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幫你輕松調教不合作孩子

時(shí)間:2024-10-26 01:50:15 幼教早教 我要投稿
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幫你輕松調教不合作孩子

  如何讓孩子乖乖合作是困擾所有媽媽的難題!在孩子面前,媽媽總是覺(jué)得自己是那么無(wú)助,所有積累的知識和智慧都毫無(wú)用武之地,新情況新問(wèn)題總是層出不窮,怎么做才能確定父母的權威,可以每天不用嘮叨。不用哀求、不用大聲嚷嚷,就能讓孩子乖乖與我合作?

幫你輕松調教不合作孩子

  Q問(wèn):很多媽媽都會(huì )遇到這樣的問(wèn)題:“我該如何讓孩子跟我合作呢?我總是在不停地嘮叨,但卻似乎一點(diǎn)作用都沒(méi)有。幫幫我吧!” 孩子為什么不愛(ài)合作呢?

  真道理:

  孩子不合作,這是全世界家長(cháng)都會(huì )頭痛的一個(gè)問(wèn)題!首先我看看被孩子拒絕合作的媽媽有哪些?

  1.嘮叨型媽媽?zhuān)簩σ患聡Z嘮叨叨的說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。

  點(diǎn)評:如果媽媽能夠就事論事,就能督促孩子把事情做完。

  2.希望型媽媽?zhuān)嚎陬^禪“我希望”,總是說(shuō)“我希望你自己收拾房間”“我希望你洗臉刷牙”。

  點(diǎn)評:媽媽的要求太含蓄,會(huì )為孩子的不合作制造機會(huì )。

  3.賄賂型媽媽?zhuān)?ldquo;你把飯吃完,就可以吃冰激凌”。

  點(diǎn)評:其實(shí)孩子并不需要賄賂,不需要用這種交換的方式使自己轉變成一個(gè)好孩子。

  4.威脅型媽媽?zhuān)?ldquo;如果你不聽(tīng)媽媽的話(huà),就不給你買(mǎi)玩具”,大多數

  父母在孩子不太聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,就會(huì )不自覺(jué)的威脅孩子。

  點(diǎn)評:父母們下意識的認為只有嚴厲的威脅才能使孩子就范。但是,父母最后的通牒,其實(shí)相當于鼓勵孩子重復去做。

  5.厭惡型媽媽?zhuān)?ldquo;你怎么總是拖拖拉拉,你聽(tīng)不到我的話(huà)嗎?你耳朵有毛病嗎?”

  點(diǎn)評:家長(cháng)的冷嘲熱諷,不僅不能幫助孩子改掉拖拖拉拉的毛病,反而會(huì )造成負面的影響。

  6.喊叫型媽媽?zhuān)汉⒆硬宦?tīng)話(huà)時(shí),大聲嚷嚷“你看,說(shuō)了多少次了”“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)?”

  點(diǎn)評:不要讓感情駕馭你。不要對孩子大喊大叫,威逼利誘,或是責罵孩子,讓孩子感到難堪。大喊大叫的對孩子發(fā)布命令,這是最不明智的做法。因為,雖然此時(shí)孩子注意力都在父母身上,但他關(guān)注的只是父母臉上憤怒的表情,而不是父母所說(shuō)的話(huà)。事實(shí)上,父母越是溫和輕聲地說(shuō)話(huà),孩子越是容易關(guān)注父母說(shuō)的話(huà)。

  孩子不合作的難題不會(huì )自己改變,只有堅定有效的教育方法才能夠改變孩子的行為。鼓勵孩子自愿合作需要父母的耐心與堅持不懈。一旦在方法上做了一些調整,你就會(huì )發(fā)現孩子是愿意合作的。

  Q問(wèn):為了讓孩子乖乖合作,媽媽不時(shí)要和孩子斗智斗勇,斗得久了,媽媽就會(huì )煩惱“孩子怎么這么不合作?”其實(shí),媽媽只要換一種思路就會(huì )發(fā)現孩子也不是非要和媽媽作對。讓孩子愛(ài)上合作的成功做法有哪些?

  真道理:

  每個(gè)孩子都是一個(gè)精靈古怪的小天使,想讓孩子愛(ài)上合作,可以參考下面的5個(gè)方法:

  1.直接陳述事實(shí)。對孩子來(lái)說(shuō),讓他們思考,找出結論,最后做出決定并不難。如果讓他們去猜測父母的真實(shí)想法,讓他們面對父母的負面情緒,那就太難為他們了。

  2.慎用“不”。不要老是對孩子說(shuō)不要這樣,不要那樣,不許干這個(gè),不許干那個(gè)。要給孩子制定規則,完成規則的內容才能確定享有的權利。

  3.直接表達自己的要求。父母在向孩子提出要求時(shí),一定要清晰的表達出自己的意思。如果父母的要求很模糊或是很含蓄,就可能造成誤解,甚至還會(huì )遭到孩子的反抗。不要對你希望孩子做的事情說(shuō)一些模棱兩可的話(huà),比如:“如果有人幫我打掃一下,我會(huì )很高興的。”不要采用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣,這樣孩子就會(huì )覺(jué)得是可以跟你討價(jià)還價(jià)的。不要用“可以嗎?好嗎?你愿意嗎?”或是“嗯”結束你的話(huà)。簡(jiǎn)潔明了地提出你的要求:“請把盤(pán)子放到水槽里,并把桌子擦干凈。”或者“現在六點(diǎn)了。把作業(yè)收起來(lái),來(lái)吃飯了。”

  4.給孩子選擇的自由。給孩子選擇的自由是與孩子合作最快方式之一,可以讓孩子學(xué)會(huì )自我約束,逐漸形成自己的判斷力。比如:“你是愿意先拖地,還是先擦干盤(pán)子?”你也可以讓孩子選擇做事的順序。“你想 先做什么呢,換上睡衣還是刷牙?”你還可以讓孩子來(lái)選擇做事的時(shí)間。

  “你想要什么時(shí)候開(kāi)始?八點(diǎn)還是八點(diǎn)一刻?”如果孩子提出了第三種選 擇,你只需要回答道:“那不是一個(gè)選項哦。”然后把你的話(huà)再說(shuō)一遍。如果孩子拒絕從中選擇,那么你就為他選一個(gè)吧。

  5.巧用游戲的口吻。巧妙利用孩子喜歡游戲的口吻,讓孩子變得容易合作。

  小貼士:讓不同個(gè)性的孩子愛(ài)上合作的方案

  A. 敏感型孩子——傾聽(tīng)并理解。

  當敏感型孩子的情感需要得到滿(mǎn)足時(shí),他們獨特的天賦就會(huì )顯露出來(lái)。

  B. 活躍型孩子——作好準備和安排。

  活躍型孩子需要成人對自己行為的肯定,討厭別人說(shuō)他們錯了。

  C. 反應型孩子——重新引導注意方向。

  反應型孩子需要的不是理解或者安排,而是需要分散注意力并重新引導。

  D. 接受型孩子——安排規律的生活。

  常規程序、習慣和規律的安全性會(huì )逐漸幫助接受型孩子冒險去做新的事情。

  * 小 結 *

  孩子不合作是全世界的家長(cháng)都會(huì )頭痛的一個(gè)問(wèn)題!但是有很多事情我們必須讓孩子自己做。如果想等到孩子自己與人合作幾乎是不可能的,需要有堅定有效的教育方法,才能夠改變孩子的行為。我們只要在方法上做一些調整,就可以享受與孩子在一起的時(shí)光了。

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