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小品《教育》劇本
劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng )作的文本基礎，編導與演員根據劇本進(jìn)行演出。下面，小編為大家分享小品《教育》劇本，希望能幫助到大家!
人物：學(xué)生甲，學(xué)生乙，馬哲老師(馬)，輔導員(輔)
場(chǎng)景：馬哲課上
(在馬克思主義哲學(xué)課上，馬哲老師正在臺上講的津津有味，而臺下兩個(gè)學(xué)生也講的滔滔不絕)
馬：同學(xué)們，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動(dòng)的，運動(dòng)是有規律的，規律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。
(老師發(fā)現臺下兩學(xué)生只顧講自己的不聽(tīng)他講課，于是走向兩學(xué)生)
馬：我說(shuō)，你們兩個(gè)在講什么啊?來(lái)，來(lái)，來(lái)，講給我聽(tīng)聽(tīng)。來(lái)，你(指一學(xué)生)!
(兩學(xué)生很尷尬。其中一個(gè)紅著(zhù)臉站起來(lái))
馬：(老師拿起杯子問(wèn))，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這是什么東西啊!?
甲：這不是一杯子嘛!
老師：誰(shuí)告訴你這是杯子啊!我就說(shuō)這是一個(gè)桶，行不行啊?
甲：誰(shuí)都知道這是杯子啊?!笑話(huà)，怎么是桶呢?
馬：我不是講了嗎!世界是物質(zhì)的，你可以說(shuō)它是物質(zhì)，但不能說(shuō)他就是杯子。任何物質(zhì)都是人為它定名的嘛!
甲：可它就是杯子嘛，那我還說(shuō)你是桶呢!
馬：什么?什么?你說(shuō)什么?再說(shuō)一遍!
甲：我沒(méi)說(shuō)什么!
馬：那我問(wèn)你怎么一直不聽(tīng)課?從開(kāi)始一直講到現在。
甲：沒(méi)有啊!我一直認真聽(tīng)呢!
馬：是嗎?那我問(wèn)問(wèn)你，你說(shuō)說(shuō)，一只狗它為什么活著(zhù)啊?
甲：啊?狗為什么活著(zhù)?它不就是為了吃飯活著(zhù)嗎!
馬：那你為什么活著(zhù)啊?!你是不是也是為了吃飯啊!?那你是不是和狗一樣啊!
甲：老師，你怎么這么講啊!你怎么罵人啊!
馬：我不是罵你，我只是講道理給你聽(tīng)嘛!你說(shuō)你一直講個(gè)不停影響大家，影響我講課啊!毛主席教導我們要好好學(xué)習，天天向上，你這個(gè)人怎么理解的啊!
乙：老師，對不起，剛才他一直在和我討論反恐的問(wèn)題，沒(méi)注意聽(tīng)。
馬：這個(gè)同學(xué)的覺(jué)悟挺高的嗎，好的，那你來(lái)講講，“三個(gè)代表”重要思想是什么?
乙：三個(gè)代表?代表。。。。代表
馬：怎么講不出來(lái)呢?這和我們平時(shí)生活是很有關(guān)的啊!
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益。
馬：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下課和我到系辦去!
(甲，乙，馬下)
第二幕 系主任辦公室內
馬：輔導員，這課我沒(méi)法教了!
輔：?jiǎn)�，您怎么生這么大氣啊?
馬：現在的學(xué)生都翻天了!連三個(gè)代表是什么都不知道!上課說(shuō)話(huà)還有得是歪理!像這樣的學(xué)生怎么對得起我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家創(chuàng )建的新中國，怎么對得起黨，對得起人民?一點(diǎn)理論知識都沒(méi)有，你可要好好的教育他們!
輔：好，好，我會(huì )的，你放心吧。
馬：我還要去參加關(guān)于人的工作的研討會(huì )，我先走了。(對甲乙)好好檢討!馬克思在看著(zhù)你們的!(下場(chǎng))
輔：你們倆個(gè)站著(zhù)干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，謝謝老師。
輔：知道你們?yōu)槭裁磥?lái)這嗎?
甲：知道，上課說(shuō)話(huà)。
乙：但老師講的也太乏味了，所以我們實(shí)在無(wú)聊才說(shuō)話(huà)的。
輔：哦，那你們的意思是不感興趣的你就可以不聽(tīng)了?!
甲：我們可沒(méi)這么說(shuō)。
乙：老師這可是你說(shuō)的。
輔：哦?好!那我們談點(diǎn)別的好吧!哎，你們知道NBA最近的賽況嗎?
甲：火箭隊終于勝了，姚明25分，12個(gè)籃板，6次助攻，帥呆了!
乙`：什么呀。姚明算什么，奧尼爾還拿了30分呢!他才是籃下的王者。
甲：那你難道忘了嗎?姚明上次還蓋了奧尼爾2個(gè)帽呢?
乙;那又怎么樣!你要是那么高的個(gè)，你也能蓋。
甲：反正我對奧尼爾沒(méi)興趣，隨你怎么說(shuō)1
乙;姚明那樣瘦，我才不喜歡呢!你說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。
(兩人無(wú)語(yǔ)，互不理會(huì ))
輔：你們怎么不吵了呢?
甲：他又不喜歡姚明，講也白講。
乙：他又對奧尼爾沒(méi)興趣，講也是對牛彈琴。
輔：哦，你們也知道別人沒(méi)興趣自己就沒(méi)積極性講了，那老師也一樣啊。你們不聽(tīng)講，老師怎么能講好課呢?你們應該學(xué)會(huì )互相尊重，只有尊重他人，他人才會(huì )尊重你啊!
(甲、 乙對視，慚愧的低下頭)
輔：老師講課有時(shí)會(huì )枯燥一些，但他卻付出了自己辛勤的勞動(dòng)啊!對于他的付出，你們應該尊重啊!我們本著(zhù)以人為本的教育方針，不僅僅是教給你們知識，更重要的是教會(huì )你們如何做人。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，你們將來(lái)的成功要靠現在一點(diǎn)一滴的積累啊。而尊重他人是你們首先要學(xué)會(huì )的。我這樣說(shuō)，你們同意嗎?
甲、 乙：老師，我們錯了。
劇終
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