- 相關(guān)推薦
中考語(yǔ)文現代文閱讀答題技巧
中考語(yǔ)文現代文閱讀答題攻略分享
感知能力。即對文章閱讀后一種基本的感覺(jué)、知曉能力。新課程特別重視現代文閱讀的整體感知能力，從整體上理解文章的基本寫(xiě)法或表達技巧，從整體上理解文中人物的特點(diǎn)等等。
1、如閱讀記人的記敘文，就要看記了什么人的什么事，表現了人物怎樣思想感情或性格特點(diǎn);
2、閱讀記事的記敘文，就要看記了什么事，涉及哪些人，通過(guò)事件反映了什么主題;
3、閱讀寫(xiě)景狀物的記敘文，就要看寫(xiě)了什么景，狀了什么物，這些景或物有什么特點(diǎn)，寄托了作者什么情感;
4、閱讀說(shuō)明文，就要看說(shuō)明的對象是什么，有什么特點(diǎn)或作用等等。
概括提煉能力是語(yǔ)文閱讀中最重要的，能夠考查你是否讀懂和對文章的準確體會(huì )和感想。即對全文、段落進(jìn)行整體概括，對文章的要點(diǎn)，文章的寫(xiě)法進(jìn)行概括的能力。如對全文、段落的中心、大意的概括，對文章思路的提煉，對文章的層意、段意的概括，對文中人物形象的概括等等。平時(shí)閱讀中要多練習歸納段意和文意，培養善于概括的能力和習慣。
詞語(yǔ)和句子理解詞語(yǔ)含義，還是理解句子含意或是理解文章主要內容，都要結合具體的語(yǔ)境、具體的文章去理解。善于捕捉那些含義深刻的重要詞語(yǔ)和含意深刻的重要句子，結合上下文去尋找、揣摩和體味它的含意，千萬(wàn)不要拋開(kāi)具體的文章語(yǔ)境去就詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)，就句子理解句子。初步的文學(xué)欣賞能力，包括對文章的各種表達手法與寫(xiě)作技巧的辨識、理解、分析、欣賞。如表現手法中的正面側面、對比烘托、詳寫(xiě)略寫(xiě)、伏筆照應等等。新課標要求我們：欣賞文學(xué)作品，對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);對作品中感人的情景和形象，能說(shuō)出自己的體驗;品位作品中富于表現力的語(yǔ)言。
中考試題題干是解題的線(xiàn)索
給考生指示答題方向、范圍、要求等。讀懂題干，才能從容抓分�？v觀(guān)中考試卷，不難發(fā)現題干中隱含著(zhù)一些相似的常用術(shù)語(yǔ)�？偨Y起來(lái)有以下一些： 表達方式 語(yǔ)文常用的表達方式有記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等。 寫(xiě)作手法 狹義的寫(xiě)作手法即 表達方式、廣義的是指寫(xiě)文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法、先抑后揚、象征、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、托物言志等。 修辭手法 常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問(wèn)、反問(wèn)等。
語(yǔ)言特點(diǎn)
一般指口語(yǔ)的通俗易懂，書(shū)面語(yǔ)的嚴謹典雅，文學(xué)語(yǔ)言的鮮明、生動(dòng)、富于形象性和充滿(mǎn)感情色彩的特點(diǎn)。分析時(shí)，一般從修辭上進(jìn)行分析。 課外閱讀 指課本(教材)之外的閱讀內容，不管是課內讀的還是課外讀的內容。 感 悟 多指發(fā)自?xún)刃牡母惺�、理解、領(lǐng)悟等。
說(shuō)明文的類(lèi)型
事物、事理說(shuō)明文(內容角度);平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達角度)。
說(shuō)明方法
一般有舉例子、分類(lèi)別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫(huà)圖表、摹狀貌等(一般是三個(gè)字)。 說(shuō)明順序 時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。答題時(shí)可答得具體些，如：空間順序(從上到下，從里到外等)，邏輯順序(先結果后原因，層層遞進(jìn)等 )。 說(shuō)明對象 指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。
論證方法
中學(xué)要求掌握的的道理論證、事實(shí)論證、對比論證、比喻論證、歸廖法。 論證方式 立論和駁論。
理論論據
包括名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、公式定律等。
【中考語(yǔ)文現代文閱讀答題技巧】相關(guān)文章：
中考語(yǔ)文散文閱讀的答題技巧01-24
成人高考語(yǔ)文現代文閱讀答題技巧要點(diǎn)05-22
2017年中考現代文閱讀答題技巧02-23
閱讀理解的答題技巧01-21
2017中考語(yǔ)文答題技巧02-22