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中考文言詩(shī)文復習妙法
1如何運用文言翻譯中的保留法？
語(yǔ)言在變，但語(yǔ)言又具有繼承性，現代漢語(yǔ)就是繼承了古代漢語(yǔ)并加以發(fā)展而成的。它們之間有很多相同的地方，我們在做翻譯練習時(shí)，有時(shí)需要運用保留法，即原樣照搬文中語(yǔ)詞。這主要指：
第一，古今通用的詞語(yǔ)。如“人”“手”“心”“筆”“墨”“山”“水”“�！薄把颉薄疤铩薄按蟆薄靶 薄伴L(cháng)”“短”等。
第二，古代的專(zhuān)有名詞。包括人名、地名、國名、朝代名、年號、日期、官職名、典章制度的名稱(chēng)等，我們在翻譯時(shí)也應該原封不動(dòng)地照搬過(guò)來(lái)。像《岳陽(yáng)樓記》的開(kāi)頭：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡�！薄皯c歷”（年號）、“滕子京”（人名）、“巴陵郡”（地名）都屬專(zhuān)有名詞，翻譯時(shí)照搬即可。
2如何運用文言翻譯中的刪略法？
文言文的句首、句中、句尾往往用到虛詞，它們主要起某種語(yǔ)法作用，或表達一定的語(yǔ)氣，沒(méi)有實(shí)在意義。這些詞語(yǔ)在原文中必不可少，但現代文中已經(jīng)基本不用，也沒(méi)有相應的詞語(yǔ)來(lái)表示它。對于這類(lèi)虛詞，我們在翻譯時(shí)可刪去不譯。像“此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也”的“也”，“臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥”的兩個(gè)“而”。
需要注意的是，刪略法適合于不表示實(shí)在意義的虛詞；如果把表示實(shí)在意義的詞語(yǔ)也刪略了，那就是漏譯。比如《捕蛇者說(shuō)》最后一句“以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉”，這里的“以”“夫”和“焉”，都有具體的意思�！耙浴笔沁B詞，表示目的，相當于“來(lái)”；“夫”是代詞，譯為“那些”；“焉”是代詞，譯為“它”（指這篇文章）。若將這些不該刪去的詞語(yǔ)也忽略不譯，顯然句子就不通順了。
3如何運用文言翻譯中的增補法？
增補，指翻譯時(shí)補出原文省略的成分。省略某種成分，在文言文中較為普遍，既可以省主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，也可以省介詞及介詞的賓語(yǔ)。在翻譯時(shí)，為了使譯句完整、通順，應將古文原句中省略而現代漢語(yǔ)中又不能省略的成分增補出來(lái)。
如《鄒忌諷齊王納諫》中的“與坐談”這個(gè)句子，就屬典型的省略句。到底是誰(shuí)“與坐談”？跟誰(shuí)“坐談”？我們在翻譯時(shí)都應補出來(lái)：（鄒忌）跟（客人）坐下來(lái)交談。
習慣上，增補的文字，翻譯時(shí)應加括號。
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