關(guān)于嬰兒早教的方法

　　嬰兒的運動(dòng)發(fā)育是連續性的，在孩子能夠俯臥抬頭45度后，孩子的頸部肌肉的力量也在增強，雙臂的力量也在增強，慢慢的孩子可以俯臥時(shí)將頭高高興興的抬起，與床面呈90度角，頭部穩定并自如地向兩側張望，此時(shí)家長(cháng)可用玩具在不同的地方逗引孩子去尋找。

　　3個(gè)月嬰兒早教的主要幾大方面：

　　1、大運動(dòng)能力

　　俯臥抬胸：

　　嬰兒的運動(dòng)發(fā)育是連續性的，在孩子能夠俯臥抬頭45度后，孩子的頸部肌肉的力量也在增強，雙臂的力量也在增強，慢慢的孩子可以俯臥時(shí)將頭高高興興的抬起，與床面呈90度角，頭部穩定并自如地向兩側張望，此時(shí)家長(cháng)可用玩具在不同的地方逗引孩子去尋找。

　　翻身：

　　翻身（仰--側）。三個(gè)月前的小兒主要是仰臥著(zhù)，但已經(jīng)開(kāi)始了一些全身肌肉的活動(dòng)，注意一定不要給嬰兒捆成像一個(gè)蠟燭包，以免限制了嬰兒的活動(dòng)，要在適當保暖的情況下使嬰兒能夠自由的活動(dòng)，在仰臥位時(shí)家長(cháng)可分別在兩側用嬰兒感興趣的玩具逗引，訓練嬰兒從仰臥翻至側臥位。每次可訓練數分鐘，每日訓練數次。

　　2、認知能力

　　視線(xiàn)轉移：

　　隨著(zhù)寶寶的漸漸長(cháng)大，寶寶的眼睛會(huì )越來(lái)越明亮，可以一下子就注視到面前的玩具，并能靈敏地追隨。此時(shí)可用兩個(gè)玩具（或兩人），來(lái)逗引寶寶，讓寶寶先注視一個(gè)玩具（或人），然后拿出（出現）另一個(gè)玩具（或人），訓練寶寶的視線(xiàn)從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體。也可以在嬰兒集中注視某一物體或人臉時(shí)，迅速移開(kāi)物體或人臉，訓練嬰兒在注視目標消失時(shí)用視線(xiàn)尋找。

　　觸摸和抓握：

　　不知您是否注意過(guò)您的寶寶出生后雙手呈拇指在手心內的握拳狀。開(kāi)始嬰兒手的動(dòng)作只是將手放進(jìn)口內吸吮，以后可能將手放在眼前細看，到了個(gè)月時(shí)可將兩手握在一起放在眼前玩。此時(shí)期嬰兒的手雖不能張開(kāi)，家長(cháng)也要有意識地放一些玩具在寶寶手中，如花鈴棒、小絨毛玩具等，讓嬰兒觸摸，使寶寶感覺(jué)不同的物體�；蛘吣弥�(zhù)寶寶的手去碰一些物體。

　　3、語(yǔ)言能力

　　笑出聲-發(fā)元音：

　　隨著(zhù)寶寶各種感覺(jué)器官的成熟，嬰兒對外界刺激的反應越來(lái)越多，愉快情緒也逐漸增加。首先會(huì )表現在微笑上，除了自發(fā)的微笑外，同時(shí)嬰兒很容易逗笑，甚至出聲地笑。此時(shí)寶寶的發(fā)音也會(huì )增多，可有較多的自發(fā)發(fā)音，能清晰的發(fā)出一些元音，家長(cháng)要在嬰兒情緒愉快時(shí)多與嬰兒說(shuō)笑，使寶寶感受多種聲音、語(yǔ)調，促進(jìn)寶寶對語(yǔ)言的感知能力。

　　4、會(huì )行為能力

　　母子交往：

　　嬰兒生后要從生物的人變?yōu)樯鐣?huì )的人，首先要與人交往，這種最初的交往會(huì )影響寶寶成人后的社會(huì )交往，故應重視培養嬰兒最初的交往能力。嬰兒交往的第一個(gè)對象是母親，也就是說(shuō)母子關(guān)系是嬰兒與人交往的最根本的基礎。我們既不提倡嬰兒一哭就去抱，也不要對嬰兒的哭置之不理，這樣嬰兒會(huì )有不安全感。母親要經(jīng)常地抱抱或撫摸嬰兒，不要待嬰兒啼哭后才去抱，要在密切觀(guān)察和驚心照料下培養好的最初的母子感情，這樣寶寶會(huì )對更多的人微笑，愿意與更多的人交往。

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