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企業(yè)管理者如何激勵員工
激勵這個(gè)概念用于管理，是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機，也就是說(shuō)用各種有效的方法去調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，使員工努力去完成組織的任務(wù)，實(shí)現組織目標。yjbys小編下面為你整理了關(guān)于企業(yè)管理者如何激勵員工的文章，希望對你有所幫助。
員工激勵方法
第一、定期團隊溝通。
目的是讓員工了解和清楚團隊在一個(gè)時(shí)期的銷(xiāo)售情況、重要交易、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、重大事項等，尤其是那些具有振奮人心的合同、業(yè)績(jì)、人物、事件等，通過(guò)定期的團隊溝通，在很大程度上鼓勵和刺激員工，激發(fā)大家的榮譽(yù)感和歸屬感，提升大家的士氣。溝通頻率可以根據各團隊具體情況而定。
第二、定期上下級溝通。
上下級溝通須把握并非“獨角戲”，而是“交際舞”的原則，要求主管一方面能夠循循善誘，讓員工打開(kāi)心扉，暢談工作中、思想上的問(wèn)題與建議;另一方面，能開(kāi)誠布公，暢所欲言。不僅可以幫助解決工作中存在和潛在的問(wèn)題，更能激發(fā)吊嗓工的工作熱情，對形成和諧團隊起到推動(dòng)作用。
第三、安排挑戰性工作。
沒(méi)有人喜歡平庸，尤其是年輕、干勁足的員工，富有挑戰性的工作所帶來(lái)的成功和滿(mǎn)足感甚至會(huì )大于經(jīng)濟物質(zhì)獎勵的激勵作用。因此，適當授權，讓員工有機會(huì )參與更復雜、難度更大的'工作，不僅是對員工的培養和鍛煉，而且還有利于提高員工滿(mǎn)意度。
第四、制度“導師”制度。
對于新員工來(lái)說(shuō)，熟悉企業(yè)各項制度、掌握有效的工作方法、對企業(yè)文化的認同程度主要取決于老員工對新員工的接納程度。采取“導師”制度，由一名老員工帶一名新員工，不僅可以幫助新員工快速熟悉崗位職責和技能要求，而且對老員工也起到良好的激勵作用。從心理學(xué)角度來(lái)分析，選擇老員工做“導師”既是企業(yè)對老員工的重視和尊敬，也使老員工在心理上產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感和榮譽(yù)感。
第五、適當地給員工放權。
企業(yè)目標管理是自上而下進(jìn)行的，優(yōu)點(diǎn)是可以獎企業(yè)目標層層分解，落實(shí)到部門(mén)和崗位，缺點(diǎn)是缺乏靈活性。目標相對比較固定，若因外界環(huán)境的變化導致目標不可行或無(wú)法完成，易引起考核者與被考核者之間的矛盾。所以為了解決這類(lèi)矛盾因素，管理者就要充分授權，給予員工更大的權利和自主空間，可以讓員工制定彈性的工作計劃，自己來(lái)安排完成目標的時(shí)間和方式，也可以在一定程度內進(jìn)行目標調整，從而充分調動(dòng)員工的積極性，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造性。
第六、建立興趣小組。
企業(yè)可以組建各種興趣小組或者俱樂(lè )部，并定期或不定期舉行一些活動(dòng)。也可以考慮與客戶(hù)一同舉辦，這樣不僅可以很好的增加各部門(mén)之間員工交流，提高組織的和諧度和凝聚力。而且可以增進(jìn)員工之間的交流與合作，改善與客戶(hù)關(guān)系。有利于增進(jìn)溝通，提高員工滿(mǎn)意度，培養團隊精神，塑造團隊文化。
第七、提供便利設施和服務(wù)。
為方便員工工作和生活，企業(yè)可以辦一些福利性的機構和設施，也可以根據企業(yè)情況，量力而行，或者與外部機構合作，例如：便利店、班車(chē)、飲水間、休息室、心理咨詢(xún)等，既可以使企業(yè)不要分散自己在主營(yíng)業(yè)務(wù)上的資源和精力，而且還有利于提高員工的工作滿(mǎn)意度和對企業(yè)的歸屬感。
激勵員工積極性
一、了解員工的需求
人是復雜的，談到激勵人心，就要從人類(lèi)需求的多樣性談起。 美國學(xué)者亞伯拉罕。馬斯洛認為人類(lèi)有五個(gè)層次的需求。 (1)物質(zhì)的需求(2)安全的需求(3)社交的需求(4)尊重的需求(5)自我實(shí)現的需求。用需求層次理論可以分析很多問(wèn)題。比如打麻將：有的人打麻將是為了贏(yíng)錢(qián)，這是典型的物質(zhì)需求;有的人打麻將只要不輸錢(qián)就可以，這就是安全需求;有的人打麻將是為了哥幾個(gè)聚在一起熱鬧熱鬧，這是社會(huì )需求;有的人打麻將是為了向別人證明自己聰明、牌技好，這個(gè)是尊重的需求，;還有的人打麻將不為別的，就為了和牌時(shí)候的快感，完成挑戰性任務(wù)后的內心滿(mǎn)足，這就是自我實(shí)現。一個(gè)游戲可以滿(mǎn)足人的五大需求，所以這個(gè)游戲一定是有著(zhù)強大生命力的。我們的管理制度和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式如果都能設計成這種模式，可以全方位滿(mǎn)足各個(gè)層面的差異化需求，那一定也可以大行其道、所向無(wú)敵。
二、秒用賞罰四則
1.分槽合槽
獨當一面的千里馬需要分槽喂養，各有所專(zhuān)，各負其責;而正在成長(cháng)中、尚未成熟的小豬卻需要合槽，給它們一個(gè)競爭的平臺，讓它們快速成長(cháng)，等成熟后可以獨當一面了再分槽。
2.高屋低屋
當給下屬提供的回報很有限、一時(shí)又無(wú)法改善的時(shí)候，可以把門(mén)檻設得稍高一些，讓眾人付出的努力更多一些，使得這份回報更有挑戰性。這樣即使是不怎么豐厚的`回報，也能吸引眾人了。
而當資源很豐富、回報有足夠吸引力的時(shí)候，就不要再增加過(guò)程的難度了，要允許下屬用自己的努力去獲得更多的回報，而不要故意地人為設置障礙。
3.分餅畫(huà)餅
分配利益不能搞一刀切，要給老同志分餅，給年輕人畫(huà)餅，和中堅力量一起吃餅。這樣就可以在有限的物質(zhì)條件下提高整個(gè)團隊的滿(mǎn)意度。
4.厚賞惜賞
領(lǐng)導者獎勵手下人往往不僅為了激勵他，還為了做一個(gè)榜樣給別人看，讓大家都知道自己是重視人才的，從而吸引更多人才。這就是厚賞之策。這種方法要比費盡力氣到各處去尋訪(fǎng)人才有效得多。惜賞的道理在于，雖然領(lǐng)導者手中握有很多資源，可以游刃有余地安排下屬的獎賞，但是也絕不可以隨便行賞，一定要做到事出有因，賞罰得當，大功大賞，小功小賞，無(wú)功不賞，從而形成一種積極健康的風(fēng)氣來(lái)引導眾人的行為。
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