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寶寶被人打后 父母最易犯4錯誤
寶寶在人際交往中，由于語(yǔ)言表達的匱乏，或者難以控制的情緒等等的原因，很容易和其他小朋友發(fā)生矛盾甚至大打出手。當自家的寶寶被打后，作為家長(cháng)的你是怎么應對的呢?來(lái)看父母最易犯的4個(gè)錯誤。
寶寶年紀小，容易自我中心也容易情緒失控，在幼兒園小朋友之間難免會(huì )有小矛盾，抓傷、咬傷的事情時(shí)有發(fā)生�？吹阶约覍殞毷芰宋�，家長(cháng)的心中肯定是非常的不舒服。家長(cháng)是如何對待孩子的這種意外情況呢?小編跟你說(shuō)，寶寶被人打后，有4個(gè)家長(cháng)常做的做法是要不得的。
1、教寶寶“以暴易暴”
情景回顧：爸爸滿(mǎn)心歡喜地趕到幼兒園，可一看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)，就發(fā)現他粉嫩的小臉上多了一道紅色的抓痕，爸爸真是心疼死了。后來(lái)老師解釋才知道，原來(lái)是當時(shí)點(diǎn)點(diǎn)和另外一個(gè)小男孩一起玩，后來(lái)因為爭搶玩具，小男孩“出手”抓傷了點(diǎn)點(diǎn)的臉。爸爸感到很氣憤，還“教育”寶寶下次不要吃虧，要勇敢一點(diǎn)還擊，把對方打倒才不被欺負!
家長(cháng)愛(ài)孩子，不愿孩子被欺負是可以理解的，但“被打了就要打回去”是絕對不正確的。家長(cháng)以激烈的方式去責罵對方的孩子，甚至教唆孩子下次以牙還牙去還擊，孩子會(huì )認為父母是鼓勵這種行為的，暴力是解決問(wèn)題的最好方式。孩子會(huì )很容易讓孩子變得驕縱、暴躁甚至變得暴力，這樣孩子難以與他人建立友好和諧的人際關(guān)系。
正確的做法：當孩子被打被欺負時(shí)，家長(cháng)首先要冷靜頭腦，不能因為自己的寶寶被欺負了，就失去理智地大發(fā)雷霆。家長(cháng)可以教孩子一些應對的技巧，在孩子被欺負時(shí)，鼓勵孩子迅速、主動(dòng)準確地表明自己的立場(chǎng)，告訴對方“不許打我”，或者立刻報告老師，請求老師幫忙。家長(cháng)還可以主動(dòng)地和對方家長(cháng)或老師溝通，防止類(lèi)似事情再次發(fā)生。
2、嚷嚷著(zhù)指責老師
情景回顧：媽媽看到玲玲哭紅了雙眼，一問(wèn)緣由才知道原來(lái)玲玲帶去幼兒園的心愛(ài)娃娃被別的小女孩搶去弄壞了，玲玲生氣地罵了對方竟還被那個(gè)小朋友動(dòng)手抓傷了手臂。媽媽對于老師的“無(wú)動(dòng)于衷”感到很生氣，非要找老師理論不可。
老師發(fā)現打人情況后立即制止，并在家長(cháng)接孩子放學(xué)時(shí)向家長(cháng)交代清楚事情原委，老師誠懇的態(tài)度理應得到家長(cháng)的諒解。但是一些家長(cháng)過(guò)分挑剔，在孩子和其他家長(cháng)面前大聲指責老師的過(guò)失，甚至向園長(cháng)投訴。這樣一方面會(huì )讓家長(cháng)和老師之間產(chǎn)生隔閡，激化矛盾;另一方面，老師作為孩子在幼兒園中最親近的人，家長(cháng)的這種行為會(huì )讓孩子對老師產(chǎn)生信任危機，失去安全感從而影響孩子在幼兒園的生活學(xué)習。
正確的做法：家長(cháng)應該認識到，大多數老師是稱(chēng)職的，是值得家長(cháng)信賴(lài)的。對于孩子打架的問(wèn)題，家長(cháng)可以和老師多做溝通工作，讓老師多關(guān)注孩子的活動(dòng)。家長(cháng)還可以鼓勵孩子和老師建立信任關(guān)系，告訴孩子“當別人搶你玩具時(shí)，你可以告訴老師，讓老師主持公道”同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì )謙讓、分享，不要動(dòng)手打人。“如果別人來(lái)抓你的臉，可以用胳膊擋住”教會(huì )孩子一些保護自己的方法。
3、向打人的寶寶逼問(wèn)原委
情景回顧：接寶兒放學(xué)的時(shí)候，老師告訴寶媽孩子和一個(gè)叫小林的小男孩因為一些言語(yǔ)不和就干了一架，雖然被老師及時(shí)阻止但寶兒還是被推到在地了。媽媽聽(tīng)了很生氣，在第二天非要找到小林當面質(zhì)問(wèn)為什么打寶兒。小林被寶媽的氣勢嚇壞了，只是一味的哭，哪還說(shuō)得出話(huà)來(lái)。
一些家長(cháng)對打人的寶寶怒氣沖沖，逼問(wèn)他打人的原委。這種做法其實(shí)也是一種“冷暴力”哦。雖然打人寶寶不對，你想讓他認識錯誤，但其實(shí)寶寶打人很多時(shí)候是因為他們年齡小，不能正確表達自己的感情和需要，因此用不適當的方式贏(yíng)得自己的利益。家長(cháng)沒(méi)有必要將其歸類(lèi)到道德的高度，對小小孩子大動(dòng)干戈。
正確的做法：家長(cháng)對待抓傷了自己寶貝的“小霸王”，應該和其他寶寶一視同仁�？梢缘脑�(huà)，家長(cháng)將自己置身事外，關(guān)注但不干涉，讓孩子獨立地在自己的圈子里和其他小朋友交涉，讓寶寶自己慢慢悟出解決的辦法，而家長(cháng)只作為孩子的精神后盾，給他支持給他勇氣，讓寶寶知道被打不是他的錯，媽媽會(huì )站在寶寶這邊。
4、對其他家長(cháng)不理不睬
情景回顧：本來(lái)小新和小志兩家挺好朋友，但在一次小聚會(huì )中，兩個(gè)小朋友因為爭搶看動(dòng)畫(huà)片而吵架繼而打了起來(lái)，兩位家長(cháng)本來(lái)也是好言相勸，后來(lái)都覺(jué)得是對方的孩子太不大方了，以致于沒(méi)有人想要主動(dòng)認錯，家長(cháng)之間就因為這次的小事而產(chǎn)生了隔閡，現在即使接孩子放學(xué)見(jiàn)了面也不再打招呼了。
由于經(jīng)常接送孩子，相信一些家長(cháng)也相互熟悉，甚至私下也經(jīng)常聚在一起來(lái)個(gè)家庭聯(lián)誼。不要因為寶寶間打架了，家庭交往就變緊張，家長(cháng)之間不理不睬，這樣太可惜了!其實(shí)寶寶是最不記仇的，孩子們前一分鐘還打架、爭得面紅耳赤，但下一分鐘可能就玩得不亦樂(lè )乎。所以，家長(cháng)們何必太認真了呢?
正確的做法：如果孩子在幼兒園打架了，雙方家長(cháng)不必太過(guò)較真，甚至可以采取不干涉的態(tài)度，讓老師協(xié)助，孩子之間自行解決。家長(cháng)也可以創(chuàng )造一些條件，讓寶寶們一起玩，看看他們怎樣合作。如果寶寶間出現爭執，家長(cháng)可先看他們能否自己解決，如果兩個(gè)寶寶快急了，家長(cháng)可以出面調解，告訴他們正確的做法。
多傾聽(tīng)孩子的心聲，讓他自己說(shuō)出心里的感受和想法，同時(shí)幫助孩子分析對方的行為。如果對方是無(wú)意的，我們要引導寶寶學(xué)會(huì )寬容和諒解，告訴寶寶：他是不小心的;如果對方行為惡劣，故意挑釁，家長(cháng)要鼓勵寶寶勇敢面對或者找身邊的人幫忙，告訴寶寶：你越怕他，他越欺負你。
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