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英語(yǔ)演講技巧和注意事項有哪些
篇(一)
一：形態(tài)上要注意的事項
身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個(gè)平時(shí)可以對著(zhù)鏡子多多練習，這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。
二：脫稿演講是最好的
在英語(yǔ)演講之前，一定要背熟稿子，演講時(shí)，脫稿演講是最好的，當然，如果記不清楚的話(huà)，可以按照大概的思路來(lái)演講。
三：發(fā)音要清晰，速度要放慢
不管你能否說(shuō)得一口流利的'英語(yǔ)，都要非常的自己，在英語(yǔ)演講時(shí)，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語(yǔ)的抑揚頓挫。
四：可以加上手勢來(lái)加重信息表達
很多演講者演講時(shí)，都很善于運用手勢，這可以加重信息的表達，可以用食指、手掌示意，加重語(yǔ)氣，當然，表情要需要注意哦!
好啦~以上就是英語(yǔ)演講的技巧，想要獲得成功的演講，以上幾點(diǎn)對你有所幫助哦!還有在演講時(shí)，一定要注意“麥克風(fēng)禮儀”。
篇(二)
非常有幸成為“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽成都賽區的一名評委，這里我大概談?wù)労＿x和復賽階段的英語(yǔ)演講比賽應該怎么準備吧(很多孩紙應該是走到海選這一環(huán)節就被斃了)。記得當年以大學(xué)一年級新生身份參加四川大學(xué)英語(yǔ)演講比賽并奪得全校第一，那時(shí)漫長(cháng)的準備過(guò)程和激烈的比賽場(chǎng)景還是歷歷在目的。
首先，你得有一篇自己寫(xiě)的演講稿。我非常鼓勵孩子們自己執筆寫(xiě)自己的事兒，哪怕你語(yǔ)法或寫(xiě)作比較挫，可以嘗試先寫(xiě)成中文，再逐句翻譯，最后請牛人幫你改改�？傊�，一定要自己動(dòng)手寫(xiě)，這將是一次訓練寫(xiě)作、鍛煉邏輯、展現情商、考驗友誼等全方位的難得機會(huì )，退一萬(wàn)步說(shuō)自己寫(xiě)的東西記得最牢嘛。記得牢的好處是會(huì )減少你上臺之后被視jian的緊張感，緊張感減少會(huì )讓你更自信，有了自信那么演講就能發(fā)揮得游刃有余，當然一系列日怪小動(dòng)作比如抖腳、摳手、挖鼻孔也就隨之消失了。
在寫(xiě)的過(guò)程中一定要注意下面幾件事兒。第一切忌使用過(guò)分華麗的辭藻。我認為演講是口頭和書(shū)面英語(yǔ)表達相結合的一門(mén)藝術(shù)。完全口語(yǔ)化，顯得不那么well-educated且隨性，說(shuō)服力會(huì )大打折扣;過(guò)分掉書(shū)袋，又會(huì )讓評委懷疑你是在背心靈雞湯，想一想那么多大的、粗的、長(cháng)的單詞通過(guò)口器像豌豆射手一樣連續說(shuō)出來(lái)會(huì )對聽(tīng)者的理解力和承受力造成幾萬(wàn)點(diǎn)傷害(評委詞匯量也不一定是有多巨大好嗎)。第二就是內容一定要感人或者勵志，無(wú)病呻吟講真是不討喜的，而且千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要走中國選秀節目的套路一來(lái)就開(kāi)始比慘烈秀苦逼甚至落淚，我最受不了這種了。幽默也免了，咱們get不到西方那一套幽默就不要幽默，我還深刻記得當年參加比賽有個(gè)哥們兒在臺上講得眉飛色舞自己在那兒突然就捧腹大笑然后臺下的老外評委充滿(mǎn)疑惑地面面相覷心想這人上臺前是吃過(guò)炫邁嗎真是莫名其妙……第三，既然說(shuō)到感人或者勵志那一定是必須得有事例的，親身經(jīng)歷的事兒肯定是加分的，最后升華成某個(gè)道理或哲理再用一些排比那就完美了。我當年就是這么干的`講了個(gè)和自己夢(mèng)想有關(guān)的逆襲故事講到最后連自己都高潮了果然老外評委連聲叫好呢�？傊�，空洞的內容是不會(huì )打動(dòng)評委的。
寫(xiě)完了那就得說(shuō)。這里先分享兩個(gè)經(jīng)�；鞛橐徽劦母拍睿赫Z(yǔ)音和口語(yǔ)。我個(gè)人認為語(yǔ)音包括發(fā)音、連讀、語(yǔ)調、失暴、吞音等一系列“聲音現象”，口語(yǔ)是借助你的這些“聲音現象”傳遞信息，達到口頭交際目的，而交際內容的本質(zhì)是你邏輯思維的反映。語(yǔ)音好的口語(yǔ)不一定好，因為腦子里壓根兒不知道要說(shuō)什么或者想到了要說(shuō)什么但不能“幾乎同步”轉化成句子說(shuō)出來(lái)或者說(shuō)出來(lái)邏輯也是混亂的，這就是為什么有些視頻里“口語(yǔ)”好的人生活中和老外交流照樣結結巴巴，那只是語(yǔ)音好加上事先準備充分的結果;同樣，口語(yǔ)流利的語(yǔ)音不一定標準，是不是所有才思敏捷的雄辯家普通話(huà)都得標準呢?顯然不是，隨便拉出幾個(gè)能說(shuō)會(huì )道的名人普通話(huà)基本上都是“椒鹽”的(帶有地方口音)，比如李伯清、周立波。說(shuō)到這個(gè)口音，我比較納悶的是為啥不少中國人嘲笑中國人說(shuō)英語(yǔ)帶有中式口音。印度人說(shuō)英語(yǔ)有印度口音，Adele說(shuō)英語(yǔ)有cockney(倫敦腔)，這不挺正常的事情嗎?你丫平時(shí)只聽(tīng)標準美音或者女王英語(yǔ)?你的普通話(huà)可以達到央視主播水準?所以，我認為有口音壓根兒就不是語(yǔ)音或口語(yǔ)范圍的問(wèn)題，也壓根兒就不是個(gè)事兒……只要內容不錯氣場(chǎng)夠講得不是太驚悚再加上長(cháng)得能看，基本上就不咋影響評委對你的印象。當然你如果非常非常希望避免過(guò)多“中式口音”那么唯一的訓練途徑就是模仿，模仿美音或英音均可，這是個(gè)人喜好問(wèn)題�？傊�，在海選或復賽階段，基本上都會(huì )給選手充分準備的時(shí)間，所以這倆階段拼的主要還是語(yǔ)音。
最后就聊聊關(guān)于語(yǔ)音訓練的一些建議吧。
第一個(gè)建議就是對于單詞的發(fā)音，不管你有沒(méi)有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿(mǎn)、輔音短促。我聽(tīng)過(guò)不少孩紙不錯的音頻資料，最大的問(wèn)題在于演講或配音朗讀過(guò)程中為了達到所謂的“流利”，整個(gè)人像開(kāi)了掛似的提速度，速度一快就容易車(chē)禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒(méi)到位就開(kāi)始讀下一個(gè)單詞，這樣會(huì )讓評委聽(tīng)起來(lái)你很慌張以為你巴不得馬上說(shuō)完走人負分滾粗好嗎。而另外一些孩紙的問(wèn)題則是讀得又尼瑪太清楚了，每一個(gè)結尾的輔音都不浪費都要讓評委聽(tīng)到聽(tīng)我讀得多么字正腔圓不給滿(mǎn)分好意思嗎。
第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì )存在連讀現象。英語(yǔ)演講你不連讀的后果就是聽(tīng)到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節地往外啪啪啪地蹦，毫無(wú)流暢度，基本上也就失去了競爭力。最容易訓練的一類(lèi)連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結尾和第二個(gè)單詞以元音開(kāi)頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復操練吧：Igetupateighteveryday.其中可以連讀的單詞組有：getup、upat、ateight、eightevery。
第三，也是在演講中可以出彩的地方：語(yǔ)調。英語(yǔ)的語(yǔ)調不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調整。聽(tīng)過(guò)不少發(fā)音和發(fā)育都不錯的孩紙在朗讀時(shí)全程竟沒(méi)有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺生銹的推土機野蠻筆直地開(kāi)過(guò)金黃的麥田，多可惜呀。所以說(shuō)，好的演講不一定是講得快而是講得抑揚頓挫!
能夠盡量做好這三點(diǎn)，但愿你生來(lái)不是公鴨嗓，那么就已經(jīng)很好啦。其他的語(yǔ)音要素比如失暴和吞音都比較難，孩紙們可以網(wǎng)上搜尋相關(guān)的視頻進(jìn)行體會(huì )或者來(lái)詢(xún)問(wèn)我。好了，今天的分享就到這里，希望每個(gè)孩紙都能抱著(zhù)“重在參與”的心態(tài)得到歷練。Wishyougoodluck!
篇(三)
演講出錯時(shí)如何救場(chǎng)：
1.I’vegotmyfactswrong!
狀況1：敘述事實(shí)出錯
救場(chǎng)金句：
Sorry,whatImeantisthis……….
抱歉，我想表達的意思是······
2.Toofast!Goback.
狀況2：進(jìn)度太快，需要回到之前的話(huà)題
救場(chǎng)金句：
So,let’sjustrecaponthat.
那么，我們再概括一下剛剛所講的內容。
3.I’veforgottentosaysomething!
狀況3：講漏了一部分內容
救場(chǎng)金句：
Sorry,Ishouldjustmentiononething.
不好意思，我剛剛還應該提到一點(diǎn)。
4.Toocomplicated!Makeitsimple.
狀況4：講得太復雜，需要說(shuō)得簡(jiǎn)單易懂
救場(chǎng)金句：
So,basicallywhatI’msayingisthis……
所以我剛剛講的內容基本上說(shuō)的.是······
5.I’mtalkingnonsense!
狀況5：講得毫無(wú)道理可言
救場(chǎng)金句：
Sorry,perhapsIdidn’tmakemyselfclear.
不好意思，我剛剛可能沒(méi)有說(shuō)明白。
6.HowdoyousaythisinEnglish?
狀況6：忘了如何用英文表達想說(shuō)的內容
救場(chǎng)金句：
Sorry,what’stheword/expressionI’mlookingfor?(theaudienceisalwayswillingtohelp)
對不起，我要用的那個(gè)詞/短語(yǔ)是什么來(lái)著(zhù)?(通常聽(tīng)眾都會(huì )很熱心地幫忙)
7.Wrong!Tryagain.
狀況7：講錯了，再來(lái)一次
救場(chǎng)金句：
Letmerephrasethat.
我換種說(shuō)法吧。
8.I’mrunningoutoftime!
狀況8：時(shí)間要不夠了
救場(chǎng)金句：
So,justtogiveyouthemainpointshere.
那么，我就只講一下要點(diǎn)
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