如何巧用鋼琴節拍器

　　如今很多琴行在購琴者剛剛購買(mǎi)鋼琴的時(shí)候，都會(huì )附贈一臺節拍器。如何巧用鋼琴節拍器?下面一起來(lái)看看吧!

　　在教學(xué)實(shí)踐中，很多家長(cháng)或者教師都會(huì )遭遇這樣一種尷尬的局面，即便那些已經(jīng)有幾年學(xué)齡的琴童，跟著(zhù)節拍器練琴，非但把握不好節奏，反而因為有節拍器的伴隨，將練習曲或者其他樂(lè )曲彈奏得機械呆板，節拍器反而成為累贅。

　　什么年齡適用節拍器?

　　通常情況下，由于低齡的孩子本身的注意力有限，因此，在學(xué)琴的時(shí)候，加上節拍器非但幫助不了太多，反而使節拍器成為他們習琴的負擔。一般而言，要等到琴童學(xué)到一年之后，比如習琴程度到了599之后，再開(kāi)始嘗試使用節拍器。

　　當然，關(guān)于在什么樣的時(shí)機選擇節拍器進(jìn)入鋼琴學(xué)習，尤其要尊重鋼琴老師的意見(jiàn)。因為，鋼琴教師最了解琴童的實(shí)際狀況，他們給出的建議也最準確。

　　如何使用節拍器?

　　一些家長(cháng)認為，有了節拍器的陪伴，對于孩子彈琴的節奏和節拍就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。實(shí)際上，節拍器并不適用于舒展且抒情的樂(lè )曲。但是，節拍器對于規范樂(lè )曲速度、尤其是在練習曲環(huán)節的一些難點(diǎn)如速度、節奏等方面還是有相當大的幫助的。

　　比如，大家熟知的《哈農鋼琴練指法》、車(chē)爾尼練習曲系列等。一般說(shuō)來(lái)，每一首練習曲和樂(lè )曲都有一個(gè)速度標識，這就給整首樂(lè )曲的基本速度定下了一個(gè)基調。習琴者，可以根據這個(gè)標識來(lái)用節拍器設定速度，由此便可以知道哪首樂(lè )曲或者練習曲的速度到底有多快了。

　　習琴者在剛開(kāi)始練習一首新樂(lè )曲時(shí)，可以在節拍器始定速度的基礎上，放慢兩倍，然后逐漸加快速度練習，最后再加快到樂(lè )曲標識的指定速度。當然，前提是一定要在樂(lè )曲已經(jīng)練習得很妥當的基礎上，再加速。

　　運用節拍器來(lái)解決技術(shù)難點(diǎn)

　　每一首樂(lè )曲，都有相當段落的技術(shù)難點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，我們就可以運用節拍器來(lái)解決相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題。

　　首先可以將樂(lè )曲的難點(diǎn)單獨抽取出來(lái)放慢速度進(jìn)行練習。待該段的難點(diǎn)段落在慢速彈穩后，再逐漸加速。當然，如果加速過(guò)程中仍然存在問(wèn)題或者感到吃力，則需再次放慢速度，直到技術(shù)難點(diǎn)部分完全解決，再全盤(pán)加速。

　　另外，對于樂(lè )曲中可能出現的節奏難點(diǎn)部分，也可以通過(guò)節拍器來(lái)幫忙。同樣也是采取放慢速度，拆整拍為零拍的方式，逐一化解節拍上的技術(shù)問(wèn)題。

　　在選擇節拍器的時(shí)候，習琴者一定要切記，舒緩的樂(lè )曲、速度自由的樂(lè )曲以及一些色彩性強的作品是不適合運用節拍器來(lái)練習的。另外，練琴時(shí)也不建議習琴者過(guò)多使用節拍器，因為過(guò)于機械化會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，而無(wú)助于鋼琴的練習。

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