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2016中考語(yǔ)文備考知識及答題技巧
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一、表達方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、反復、互文、對比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)
七、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
九、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫(xiě)
十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說(shuō)情節四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局
十五、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境
十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據、論證
十八、論據分類(lèi)為:事實(shí)論據、道理論據
十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據、論證)
二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱(chēng)謂;否定、諷刺、反語(yǔ)
二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進(jìn)、話(huà)題轉換、插說(shuō)。
二十四、其他:
(一)某句話(huà)在文中的作用:
1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題,渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設置懸念(小說(shuō)),為下文作輔墊,總領(lǐng)下文
2、文中:承上啟下,總領(lǐng)下文,總結上文
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō)),深化主題(記敘文、小說(shuō)),照應開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō))
(二)修辭手法的作用:
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象
答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對象+特性
2、排比:有氣勢、加強語(yǔ)氣、一氣呵成等
答題格式:強調了+對象+特性
3、設問(wèn):引起讀者注意和思考
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問(wèn):強調,加強語(yǔ)氣等
4、對比:強調了……突出了……
5、反復:強調了……加強語(yǔ)氣
(三)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。
(四)某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
1、動(dòng)詞:
不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
2、形容詞:
不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
3、副詞(如都,大都,非常只有等):
不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。
(五)一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調換?為什么?
不能。因為:
1、與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì))規律不一致
2、該詞與上文是一一對應的關(guān)系
3、這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換
(六)段意的歸納
1、記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事
答題格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事
2、說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么
答題格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對象
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