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期中考試的準備

時(shí)間:2024-08-08 09:44:30 中小學(xué)知識資料 我要投稿

關(guān)于期中考試的準備

  同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,轉眼間我們就要面臨期中考試了,滿(mǎn)懷信心地迎接期中質(zhì)量檢測,爭取優(yōu)異的成績(jì),是我們共同的心愿,為此我們需要備考,下面就是小編提供給大家的關(guān)于期中考試的準備,一起來(lái)看一下吧!

關(guān)于期中考試的準備

  【期中考試前準備工作】

  一、生活作息要規律

  考試前,有同學(xué)大搞"突擊戰"、"夜襲戰",結果這都成為名副其實(shí)的疲憊戰。大家不要因考試而打破自己原有的作息制度,平時(shí)什么時(shí)候起床,什么時(shí)候吃飯,考試前夕和考試期間正常執行,打破作息制度無(wú)疑等于打破業(yè)已形成的生物鐘。這樣潛意識里會(huì )加劇緊張心理,另一方面也會(huì )影響考試的正常發(fā)揮。

  二、適度的緊張是正常的

  隨著(zhù)考試臨近,大家逐漸會(huì )產(chǎn)生一種莫名其妙的緊迫感,害怕復習不全面,害怕遇到偏題難題,害怕考試不能發(fā)揮正常水平。這種緊張和擔心是正常的,只要不影響睡眠飲食和學(xué)習,它們一般是無(wú)害的,隨著(zhù)考試的結束,這種緊張也會(huì )自然中止。之所以說(shuō)它的出現是必要的,就是因為它的出現反應了人的.一種積極地應急心理,這種輕度的緊張感會(huì )使人保持警惕性,對復習和考試起到必要的督促和推動(dòng)作用。

  三、要積極暗示增強自信

  一位舉重冠軍說(shuō)得好:"在舉起杠鈴之前,我必須在精神上把它先舉起來(lái)。"運用心理語(yǔ)言來(lái)調節中樞神經(jīng)的興奮性,從而使精神系統得到調節和改善,這就是暗示?荚噥(lái)臨,同學(xué)們要減少消極暗示,如:考砸了怎么辦。其他人都比自己強等等。從心理上,增強信心,從積極暗示開(kāi)始?荚嚽,對著(zhù)鏡子、墻壁閉目默念:我準備的還可以,根本用不著(zhù)驚慌,怕什么呢!

  面對期中考試,同學(xué)們要給期中考試一個(gè)科學(xué)的定位?荚囀且环N手段,學(xué)習才是目的?荚噷τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō),不過(guò)是展示和檢驗自己才能和所學(xué)知識,進(jìn)而促進(jìn)自己學(xué)習,提高成績(jì)的手段。

  【做好期中考試的準備】

  充分準備

  面對即將到來(lái)的期中考試,學(xué)生要做好全方位的準備,首先在思想上學(xué)生需要認真對待,期中考試對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大,考試的真正目的是幫助學(xué)生通過(guò)考試的檢查,發(fā)現學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況,努力探求適合自己的學(xué)習方法。

  其次,面對考試有的同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,主要是心理定位不好的問(wèn)題。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理定位,不要過(guò)高或過(guò)低。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心, 力求考試的正常發(fā)揮。

  最后,學(xué)生要做好知識上的`準備。要合理安排時(shí)間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排進(jìn)行復習。當老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復習的時(shí)候,一定要認真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣就會(huì )達到事半功倍的效果。要注意知識的融會(huì )貫通,要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構,將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。要在各任課老師的指導下,合理安排學(xué)習時(shí)間,進(jìn)行復習。

  爭分奪秒

  善于安排時(shí)間的人往往能獲得成功。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話(huà)多做實(shí)事,提高學(xué)習的效率,從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重,都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結,更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路,提高復習的效果。所以我們要跟著(zhù)老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽(tīng)好每一分鐘的課。

  合理安排

  復習計劃是復習工作的前提條件,制定復習計劃,是實(shí)現計劃目標的重要保證。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結,利用復習的機會(huì )鞏固基本知識、技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,使自己學(xué)習水平再上新臺階。

  基礎薄弱的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,力爭經(jīng)過(guò)復習能有較大的提高。“沒(méi)有最好,只有更好”讓我們以此來(lái)鞭策自己,激勵自己。

  掌握技巧

  考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的:1、整體瀏覽,拿到試卷之后,先總體上瀏覽一下,根據以前積累的考試經(jīng)驗,大致估計一下試卷中每部分應分配的時(shí)間。2、提高速度,考試時(shí),題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。3、碰到難題時(shí),可以先用“直覺(jué)”快速找到解題思路;如果“直覺(jué)”不管用,就可以用聯(lián)想法找到解題思路。

  總結經(jīng)驗

  考試過(guò)后總結往往是我們最容易忽視,實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結,我們查漏補缺,找到新的目標,為之努力。學(xué)習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時(shí),因為一次的失敗而放棄學(xué)習,正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。

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