，我在不經(jīng)意間發(fā)現奶奶衰老了許多，額頭上的線(xiàn)條漸漸地增加了，臉上的皺紋也增多了不少。奶奶的力氣隨著(zhù)年齡的升高在不斷減弱，但是奶奶卻每天干一些比較重的活，我都會(huì )勸奶奶別干這么重的'活，別把身體累壞�？赡棠虆s說(shuō)自己不干這身體才會(huì )受不了呢。

　　冬天的時(shí)候，我跟奶奶說(shuō)，讓她戴上帽子再出門(mén)，可奶奶卻說(shuō)她本來(lái)耳朵就不怎么好，再戴上帽子會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)別人跟她說(shuō)話(huà)。

　　我煩惱奶奶快全白的頭發(fā)，我煩惱奶奶臉上的皺紋，我煩惱奶奶額頭上的線(xiàn)條，我煩惱奶奶日漸衰弱的身體，我煩惱……我快樂(lè )我的成長(cháng)，我欣慰我的人生，卻希望奶奶您能“走”慢一些。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 12

　　清晨，撩開(kāi)窗簾，驚喜的發(fā)現窗外已是白茫茫一片。雪花像無(wú)數只海鷗閃著(zhù)白白的翅膀，在天空中旋轉、飛舞，這一切讓我感覺(jué)美極了。

　　一路上，有雪花的陪伴，這上學(xué)之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調皮的翻了個(gè)跟頭，輕輕的落在我手上。此時(shí)，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那么純潔可愛(ài)，超凡脫俗，如一個(gè)罩著(zhù)光環(huán)的小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著(zhù)它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺(jué)妙極了。

　　走進(jìn)校園，這種感覺(jué)就更濃了!班上的同學(xué)利用早讀的時(shí)間，釋放內心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語(yǔ)覆蓋著(zhù)整棟教學(xué)樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，上體育課，男生就想出一些鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄女生!幾個(gè)男生快速的滾出了一個(gè)大雪球，臉上洋溢著(zhù)自豪的表情。之后，他們偷偷地將雪球扔進(jìn)女生的脖子，女生大聲尖叫著(zhù)，男生早已溜得無(wú)影無(wú)蹤了，多數男生玩起來(lái)“世紀大戰”，你丟我，我丟你，樂(lè )此不疲。

　　那聲就很文靜的'在觀(guān)賞雪景，還會(huì )接過(guò)一片自己認為可愛(ài)的雪花，相互比較。她們在高興的聊著(zhù)關(guān)于雪的故事，回憶美好的往事啊。

　　一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，合奏了一首雪戀之歌。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 13

　　書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì )說(shuō)話(huà)后，一直陪伴我到現在。在這10年中，書(shū)像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個(gè)對我們有用的工具……

　　在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的`腦子里便有了印象。

　　上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“變成了一只美麗的白天鵝！”老師表?yè)P了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。

　　從中我悟出了：讀書(shū)不但要要汲取知識，并且還要很好地運用。

　　小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會(huì )。雞來(lái)后，貓便把它們全吃了。這個(gè)故事就告訴我們了：對于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會(huì )遭到不幸。

　　慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險記……并把好詞好句摘抄下來(lái)，養成了做筆記的好習慣。

　　書(shū)，我的最?lèi)?ài)！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 14

　　“書(shū)”是我們人類(lèi)的老師，是我們的朋友，也是我們的營(yíng)養品。我愿意一生與書(shū)作伴，有了書(shū)，我們就不會(huì )那么孤獨，那么煩惱。有了書(shū)我們就會(huì )無(wú)比快樂(lè )、開(kāi)心！

　　記得有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽叫我去拖地，我看書(shū)看得津津有味，媽媽叫我我沒(méi)聽(tīng)到，媽媽生氣地沖進(jìn)我的房間，我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的身后逃了出去。媽媽叫我買(mǎi)啤酒，我沒(méi)聽(tīng)到，媽媽拉住我的耳朵說(shuō)：“快給我去買(mǎi)，快吃飯了�！蔽蚁褚恢恍▲B(niǎo)飛快的跑了下去，結果我買(mǎi)錯了，媽媽叫我買(mǎi)啤酒，我卻買(mǎi)了飲料，媽媽罵了我一頓。

　　每一次去書(shū)店我都念念不忘地想買(mǎi)書(shū)，可我又不敢和媽媽說(shuō)，有一次，我壯膽去跟媽媽說(shuō)，可讓我意想不到的是，媽媽竟然答應了。

　　還有一次，媽媽帶我去書(shū)店里找一位阿姨，我叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽不答應，周?chē)��?叔叔和阿姨都用一種目光看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢層幸稽c(diǎn)不好意思了，就答應了。我開(kāi)心地笑了起來(lái)！

　　我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了快樂(lè )。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 15

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！倍�我們的周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍鴦⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！彼�以我們要好好學(xué)習，天天向上。

　　有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫(xiě)著(zhù)：“兒子，今天我們去做事情，午餐和晚餐，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會(huì )回來(lái)，不要亂跑出去，不然會(huì )被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會(huì )丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會(huì )相信你的能力的，加油！”

　　我一吃完早飯，就去看書(shū)了，弟弟卻在看電視。我看著(zhù)、看著(zhù)，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結果被如來(lái)佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著(zhù)又到了通天河遇上了沙和尚，接著(zhù)又去了各個(gè)地區消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的.妖魔鬼怪就是那個(gè)白骨精，那個(gè)老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來(lái)迷惑人，打了三天三夜才被我收服。

　　突然，有人把我叫醒了，原來(lái)是爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我中午、晚飯吃了沒(méi)有？我說(shuō)沒(méi)有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因為看書(shū)而沒(méi)吃飯。我被表?yè)P了，真令人忍俊不禁。

　　我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書(shū)卻令我們的頭腦不斷充實(shí)，所以我們要與書(shū)為伴，博覽群書(shū)，取百家之長(cháng)！

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 16

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”，我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)好孜孜不倦地看書(shū)。暑假，我更把看書(shū)時(shí)間排在第一位。

　　記得在四年級臨近期末考試的時(shí)候，媽媽從學(xué)校帶來(lái)了一本書(shū)——《鳥(niǎo)奴》，看到這奇怪的名字，我不僅想：鳥(niǎo)奴是什么？作者為什么要起一個(gè)這樣奇怪的名字呢？我連忙翻開(kāi)拿起書(shū)，迫不及待地看起來(lái)。啊，這本書(shū)好看極了！我被鳥(niǎo)奴的生活遭遇而深深地吸引了。我瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū)：每天睡覺(jué)前要看；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要瞟上一眼，有時(shí)是邊吃飯邊看，甚至在拉二胡時(shí)頁(yè)用筆記本電腦夾著(zhù)看上一眼。而這一本小小的《鳥(niǎo)奴》早已不能滿(mǎn)足我的胃口了，媽媽答應只要期末考出好成績(jì)就獎勵我，就再給我買(mǎi)一本《狼王夢(mèng)》。接著(zhù)，媽媽又向“希望書(shū)店”借來(lái)了許多沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)，真是讓我大飽眼福。一本、兩本——我像一頭餓狼，貪婪地讀著(zhù)。

　　這個(gè)暑假，我成了沈石溪最忠實(shí)的書(shū)迷。漸漸，我也了解了沈石溪的身世：在他十六歲那年，被趕到西雙版納上山下鄉。在那里，沈石溪與動(dòng)物親密接觸�？戳诉@么一段不平凡的經(jīng)歷，他成了我的偶像。暑假里，我瘋狂地閱讀他的小說(shuō)。有悲傷，有歡樂(lè )，有分離，有團聚。也有動(dòng)物間的'母女親情，也有如山的父子深情。我被感動(dòng)了，仿佛我便是主人公紅飄帶，經(jīng)歷了被趕出家園，兄長(cháng)慘死，失去孩子的悲慘和榮登寶位的幸福、快樂(lè )。和我一起讀書(shū)吧！他會(huì )讓你一生快樂(lè )、幸福。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 17

　　有人說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇腥苏f(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些人都在告訴我們應該珍惜時(shí)光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。那么怎樣才能學(xué)習好呢？當然是多讀書(shū)！

　　劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碑斎涣�，書(shū)除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因為如此，我才開(kāi)始“真正”地讀書(shū)了。

　　小時(shí)候，我只會(huì )跳讀，因為只要知道故事的大概情節就滿(mǎn)足了�，F在我會(huì )把每一本書(shū)讀上兩三遍，并把每一章的主要內容回顧一下，然后開(kāi)始讀下一章。有時(shí)候我會(huì )讀得特別認真，甚至連媽媽叫我做事的時(shí)候都會(huì )隨便地“嗯”一聲應付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時(shí)，才依依不舍地把書(shū)放回去。有時(shí)候我會(huì )在睡夢(mèng)中把讀到的故事繼續編下去。雖然這種讀書(shū)方法肯定比不上徐特立的`“積累式”讀書(shū)法和侯寶林的“抄錄式”讀書(shū)法，但是每個(gè)人都有自己獨特的閱讀方法，我覺(jué)得自己的也還不錯！

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)世界最寶貴的財富，因為書(shū)對于每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)人在閱讀一本書(shū)時(shí)，這本書(shū)此時(shí)就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫治愚昧的方法。這就是我眼中的書(shū)，那你呢？

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 18

　　生活里書(shū)籍，就好比大地陽(yáng)光;智慧里書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。

　　書(shū)城，是一家四口最樂(lè )意去的地方，只要一有空，就會(huì )去店里淘書(shū)。有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì )覺(jué)得踏實(shí)，感到非常愜意。每當淘到一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里，忘記了，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在�！�

　　星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。，我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。

　　這本書(shū)后，我欣喜若狂!

　　此時(shí)：天更藍了;草更綠了;花更香了……

　　我從書(shū)中到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(cháng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的`，維多利亞海港的燈火是璀璨的……

　　我愛(ài)讀富含哲理的好書(shū)。在那如詩(shī)如畫(huà)的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;與李煜一起登上西樓，品味“剪，理還亂”的愁思;同李清照一起，在蓮花深處爭渡，領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè )趣;與辛棄疾一起在黃沙道中觀(guān)賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著(zhù)王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白;同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽(tīng)先生“為有源頭活水來(lái)”的哲理……

　　讀書(shū)，讓我快樂(lè );讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng);讀書(shū)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng);讀書(shū)，讓我更有修養!

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 19

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，不論作業(yè)有多少沒(méi)做，早上都要讀一會(huì )《閱讀訓練》，以前這本書(shū)已經(jīng)讀完了，現在還在讀細細品位幾番，吸取里面的精華，家里的書(shū)都快讀完了，我嫌書(shū)少，其實(shí)都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛(ài)的教育》、《人類(lèi)之迷》、《劍橋少兒百科全書(shū)》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來(lái)。這次去新華書(shū)店又買(mǎi)了一套《福爾摩斯探案全集》，回家幾天就看完了。

　　讀書(shū)能讓我學(xué)到很多知識，比如讀《愛(ài)的教育》讓我懂得愛(ài)的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì )了嚴密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類(lèi)的文明史，看《哈利波特》讓我學(xué)會(huì )機智勇敢，因此我渴望讀書(shū)。我最喜歡魯濱孫在荒島上的`有趣的生活經(jīng)歷。整天在書(shū)的海洋里漫游，是我最開(kāi)心的事。由于平時(shí)作業(yè)多，看課外書(shū)的時(shí)間少，就等到節假日好好過(guò)把癮。家里的書(shū)讀完了還可以從網(wǎng)上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學(xué)校課余時(shí)間我就從圖書(shū)角借書(shū)看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書(shū)都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書(shū)的內容。

　　我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅能學(xué)到知識，還給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 20

　　說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū)，那可不是一般的愛(ài)，那時(shí)相當的愛(ài)。

　　就說(shuō)那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

　　聽(tīng)了我上面的話(huà)，你是否認為我愛(ài)讀書(shū)？你怎樣認為不關(guān)我的事，可我發(fā)現現在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習無(wú)關(guān)之類(lèi)的話(huà)來(lái)拒絕讀書(shū)。

　　其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì )，可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習上了一個(gè)臺階，現在的學(xué)習不是學(xué)好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書(shū)就像吃雜糧五谷，吃得越多，營(yíng)養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書(shū)越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績(jì)自然就越來(lái)越好。

　　現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現在寫(xiě)作文，并不是看得作文選越多，作文就寫(xiě)得越好�？ㄍó�(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑，是人緊張的精神輕松下來(lái)，而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著(zhù)作文選里所沒(méi)有的.趣味性知識，同時(shí)還可以培養人的構思、想象的能力。當然，看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度，不能無(wú)節制的看。

　　我愛(ài)讀書(shū)。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 21

　　不知從什么時(shí)候起，我漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。

　　我愛(ài)讀書(shū)，不論文學(xué)名著(zhù)，還是詩(shī)詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的運動(dòng)一樣誘惑著(zhù)我。我對他們從來(lái)是來(lái)者不拒。

　　曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集，幾度花開(kāi)花落，我執著(zhù)地做著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書(shū)，從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　喜愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的`婉約“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛(ài)詩(shī)的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著(zhù)自己披甲上陣殺敵。

　　喜愛(ài)散文，“花落人依舊，花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來(lái)，雨來(lái)，天地開(kāi)來(lái)，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　歡樂(lè )的日子，聽(tīng)著(zhù)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�，和著(zhù)白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候，低吟著(zhù)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。

　　有書(shū)的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會(huì )迷失方向，日子充滿(mǎn)了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 22

　　閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書(shū)中感受到快樂(lè )，感受到生活，感受到生活。培根曾說(shuō)，“讀書(shū)能使人輕松愉快，獲取知識，增長(cháng)能力”。說(shuō)到讀書(shū)，我話(huà)很多！

　　好書(shū)是好老師

　　除了學(xué)校的老師，書(shū)在家里也是老師。記得有一次，因為語(yǔ)文成績(jì)不理想，很難過(guò)。這時(shí)候我翻開(kāi)《海倫凱勒》這本書(shū)，海倫凱勒盡管雙目失明，卻堅持寫(xiě)作，我也因為考不好而失去了信心。當我再次看到語(yǔ)文書(shū)封面上的娃娃時(shí)，它似乎在微笑著(zhù)鼓勵我，說(shuō)：“加油，多復習，你一定會(huì )考好的！”。從此以后，每天上學(xué)都要復習今天學(xué)過(guò)的東西，重復一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報，書(shū)對我幫助最大。

　　好書(shū)是好朋友

　　好書(shū)如好朋友，友誼長(cháng)存。據此，我和書(shū)的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的孩子，但我永遠不會(huì )忘記走進(jìn)書(shū)的海洋，與書(shū)中的主人公分享快樂(lè )、悲傷、痛苦和快樂(lè )。既然是朋友，朋友就應該互相幫助。有一次，我被一個(gè)奧運問(wèn)題難倒了。無(wú)論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入了我的`視線(xiàn)，我立刻打開(kāi)了書(shū)。終于找到了靈感，有了解決問(wèn)題的思路。這道難題沒(méi)花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。

　　閱讀給我帶來(lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。冰心奶奶的話(huà)一直在催促我不斷前進(jìn)。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 23

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是黑暗中的一束陽(yáng)光，舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。

　　書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能熏陶我們的情操，我從小愛(ài)看書(shū)，從著(zhù)拼音的童話(huà)故事到難懂的文言文，這也是一個(gè)轉變，讀的書(shū)越來(lái)越多，那眼鏡片的度數也越來(lái)越大，鏡片也隨之越來(lái)越厚，但是都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，還真是如此，在讀書(shū)的日積月累中，我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越高。

　　雖然喜歡讀書(shū)是好的，但是一定要讀好書(shū)，無(wú)論是課本還是課外讀物，一定要買(mǎi)，要選自己覺(jué)得好的書(shū)籍，像四大名著(zhù)等等都是必看的好書(shū)籍，讀一本好書(shū)就像交了一位益友，出示我們的好朋友，我們通過(guò)書(shū)本與他創(chuàng )造者的靈魂進(jìn)行接觸，溝通交流。

　　常言道，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讀好書(shū)，都是非常好的`習慣，我們從小就開(kāi)始接觸書(shū)本，也從書(shū)本里吸取知識獲得道理，也從書(shū)本上認識這個(gè)廣大的世界，了解前世今生，我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍，我們的學(xué)習也離不開(kāi)書(shū)籍，從小學(xué)到現在，以至于以后的高中大學(xué)，我們都要學(xué)習課本里的知識，漸漸滿(mǎn)足自己，對文化的追求，都說(shuō)活到老學(xué)到老人的一生都需要學(xué)習，無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習，每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)籍，想多讀書(shū)增加知識見(jiàn)識，就是人世間每一個(gè)人都有的，書(shū)的故事。

　　舒適溫暖的春風(fēng)，冬日的暖陽(yáng)，黎明前的曙光，細膩的雨絲無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊讀好書(shū)好讀書(shū)讀書(shū)好讓我們一起將讀書(shū)養成一種習慣，在知識里的海洋，盡情的遨游吧，讀書(shū)是每一個(gè)人一生的習慣，這是我堅信的一句話(huà)。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 24

　　書(shū)，是一陣柔和的春風(fēng)；書(shū)，是一片湛藍的清泉；書(shū)，是一杯陳年的佳釀；而讀書(shū)，就是享受這春風(fēng)，感受這清泉，品嘗這佳釀。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了連環(huán)畫(huà)。滿(mǎn)是圖畫(huà)的書(shū)，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌謠，看見(jiàn)花兒的舞蹈。讀書(shū)真好！我越來(lái)越如饑似渴的讀著(zhù)連環(huán)畫(huà)。

　　后來(lái)，我告別了連環(huán)畫(huà)。滿(mǎn)是拼音的書(shū)，帶我"笑傲殺場(chǎng)"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個(gè)個(gè)都是英雄人物！及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個(gè)個(gè)耳熟能詳�！度龂�演義》中的三國戰爭，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫�？酌鹘钖|風(fēng)，周瑜打黃蓋，關(guān)公失荊州……我個(gè)個(gè)倒背如流�！段饔斡洝分械奶粕畮熗�，每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個(gè)個(gè)了如指掌。讀書(shū)真好！讀完一本書(shū)，我仿佛歷經(jīng)人間冷暖，飽經(jīng)滄桑。

　　長(cháng)大后，我步入了高年級。滿(mǎn)是漢字的書(shū)，帶我“穿越古今”！《馬關(guān)條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開(kāi)發(fā)，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的.情緒隨著(zhù)書(shū)起起伏伏。讀書(shū)真好！書(shū)，讓我明白了中國悲慘的過(guò)去和中國人的堅持與努力！書(shū)，讓我看到了正在騰飛的中國！

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)的好處永遠道不盡�？偠�言之，言而總之。讀書(shū)真好！

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　　這個(gè)時(shí)代，人們難免被那新奇的畫(huà)冊與漫畫(huà)吸引，真正喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少，經(jīng)典的名著(zhù)慢慢被拋棄、遺忘。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我們最需要做到的。那數不勝數的書(shū)中名言，詮釋著(zhù)讀書(shū)的好處與重要性�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼�詩(shī)人杜甫這樣說(shuō)過(guò)。雖做不到像愛(ài)迪生那以書(shū)為枕、通宵達旦地勤奮讀書(shū)，但每天的一小時(shí)閱讀，是必不可少的。人人都說(shuō)，讀書(shū)是一次心靈洗禮，讀書(shū)是與一位高尚的人談話(huà)，因此，從每天擠出時(shí)間讀書(shū)，有著(zhù)凈化心靈、增長(cháng)知識等種種好處。

　　從遙遠的古代開(kāi)始，書(shū)就成為人類(lèi)的精神糧食。就說(shuō)大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛(ài)迪生吧，一生的發(fā)明多達近兩千項，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，這與他勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達旦地讀書(shū)、查資料，困極了，他就以書(shū)為枕，在實(shí)驗室里躺一會(huì )兒�？梢赃@樣說(shuō)，讀書(shū)讓普通的人進(jìn)步，修養品質(zhì)，也許是正所謂的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”吧！如果一個(gè)人沒(méi)有好書(shū)這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫(huà)，不僅少了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著(zhù)，尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生，正處于朝氣蓬勃的時(shí)期，讓濃濃的書(shū)香融入生活中，我們就能增長(cháng)才干，做社會(huì )的有用之才。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥(niǎo)展翅飛翔。

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　　書(shū)，是哺育靈魂的的最好食品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們溝通的橋梁讀書(shū)，處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。讀書(shū)，是我快樂(lè )的源泉！ 我捧起一本有趣的書(shū)，如《七彩娘》，《感恩的心》之類(lèi)的書(shū)，是猶如春天一樣的感覺(jué)�！镀卟誓铩分械膵寢�?zhuān)瑢�孩子無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺(jué)緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭艷，嫩嫩的花，青青的葉開(kāi)在我的心里，舒服極了！ 讀書(shū)春天的感覺(jué)，真好！

　　從書(shū)架上抽出一本《沙漠探險》，心里就緊緊地提了起來(lái)，猜想比魯他們下面會(huì )遇到什么險情？沙漠的'狂熱，我隨著(zhù)書(shū)，也漸漸感受到了讀書(shū)夏天的感覺(jué)。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。 讀書(shū)夏天的感覺(jué)，真好！

　　津津有味的讀著(zhù)泰戈爾寫(xiě)的《收獲》這篇文章，我又真正感受到讀書(shū)秋天的感覺(jué)�！妒斋@》似乎把我帶到了一個(gè)碩果累累的果園。果園里散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁(yè)，非常想知道收獲的滋味。果園、藍天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來(lái)。 讀書(shū)秋天的感覺(jué)，真好！

　　看著(zhù)一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺(jué)，來(lái)了。我心里頓時(shí)結了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪激烈的下著(zhù)。但是繼續往后看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來(lái)。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開(kāi)放在寒冷的冬天。 讀書(shū)冬天的感覺(jué)，真好！ 感謝上蒼讓我懂得了書(shū)中四季的感覺(jué)——讀書(shū)，我快樂(lè )之源！ 讀書(shū)的感覺(jué)，真好！

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　　我，一個(gè)很平常的小女孩。一天，有時(shí)讀一本，有時(shí)讀半本課外書(shū)。有人把讀書(shū)當作快樂(lè )，有人把它當作受苦受累。而我，“讀書(shū)是快樂(lè )的”這6個(gè)字，一直印在我心上，永遠都磨不掉！這不，我今天又讀了一本書(shū)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)很有趣，也蘊含著(zhù)許多道理。

　　這本書(shū)主要講得是：蟋蟀柴斯特因為貪吃，便從美麗的康涅狄格州鄉下的草坪到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的亨利貓，和愛(ài)它的主人---瑪里歐。在這期間，柴斯特和它的朋友們?yōu)楝斃麣W家添了不少的麻煩，但柴斯特又用它的音樂(lè )天賦幫助了這個(gè)貧苦的'家，將功補過(guò)！最后，因為它要“退休”了，并想念它的家了。在朋友的幫助下，回到了自己的老家。

　　我覺(jué)得，瑪利歐的媽媽在這個(gè)故事中當了個(gè)不好的角色，她不喜歡柴斯特，但因為它能吸引顧客，所以就對它好多了！我為她這種見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的行為而感到不滿(mǎn)！難道一個(gè)人的利潤，真的比人與動(dòng)物間的友情更重要嗎？她為了自己的利益，去犧牲蟋蟀，這樣不公平呀！再說(shuō)后來(lái)吧，它要回“老家”，很多人不理解。其實(shí)，鄉下比城市好多了，又安靜，空氣又新鮮...... 其中，也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。

　　不要把讀書(shū)當作受苦受累，其實(shí)你可以很開(kāi)心的去讀，豐收自己的快樂(lè )吧！

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　　讀書(shū)，是必不可少的。大家都曾知道這句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但到底該怎樣讀書(shū)呢？有些同學(xué)認為讀書(shū)就是死讀，這樣的想法，不僅沒(méi)有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來(lái)跟大家聊一聊怎樣讀書(shū)。

　　在閱讀時(shí)，我先要選擇一本適合自己的書(shū)，不然就會(huì )發(fā)生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書(shū)時(shí)最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來(lái)畫(huà)好詞好句，黑筆則用來(lái)做適當的批注。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的.地方是你真心覺(jué)得好的地方，不然畫(huà)了就沒(méi)有意義。在閱讀時(shí)，你難免會(huì )遇到一兩個(gè)生字詞。這時(shí)，請千萬(wàn)不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時(shí)間的話(huà)，那就把生字詞記在本子上吧！

　　如果遇到一本好書(shū)，那請你反復讀幾遍，上次看不懂的段落，沒(méi)準兒這一次你就看懂了。

　　閱讀不等于完整的讀書(shū)。假如，讀書(shū)這個(gè)整體為百分之百時(shí)，此時(shí)的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學(xué)以致用，寫(xiě)、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時(shí)閱讀積累的知識點(diǎn)。這時(shí)，你的百分之六十五就派上用場(chǎng)了，它會(huì )給你畫(huà)上圓滿(mǎn)的百分之百。此時(shí)，你一本書(shū)的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。

　　同學(xué)們，閱讀不是件簡(jiǎn)單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時(shí)，你也能從中體驗無(wú)限的樂(lè )趣，加油吧！

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　　小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)有什么意思，還不如出去玩呢。我慢慢長(cháng)大了，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)可以令我感受到快樂(lè )、傷心、憤怒和愜意的心情。書(shū)向我們打開(kāi)了知識大門(mén)，讓我們學(xué)會(huì )了不少東西，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。

　　記得小時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)故事，那時(shí)的我讀起書(shū)來(lái)囫圇吞棗，不求甚解，大抵的書(shū)都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò)，我從中也悟到了一些道理，比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì )蒙蔽了雙眼，《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……

　　現在的我漸漸喜歡讀一些散文，也不像小時(shí)候那樣一目十行，我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓，《淚》讓我懂得了生命的.意義，《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài)，等等……記得有一天晚上，我被書(shū)中的情節吸引了，不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多，當我讀到“白雪公主和王子幸�？鞓�(lè )的生活在一起”時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次，我一邊走路一邊看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我被一塊石頭絆倒了，腿出血了，我趕緊撿起書(shū)，幸好書(shū)沒(méi)有摔爛，我爬起來(lái)繼續沉浸在書(shū)的海洋里。

　　讀書(shū)，讓我在書(shū)的世界里旅行，我會(huì )和書(shū)中的主人公一起感受快樂(lè )，平淡和傷心的生活！

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　　《伊索寓言》是我人生中開(kāi)始讀的第一本書(shū)，記得那時(shí)我只有五歲，可書(shū)中有趣而好笑的畫(huà)面，深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現，記憶猶新。

　　自從我在幼兒園認識了幾個(gè)字，學(xué)了幾個(gè)拼音后，我就開(kāi)始自以為是地看書(shū)，看的是……哦！對了，說(shuō)起這本書(shū)，我為什么要看它呢？這是因為，每到晚上的'8點(diǎn)鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深奧的人生哲理，就講《農夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己說(shuō)出其中的道理來(lái)。后來(lái)，由于媽媽工作繁忙，很少有時(shí)間陪我，我便“狠下心來(lái)”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊涂地看了下去，有很多字都不認識，我便按著(zhù)拼音，一個(gè)字一個(gè)字大聲的讀出來(lái)，讀第二篇時(shí)，竟然沒(méi)有一個(gè)字是我不會(huì )讀的。

　　《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡(jiǎn)意賅，不僅蘊含了豐富的哲理，同時(shí)又充滿(mǎn)了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動(dòng)，自然，故事中充滿(mǎn)了對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭笞�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一本與馬克？吐溫之作有著(zhù)“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書(shū)籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。

　　《伊索寓言》是我首次讀的書(shū)，也算是我的第一次文學(xué)理解，這本書(shū)告訴了我為人處事的大道理，它給予我的樂(lè )趣和好處是無(wú)價(jià)的。這印證了冰心老人說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話(huà)，讓我體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣和好處。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 31

　　書(shū)是智慧的鑰匙。人類(lèi)將知識編寫(xiě)到了書(shū)中，翻開(kāi)書(shū)仔細閱讀，從書(shū)中得到知識。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我的精神食糧。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。

　　小時(shí)候，我拿著(zhù)注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)�，F在，我拿著(zhù)哆啦A夢(mèng)靜靜地看著(zhù)�？粗�(zhù)哆啦A夢(mèng)的口袋，我明白了：只有認真學(xué)習知識，才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀物品變成現實(shí)。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！薄庇纱丝梢�(jiàn)書(shū)中的知識多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好，它為我的生活增加了許多趣味。

　　看李清照獨上蘭舟，分一縷愁�？蠢畎滋熳雍魜�(lái)不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無(wú)休止�！�…今日吟詩(shī)千百首，常得精髓長(cháng)精神。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè )觀(guān)的面對生活。

　　“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的字里行間的內容，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)的好處�！�

　　書(shū)里蘊含著(zhù)豐富多彩的.知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書(shū)為我增添了許多樂(lè )趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)真好！

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　　“今天把這50道數學(xué)題做完，不然別出房間，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”一個(gè)女人嚴厲地對女兒喊道。女兒什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默流淚做那些莫名其妙的數學(xué)題，媽媽摔門(mén)而去。她看著(zhù)這些問(wèn)題，看著(zhù)眼淚無(wú)聲地落在書(shū)上。她知道自己考不好，被媽媽罰了50道題。她恨自己，恨自己為什么那么笨，恨自己為什么考不好，恨自己明明很努力，但是付出的不能和收獲的劃等號。

　　現在社會(huì )競爭如此激烈，不努力就沒(méi)有生存的機會(huì )。所以今天的孩子失去了快樂(lè )的金色童年，向往的草原被父母圍了起來(lái)。他們沒(méi)有辦法超越和反抗。他們在補習班度過(guò)了童年，在一個(gè)充滿(mǎn)數字和英文字母的空間里呼吸著(zhù)難得的新鮮空氣。他們窒息了！這是90后的悲哀。不，這不僅是90后的`悲哀，更是全人類(lèi)的悲哀。

　　父母可能會(huì )想，小時(shí)候連飯都吃不飽，做夢(mèng)都想著(zhù)讀書(shū)�，F在裝備好了，學(xué)習累了，很不滿(mǎn)意。但是如果你只是整天學(xué)習，誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊呢？誰(shuí)會(huì )不累？不是我們的錯，我們也需要空間，我們也想擁有自己的自由。如果對學(xué)習不感興趣，推也沒(méi)用。

　　現在有多少人因為讀書(shū)而瘋狂、愚蠢甚至死亡，說(shuō)明讀書(shū)不僅好，而且不好。因為我們應該做任何事情都要適度，上課認真聽(tīng)講，回家完成作業(yè)，然后才能做。為什么我們要做得更多？我們都是機器嗎？真的希望家長(cháng)看完之后能仔細思考。我們真的累了，你也累了。為什么大家都不能放松？

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 33

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的心扉中，總會(huì )有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，讓我聽(tīng)得如醉如癡、浮想聯(lián)翩。一天下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，就把媽媽昨天講的故事從書(shū)中找出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀�！耙�，家，人，急，得，團，團，打，轉，總，得，為，高，西……咦！這是什么字，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？對了，昨天媽媽說(shuō)過(guò)‘高西睦’，這個(gè)字一定念‘睦’呵呵，真簡(jiǎn)單�！笨赐炅恕鞍⒗锇桶团c四十大盜”，我還是意猶未盡，一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的地方，我會(huì )咬牙切齒；讀到感人的地方，我會(huì )淚落如珠；讀到高興的地方我會(huì )手舞足蹈；讀到傷心的.地方，我會(huì )淚流滿(mǎn)面……

　　晚上，我又按耐不住，拿起書(shū)本如饑似渴地讀了起來(lái)。雖然我有些字不認識，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事還是像磁石一樣吸引著(zhù)我。許多年過(guò)去了，我依然迷戀書(shū)。書(shū)給我帶來(lái)了許多益處。它會(huì )在我傷心時(shí)，以無(wú)私的自信讓我燃起澎湃與激情；它會(huì )在我孤芳自賞時(shí)，會(huì )給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)；它會(huì )在我迷途時(shí)，為我亮起指引方向的指明燈，讓我高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生與成功的方向。書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，但可能這是很難實(shí)現的事。不過(guò)，我不會(huì )絕望，因為書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，陪伴我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 34

　　人人都有理想，然而通往理想境界的橋梁是什么？是知識。古今中外，每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問(wèn)澆灌出來(lái)的。

　　可是，你可知道，什么能夠使人增長(cháng)知識？答案就是書(shū)籍。朱載上在《漢書(shū)》里找一個(gè)字，蘇軾能從這個(gè)字開(kāi)始，把漢書(shū)分毫不差地背下來(lái)。正因為蘇軾讀的書(shū)多，而且記得十分扎實(shí)，才能寫(xiě)出讓人千古傳誦的`詩(shī)詞。

　　讀書(shū)改變命運。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員，很多人說(shuō)他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書(shū)，勤學(xué)苦練，克服種種困難，終于成為了著(zhù)名的數學(xué)家。

　　讀書(shū)能開(kāi)發(fā)想象力，增強寫(xiě)作能力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能豐富我們的思想，產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞匯量，用優(yōu)美的詞語(yǔ)表達好的想法。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)陶冶情操。書(shū)籍就像甘露，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　讀書(shū)還可以增長(cháng)科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲(chóng)，使我們知道了植物也有食肉的；杠桿原理可以省力，人們發(fā)明了許多機器……暢游在書(shū)的海洋，感受大自然的奧妙和人類(lèi)的智慧。

　　我愿化作一條小魚(yú)，在知識的海洋里慢慢成長(cháng)；我愿化作一匹駿馬，在學(xué)問(wèn)的草原中自由馳騁；我愿化作一只雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，以書(shū)為友，才能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 35

　　響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹(shù)之下，書(shū)香作伴，何等愜意！

　　此刻的書(shū)市場(chǎng)，魚(yú)龍混雜，需要我們明辨是非。讀書(shū)，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門(mén)外。書(shū)的好處，是眾所周知的，比如：開(kāi)拓視野、陶冶情操等�？赏瑯右灿袎奶�，有的書(shū)不但影響學(xué)習，而且會(huì )誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害�？梢�(jiàn)，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害�？磿�(shū)，需要有選取性、時(shí)光性。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的`感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應是在學(xué)習之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習、荒廢學(xué)業(yè)。

　　有時(shí)候，書(shū)就像生活中的甜品，沒(méi)有它，生活不成問(wèn)題，有了它，生活便更加多姿多彩�；蛟S，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著(zhù)卻讓我們“重溫舊夢(mèng)”。從《紅樓夢(mèng)》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話(huà)色彩。這些，也許沒(méi)有現代小說(shuō)那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。

　　書(shū)，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。

　　學(xué)，就像海，廣闊無(wú)垠，毫無(wú)邊際。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

　　書(shū)，簡(jiǎn)單，一個(gè)字：好！

　　書(shū)，復雜，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 36

　　從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。記憶中，我的童年是和《安徒生童話(huà)》一起度過(guò)的。

　　我愛(ài)讀書(shū)，不管是故事復雜的童話(huà)，還是描寫(xiě)人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。

　　我小時(shí)候喜歡看童話(huà)。我喜歡善良的七個(gè)小矮人，他們把他們的美人魚(yú)送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。

　　現在長(cháng)大了，喜歡讀歷史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡的是羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂�演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的�！端疂G傳》沒(méi)給我留下太多印象，但我還記得幾個(gè)故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮”。

　　當然，讀書(shū)的時(shí)候也要拒絕不健康的書(shū)刊。因為這些書(shū)不僅耗費了我們大量的'時(shí)間、金錢(qián)和精力，還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時(shí)候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū)，即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著(zhù)或者那些被證明是好書(shū)的書(shū)，因為只有這樣的書(shū)才能被打開(kāi)來(lái)獲利。

　　我認為我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 37

　　一縷日光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)的整間小屋。一個(gè)人，一本書(shū)，投下瘦長(cháng)的影子。我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，靜靜地坐著(zhù)讀書(shū)。漫步書(shū)海，邁著(zhù)大步，頃刻，一塊巨石擋在面前，回到現實(shí)，問(wèn)題接連產(chǎn)生。我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)？讀書(shū)的目的是什么？該如何讀書(shū)？那就讓我來(lái)淺談讀書(shū)。

　　從古至今，人們讀書(shū)的目的`各不相同，有人為有“黃金屋”，有人為取“顏如玉”，有人為求爵祿，有人為謀生存。而我認為這類(lèi)皆非讀書(shū)本旨。種種俗見(jiàn)俗聞如大染缸般污染了我們的心靈，讀書(shū)，則如清流般洗去污垢，使你保持純潔。

　　有些人身著(zhù)樸素，面目平常，然而談起話(huà)來(lái)，就會(huì )讓人覺(jué)得饒有趣味，有種文雅之氣；有些人濃妝艷抹，衣著(zhù)華麗，但一與之交談，便覺(jué)得索然無(wú)味，風(fēng)韻全無(wú)。

　　讀書(shū)不能一目十行。凡人讀書(shū)需找一些和自己思想氣質(zhì)相似的作家的書(shū)，用心去讀。這個(gè)過(guò)程十分漫長(cháng)，只有耐得住性子，不走捷徑，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)，才能悟得書(shū)中真諦。讀書(shū)除了要“循序漸進(jìn)”，更要“熟讀心思”，“虛心靜慮”。在讀書(shū)時(shí)我們要有自己的思考和見(jiàn)解。知識轉化為智慧，是通過(guò)思考所得，書(shū)中有精華也有糟粕，我們要吸取其精華去其糟粕。

　　“行是知之始，知是行之成�！痹谧x書(shū)的基礎上，我們還需要多多實(shí)踐，這樣才能將書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)融會(huì )貫通。

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 38

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱俗屛疫@個(gè)階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)讓我讀。

　　我推開(kāi)家門(mén)，還未來(lái)得及放下書(shū)包，媽媽就遞過(guò)來(lái)一大包東西：“喏，你的快遞，書(shū)到了！”“真的嗎？”我扔下書(shū)包，抓起一大包書(shū)就往房間沖�！鞍ググ�！”媽媽叫住了我，“沒(méi)有剪刀你怎么拆包裹呢？”

　　我急忙打開(kāi)書(shū)，聞了聞，淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我不忘告誡媽媽?zhuān)骸扒�萬(wàn)不要在我讀書(shū)時(shí)叫我哦！”說(shuō)著(zhù)，我便“啪”一聲關(guān)上了門(mén)。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。

　　看的.我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書(shū)，一路跌跌撞撞地來(lái)到了廚房，咦，沒(méi)水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。

　　當我看見(jiàn)布萊恩遇見(jiàn)熊的時(shí)候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來(lái)，推開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽?zhuān)瑤臀业挂煌腴_(kāi)水！”我又接著(zhù)看了起來(lái)。

　　“小晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著(zhù)書(shū)走出去，“你看看你！”媽媽對我說(shuō)，”連燒水的按鈕都沒(méi)按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書(shū)里，然后一聲不吭地回了房間。

　　當我把一本書(shū)看完時(shí)，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽(yáng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，伸了個(gè)懶腰，匆匆結束了今天的“關(guān)門(mén)讀書(shū)”的活動(dòng)……

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 39

　　春節前夕，我們家忙開(kāi)了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂(lè )乎。春節也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子，收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢？哦，還是買(mǎi)些書(shū)吧。因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū)，這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝，它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對這本書(shū)很感興趣，便來(lái)和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。

　　“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了�？墒前职诌�在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是，我走到書(shū)桌前，一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。

　　不一會(huì )兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿(mǎn)臉的'汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認真讀書(shū)，才記得現在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉，走過(guò)來(lái)，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著(zhù)我，笑了。我發(fā)現爸爸并不喜歡這本書(shū)，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書(shū)。真不愧是我的好爸爸。

　　對我來(lái)講這是一本好書(shū)，它充滿(mǎn)了幻想、神奇，情節生動(dòng)，曲折，意味深長(cháng)。開(kāi)學(xué)前，我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì )問(wèn)這是什么書(shū)？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？

　　六年級下冊語(yǔ)文課本第五單元作文 40

　　有一天放學(xué)，我和周艾馨一起去了“書(shū)的海洋”——書(shū)城。

　　走進(jìn)書(shū)城，我看見(jiàn)堆積如山的書(shū)本在我的眼前，我如饑似渴地找到了兒童書(shū)區，迫不及待地找到了我喜愛(ài)的`書(shū)《女巫》。周艾馨想學(xué)做菜，就找了一本專(zhuān)門(mén)做菜的書(shū)看了起來(lái)。我也拿著(zhù)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)我仿佛走進(jìn)了書(shū)里，有時(shí)它會(huì )讓我緊張，因為我非常想知道后來(lái)寫(xiě)了什么內容。還有的時(shí)候一章能讓我看上好多遍，因為這章內容太有意思了，我想記在腦海里念念不忘。這時(shí)我看了一下時(shí)間，不禁大聲叫出來(lái)：“已經(jīng)六點(diǎn)啦！”但我還繼續看我那本《女巫》，我走進(jìn)了書(shū)中不肯出來(lái)了呢！

　　我正看到最精彩的部分時(shí)，周艾馨的電話(huà)手表響了，原來(lái)周艾馨爸爸來(lái)催我們去吃飯了！周艾馨說(shuō)：“羽淇，去你家吃飯了�！蔽艺f(shuō)；“等一會(huì )兒！”她說(shuō)；“那好吧！”過(guò)了幾分鐘后，她大聲地說(shuō)：“去吃飯了！”我似乎沒(méi)聽(tīng)到，理都沒(méi)有理她，還是繼續看這本有趣的書(shū)。周艾馨終于火了，從我手中奪過(guò)我的書(shū)，這才想起要去吃飯了。

　　雖然田老師說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)，但我沒(méi)有灰心，我鼓勵自己說(shuō)；“沒(méi)事！只要你自己喜歡讀書(shū)，總有一天，別人會(huì )知道的�！本拖窀郀柣�說(shuō)地“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)！考試成績(jì)會(huì )體現出來(lái)，別人會(huì )知道，你愛(ài)看書(shū)的。

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