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教寶寶懂禮貌的5個(gè)方法
相信每個(gè)家長(cháng)都想自己的寶寶成為一個(gè)有禮貌的寶寶，下面小編就給大家帶來(lái)教寶寶懂禮貌的5個(gè)方法，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。
一、以身作則
從你自己開(kāi)始，不過(guò)這也許說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難(你在感謝他人時(shí)，是否語(yǔ)氣誠懇?)，但沒(méi)辦法，這就是最基本的方法：要想讓孩子有禮貌，你就必須有禮貌。對寶寶來(lái)說(shuō)，他就是想什么都和媽媽、爸爸一個(gè)樣。
如果你要打開(kāi)冰箱，但你丈夫剛好站在冰箱前面，別忘了對他說(shuō)“請讓一下”。如果2歲寶寶在家里聽(tīng)到的都是禮貌用語(yǔ)，他也會(huì )養成使用這種語(yǔ)言的習慣。
二、從最基本的禮貌用語(yǔ)開(kāi)始
“請”和“謝謝”通常都是家長(cháng)最先教寶寶學(xué)習的禮貌用語(yǔ)。你可以等孩子剛學(xué)說(shuō)話(huà)，也就是差不多1歲生日后的某個(gè)時(shí)間，開(kāi)始教他說(shuō)“請”和“謝謝”。雖然寶寶要很久之后才能親口說(shuō)出這些話(huà)，但一旦他開(kāi)始說(shuō)話(huà)，你就可以機械性地說(shuō)這幾個(gè)詞，說(shuō)完要停下來(lái)讓他重復你的話(huà)。
三、讓寶寶和一起在餐桌旁吃飯
對寶寶來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )安安靜靜連著(zhù)坐5分鐘以上可是一項了不起的成就，所以盡量別讓孩子處于忍無(wú)可忍的狀態(tài)。和他一起看電影時(shí)，你最好選擇靠過(guò)道的座位，以便一有情況就趕快溜出去。
餐桌是練習寶寶耐性的一個(gè)好地方，但你需要把目標制定得合理可行。讓這個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小家伙在餐桌旁的椅子上待15分鐘，是非常困難的，所以，最好循序漸進(jìn)，慢慢增加時(shí)間。你可以用一個(gè)計時(shí)器來(lái)幫忙，開(kāi)始先設定5分鐘，等他能安靜5分鐘后，再增加時(shí)間。
如果你們要去朋友或親戚家吃飯，你可以提前告訴寶寶，借此機會(huì )讓別人看看他有多么乖。如果他真的保持安靜，你一定要夸獎他為此付出的努力，但也別夸過(guò)頭了，否則他會(huì )以為自己干了件多么非同尋常的事情。此外，別忘了，這是一個(gè)才2歲的寶寶，今天會(huì )做的事情，明天可能就做不好了。所以，你要有心理準備，盡量對孩子一直保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
四、鼓勵寶寶和人打招呼
寶寶去做客或者有客人來(lái)家時(shí)，肯定能學(xué)會(huì )說(shuō)“你好”，自己或客人離開(kāi)時(shí)也能會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”或“拜拜”。不過(guò)也不要太指望他始終如一，可能這一次他說(shuō)“你好”的時(shí)候口氣非常甜蜜，但下一次又突然害羞或者一見(jiàn)人就哭。
不管是哪種情況，總的來(lái)說(shuō)，現在你都應該把這些禮節教給他，因為寶寶只有先學(xué)會(huì )這些，以后才能學(xué)會(huì )更多禮貌用語(yǔ)，并與人握手。你也可以提前給他點(diǎn)提示：“到爺爺家后，我們要說(shuō)‘爺爺好!’，好嗎，寶寶?”
如果這是你們第一次去爺爺家，而你又覺(jué)得爺爺可能早就不記得2歲寶寶的脾性是什么了，那你最好也能提前做做爺爺的工作，以免當他看到孫子躲起來(lái)、不和自己說(shuō)話(huà)時(shí)難過(guò)。告訴爺爺：“他才2歲，開(kāi)始有點(diǎn)害羞，一會(huì )兒就好了�！�
五、和平玩耍
寶寶之間的爭吵，一般都是玩具引起的，他們還不愿意分享。讓他把自己的玩具給別人玩，他會(huì )覺(jué)得太沒(méi)有道理。雖然你不能期待這個(gè)階段的寶寶有多么紳士，但從現在就開(kāi)始教他分享的概念，告訴他和別人一起玩時(shí)，不管是在家還是在幼兒園，他都不能一個(gè)人霸著(zhù)所有玩具�，F在讓他明白這個(gè)道理，對他以后的生活會(huì )有好處。
你可以給寶寶規定幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本原則，如果大家都喜歡某一個(gè)玩具，那就要所有人都輪流玩;只要玩具沒(méi)壞，誰(shuí)也不能管別人是用哪種方式玩那個(gè)玩具;另外，誰(shuí)也不能打人、推人或罵人。
如果孩子們之間出現摩擦，你要馬上清楚明白地予以警告。如果有必要，要立刻終止游戲。
最后，當寶寶對他人慷慨或者考慮到他人的需求時(shí)，別忘了及時(shí)稱(chēng)贊，只是注意要夸得具體，就事論事。比如，“你讓明明玩你的球，真是個(gè)大方的好孩子�！�
要想讓寶寶理解分享的概念是很難的，所以一旦寶寶做到了分享，你就要用稱(chēng)贊來(lái)強調分享的重要性。同時(shí)，別忘了給寶寶做個(gè)好榜樣。當著(zhù)孩子的面和你丈夫搶遙控器之類(lèi)的行為，是絕對要避免的。
延伸閱讀：如何教會(huì )孩子正確比較的方法
一、學(xué)會(huì )反向比較
孩子在攀比的時(shí)候，最典型的理論就是“別人都有，所以我也應該有�！泵鎸@樣的孩子，實(shí)行反攀比快速有效。比如：雖然杰杰有新衣服，但是你有新皮鞋啊。
二、學(xué)會(huì )縱向比較
家長(cháng)要承認孩子的獨特性，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，個(gè)性、發(fā)育程度各不相同，不同孩子之間沒(méi)有可比性，多鼓勵孩子自己和自己比。比如：讓孩子今天和昨天比，這個(gè)月和上個(gè)月比，本學(xué)期和上學(xué)期比，通過(guò)縱向比較，“百尺竿頭更進(jìn)一步”，用孩子取得的成績(jì)來(lái)激勵他自己。
三、轉移比較焦點(diǎn)
通常孩子與別人攀比局限于漂亮衣服、高級玩具等物質(zhì)方面，反映出孩子內心有競爭意識，想達到別人同樣的水平甚至超越別人。家長(cháng)可以轉移孩子的關(guān)注焦點(diǎn)，改變孩子攀比吃穿、消費的傾向，引導孩子在學(xué)習、游戲、才能、創(chuàng )造、毅力、良好習慣方面進(jìn)行攀比，并把孩子的攀比與興趣結合起來(lái)，有利于培養孩子的特長(cháng)與增強自信心。
四、變攀比為動(dòng)力
當孩子攀比時(shí)，家長(cháng)可以告訴孩子不是不可以攀比，而是要通過(guò)自己的努力去實(shí)現攀比的條件，從而巧妙地將攀比變?yōu)閯?dòng)力。如：孩子跟別人攀比玩具汽車(chē)的數量與檔次，家長(cháng)可以鼓勵孩子自己積攢零花錢(qián)購買(mǎi)新玩具汽車(chē)，也可以引導孩子查找資料、購買(mǎi)零件進(jìn)行組裝，從而養成節儉、創(chuàng )造的好習慣。家長(cháng)要注意別讓孩子壓力過(guò)大，防止鉆牛角尖，要制定適宜孩子的目標，并將目標逐級分解，堅持小步子原則，給孩子創(chuàng )造更多體驗成功的機會(huì )。
如何教育寶寶懂禮貌
1、家中制定禮貌的規則
想要孩子能夠明白禮貌的重要性，最好能夠在日常生活中制定關(guān)于禮貌的內容，將禮貌這個(gè)名詞具象化，例如給家庭成員遞東西的時(shí)候，接受者說(shuō)一聲謝謝，這對于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的影響。禮貌并不是作秀，而是一種自然而然的表現。
2、及時(shí)指出孩子不禮貌的行為
雖然我們極力想要給孩子創(chuàng )造文明的環(huán)境，但是現代社會(huì )確實(shí)也充斥著(zhù)不良的因素，而孩子跟外界接觸的時(shí)候極其容易受到影響，因為他們還小還沒(méi)有形成是非價(jià)值觀(guān)，而家長(cháng)如果發(fā)現孩子有不禮貌的行為，例如翻白眼，嘲笑他人等，都要冷靜而堅定的給孩子指出錯誤，讓孩子能夠改正過(guò)來(lái)。
3、期待孩子的禮貌行為
家長(cháng)的鼓勵和肯定對于孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)就是前進(jìn)的動(dòng)力，對于孩子禮貌的行為進(jìn)行肯定，這就是潛意識的告訴孩子，我贊同你的行為，你真棒。而孩子若是能夠得到回應，他們就會(huì )愿意將這種行為慢慢轉化成習慣。
4、尋找教育的機會(huì )
生活中有著(zhù)很多的教育機會(huì )，而聰明的家長(cháng)能夠抓住各個(gè)教育機會(huì )，在不同的環(huán)境里談?wù)摱Y貌的行為，而這種實(shí)景的鍛煉其實(shí)往往能夠事半功倍。
5、樹(shù)立榜樣的作用
禮貌需要效仿，想要孩子能夠懂禮貌，首先自己也要做好，如此孩子才能夠逐漸的學(xué)會(huì )禮貌，一個(gè)禮貌的孩子背后肯定有著(zhù)謙遜懂禮的父母。
6、保持你作為家長(cháng)的角色
不允許你的孩子進(jìn)入成人對話(huà)，或者反駁作為一個(gè)家長(cháng)的你做出的決定。如果他質(zhì)疑你的選擇，或想要知道你和另一個(gè)成年人談?wù)撌裁�，堅定地提醒他，這是大人的話(huà)題，不涉及他。不要允許你的孩子，指揮你，或參與成人業(yè)務(wù)，因為它只會(huì )鼓勵不禮貌行為。
7、贊揚禮貌的行為
點(diǎn)出禮貌的行為并表示贊賞。你可以說(shuō)：“我喜歡你在桌旁等著(zhù)，直到每個(gè)人都吃完飯，”或“你做得不錯，等待輪到你講話(huà)�！鼻逦乇砻髂阈蕾p禮貌的行為并談?wù)撟鹬厥侨绾问谷藗兏杏X(jué)良好的。
8、在必要的時(shí)候使用強制措施
如果你指出無(wú)禮的行為，而你的孩子繼續表現得粗魯的話(huà)，提供一個(gè)消極后果。對于一個(gè)年輕的孩子，暫�？赡苁亲钸m當。取消一種特權，是對付大一點(diǎn)的孩子和青少年的無(wú)禮的行為的最有效途徑。避免與您的孩子爭吵，如果他聲稱(chēng)他不是舉止無(wú)禮，你不要停止對他的教育，直到他承諾永遠不會(huì )讓它再次發(fā)生。
9、尋找合適的機會(huì )討論禮貌
指出其他人的行為來(lái)為你的孩子展現禮貌和不禮貌的例子。比如說(shuō) ，“看看那男孩為那些人開(kāi)門(mén)怎么樣？這是禮貌的行為�！蹦阋灿凶銐虻臋C會(huì )，指出在書(shū)中或電視上的無(wú)禮行為，以及討論當某人舉止無(wú)禮時(shí)，其他人的感受。
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