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期中考試的準備演講稿
一年一度的期中考試來(lái)了，這是本學(xué)期第一次考試，所以我們要做好充分的準備，下面是小編收集的關(guān)于期中考試準備的演講稿，大家一起來(lái)看一下吧!
【期中考試的準備演講稿】
大家好今天我演講的題目是：期中考試來(lái)了，你準備好了嗎?
隨著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，期中考試將悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預則立，不預則廢。我建議大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準備：
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，努力完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步
2`在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的`最佳水平。
3.孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認真梳理，建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識融會(huì )貫通，特別是平時(shí)易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦海里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。
4. 養成良好的考試習慣�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
5. 期中考試也是對同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切!作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓他失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但俗話(huà)說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿同學(xué)們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習能力.最后，預祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
【如何做好準備工作】
一、克服復習中的五個(gè)誤區。
1、只求數量、不求質(zhì)量搞題海戰術(shù)。許多同學(xué)認為題目做得越多越好，接觸的面廣了，題型見(jiàn)得多了，方法總會(huì )練到的。題海茫茫，能做完嗎?不加選擇、盲目地大量做題，只會(huì )使人身陷題海不能自拔。貪多，效率低下，結果往往事倍功半。
2、忽視基礎、偏重攻難。許多同學(xué)認為攻下大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才能拿下高考中的“壓軸題”，高考才能得高分。這樣復習往往是撿了芝麻漏了西瓜�；A不牢、天動(dòng)地搖，建議同學(xué)復習中別做無(wú)用功。只有牢固掌握基礎知識，基本方法，才能以不變應萬(wàn)變。
3、 舊錯屢犯，成績(jì)難提高。對于錯誤問(wèn)題要及時(shí)糾正，總結經(jīng)驗以免再犯，并將自己在平時(shí)練習中容易出錯的地方輯錄成冊，以便時(shí)時(shí)提醒自己。但許多同學(xué)往往是不能及時(shí)總結歸納、不善于思考反思。在做試題時(shí)，對自己的知識系統中有明顯的漏洞，不能及時(shí)彌補。因此也就不能找到問(wèn)題的關(guān)鍵，不會(huì )舉一反三，學(xué)習上難以取得質(zhì)的飛躍。
4、 根據個(gè)人喜好下工夫。許多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，對某個(gè)學(xué)科感興趣，或者對感興趣的老師所任教的學(xué)科格外用功，成績(jì)不錯。但是對自己不喜歡的科目有厭倦情緒，成績(jì)無(wú)法提高，學(xué)科間的成績(jì)差距越來(lái)越大。高考是團體賽，而總成績(jì)往往由弱科的成績(jì)決定。所以要提高總分，各學(xué)科必須協(xié)調發(fā)展，尤其是在弱勢學(xué)科上多下工夫，就更實(shí)在，更明智。
5、 患得患失，考前心態(tài)失衡�？记耙乐箖蓚�(gè)極端的做法，一是徹底放松，破壞了長(cháng)期形成的生物鐘，會(huì )適得其反。另一個(gè)就是挑燈夜戰，加班加點(diǎn)導致考前過(guò)度疲勞，臨考時(shí)打不起精神。
二、把好復習中的三個(gè)關(guān)口
1、把好基礎關(guān)：
回歸課本：第一“研讀” ，認真閱讀和理解課本上的.每一個(gè)字、每一句話(huà)、每一幅圖，認真做每一道題。第二是“記憶”，就是記住書(shū)上所講的概念、定理、公式，明白有關(guān)知識的意義。第三是“聯(lián)系”，在掌握知識點(diǎn)的基礎上，根據知識之間的內在邏輯聯(lián)系，把知識點(diǎn)串起來(lái)，形成知識體系和知識網(wǎng)絡(luò )。第四是“會(huì )用”，就是所學(xué)的知識用到解題中，只有會(huì )用的才算真正的掌握。
夯實(shí)三基：得基礎者得高考�？v觀(guān)近幾年的高考，基礎知識的分值能達到70%以上。高考試題中有相當一部分試題是對基本知識、基本技能、基本方法的考查，考題往往是對課本原題的變形、改造及綜合，而偏題怪題非常少見(jiàn)。所以在復習中，同學(xué)們要認真理解概念、刺繡強化記憶，注重通性通法，淡化特殊技巧。要把重點(diǎn)放在掌握知識及解題方法上，使基礎知識系統化，基本技能、基本方法熟練化。
2、把好總結關(guān)：
及時(shí)總結：復習中我們應該及時(shí)總結歸納知識系統;也要總結歸納存在問(wèn)題，形成錯題檔案;又要歸納解題方法，如歸納某些問(wèn)題的共同解題思路，并總結某種方法能夠解決相關(guān)的問(wèn)題，和某個(gè)經(jīng)典問(wèn)題多種解題途徑;并要歸納不同知識內在聯(lián)系和相近知識的本質(zhì)區別，把知識學(xué)透，把方法用活。
查漏補缺：同學(xué)們要在復習中經(jīng)常進(jìn)行查漏補缺工作，將以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、�？继幰灰粴w納總結，做到心中有數，便于利用有限的時(shí)間彌補弱點(diǎn)。同時(shí)還要回顧錯題集和典例集，翻看平時(shí)試卷中答錯的題，找出老師扣分的原因，查看更正后的解題過(guò)程(步驟)。在回顧中要達到由“差不多會(huì )”到“能得滿(mǎn)分”的目標。
3、把好做題關(guān)：在做題過(guò)程中要鍛煉自己的審題、分析、解題、書(shū)寫(xiě)能力�？朔鄹呤值同F象，一定要親自動(dòng)手，把題完整地解下來(lái)，避免一看就會(huì )、一做就錯。
先審題后做題的習慣：經(jīng)常發(fā)現同學(xué)在解答過(guò)程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對題。 在整個(gè)做題過(guò)程中審題是解題的基礎。審題一旦失誤，即使費了"九牛二虎之力"也是答非所問(wèn)，做無(wú)用功。因此，在答題之前，一是將題目中給出的"已知條件，求解要求"等全部?jì)热葜鹱挚辞宄�，做到全面、仔細，防止錯看、誤解或遺漏。二是考慮一下所做的題目，是生題還是熟題，對于"似曾相識"的題目，決不可掉以輕心，不能憑"想當然"作答，要將考題與平時(shí)作過(guò)的題目進(jìn)行對比，看一看是否有"細枝末節"上的區別。三是注意審題的程序。首先翻閱一下全部試卷，注意試題分數的分配情況，做到心中有數，還要弄清楚每道題的題意，一定要按題意和要求去作答。特別要注意題目中比較隱蔽的條件，一般而言，條件隱蔽的問(wèn)題難度就大，看清線(xiàn)索，找出隱蔽條件，問(wèn)題才迎刃而解。
先求準后求快的習慣：考試是單位時(shí)間內比賽對問(wèn)題解決得既對又快的水平。也就是說(shuō)做到既準確又迅速。準確是前提，在看準題目后，要力求回答問(wèn)題準確無(wú)誤，不僅要做到思路對，方法對，還要做到每一步的推導演算要準確，凡會(huì )做的題必順做到書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要，快速規范，不要拖泥帶水，啰嗦重復，尤忌畫(huà)蛇添足。在準確的基礎上，要爭取時(shí)間，提高答題速度，考場(chǎng)上節省時(shí)間，就是提高分數，這就要靠平時(shí)練就周密思考、迅速判斷、作題嚴謹的好學(xué)風(fēng)。對會(huì )做的題，應果斷處理，決不猶豫，在規定的時(shí)間里獲得最大效益。
解題后的回顧和反思：解完題后都要想一想?命題者有什么意圖?題目設計的巧妙處何在?此題的關(guān)鍵何在?題目有何規律?是否可推廣成一類(lèi)題型?這個(gè)問(wèn)題改變設問(wèn)角度，還會(huì )變成什么樣的題目?這樣才能鞏固所學(xué)的知識，加深對概念、規律的理解和深化;通過(guò)做題能發(fā)展思維，將知識轉化為解決問(wèn)題的能力。
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